部编版三年级语文下册期中知识点整理复习完整版.docx
- 文档编号:7789929
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:27.32KB
部编版三年级语文下册期中知识点整理复习完整版.docx
《部编版三年级语文下册期中知识点整理复习完整版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版三年级语文下册期中知识点整理复习完整版.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版三年级语文下册期中知识点整理复习完整版
部编版三年级语文下册期中知识点整理复习完整版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.我是小小书法家。
nítǔzuǐbaliúlèicuìniǎo
(________)(________)(________)(________)
jiébáiyǐngxiǎnggāngqíntóurù
(________)(________)(________)(________)
2.看拼音,写词语。
qiānxūxīnshăngchuàngjǔmòshēng
nuòruòzīshìōuzhōuliánpéng
3.看拼音,写词语。
yǎngwàngyánhánmǎnzàiróngmáoyóuyù
yǎnzòuhūránjīdònglímíngfēiwǔ
4.看拼音写词语。
lùjiǎochítángdàoyìngxīnshǎngyúnchèng
biézhìpèihéchuánláiāiyatànqì
5.拼一拼,写一写。
1.爷爷手里一边摇着púshàn
,一边fēngqù
地说:
“老喽,不中用了。
”
2.我正在wánshuǎ
,突然听到妈妈hǎn
我回家。
3.我非常喜欢百花shèngkāi
的春天。
4.yīngguó
著名作家狄更斯平时很注意guānchá
生活。
补全词语
6.把下面的词语补充完整。
一本(____)经不知所(____)专心致(____)
引人(____)目(____)不自禁无家可(____)
小巧(____)珑五(____)十色成群(____)队
7.补充词语。
(___)牙(___)爪披(___)散(___)五(___)丰(___)
金(___)(___)香七(___)八(___)百(___)百(___)
8.把下列词语补充完整。
鸦雀(_____)(_____)摇(_____)晃(_____)(____)红(____)赤
秋(____)(____)爽(____)桂(____)香一(_____)(_____)秋
我还能写出这样的四字词语:
形容春天的____________________________
形容夏天的____________________________
形容冬天的_____________________________
9.先把下列词语补充完整,再按照要求写出一个同类的词语。
眼(______)手快提心(_______)胆一叶(______)秋
狂风(______)雨大吃一(_______)张牙(______)爪
百战百胜(ABAC式):
____________
四通八达(含有数字):
____________
手忙脚乱(含有身体部位):
____________
春光明媚(形容季节的四字词语):
____________
10.把下面的词语补充完整,再根据要求填空。
①摇(___)晃(___)②张(___)舞(___)③(___)高(___)爽
④(___)(___)丰登⑤四(___)八(___)⑥七(___)八(___)
1.描写秋天的词语有:
__________。
(只写序号)
2.描写动作的词语有:
__________。
(只写序号)
3.含有数字的词语有:
__________。
(只写序号)
选词填空
11.我会选择正确的词语写在括号里。
急性子慢性子感动夸奖
1小丽是个(______),干什么事情都急急忙忙的。
2.顾客听裁缝说不用接袖子,他也能做出最漂亮的春装后,(______)极了。
3.李岩干什么事情磨磨蹭蹭,慢慢吞吞的,真是个(______)。
4.裁缝说当顾客穿上了他做的美观大方的新棉袄的时候,大家都会(______)他。
12.选择合适的词语填空。
研究 研制 精致 精美 智慧 聪明
1.今天的会议,我们只(_____)三个问题。
2.栏板上雕刻着(_____)的图案。
3.我们必须不断地(_____)新产品。
4.这些工艺品件件都很(_____)。
5.赵州桥表现了劳动人民的(_____)和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
6.老师们都夸奖小刚是个(_____)的孩子。
13.我会选择正确的词语写在括号里。
勤快辛勤
1.园丁伯伯(______)地在花园里劳动。
2枣核很(______),天天干活,学了很多本领。
不但……而且……因为……所以……
3.(______)别人上不去的地方他也能上去,(______)枣核打的柴也比别人多。
4.枣核(______)勤快,(______)还很聪明。
14.选词填空。
必须必需
⑴小动物们都贮存好了过冬的(_______)食品。
⑵要考得好成绩,你(______)细心答题。
急忙焦急
⑶那位农夫觉得禾苗一点也没长,心里十分(_______)。
⑷他终于想出了好办法,(________)跑到了田里。
15.我会选择正确的词语写在括号里。
飘扬飘洒
(1)五星红旗在空中迎风(_______)。
(2)雪花纷纷扬扬地(_______)下来。
安静平静宁静
(3)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻(_______)了下来。
(4)这是一座(_______)的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。
(5)面对指责,他说话的声音仍然很(_______)。
句子训练营
16.按要求完成下列句子。
(1)白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。
(缩句)
____________________________________________
(2)英子说:
“大家的掌声给了我极大的鼓励。
