新人教版版中考物理压轴题全揭秘天津专用II卷.docx
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新人教版版中考物理压轴题全揭秘天津专用II卷
新人教版2020版中考物理压轴题全揭秘(天津专用)(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、实验题
1.实际的电源都有一定的电阻,如蓄电池,我们需要用它的电压U和电阻r两个物理量来描述它.实际计算过程中,可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成,如图甲所示.我们可以利用两个已知阻值的电阻R1=10
、R2=18
和一个电流表,连接成如图乙所示的电路来测量它的电压U和电阻r.
(1)请你根据图乙的电路图,用笔画线代替导线,将图丙中的实物装置图连接完整;
(_________)
(2)测量干电池的电压U和电阻r步骤为:
a.闭合开关S1、断开开关S2,读出电流表示数为0.5A;b.断开开关S1、闭合开关S2,读出电流表示数为0.3A;
(3)利用测量出的电流值及R1、R2计算出蓄电池的电压U=_____V,r=___Ω.
2.在物理实验中常用到等效替代法,例如将一个7Ω的电阻替换电路中2Ω和5Ω串联的电阻。
在用如图所示电路测量未知电阻的实验中,用的就是等 效替代法。
其中Rx是待测电阻(阻值大约几百欧),R是滑动变阻器,R0是电阻箱(电阻箱的最大电阻值大于Rx)。
请根据实验电路如图把下列主要实验步骤中的空白填齐。
(1)按电路图连好电路,并将电阻箱R0的电阻值调至最大。
(2)闭合开关S1前,滑片P置于_________端。
(选填“a”或“b”)
(3)闭合开关S1.
(4)闭合开关_________,调节滑片P,使电压表指针指在适当的位置,记下此时电压表的示数U。
(5)先断开开关________,再闭合开关__________,保持_________的电阻不变,调节_____________,使电压表的示数仍为U。
(6)读出电阻箱的阻值,则Rx阻值与电阻箱的阻值相等。
3.现有一电源(电压值约为8V),开关一个,电压表(量程0﹣3V),定值电阻R1=10Ω,R2=100Ω,R3=200Ω,R4=1000Ω,请用以上器材精确测量未知电阻Rx(约为5Ω)的阻值.
(1)写出测量的主要步骤(电路可拆改)
(2)推导电阻Rx的表达式(涉及到的物理量可以用字母来表示)
4.小婷同学设计了如图所示的测量电路,测量未知电阻Rx,其中R0是已知阻值的定值电阻。
请在空格内把实验步骤补充完整:
①闭合_____________,用电压表测出电源的电压为U;
②断开____________,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1;
③请用测量值U和U1,已知量R0来表示Rx=___________。
5.现有一个阻值为30Ω的定值电阻R0。
一个电压约为9V的电源,一个只有量程为0-3V的电压表,一个最大阻值为100Ω的滑动变阻器,开关及导线若干。
请你设计一个实验,比较精确地测出一个约为25Ω的未知电阻Rx的阻值(电路可重组),要求:
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要实验步骤和需要测量的物理量;
(3)写出待测电阻RX的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
6.小明同学利用电流表A、单刀双掷开关S、电阻箱R、滑动变阻器R0和电源测量未知电阻Rx的阻值,实验电路图如图甲所示,实验操作如下:
①移动滑动变阻器的滑片P,使滑动变阻器接入电路的阻值最大,将S拨至a处,再次移动滑片P,使滑动变阻器的部分阻值接入电路,读出电流表的示数I1.
②保持滑片P位置不变,将电阻箱阻值调到最大,再将S从a拨至b处,调节电阻箱,使电流表的示数为I2,此时电阻箱的示数为R′.
(1)若I1=I2,则待测电阻值Rx________(填“>”“<”或“=”)R′.
(2)若I1>I2,则待测电阻值Rx________(填“>”“<”或“=”)
R′.
(3)图乙所示电阻箱的示数为________Ω.
7.在探究串联电路规律时,小军认为小灯泡在靠近电源正极位置比它靠近电源负极位置亮.请你设计一个实验,证明小军的说法是错误的.画出实验电路图,并简述实验步骤和实验现象.
8.在测量电阻RX的实验中,实验器材有:
干电池3节,电流表一个,开关2个,已知电阻阻值为R0的定值电阻一个,导线若干.
(1)实验时甲组同学利用现有实验器材测量未知电阻RX的阻值,如图所示他们按照设计连接的部分实验电路
①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线).
(____________)
实验步骤:
A.开关S1和S2都断开,观察到电流表无示数;
B.只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1;
C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1).
