人教版 动物和人体的生命活动调节 单元测试 9.docx
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人教版动物和人体的生命活动调节单元测试9
动物和人体的生命活动调节
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下图中①②③表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述不正确的是
A.突触传递的
方向与突触小泡和受体相关
B.过程②中神经递质的释放需要ATP供能
C.过程③实现电信号向化学信号的转变
D.若突触后膜为肌膜,则肌膜的动作电位要传到肌纤维内部,肌肉才会收缩
【答案】C
【解析】
试题分析:
兴奋在突触处的传递是单向的,这是因为神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的特异性受体,A正确;神经递质释放的方式是胞吐,需要消耗能量,B正确;过程③实现化学信号向电信号的转变,C错误;神经冲动传导到肌纤维内部时会引起肌肉收缩,D正确。
考点:
神经冲动的产生和传导
【名师点睛】1、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触前膜内含有突触小泡,突触后膜上含有神经递质的受体。
2、当有神经冲动传到神经末梢时,突触小泡与前膜融合,使前膜释放神经递质,作用于后模,使突触后膜发生电位变化。
2.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。
下列有关艾滋病的说法,正确的是
A、HIV主要攻击人体内的T细胞,使人逐渐丧失特异性免疫功能
B、HIV主要通过接触传播,所以与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病
C、艾滋病疫苗难以研制,主要是因为HIV极易传染,人们无法认识它
D、人感染HIV后,就成为艾滋病病人,我们要远离艾滋病病人
【答案】A
【解析】本题考查的是艾滋病的有关内容。
HIV主要攻击人体内的T细胞,使人逐渐丧失特异性免疫功能,A正确;HIV主要通过性、血液、母婴传播,所以与艾滋病患者拥抱不会传染艾滋病,B错;艾滋病疫苗难以研制,主要是因为HIV极易变异,C错;人感染HIV后,不一定成为艾滋病病人,对艾滋病病人我们要友好对待,不能歧视,D错。
故本题选A。
3.下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是
A.抗利尿激素分泌量——饮水量
B.T细胞浓度——HIV浓度
C.胰岛素浓度——血糖浓度
D.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度
【答案】C
【解析】随着饮水量增加,细胞外液渗透压降低,抗利尿激素释放量减少,与曲线相符;HIV主要攻击人体的T细胞,所以随着HIV浓度的升高,T细胞浓度降低,与曲线相符;胰岛素的功能是降低血糖浓度,所以随之血糖浓度增加,胰岛素含量增加,与曲线不符;甲状腺激素浓度对垂体分泌促甲状腺激素具有负反馈调节作用,所以随着甲状腺激素浓度的升高,促甲状腺激素浓度逐渐降低,与曲线相符。
答案是C。
【考点定位】人体内环境稳态的调节
4.大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。
其中有机磷能使分解化学递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。
据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果正确的是()
A.使用有机磷,在a点给予刺激,b点释放化学递质(乙酰胆碱)
B.使用有机磷,在a点给予刺激,c点保持静息电位
C.使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放化学递质(乙酰胆碱)
D.使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位
【答案】A
【解析】
试题分析:
使用有机磷,在a点给予刺激,b点可以释放神经递质(乙酰胆碱),但有机磷农药使用能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,神经递质不能被分解,使得C点持续兴奋,故A项正确,B项错误;由于蝎毒能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生,所以使用蝎毒,在a点给予刺激,b点不会释放化学递质(乙酰胆碱),c点也不会产生动作电位,C、D项错误。
考点:
本题考查神经调节的相关知识,意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息,并运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
5.(2000•上海)下列有关人体水分调节的叙述中正确的是()
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加
D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查水平衡的调节.
当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强.当机体饮水过多时,细胞外液渗透压降低,下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱,致使抗利尿激素分泌量减少,肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱.
