高三11抽考语文试题分类汇编古代散文.docx
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高三11抽考语文试题分类汇编古代散文
2019高三11、12月抽考语文试题分类汇编——古代散文
注意事项:
认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!
重在审题,多思考,多理解!
无论是单选、多选还是论述题,最重要的就是看清题意。
在论述题中,问题大多具有委婉性,尤其是历年真题部分,在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料,明确考察要点,最大限度的挖掘材料中的有效信息,建议考生答题时用笔将重点勾画出来,方便反复细读。
只有经过仔细推敲,揣摩命题老师的意图,积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。
江苏徐州铜山茅村中学刘成俭
一、
〔2018届山东潍坊一中12月考〕
阅读下面的文言文,完成9~12题。
赵韩王普①为相,太祖即位之初,数出微行,或过功臣之家,不可测。
一日大雪,向夜,叩赵普门。
普亟出,惶惧迎拜,问日:
“夜久甚寒,陛下何以出?
”帝日:
“吾睡不能着,一榻之外,皆他人家也,故来见卿。
”普曰:
“陛下小天下耶?
南征北伐,今其时也,愿闻戍算所向。
”帝曰:
“吾欲下太原。
”普默然久之,曰:
“非臣所知也。
”帝问其故,普曰:
“太原当西北二边,使一举而下,那么二边之患、我独当之。
何不姑留,以俟削平诸国。
”帝笑曰:
“吾意正如此,特试卿尔。
”遂定下江南之议。
太祖既得天下,召普问曰:
“自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,其故何也?
吾欲息天下之兵,为国家建长久计,其道如何?
”普曰:
“镇节太重,君弱臣强而已。
惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,那么天下自安矣。
”语未毕,上曰:
“卿勿复言,吾已谕矣。
”上因晚朝,与故人石守信、王审琦等饮,酒酣,上曰:
“人生如白驹之过隙,所为富贵,不过多积金帛,厚自娱乐,使子孙无贫乏尔。
汝曹何不释去兵权,择好田宅,重为子孙久远之业,多置歌儿舞女,日饮酒相欢,以终其天年。
君臣之间,两无猜嫌,上下相安,不亦善乎?
”皆再拜日:
“陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。
明日皆称疾,请解兵权。
上许之,皆以散官就第,赐赉甚厚,诸功臣皆以善终。
赵韩王事太祖时,有臣立功,当迁官。
上素嫌其人,不与。
普坚以为请,曰:
“刑以惩罪,赏以酬功,古今之通道也。
且刑赏者,天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。
”上怒甚,起,普亦随之。
上入宫,普立于宫门,久之不去。
上寤,乃可其奏。
普欲除某人为某官,不合太祖意,不用。
明日,普复奏之,又不用。
明日又奏之,太祖怒,取其奏坏裂投地,普颜色自假设,徐拾奏归补缀,明日复进之。
上乃寤,用之,后果称职。
赵韩王为相,每朝廷遇一大事,定一大议,才归第,那么亟合户,启箧取一书而读之,有终日者,虽家人不测也。
及翌日出,那么是事决矣。
后普薨,家人始开箧见之,那么《论语》二十篇也。
太宗②欲相普,或谮之曰:
“普,山东学究,惟能读《论语》耳!