”(改为转述句)
____________________________________________
(3)王红站起来。
(扩句)
____________________________________________
(4)稻子笑弯了腰。
(仿写拟人句)
____________________________________________
(5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。
(修改病句)
____________________________________________
17.按要求,写句子。
1.如果真是这样的话,用不了几年我就会成功的。
(用带点的字造句)
_____________________________________________
2.小明很爱护时间,不浪费一分一秒(修改病句)
_____________________________________________
3.我不小心打碎了花瓶。
(改成带“把”字的句子)
_____________________________________________
4.大家欢呼情不自禁起来地(连词成句)
_____________________________________________
5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。
(仿写句子)
洁白的雪花像_________,_________,_______
6.秋天的雨,是一把钥匙。
(用“是”写一个比喻句)
_____________________________________________
18.按要求写句子。
(1)人们把街道打扫得十分干净。
(改为“被”字句)
____________________________________
(2)聪明的小东西,偷枣的本事很高明。
(改为感叹句)
聪明的小东西,________________________
(3)全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。
(修改病句)
___________________________________________
(4)我在水塘边散步,听见了青蛙呱呱的叫声。
(改为拟人句)
___________________________________________
19.按要求,改写句子。
1.小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。
(缩句)
______________________________________
2.那么长的头发拖在地上难道不难受吗?
(改为陈述句)
______________________________________
3.妈妈把背包里的东西分给小动物们。
(改成“被”字句)
______________________________________
4.祝贺父母生日的式样是多种多样的。
(修改病句)
______________________________________
20.按要求完成句子练习。
(1)焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
(缩句)
________________________________________
(2)父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?
(改成陈述句)
_____________________________________________________
(3)秋天的雨,是一把钥匙。
我能仿照例句把句子补充完整:
天上的星星,是________。
(4)下课了,我们的欢笑声把小鸟、松鼠、山狸都招引来了。
(改成“被”字句)
_____________________________________________________
(5)在这次考试中,他取得了优异的成就。
(修改病句)
________________________________________
阅读理解
21.课外阅读。
_______
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。
婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。
当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。
银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
2.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有_______、_______、_______。
3.从短文中找出一个比喻句,用“()”画出来。
这句话把_______比作_______。
4.从短文中找出一个拟人句,用“~~~`”画出来。
5.作者爱家乡的银梨是因为用“__________”画出来。
22.阅读短文,回答问题。
掩饰过失的猫
有那么一只猫,它总把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃掉了。
它说:
“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。
”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:
“我是不想捉它,捉它还不容易?
我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!
”
一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的目光,它解释道:
“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!
”
后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:
“你们以为我遇到危险了吗?
不,我在游泳……”话没说完,就沉没了。
“走吧!