解:
A、大量饮水,抗利尿激素分泌减少,A错误;
B、渴觉中枢在大脑皮层,使人产生渴觉,只调节人体饮水,B错误;
C、抗利尿激素分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱,尿量增加,C正确;
D、尿量多少取决于肾小管重吸收作用的强弱,而重吸收是靠原尿和细胞外液的浓度差决定的,所以细胞外液中电解质浓度导致浓度差减小,重吸收的减少,尿量增加,D错误.
故选:
C.
考点:
体温调节、水盐调节、血糖调节.
6.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的.下列说法错误的是()
A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C.神经元之间的兴奋传递是单方向的
D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
【答案】D
【解析】
试题分析:
反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)组成.兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的,在神经元之间通过神经递质传递的,由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,故兴奋在神经元间的传递是单向的.反射包括条件反射和非条件反射,条件反射指出生后在生活过程中通过训练而逐渐形成的,即与高级神经中枢脑有关,也与脊髓等低级中枢有关.
解:
A、效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成,A正确;
B、兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导,B正确;
C、由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,所以兴奋在神经元之间只能单向传递,C正确;
D、条件反射是建立在非条件反射的基础上的,由脊髓等低级中枢完成,受高级中枢调控,D错误.
故选:
D.
考点:
人体神经调节的结构基础和调节过程;反射弧各部分组成及功能;神经冲动的产生和传导.
7.下列对图中有关生物学意义描述正确的是
A.若切断图1中的c点,刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
B.在图2所示条件下,醛固酮分泌减少,肾小管集合管吸钠排钾增加
C.图3中若B点为单侧光照射下胚芽鞘背光侧的生长素浓度,则C点不可能为向光侧的浓度
D.图4为将新鲜肝脏研磨液放入等量H2O溶液中的气体变化,B为2滴,则A为4滴
【答案】C
【解析】
8.下图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是()
A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放
B.过程①体现了细胞膜具有流动性
C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
D.过程③可避免突触后膜持续兴奋
【答案】C
【解析】A、由图示可以看出,钙离子可以促进①过程,加速神经递质的释放,A正确;B、神经递质在突触前膜处以胞吐的形式释放到突触间隙,体现了细胞膜的流动性,B正确;C、神经递质与突触后膜上的受体结合发挥作用,并不进入下一个神经元,过程②表示神经递质与突触后膜上的受体结合后,引起钠离子进入突触后膜,使突触后膜产生兴奋,C错误;D、过程③表示神经递质发挥作用以后被突触前神经元重新摄取,避免突触后膜持续性兴奋,D正确。
【考点定位】突触的结构,神经冲动的产生和传递
【名师点睛】突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成,在突触小体内含有突触小泡,内含神经递质,神经递质由突触前膜以胞吐的形式排放到突触间隙,神经递质与突触后膜上的受体结合后,引起下一个神经元的兴奋或抑制,如图示,神经递质与突触后膜上的受体结合后,引起钠离子进入突触后膜,会使突触后膜产生兴奋,由外正内负的静息电位变为外负内正的动作电位;如果使氯离子进入突触后膜,则会使突触后膜产生抑制,使外正内负的程度加强。
兴奋传递的整个过程是电信号转变为化学信号再转变为电信号的过程。
9.γ—氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理分别如下图一、二所示。
此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜,若与辣椒素同时注射才会发生如图二所示效果。
下列有关分析错误的是()
A.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位
B.γ—氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋
C.局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
D.局部麻醉药和γ—氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质
【答案】D
【解析】
试题分析:
