七年级暑假作业人教版.docx
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七年级暑假作业人教版.docx
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七年级暑假作业人教版
温馨提示
为了让同学们过一个有意义的暑假,生活、学习两不误,特布置如下任务,希望同学们认真完成,开学前让家长签好意见,带回学校。
1、每天一篇日记,记录当天的生活收获,每篇字数不限,但平均每天不能少于100字,即总字数不能少于5300字(7月6日到9月1日共56天),用专门的日记本写。
2、读两本书,从《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任意选择两本来读,书籍自己购买。
日记中要有读书体会(不少于500字)。
(这三本书也是下学期语文必读书)
3、每天练字半小时,一页。
(暑假56天共56页)到书店买自己喜欢的楷书字帖练习。
4、参加一到两项社会实践活动,总时间不能少于一周。
日记里要有记载(不少于1000字)。
5、积极参加家务劳动,每周不能少于2次(暑假总数不少于15次)。
如做饭、择菜、洗碗、整理房间、拖地等等。
6、主动与父母交流生活见闻、学习体会、思想收获等,每周不少于2小时。
7、完成好统一发放的“暑假作业”练习。
有条件的同学主动借阅八年级的语文、数学、英语、物理课本进行预习,为下学期的学习打下良好的基础。
家长反馈:
尊敬的家长,为了您子女过一个充实的暑假,班主任给学生布置了以上暑假作业,请您督促自己的孩子按要求完成,并将孩子完成任务的情况如实填写在下表中(划“√”即可)。
如果还有什么好的意见或建议,请写在这张纸的背面。
任务
1
2
3
4
5
6
7
很好
好
一般
较差
很差
学生姓名:
家长签名:
七年级语文暑假作业
一学海遨游
一、积累与运用
第一部分:
拼音汉字错别字
【一】七年级下册字、词、音小结:
要求:
(1)把每课的读一读,写一写写一遍。
(2)书写工整、无误。
(3)认为生疏、把握不准读音的加注音。
第一单元:
第二单元:
第三单元:
第四单元:
第五单元:
第六单元:
【二】演兵场
一、语言积累与运用。
1、书写
写字,可以表现一个人的性格、修养。
能写一手好字,可以让人赏心悦目,称羡不已。
读下面两句诗,然后用楷书工整地抄写在方框内。
3分
理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。
2、注音
(1)下列加点词注音完全正确的一项是( )
A、和蔼(ǎi) 颓唐(tuí) 倜傥(tìdǎng) 弥漫(mí)
B、执拗(ǎo) 骊歌(lí) 夹袄(ǎo) 骇人(gāi)
C、盔甲(kuēi) 花圃(pǔ) 麻渣(zhā) 迸溅(bèng)
D、系绳(jì) 伫立(zhù) 沮丧(jǔ) 湖泊(pō)
(2)选出下列加点字注音有误的一项是( )
A、嗥呜(háo) 山巅(diān) 浊流(zhuó) 呻吟(shēn)
B、田垄(lǒng) 召唤(zhào) 磅礴(páng) 怪诞(dàn)
C、辔头(pèi) 炽痛(chì) 硬住(gěng) 哺育(pǔ)
D、啾啾(jiū) 机杼(zhù) 污秽(huì) 督学(dū)
(3)下列加点的字注音全对的一组是( )
A、筹划(chóu) 地壳(qiào) 喃喃(nán) 群蚁排衙(yá)
B、元勋(xūn) 赫然(hè) 磐石(bán) 迥乎不同(jiǒng)
C、开拓(tuò) 厌恶(yàn) 喧嚣(xuān) 热情澎湃(bài)
D、挚友(zhì) 重荷(hè) 白皙(xié) 慷慨淋漓(lí)
(4)下列加点词的读音,完全正确的一组是( )
A. 行辈(háng) 不惮(dàn) 亢奋(kēng)参差不齐(cī)
B.潺潺(chán) 凫水(fú) 旺相(xiàng)晦暗(huì)
C.羁绊(jì)归省(xǐng) 蓦然(mù)嗔视(chēn)
D.冗杂(rǒng) 撺掇(cuàn)粲然(càn)叱咤风云(chà)
(5)下列加点的字注音完全正确的一组是( )
A、崔巍(wēi) 作践(zuō) 沮丧(jǔ) 哀悼(dào)
B、砭骨(biān) 羸弱(léi) 弥补(ní) 不朽(xiǔ)
C、阴霾(mái) 匍匐(fú) 告罄(qìng) 战栗(lì)
D、无垠(yín) 毋宁(wù) 俄勒冈(gǎng) 拽(zhuài)
(6)下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.眼睑(jiǎn)悲怆(chuàng)抽搐(chù)窥伺(sì)
B.剽悍(biāo)束缚(shù)妒忌(dù)困窘(jiǒng)
C.缀行(chuò)假寐(mèi)搏击(bó)意旨(zǐ)
D.旷野(kuàng)鬃毛(zōng)翘起(qiáo)覆(fù)盖
3、错别字
(1)下列词语中,书写无误的一项是()
A.不动声色蹦来蹦去临空跃起目瞪口呆
B.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷略胜一筹
C.眼花嘹乱秩序井然石破天惊慷慨以赴
D.遒劲有力相得益章面面相觑团结玉侮
(2)下列词语书写全部正确的一组是()
A.飞溅静穆博击烧灼B.鱼火惬意疏密包罗
C.颦蹙必竟惊鸿嗔视D.宛转弥散高梁飞溅
(3)选出下面有错别字的一项是( )
A、拨尖 颤抖 昆仑 B、鞠躬 奠基 开拓
C、纽扣 熔岩 魅力 D、典籍 疏懒 独裁
(4)下列书写有误的一项是( )
A、轻捷 瞬息 蝉蜕 人声鼎沸B、麻渣 脑髓 恐惧 荒草萋萋
C、延绵 花甫 方正 来势汹汹D、肿胀 嫉妒 幽寂 人迹罕至