”太宗疑之,以告普。
普曰:
“臣实不知书,但能读《论语》佐艺祖③定天下,才用得半部,尚有一半可以辅陛下。
”上意释然,卒相之。
〔选自《言行龟鉴》,有改动)
[注①宋乾德二年〔964年),赵普被任命为宰相,晋封为韩王②太宗,指宋太宗赵光义,继宋太祖赵匡胤后为帝。
韩王赵普做宰相。
③指一朝开国的皇帝。
对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项
A、向夜,叩赵普门向:
接近
B、以俟削平请国俟:
等待
C、皆以散官就第,赐赉甚厚赉:
赏赐的东西
D、上意释然,卒相之。
释:
放下
以下加点的虚词意义和用法相同的一组是
A、①上因晚朝,与故人石守信、王审琦等饮
②恩所加那么思无因喜以谬赏。
B、①人生如自驹之过隙
②不知东方之既白。
C、①刑以惩罪,赏以酬功
②卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治、
D、①家人始开箧见之,那么《论语》二十篇也。
②臣欲奉诏奔驰,那么刘病日笃。
《续资治通鉴·宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”,以下六句话分别编为四组,全部表达这一点的是
①何不姑留,以俟削平诸国②稍夺其权,制其钱谷
③君臣之间,两无猜嫌④天下之刑赏,非陛下之刑赏
⑤徐拾奏归补缀,明日复进之⑥及翌日出,那么是事决矣
A、①④⑤B、②③⑤C、②④⑥D、③⑤⑥
以下对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项
A、宋太祖刚刚即位之时经常微服私访,有时经过功臣的家门但不进去。
不过有一次却雪夜访赵普,拿攻打太原的事情来试探他。
B、赵普指出将领的权力太大导致君弱臣强,这是战争不断的主要原因。
在他的提示下,宋太祖“杯酒释兵权”,很多功臣因此得以善终。
C、赵普向太祖推荐人选,并不受太祖好恶的影响。
他认为惩罪赏功是古今公理,事实证明他推荐的人选果然是合格的。
D、面对别人的诬陷,赵普承认自己读书不多,仅凭半部《论语》辅佐先帝。
宋太宗明白这是他的自谦,也是他的自信,所以最终继续任他为相。
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
〔10分)
〔1)君臣之间,两无猜嫌,上下相安,不亦善乎?
”。
〔3分)
〔2)陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。
〔3分)
〔3)才归第,那么亟合户,启箧取一书而读之,有终日者,虽家人不测也。
〔4分)
二、〔2018届浙江某重点高中12月考〕
阅读下面的文言文,完成16——20题。
〔19分〕
四明山道士叶沈,囊出古画,画有桃源图,图上有溪,溪名武陵之源。
按《仙记》,分灵洞三十六之一支。
其水趋流,势与江河同。
有深而绿,浅而白。
白者激石,绿者落镜。
溪南北有山,山如屏形,接连而去,峰竖不险,翠浓不浮。
其夹岸有树木千万本,列立如揖。
丹色鲜如霞,擢举欲动,灿假设舒颜。
山铺水底,草散茵毯。
有鸾青其衿,有鹤丹其顶,有鸡玉其羽,有狗金其色。
毛傞傞亭亭,间而立者,十有八九。
岸而北,有曲深岩门,细露室宇,霞槛缭转,云磴五色,雪冰肌颜,服身衣裳皆负星月文章。
岸而南,有五人,服貌肖虹玉,左右有书童玉女,角发而侍立者十二。
视其意况,皆逍遥飞动,假设云十许片,油焉而生,忽焉而往。
其坦处有坛,层级沓玉冰,坛面俄起烬灶,灶口含火,上有云气,具备五色。
中有溪,艇泛,上一人雪华鬓眉,身著秦时衣服,手鼓短枻,意状深远。
合而视之:
大略山势高,水容深,人貌魁奇,鹤情闲暇,烟岚草木,如带香气。
熟得详玩,自觉骨戛清玉,如身入镜中,不似在人寰间,眇然有高谢之志从中来。
坐少选,道士卷画而藏之。
假设身形却落尘土中。
视向所张壁上又疑有顽石化出塞断道路某见画物不甚寡如此图未尝到眼是知工之精而有如是者邪!
叶君且自珍重。
无路得请,遂染笔录其名数,将所以备异日写画之不谬也。
对以下句子中加点词语的解释,不正确的一项为哪一项
A、囊出古画囊:
从囊中
B、细露室宇细:
略微
C、视其意况意况:
内容
D、坐少选少选:
一会儿
以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A、有鸾青其衿天之苍苍,其正色邪?