神经细胞未受到刺激时膜电位表现为外正内负(静息电位),受到刺激产生兴奋时,兴奋部位的膜电位表现为外负内正(动作电位),即神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位,A项正确;图一显示:
γ—氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,使外正内负的电位差进一步加大,抑制突触后膜产生兴奋,B项正确;分析图二可知:
局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋,C项正确;综合上述分析,局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用效果相同,但作用机理不同,D项错误。
考点:
本题考查神经调节的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
10.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列据图描述不正确的是
A.在A图中,①所示的结构属于反射弧的效应器
B.B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是b
C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差而发生电荷移动,这样就形成了局部电流
D.兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的突触结构中,在此结构中信号的转换模式为电信号-化学信号-电信号
【答案】A
【解析】
试题分析:
A图中,①所示的结构属于反射弧的感受器,A错误;兴奋部位膜电位为外负内正,b为兴奋部位,B正确;兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差而发生电荷移动,形成了局部电流,C正确;突触结构中,信号的转换模式为电信号-化学信号-电信号,D正确。
考点:
本题考查神经兴奋产生与传导的知识。
意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
11.下列哪些细胞具有增殖分化能力
①巨噬细胞②记忆细胞③淋巴干细胞
④浆细胞⑤成熟的辅助性T⑥成熟的B淋巴细胞
A、①②B、③④C、④⑤D、③⑥
【答案】D
【解析】不断分裂的细胞和暂不增殖的细胞,记忆细胞和成熟的B淋巴细胞是暂不增殖细胞,受相同抗原刺激或再次刺激时会迅速增殖分化,淋巴干细胞是不断分裂的细胞,所以D选项正确。
12.图示某些生物学概念间的关系,下列各项不符合图示关系的是()
A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ病毒ⅡRNA病毒ⅢDNA病毒ⅣHIV
D.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫
【答案】B
【解析】体液包括细胞外液和细胞内液,细胞外液的组成成分之一是组织液,A项正确;突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙,而突触小泡存在于突触小体中,B项错误;病毒包括RNA病毒和DNA病毒,HIV属于RNA病毒,C项正确;免疫包括特异性免疫和非特异性免疫,特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,D项正确。
【考点定位】体液的组成成分和相互关系、突触的结构、病毒、免疫。
【名师点睛】本题以概念图为情境考查体液的组成成分和相互关系、突触的结构、病毒、免疫的相关知识。
熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络是解题的关键。
13.下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是()
①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉
④血糖浓度低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进胰岛A细胞的分泌活动
⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤
【答案】D
【解析】①大量出汗后,细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌的抗利尿激素增加,①正确;②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素促进甲状腺的活动来调节体温,②错误;③下丘脑是体温调节的高级中枢,在大脑皮层产生冷觉和热觉,③错误;④血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺分泌肾上腺素和胰岛A细胞的分泌胰高血糖素,两者通过协同作用升高血糖,④正确;⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉,⑤正确。
综上所述,D正确。
【考点定位】水盐调节;体温调节;血糖调节
【名师点睛】对机体稳态中下丘脑功能的分析
(1)作为感受器:
如下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降,维持水分代谢平衡。