”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。
”
1.用“______”画出这篇短文的中心句。
2.“话没说完,就沉没了”指的是___________________________
3.下面属于短文中猫掩饰过失的事情是(_____)。
(多项选择)
A.捕捉老鼠B.河边捉鱼C.掉进泥坑
D.掉进池塘里E.掉进河里F.被主人打
4.这个故事告诉我们()
A.要勇于承认错误,不要掩饰过失。
B.要像小猫一样掩饰过失。
23.读短文,做习题。
小蓝裙的故事
[美国]彼兰特
多年以前,一个小镇的小学来了一位新老师。
开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲自做一件礼物送给她。
学期结束时,有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。
小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。
妈妈却觉得有些不对劲。
原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。
于是妈妈给小女孩梳洗,换上干净的衣服。
哇,好一个漂亮的小公主!
小女孩像变了一个人似的。
小女孩和妈妈都很高兴。
过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了。
原来,平时不注重整理,家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调,于是母女俩一同收拾屋子,一个下午的工夫,家里焕然一新。
傍晚,爸爸回家,一进门就急着往外走,以为进错门了。
第二天,爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调,于是决定整理庭院,粉刷墙面。
三天后,一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。
邻居们看到他们的房子如此干净整洁,觉得自己住的地方不对劲。
一个月后,一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。
1.第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是________。
2.第三自然段中,“不协调”具体是指()
A.穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调
B.小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调
C.杂草丛生的庭院与整洁的家不协调
3.这篇短文告诉我们()
A.奖励肯定能带来意想不到的收获
B.改变往往是从细微之处开始的。
从我做起,从小事做起,用自己的进步来影响别人
24.做一做,练一练。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
1.写出反义词
朋友()鲜艳()早晨()
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
(缩句)
_________________________________________________
3.请找出一个用“”画出一个拟人句,用“”画出一个排比句。
4.来学校上学的共有()少数民族,分别是(),
你知道的少数民族有()。
5.把下列句子换个说法,意思不变。
那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。
_________________________________________________________
6.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
这句话写得很好,请你仿照这个句子写一写。
____________向_________________,向_________________,向____________________。
25.阅读文章,回答问题。
“对不起”的力量
老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上浓(nónɡ lónɡ)厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
记得有一次,我和妈妈在商场(chánɡ chǎnɡ)购物,一不小心,购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。
当时,那位阿姨尖叫一声蹲了下去,看上去很生气。
我急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,连声说:
“对不起,阿姨,我不是有意的。
”后来,阿姨强忍着痛,冲着我微笑,原谅了我。
看,“对不起”的力量(liánɡ liànɡ)多大呀!
还有一次,下课了,我就像一只欢快的小兔子冲(chōnɡ chònɡ)出教室。
“啪”的一声,我把同桌的一本书碰到地上了。
坏了,崭新的封面被弄破了。
只见同桌瞪着大大的眼睛,脸涨得通红,拳头握得紧紧的。
“对不起,我不是故意的。
”我红着脸低声说,“下次我一定会注意的。
”同桌听到“对不起”后,握紧的拳头松开了,说:
“算了吧!
”我和同桌一起拿来透明胶,把撕破的封面粘好了。
你说,“对不起”的力量大不大?
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
2.用“____”画出文章的中心句。
3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后,“我”是怎么做的?
__________________________________________________
4.“我”把同桌的书碰到了地上,还弄破了封面,同桌为什么没怪“我”?
_______________________________________________
写作
26.按要求写作。
“积累坊”中《海底世界》片段欣赏,“阅读屋”的《三月桃花水》用优美的语言,向我们介绍了喜欢的事物。
同学们也一定有自己特别喜爱的事物。
这次习作,就仿照上面的短文,把自己喜爱的事物(可能是植物、动物、景物、玩具、学习用品……)介绍给大家。
题目自拟。
小提示:
要抓住特点,从几个方面来介绍。
如果展开丰富的想象,再用上积累的优美语句及修辞手法就更棒了!
不少于300字。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.快乐习作。
大自然是一幅美丽的图画,你的家乡哪个地方的景色最美?
请你运用从本单元学到的方法,围绕一个意思写,把身边的美景介绍给大家。
题目自拟,写一篇不少于350字的文章。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 三年级 语文 下册 期中 知识点 整理 复习 完整版