B、岸而北酌贪泉而觉爽
C、油焉而生瞻之在前,忽焉在后
D、叶君且自珍重且尔言过矣
以下对原文有关内容的概括分析,不正确的一项为哪一项
A、本文是一篇对根据《桃花源记》的文章而绘制的古画的描述文章,文中生动再
现了画中奇特的山水、草木、动物、和人物形象。
B、本文境界神奇,色彩绚烂,人物相衬,画面灵动,较好表达了绘画者在画中所
渗透的仙风道骨和道家的神秘色彩。
C、本文从开头道士展画入仙境,到结尾道士卷画,自己“假设身形却落尘土中”,结
构完整,对比鲜明,给人如临仙境的感觉。
D、本文综合运用描写、记叙、议论、抒情等多种表达方式,画面介绍以描写和记
叙为主,总写表达自己的观感以议论和抒情为主。
用“/”给文中画波浪线的部分断句。
〔3分〕
视向所张壁上又疑有顽石化出塞断道路某见画物不甚寡如此图未尝到眼是知工之精而有如是者邪!
把文中画线的句子译成现代汉语。
〔7分〕
〔1〕雪冰肌颜,服身衣裳皆负星月文章。
〔3分〕
〔2〕遂染笔录其名数,将所以备异日写画之不谬也。
〔4分〕
三、〔2018届安徽淮北一中第四次月考〕
阅读下面文言文,完成4-7题。
示季子懋修书
明张居正
汝幼而颖异,初学作文,便知门路,吾尝以汝为千里驹,即相知诸公见者,亦皆动色相贺曰:
“公之诸郎,此最先鸣者也。
”乃自癸酉科举之后,忽染一种狂气,不量力而慕古,好矜己而自足。
顿失邯郸之步,遂至匍匐而归。
丙子之春,吾本不欲求试,乃汝诸兄咸来劝我,谓不宜挫汝锐气,不得已黾勉从之,竟致颠蹶。
艺本不佳,于人何尤?
然吾窃自幸曰:
“天其或者欲厚积而钜发之也。
”又意汝必惩再败之耻,而俯首以就矩矱也。
岂知一年之中,愈作愈退,愈激愈颓。
以汝为质不敏耶?
固未有少而了了,长乃懵懵者。
以汝行不力耶?
固闻汝终日闭门,手不释卷。
乃其所造尔尔,是必志骛于高远,而力疲于兼涉,所谓之楚而北行也!
欲图进取,岂不难哉!
夫欲求古匠之芳躅,又合当世之轨辙,惟有绝世之才者能之,明兴以来,亦不多见。
吾昔童稚登科,冒窃盛名,妄谓屈宋班马,了不异人,区区一第,唾手可得,乃弃其本业,而驰骛古典。
比及三年,新功未完,旧业已芜。
今追忆当时所为,适足以发笑而自点耳。
甲辰下第,然后揣己量力,复寻前辙,昼作夜思,殚精毕力,幸而艺成。
然亦仅得一第止耳,犹未能掉鞅文场,夺标艺苑也。
今汝之才,未能胜余,乃不俯寻吾之所得,而蹈吾之所失,岂不谬哉!
吾家以诗书发迹,平生苦志励行,所以贻那么于后人者,自谓不敢后于古之世家名德。
固望汝等继志绳武,益加光大,与伊巫之俦,并垂史册耳!
岂欲但窃一第,以大吾宗哉!
吾诚爱汝之深,望汝之切,不意汝妄自菲薄,而甘为辕下驹也。
今汝既欲我置汝不问,吾自是亦不敢厚责于汝矣!
但汝宜加深思,毋甘自弃。
假令才质驽下,分不可强;乃才可为而不为,谁之咎与!
己那么乖谬,而使诿之命耶,惑之甚矣!
且如写字一节,吾呶呶谆谆者几年矣,而潦倒差讹,略不少变,斯亦命为之耶?
区区小艺,岂磨以岁月乃能工耶?
吾言止此矣,汝其思之!