(2)传导:
如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层,使人产生渴感。
(3)作为效应器的分泌功能
①水盐平衡
②体温调节
(4)作为神经中枢:
下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢等。
从图中可以看出,下丘脑是内分泌系统的总枢纽,同时也受大脑皮层的调控。
下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。
14.水是生命之源,下列有关生物体内水的叙述,不合理的是
A.结合水是细胞的组成成分,越冬植物体内结合水的比例会升高
B.人体细胞中的内质网、线粒体和核糖体都会产生水
C.胰岛素在肝脏细胞发挥作用的过程中只产生水,不消耗水
D.绿色植物暗反应所需的还原剂最终来自叶绿体中水的光解
【答案】C
【解析】结合水是细胞结构的重要组成成分,越冬植物为增强抗逆性,其体内结合水的比例会升高,A向正确;人体细胞中的内质网中脂质的合成、线粒体基质中有氧呼吸第三阶段和核糖体中蛋白质的合成都会产生水,B项正确;胰岛素的作用是促进血糖的氧化分解、促进血糖合成糖原,以及促进血糖转化为脂肪和某些氨基酸等,其中,胰岛素在促进血糖彻底氧化分解的过程中既有水的消耗也有水的产生,C项错误;绿色植物暗反应所需的还原剂是[H],是叶绿体中的水在光合作用下分解获得的,D项正确。
【点睛】归纳细胞中的水的来源和利用:
15.下列各组病症中,由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是()
A.糖尿病和坏血病B.侏儒症和肢端肥大症
C.呆小症和甲亢D.巨人症和大脖子病
【答案】BC
【解析】
试题分析:
糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起,坏血病是由于缺少维生素C引起,故A错误;幼年生长激素分泌不足引起侏儒症,成年生长激素分泌过多引起肢端肥大症,故B正确;呆小症是由于甲状腺激素分泌不足引起,甲亢是由于甲状腺激素分泌过多引起,故C正确;幼年生长激素分泌过多导致巨人症,缺碘引起大脖子病,故D错误。
考点:
本题主要考查激素的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
16.在人体细胞免疫过程中,效应T细胞()
①是抗原刺激T细胞或记忆细胞后形成的;
②能与靶细胞接触并使其裂解死亡;
③能释放淋巴因子与抗体等活性免疫的物质;
④能吞噬并分解靶细胞内的寄生菌。
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】A
【解析】效应T细胞的产生有两条途径:
一条是抗原经吞噬细胞处理后呈递给T细胞,T细胞识别抗原后增殖分化产生;另一条是相应的记忆细胞接受相应抗原刺激后产生的,
正确。
效应T细胞的作用是与靶细胞接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞通透性改变,渗透压发生变化,最终靶细胞裂解并释放出抗原,
正确,
错误;效应T细胞释放出的免疫活性物质是淋巴因子,不是抗体,抗体是由效应B细胞分泌的免疫球蛋白,
错误。
所以本题答案为A.①②。
【考点定位】细胞免疫
17.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是()
A.体液免疫具有特异性,细胞免疫没有特异性
B.浆细胞和效应T细胞均能产生抗体
C.在细胞免疫的反应阶段主要进行B细胞的增殖和分化
D.人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成
【答案】D
【解析】
试题分析:
体液免疫和细胞免疫都属于特异性免疫,都具有特异性,A项错误;只有只有浆细胞能产生抗体,效应T细胞的功能是使靶细胞裂解死亡,释放出其中的病原体,B项错误;细胞免疫过程中没有B细胞的参与,C项错误;人体的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成的,D项正确。
考点:
本题考查体液免疫和细胞免疫的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
18.(2015秋•保定校级月考)下列激素的生理作用相互拮抗的是()
A.甲状腺激素与肾上腺素B.胰岛素与胰高血糖素
C.肾上腺素与胰高血糖素D.生长激素与甲状腺激素
【答案】B
【解析】
试题分析:
当多种激素共同参与某一生理活动的调节时,激素与激素之间往往存在着协同作用或拮抗作用,这对维持其功能活动的相对稳定起着重要作用.拮抗作用是指不同激素对同一生理效应发挥相反的作用.
解:
激素的拮抗作用是指不同激素对同一生理效应发挥相反的作用.
A、甲状腺素能促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,肾上腺素主要作用于血管和心脏,升高血压,A错误;
B、胰岛素降低血糖浓度,胰高血糖素则是升高血糖浓度,故胰岛素和胰高血糖素在调节血糖浓度方面就表现为拮抗作用,B正确;
C、肾上腺素于胰高血糖素在调节血糖分泌具有协同作用,C错误;
D、生长激素促进生长,甲状腺素能促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,二者在此生长分泌具有协同作用,D错误.
故选:
B.
考点:
动物激素的调节.