②请你用I1、I2和R0表示RX,则RX=________
(2)实验时乙组同学利用现有实验器材测量未知电阻RX的阻值,如图所示他们按照设计连接的部分实验电路.
①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加1条导线).
(____________)
实验步骤:
A.开关S1和S2都断开,观察到电流表无示数;
B.只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1;
C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1)
②请你用I1、I2和R0表示RX,则RX=________
9.额定电压是
的灯泡
,正常发光时阻值约为
;小明想准确测出一个小灯泡正常发光时的电阻,实验器材:
电源电压为
,电压表,三个阻值不同的电阻(阻值分别为
,
,
),滑动变阻器和开关、导线;小明经过过思考,设计好电路,选择了合适的电阻,完成了灯泡
正常发光时的电阻测定.
(1)画出完成测定的电路图
(__________________)
(2)小明选择的定值电阻是__________
.
(3)在这个实验中,滑动变阻器的作用(除了保护电路),主要是____________________.
10.在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2.5V,电阻大约10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图甲所示.
(1)应该选用的滑动变阻器是____(选填“R1”或“R2”);
(2)电路正确连接后.闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是______(填序号);
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片
D.向右移动滑动变阻器滑片
(3)如图乙是根据实验数据绘成的U-I图像.根据图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变_____,这是因为受到_____(填物理量名)的影响.
(4)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是_______,此时电压表的示数是______V.
(5)下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中,正确的是______.
11.在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:
电源(电压恒为3V),电流表、电压表和开关各一个,五个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,50Ω),滑动变阻器(规格是“20Ω,2A”),导线若干。
(1)图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
(____)
(2)在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片滑至最_____(选填“左”或“右”)端。
(3)电路连接无误后,闭合开关,小明先后将5Ω和10Ω的电阻分别接入电路,移动滑片P进行了二次实验,数据如图乙表格所示,小明紧接着再将20Ω的定值电阻替换10Ω的电阻后,直接读出电流表示数示为__
A.
(4)小明为了使实验能继续顺利进行,还可以使用的定值电阻有_________。
(写出具体的电阻值)
(5)小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡,测量其不同电压下的电功率.
①正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这种现象的原因是_____;
②排除故障,继续实验,根据实验数据画出I﹣U图像(如图丙).由此可求出小灯泡正常发光时的功率为__W;
(6)完成上述实验后,小明又利用上述器材重新设计了电路(增加了一个滑动变阻器)如图丁,测量另一个小灯泡的额定功率,这个小灯泡正常工作的电流为I1.请完成实验步骤.
①只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为I1;
②只闭合开关S2,保持滑动变阻器R2的滑片位置不变,移动滑动变阻器R1的滑片,使电流表示数为I1;再_____________________,读出电流表的示数为I2;
③则小灯泡的额定功率表达式为P额=_____.
12.小明同学用如图甲所示的电路来测量一个未知电阻
阻值:
(1)请用笔画线代替导线将甲图电路连接完整_______(要求将变阻器滑片置于最右端时,滑动变阻器接入电路的阻值最大);
(2)当滑动变阻器的滑片置于某一位置时,电压表示数为
,电流表示数如图乙所示,则RX=____
(3)小明同学又设计了如图丙所示的电路测量该未知电阻
的阻值,其中
是阻值已知的定值电阻,请将下面的实验 步骤补充完整:
①________,用电压表测出电源电压
;
②________,用电压表测出未知电阻
两端电压记为
;
③请用测量值
、
和已知电阻
来表示未知电阻
________.
13.在测量电阻的实验时有同学设计了如图两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0.
①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则Rx的阻值表达式为Rx=____;
②方案二的电路中,闭合开关S,如果电流表A1和A2读数分别为I1和I2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=____.
14.小华用图示器材,测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物图连接完整.
(_____)
(2)连好电路后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障可能是_______.
(3)排除故障后闭合
开关,调节滑动变阻器滑片P到某一位置时电压表的示数为2V,为能测出小灯泡的额定功率,应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动,直至电压表示数为_______V,此时电流表示数为0.3A,则小灯泡的额定功率是_______W.