〔选自《张文忠公全集》〕
对以下句子中加点词语的解释,不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕
A、好矜己而自足矜:
夸耀
B、所以贻那么于后人者贻:
遗留
C、平生苦志励行苦:
为……所苦
D、艺本不佳,于人何尤尤:
埋怨
以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是〔〕〔3分〕
A、所谓之楚而北行欲人之无惑也难矣
B、乃才可为而不为度我至军中,公乃入
C、吾家以诗书发迹日削月割,以趋于亡
D、天其或者欲厚积而钜发之也愚人之所以为愚,其皆出于此乎
以下对原文有关内容的赏析,不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕
A、本文是张居正写给他季子的一封书信,帮助儿子总结科举考试失利的原因。
B、张居正认为儿子两次科考失利,与儿子好高骛远、贪多务得、用力不专有关。
C、张居正以自己走过来的经验教训教育儿子,鼓励儿子努力改正自己学习上的缺点。
D、张居正认为儿子自幼就自大自狂,慕古不成便自暴自弃,及时劝勉能成大器。
把文中画线的句子译成现代汉语。
〔10分〕
〔1〕今汝之才,未能胜余,乃不俯寻吾之所得,而蹈吾之所失,岂不谬哉!
〔5分〕
〔2〕区区小艺,岂磨以岁月乃能工耶?
吾言止此矣,汝其思之!
〔5分〕
四、〔2018届安徽皖南八校第二次联考〕
阅读下面的文言文,完成4~7题。
游三游洞记
[清]刘大槐
出夷陵州治,西北陆行二十里,濒大江之左,所谓下牢之关也。
路狭不可行,舍舆登舟。
舟行里许,闻水声汤汤,出于两崖之间。
复舍舟登陆,循仄径曲以上,穷山之巅,那么又自上缒危滑以下。
其下地渐平,有大石覆压当道,乃伛俯径石腹以出。
出那么豁然平旷,而石洞穹起,高六十馀尺、广可十二丈。
二石柱屹立其口,分为三门,如三楹之室焉。
中室如堂,右室如厨,左室如别馆。
其中一石,乳而下垂,扣之,其声如钟。
而左室外小石突立正方,扣之如磬。
其地石杂以土,撞之那么逄逄然鼓音。
背有石如床,可坐。
予与二三子浩歌其间,其声轰然,如钟磬助之响者。
下视深溪,水声泠然出地底。
溪之外,翠壁千寻,其下有径,薪采者行歌①,缕缕不绝焉。
昔白乐天②自江州司马徙为忠州刺史,而元微之③适自通州将北还,乐天携其弟知退④,与微之会于夷陵,饮酒欢甚,留连不忍别去,因共游此洞,洞以此三人得名。
其后,欧阳永叔⑤及黄鲁直⑥二公皆以摈斥流离,相继而履其地,或为诗文以纪之。
予自顾而嘻,谁摈斥予乎?
谁使予之流离至于此乎?
偕予而来者,学使陈公之子曰伯思、仲思。
予非陈公,虽欲至此无由,而陈公以守其官未能至。
然那么其至也,其又有幸有不幸邪?
夫乐天、微之辈,世俗之所谓伟人,能赫然取名位于一时,故凡其足迹所经,皆有以传于后世,而地得因人以显。
假设予者,虽其穷幽陟险,与虫鸟之适去适来何异?
虽然,山川之胜,使其生于通都大邑,那么好游者踵相接也。
顾乃置之于荒遐僻陋之区,美好不外见,而人亦无以亲炙其光。
呜呼!
此岂一人之不幸也哉!