19.图甲为所研究神经细胞膜电位变化的实验装置,两个神经元以突触联系,并连有电表Ⅰ、Ⅱ,给予适宜刺激后,电表Ⅰ测得电位变化如图乙所示,下列分析正确的是
A.①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程
B.电表Ⅰ记录到③处电位值时,Q处无K+外流
C.电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙基本相同
D.若S处电极移植膜外,电表Ⅱ的指针将发生两次反向偏转
【答案】C
【解析】
试题分析:
①→②电位变化对应于Q点兴奋传导过程,故A错误。
电表Ⅰ记录到③处电位值时,Q处有K+外流,故B错误。
电表Ⅱ记录到的电位变化也是兴奋,其波形与图乙基本相同,故C正确。
兴奋在神经元之间是单向传递的,无论是在膜内还是膜外,都只发生一次偏转,故D错误。
考点:
本题考查兴奋传递相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
20.破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡,该毒素经脱毒处理后可成为类毒素,下图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。
下列叙述,不正确的是()
A.甲组小鼠存活是因为其及时注射了免疫血清
B.免疫血清中含有外毒素抗体
C.1-3周后,乙组小鼠体内有相应的记忆细胞
D.乙组的二次注射后抗原直接刺激记忆细胞产生大量抗体
【答案】D
【解析】A、甲组小鼠存活是因为及时注射免疫血清,其中存在抗体,能中和外毒素,A正确;免疫血清中含有外毒素抗体,B正确;注射的类毒素相当于抗原,能促进小鼠产生相应的记忆细胞,C正确;乙组的二次免疫中抗原直接刺激记忆细胞,记忆细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞产生抗体,D错误.。
【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用。
二、综合题
21.(10分)下图为动物体稳态调节的相关示意图,A、B、C和①一⑥表示结构,请据图回答下列问题。
(1)图甲中,②表示____.若刺激a处产生兴奋,则兴奋部位的膜两侧电位表现为______,电流表的指针变化是____(“偏转1次”、“偏转2次”、“不偏转”)。
(2)图乙所示结构是图甲中[]处的亚显微结构模式图,与C形成直接有关的细胞器是________。
图乙中信号传递的方向只能由A到B的原因是____。
(3)若图丙表示人体水盐平衡调节的部分活动,图中的某细胞为肾小管和集合管细胞,则分泌细胞位于____,分泌物是____;若图丙表示人体部分免疫过程,某细胞为B淋巴细胞,则分泌细胞是____,分泌物是____。
【答案】
(1)传出神经内正外负不偏转
(2)
高尔基体神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体
(3)下丘脑抗利尿激素T细胞淋巴因子
【解析】
试题分析:
(l)图甲中,②表示传出神经,兴奋部位的膜两侧电位表现为内正外负,电流表的指针不偏转。
(2)图乙所示结构是图甲中
处的亚显微结构模式图,与C形成直接有关的细胞器是高尔基体。
图乙中信号传递的方向只能由A到B的原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体。
(3)水盐平衡中枢在下丘脑,分泌抗利尿激素,丙表示人体部分免疫过程,某细胞为B淋巴细胞,则分泌细胞是T细胞,分泌物是淋巴因子。
考点:
本题主要考查免疫的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系。
22.(2015秋•桂林校级月考)为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如图).
请回答下列问题:
(1)实验猴右手指受到电刺激时,会产生缩手反射.在此反射的反射弧中,神经冲动是(单向、双向)传递的.头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:
中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→→与(后膜特异性)受体结合→后膜电位变化→右手部肌内收缩.若某运物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,两冲动传导至中点并相遇后会.
(2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,兴奋由传入神经到达中枢,引起皮肤血管收缩,减少皮肤散热;同时引起分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定.此调节方式为.
(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应.在受到多次此类影像刺激后,猴出现应激性高血糖症.产生这一结果的直接原因是导致了糖代谢异常.
【答案】
(1)单向神经递质(或:
乙酰胆碱)停止传导(或:
消失,抵消)
(2)下丘脑体温调节中枢(神经中枢)甲状腺激素(或:
甲状腺激素和肾上腺素)
神经﹣体液调节
(3)胰岛素分泌减少和胰高血糖分泌增加
【解析】
试题分析:
1、神经调节的基本方式是反射,它是指在中枢神经系统参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答.完成反射的结构基础是反射弧.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成.
2、当人处于寒冷环境中时,寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器,冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢,通过中枢分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起皮肤血管收缩,立毛肌收缩,骨骼肌收缩,同时有关神经的兴奋还可促进肾上腺和甲状腺分泌激素增多.
解:
(1)在反射弧中,由于突触的存在,决定了神经冲动是单向传递的.在突触处,神
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