(4)实验时小华发现电流表损坏,他在原有实验器材的基础上增加了电阻箱R()
和一个单刀双掷开关,设计了多种在不改变电路连接前提下,通过简单操作(开关S只接“a”
“b”各一次)就能测出小灯泡额定功率的电路图,以下设计方案符合要求的有________.(答案不唯一)
15.实验桌上有如下器材:
符合实验要求的电源、已调零的电压表,电阻箱、定值电阻
、开关各一个,导线若干.请利用上述实验器材,设计一个实验证明:
在串联电路中,其中一个电阻的阻值增大,其两端的电压也增大.要求:
()
画出实验电路图;__________()
写出实验步骤;__________()
画出实验数据记录表.______________
16.在”测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为20Ω.可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大值分别为20Ω,40Ω,实验电路如图甲所示
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整___________,要求向左移动滑片时电压表示数变小;经过判断可知本实验应该选用的滑动变阻器是________(选填“R1”或“R2“)
(2)如图乙所示是根据实验数据绘成的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_______W;某同学误将电压表并联在滑动变阻器两端,如图丙所示,他从滑片置于最右端时开始记录第1组数据,逐渐调节滑片测得多组数据并描绘出U-I图象如图所示,实际上小灯泡两端的电压太高会缩短灯泡的寿命,为使实验中小灯泡两端电压不超过3.5V,则清动变阻器接入电路的最小阻值为_____________Ω(保留一位小数)
完成实验后,小强利用电流表和阻值为R0的定值电阻,测量小灯泡L正常发光时的电功率P1,他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路.如图丁所示:
为了测量出灯泡L的电功率,请只添加两条导线完成图丁所示的实验电路的连接________:
②请把小明的实验步骤补充完整:
(1)断开开关S1、闭合开关S、S2,,移动滑动变阻器的滑片P,使_____________
(2)断开开关S2、闭合开关S、S1,记录___________
(3)请用R0及实验数据表示出P1.P1=__________
17.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω).
(1)为了能够顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用________
A.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑动变阻器
(2)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整___________.
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表无示数,电流表有示数,若电路只有一处故障,则故障原因是________.
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所示,其读数是________V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向________(选填“A”或“B”)端移动.
(5)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象(如图丙所示).分析图象可知:
①小灯泡的额定功率为________W.
②实验中观察到:
当小灯泡两端的电压低于0.5V时,小灯泡不发光,根据图象分析其原因是________.
(6)完成上述实验后,小华在缺少电压表的情况下,根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象,设计出了一个测未知定值电阻的电路,如图丁所示.请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤:
1:
只闭合开关S1 ,________,使得电流表示数为0.2A;
2:
________,表达式:
Rx=________.
18.实验探究:
测量小灯泡的电功率
(实验器材)额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为6Ω)、滑动变阻器(“10Ω 2A”)、新干电池两节、开关、导线若干等.
(实验步骤)
(1)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图乙所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向____(选填“左”或“右”)移动,同时眼睛应观察_____,直到电压表的示数为______.
(2)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图丙所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知,小灯泡的额定功率为________W,小灯泡灯线形电阻随电压的增大而________(选填“增大”、“不变”或“减小”).
(3)闭合开关后,若出现图表中所述的现象,请在表中空格处填写可能的原因.
现象
电灯的亮暗
电流表
电压表
不亮
无示数
有示数
可能的原因
______________
19.某同学要测出一个电压约为40V的电源电压(电压保持不变),可供选用的器材如下:
待测电源;一块电压表(量程0-15V);四个阻值已知的电阻,分别为R1(100Ω)、R2(150Ω)、R3(200Ω)、和R4(4kΩ);一个开关及若干导线,请合理选择器材,设计一个实验精确测出电源电压.要求:
(1)画出实验电路图
(2)写出实验步骤及所需测量的物理量
(3)写出电源电压的表达式(用已知量和测量量表示)
20.某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素时,找资料发现在导体材料和粗细相同时,其电阻与长度成正比,即可以用下述表达式表示:
R′=Kx,其中K为比例常数,x为导体的长度,于是他们用下面的器材:
电压定的电源、开关、粗细均匀镍铬合金丝、电压表等及图示电路来探究此问题,图中AB为镍铬合金丝,P为活动端,图2为实物连线图。
(1)他们的实验方法是控制了____________不变。
(2)调节镍铬合金丝上的滑动片,电压表的示数______(填“能”或“不能”)反映导体AP间电阻的变化,理由__________________。
(3)要完成此实验,除了记录电压表示数外,还需要的测量器材是________。
21.小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给她提供了如下器材:
标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电流表(没有电压表)、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干.她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路如图所示.
(1)为了测量小灯泡的额定功率,关键的一步是:
调节滑动变阻器,使_______________________,再读出电流表A1的示数为I1;
(2)请利用已知量和测量出的物理量表示小灯泡的额定功率为P额=____________.
参考答案
一、实验题
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16、
17、
18、
19、
20、
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- 配套讲稿:
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