[注]①薪采者行歌:
樵夫们唱着歌。
②白乐天:
白居易,乐天是他的字。
③元微之:
元稹,微之是他的字。
④知退:
白行简的字。
⑤欧阳永叔:
欧阳修,永叔是他的字。
⑥黄鲁直:
黄庭坚,鲁直是他的字。
对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项〔3分〕
A、濒大江之左,所谓下牢之关也濒:
靠近
B、复舍舟登陆,循仄径曲以上仄:
狭窄
C、而元微之适自通州将北还适:
恰好
D、而人亦无以亲炙其光炙:
炙烤
以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是〔3分〕
A、而石洞穹起尝一龙机发而地不觉动
B、扣之,其声如钟吾其还也
C、如三楹之室焉积土成山,风雨兴焉
D、因共游此洞因宾客至蔺相如门谢罪
以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项〔3分〕
A、作者详细记叙了由下牢关前往三游洞的行程,由舟而舆,由水而陆,由上而下,由下而上,由险而夷,由窄而广,经过一番波折才一睹三游洞的真面目。
B、作品以对三游洞得名原因的说明作为第一部分游记和第二部分议论的过渡,颇具匠心。
它是记游必不可少的内容,对阐发本文主旨尤其有着重要作用。
C、三游洞景观奇特。
触目皆石,不同石头还会发出种种悦耳的声音,此声与从地底发出的“泠然”水声交织在一起,使人仿佛置身于美妙的音乐殿堂。
D、这篇游记,手法与一般的写景游记不同,它既生动地记述了游历的经过,又在此基础上用一定的篇幅抒写了因游历而引起的“幸与不幸”的感慨。
把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
〔10分〕
〔1〕穷山之巅,那么又自上缒危滑以下。
〔4分〕
〔2〕假设予者,虽其穷幽陟险,与虫鸟之适去适来何异?
〔6分〕
五、〔2018届四川南充高中上学期第六次月考〕
阅读下面的文言文,完成8—10题。
室语
清·唐甄
唐子夜饮酒,妻执壶以酌,相与笑语。
唐食鱼而甘,问曰:
“是所市来者,必生鱼也?
”妻对曰:
“非也,是鱼死未久,即市以来,又天寒,是以味鲜假设此。
”
于是饮酒乐甚。
忽焉拊几而叹。
妻曰:
“子拊几而叹,其故何也?
”唐子曰:
“溺于俗者无远见,吾欲有言,未尝以语人,恐人之骇异吾言也。
今食是鱼而念及之,是以叹也。
”妻曰:
“愿子试以语我。
”
曰:
“自秦以来,凡为帝王者皆贼也。
”妻曰:
“何以谓之贼也?
”曰:
“今也有负数匹布或担数斗粟而行于涂者,或杀之而有其布粟,是贼乎,非贼乎?
”曰:
“是贼矣。
”
唐子曰:
“杀一人而取其匹布斗粟,犹谓之贼;杀天下之人而尽有其布粟之富,而反不谓之贼乎?
三代以后,有天下之善者莫如汉,然高帝屠城阳,屠颍阳;光武帝屠城三百。
吾不忍为之臣也。
”
妻曰:
“当大乱之时,岂能不杀一人而定天下?
”唐子曰:
“定乱岂能不杀乎?
古之王者,有不得已而杀者二:
有罪,不得不杀;临战,不得不杀。
有罪而杀,尧舜之所不能免也;临战,不得不杀,汤武之所不能免也;非是,奚以杀为?
假设过市而窜其市,入城而屠其城,此何为者?
天下既定,非攻非战,暴骨未收,哭声未绝。
于是乃服衮冕,坐前殿,受朝贺,高官室,广苑囿,以贵其妻妾,以肥其子孙,彼诚何心而忍享之?
假设使我治杀人之狱,我那么有以处之矣。
匹夫无故而杀人,以其一身抵一人之死;有天下者无故而杀人,虽百其身不足以抵其杀一人之罪。
”
妻曰:
“尧舜之为君何如者?
”曰:
“尧舜岂远于人哉!
”乃指盘中余鱼曰:
“此味甘乎?
”曰:
“甘。
”曰:
“今使子钓于池而得鱼,扬竿而脱,投地跳跃,乃按之椹(zhēn)上而割之,其尾犹摇。
于是煎烹以进,子能食之乎?
”妻曰:
“吾不忍食也。
”曰:
“人之于鱼,不啻太山之于秋毫也;甘天下之味,亦类于一鱼之味耳。
于鱼那么不忍,于人那么忍之;杀一鱼而甘一鱼之味那么不忍,杀天下之人而甘天下之味那么忍之。
是岂人之本心哉!