(5)下面书写正确的一项是( )
A、宛转 操炼 祈祷 雄健 B、惩罚 肃静 泛烂 山巅
C、缠绕 蚱蜢 体魄 戎机 D、视查 懊悔 澎湃 哺育
4、成语
(1)下列各句中,加点的成语使用不当的一项是( )
A、这位局长受贿的丑行被揭露后,立刻变得声名狼藉。
B、我校有一位年过古稀的老教授,他德高望重,很受人尊敬。
C、在现代化建设中,我们不能墨守陈规,要有创新精神。
D、小王因做错了事而有点心虚,真可谓虚怀若谷。
(2)下列成语中加点字的意义,四个相同的一组是( )(2分)
A、言简意赅 词不达意 称心如意 出其不意
B、精益求精 老当益壮 相得益彰 多多益善
C、义不容辞 仁至义尽 顾名思义 舍生取义
D、平易近人 移风易俗 改弦易辙 轻而易举
5、词义
(1)下列加点词语在句中的含义,理解不正确的一项是( )
A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
(欣赏)
B、我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我最怕被同学耻笑。
(害羞地笑)
C、我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。
(极目:
用尽目力远望)
D、他处处挨啄,被排挤,被讪笑,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。
(讥笑,即讥讽和嘲笑)
(2)依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是()(3分)
①只有我急得要哭,母亲却的嘱咐我,万不能装模装样。
②被称为“可吸入颗粒物”的扬尘是杭州空气的污染物。
③三峡导流明渠截流成功,长江巨龙将被彻底。
A.努力重要折服B.用力监测降服
C.竭力主要降服D.奋力重要折服
(3)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪 ,获得了海冰变化的第一手资料。
②中国政府一贯致力于 世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端。
③春光之下,微风吹拂,两岸的杨柳更 出迷人的风姿。
A、监测 维护 显现 B、检测 维护 显见
C、检测 维持 显现 D、监测 维持 显见
(4)依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的是()
_______,飘逸着沁脾的清香;__________,散发着浓烈的祝福;________,只有细细品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒 ②生命是咖啡③生命是茶
A.②③①B.①②③C.③②①D.③①②
(5)根据提供在括号内的词义,在句子后面括号内填写出相应的词语。
⑴外祖母很气恼,怪家里人不早定,(翻来覆去地说)起来。
()
⑵当它(声音突然中止)的时候,世界出奇的寂静。
()
⑶我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞美她们地一举手一投足,是怎样地“(做本行的事情,成绩十分显著”。
()
⑷每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人(赞美看到的事物好到极点)。
()
(6)下面对划线词语的解释有误的一项是:
()
A.斑驳(一种颜色中杂有别的颜色)生意葱茏(一种商业活动)
B.娴熟(熟练)进退维谷(穷尽、困境)
C.眸子(眼睛)悲怆(非常悲伤)
D.观瞻(具体的形象给人的印象)剽悍(勇敢,强健)
第二部分句子
【一】病句
下列文字选自一位同学的讲演稿,请指出错误并写明修改办法。
①同学们,我们不能忘记,曾有多少志士仁人不惜抛头颅,洒热血,为祖国的兴亡英勇奋斗;②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。
③作为祖国21世纪的建设者,我们将要担负的责任并不轻快,④我们更不能不忘记,当年少先队员的誓词——准备着,时刻准备着……
①中“___________________”,应_________________________。
②中“__________________”,应________________________。
③中“__________________”,应________________________。
④中“__________________”应________________________。
【二】句序
将下列句子的顺序重新排列,使文意顺畅。
①那些给予人民比人民期望和要求的更多的人,②它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人,③我们又一次认识到,④那些把全社会的责任作为自己责任的人,⑤我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的。
⑥那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。
正确顺序:
(只填序号)
【三】中心句
能反映下面文段的全部内容的一个句子是()
2003年10月15日,是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。
我国第一艘载人飞船“神舟”五号
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- 年级 暑假 作业 人教版