尧舜之道,不失其本心而已矣。
”
对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项(〕
A、溺于俗者无远见溺:
沉湎
B、过市而窜其市窜:
驱逐
C、假设使我治杀人之狱狱:
监狱
D、于是煎烹以进,子能食之乎进:
送上
以下各组语句中,加点的词意义和用法不相同的一组是(〕
A、忽焉拊几而叹信臣精卒陈利兵而谁何
B、然愿子试以语我犹不能不以之兴怀
C、恐人之骇异吾言也师道之不传也久矣
D、于是乃服衮冕,坐前殿今其智乃反不能及
以下各组句子中,全都用于说明“凡为帝王者皆贼也”的一组是(〕
杀一人而取其匹布斗粟
杀天下之人而尽有其布粟之富
有罪,不得不杀;临战,不得不杀
过市而窜其市,入城而屠其城
坐前殿,受朝贺,高官室,广苑囿
杀天下之人而甘天下之味那么忍之
A、
B、
C、
D、
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(8分〕
(1〕匹夫无故而杀人,以其一身抵一人之死;有天下者无故而杀人,虽百其身不足以抵其杀一人之罪。
(4分〕
译文:
___________________________________________________________
(2〕人之于鱼,不啻太山之于秋毫也;甘天下之味,亦类于一鱼之味耳。
(4分〕
译文:
___________________________________________________________
六、〔2018届成都外国语学校高三11月月考〕
阅读下面的文言文,完成20——24题。
(13分〕
上辇过郎署,问郎署长冯唐曰:
“父家安在?
”对曰:
“臣大父赵人,父徙代。
”上曰:
“吾居代时,吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤。
父知之乎?
”唐对曰:
“尚不如廉颇、李牧之为将也。
”上搏髀曰:
“嗟乎!
吾独不得廉颇、李牧为将!
吾岂忧匈奴哉!
”唐曰:
“陛下虽得廉颇、李牧,弗之用也。
”
上怒,起,入禁中,良久,召唐,让曰:
“公奈何众辱我,独无间处乎!
”唐谢曰:
“鄙人不知忌讳。
”上乃卒复问唐曰:
“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?
”唐对曰:
“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂,曰:
‘阃①以内者,寡人制之;阃以外者,将军制之。
’臣大父言:
李牧为赵将,居边,军市之租,皆自用飨士;赏赐决于外,不从中覆也。
委任而责成功,故李牧乃得尽其智能,当是之时,赵几霸。
其后会赵王迁立,用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之,是以兵破士北,为秦所禽灭。
今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,私养钱②五日一椎牛,自飨宾客、军吏、舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。
虏曾一入,尚率车骑击之,所杀甚众。
夫士卒尽家人子,起田中从军,终日力战,用命前驱,斩首捕虏上功③幕府,一言不相应,文吏以法绳之,其赏不行,而吏奉法必用。
臣愚以为陛下赏太轻,罚太重。
且云中守魏尚坐上功首虏④差六级,陛下下之吏,削其爵,罚作之。
由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也!
”上说。
是日,令唐持节赦魏尚,复以为云中守,而拜唐为车骑都尉。
(节选自《资治通鉴》卷第十五,有删改。
)
[注]:
①阃:
外城之门;②私养钱:
私人赡养家属的俸钱;③上功:
呈报功劳;④首虏:
砍下的首级和俘虏。
对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项(〕(2分〕
A、辇过郎署过:
拜访B、鄙人不知忌讳鄙:
见识少
C、皆自用飨士飨:
犒赏D、用郭开谗,卒诛李牧用:
听从
以下各组句子中,加点的两个词的意义和用法相同的一组是(〕(2分〕
A、吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤余不忍为此态也
B、故李牧乃得尽其智能阿母谓府吏,何乃太区区
C、复以为云中守,而拜唐为车骑都尉同心而离居,
D、陛下虽得廉颇、李牧,弗之用也项伯杀人,臣活之
以下各组句子中句式相同的一项为哪一项(〕(2分〕
A.陛下虽得廉颇、李牧,弗之用也莫知我哀
B.公何以知吾不能用廉颇、李牧也此臣日夜切齿拊心也
C.父家安在大王来何操
D.复以为云中守佚之狐言于郑伯曰
以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项(〕(2分〕
A、面对匈奴为患,孝文帝希望能得到廉颇、李牧这样的名将来辅佐自己,但冯唐认为廉颇、李牧这样的人才难以得到孝文皇帝的重用。
B、魏尚因故意虚报军功而被责罚,冯唐认为皇帝刻薄寡恩。
孝文帝意识到自己的错误,就派冯唐前去赦免了魏尚,恢复了他云中太守的职位。
C、冯唐的直言不讳令孝文帝很没有面子,盛怒之后的孝文帝还是虚心的向冯唐请教诸如廉颇、李牧这样的人才不能得到重用的原因。
D、冯唐以对比的方式,以李牧前后不同的遭遇说明帝王要知人善任、用人不疑,这样才能充分发挥人才的积极性,帮助自己建立功勋和霸业。
翻译下面句子(5分〕
(1〕李牧为赵将,居边,军市之租,皆自用飨士(3分〕
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(2〕是以兵破士北,为秦所禽灭。
(2分〕
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七、〔2018届浙江宁波效实中学期中〕
阅读下面的文言文,完成12—16题。
野庙碑并诗
陆龟蒙
碑者,悲也。
古者悬而窆①,用木;后人书之以表其功德,因留之不忍去,碑之名由是而得。
自秦汉以降,生而有功德政事者,亦碑之;而又易之以石,失其称矣。
余之碑野庙也,非有政事功德可纪,直悲夫甿竭其力,以奉无名之土木而已矣!
瓯、越间好事鬼,山椒水滨多淫祀②。
其庙貌有雄而毅、黝而硕者,那么曰将军;有温而愿、晰而少者,那么曰某郎;有媪而尊严者,那么曰姥;有妇而容艳者,那么曰姑。
其居处,那么敞之以庭堂,峻之以陛级。
左右老木,攒植森拱,萝茑翳于上,鸱鴞室其间。
车马徒隶,丛杂怪状。
甿作之,甿怖之,走畏恐后。
大者椎牛,次者击豕,小不下犬鸡。
鱼菽之荐,牲酒之奠,缺于家可也,缺于神不可也。
一朝懈怠,祸亦随作,耋孺畜牧栗栗然。
疾病死丧,甿不曰适丁其时耶,而自惑其生,悉归之于神。
虽然,假设以古言之,那么戾;以今言之,那么庶乎神之不足过也。
何者?
岂不以生能御大灾,捍大患!
其死也,那么血食于生人。
无名之土木,不当与御灾捍患者为比,是戾于古也明矣!
今之雄毅而硕者有之,温愿而少者有之:
升阶级,坐堂筵,耳弦匏,口粱肉,载车马,拥徒隶者皆是也。
解民之悬,清民之暍③,未尝怵于胸中。
民之当奉者,一日懈怠,那么发悍吏,肆淫刑,驱之以就事。
较神之祸福,孰为轻重哉?
平居无事,指为贤良;一旦有天下之忧,当报国之日,那么佪挠脆怯,颠踬窜踣,乞为囚虏之不暇。
此乃缨弁④言语之土木尔,又何责其真土木耶?
故曰:
以今言之,那么庶乎神之不足过也。
既而为诗,以乱其末:
土木其形窃吾民之酒牲固无以名土木其智窃吾君之禄位如何可仪禄位颀颀酒牲甚微神之飨也孰云其非?
视吾之碑,知斯文之孔悲。
【注】①窆:
下葬。
②淫祀:
非其所祭而祭之,曰淫祀。
③暍:
中暑。
④缨弁:
有带子的帽子,指古代官吏的服装。
对以下句子中加点词语的解释,不正确的一项为哪一项
A、以奉无名之土木而已矣 土木:
指泥塑木雕的偶像。
B、甿不曰适丁其时耶 丁:
遇到。
C、那么庶乎神之不足过也 过:
怪罪。
D、知斯文之孔悲 孔:
通“恐”,恐惧。
以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项为哪一项
A、后人书之以表其功德 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋
B、今之雄毅而硕者有之 顷之,持
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