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小品考试疯云
考试疯--云
老师走进来(老师均由一人换装扮演即可)。
小艾:
语文老师!
老师:
小艾,你怎么写作文的!
(卷纸给小艾)
小艾:
怎么了?
老师:
你读读。
小艾:
《我的老师》,我的老师长了一张瓜子脸……
老师:
等下,(拿出一大牌子,上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?
你写来的是我的老师长了一张爪子脸!
小艾:
老师,爪子脸也是脸,就不能凑合看吗?
老师:
你接着读。
小艾:
我的老师长的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮……
老师:
停!
你写那么多真漂亮干吗?
就这么一直写到了结尾!
小艾:
老师,作文不是要求不能少于500字吗?
老师:
那你就只写真漂亮?
小艾:
不是要求写出真情实感吗?
这就是我的全部感情啊!
老师:
哼哼,告诉你,你才496字!
小艾:
哦!
那再补一句:
真漂亮啊!
老师:
你看看你的古文翻译,触槐而死你怎么译的?
小艾:
找棵老槐树上吊了!
老师:
为什么是老槐树?
你看你解释词语,解释逝世,你竟然写去死!
小艾:
噢,我本想写死去的!
老师:
(一脸无奈)你,你又挂了!
小艾:
再给我一次机会吧!
我都重修五次了!
老师:
好吧,我就给你个机会。
听说过疱丁解牛,游刃有余吧?
你用游刃有余造个句子,对了我就给你过!
小艾:
游——刃——有——鱼?
!
鱼……鱼,鱼在水里游,游刃有鱼……
老师:
(笑了)恭喜你,获得了——
小艾:
过了?
老师:
(冷漠)第六次重修的机会。
(下)
老师进来。
小伍:
哲学老师!
老师:
小伍!
小伍:
有!
老师:
看看你的卷纸!
我的问题是:
这就是问题,请作答。
你怎么答的?
小伍:
这就是答案,请给分……不对吗?
老师:
你这叫问题吗?
老师:
你——好,下一道,
论述题:
什么是勇气,你怎么没答?
小伍:
我答了啊!
老师:
就写了五个字!
小伍:
(读)这就是勇气!
没错啊!
然后我下面的题都没答就交卷了,我把勇气解释的多好呀!
老师:
你——你等着挂吧!
小伍:
老师!
再给我次机会吧!
我挂了十五次啦!
老师:
那我问你两个问题。
就看你的造化了……
小伍:
两道——太多了!
老师:
好,第一题答对了!
第二题你不答我也让你过,你有多少根头发?
小伍:
如果我是秃子就好了。
老师:
答啊!
老师:
你怎么知道?
小伍:
老师,第二题我可以不答!
老师:
好!
很好!
非常好!
拿着(递给一张纸)
小伍:
这是——
老师:
重修单!
(下)
老师进来。
小玲:
英语老师!
(欲跑)
老师:
小玲,跑什么呀?
没吃早饭呀!
小玲:
没吃——
老师:
我看见你早上吃饭了呀!
小玲:
——明天的早饭!
老师:
小玲,看看卷纸,你这阅读理解没一个对的!
你是不是根本没读就直接看题目选的?
小玲:
不是!
老师:
还敢狡辩!
小玲:
我连题目都没看,直接看答案选的!
老师:
还有你的作文!
怎么看着眼熟?
小玲:
能不眼熟吗?
阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师:
小玲,你该觉悟了!
你这次——
小玲:
啊!
老师,我都挂五、十五,不,五十次了!
不能再挂了啊!
老师:
不是我不给你过……这……比如,你能翻译出eveningdress是什么意思吗?
(对观众)是晚礼服!
小玲看着小艾、小伍。
小艾:
evening是晚上吧,最适合大游戏!
小伍:
dress是衣服,MM总吵着买!
小玲:
哦!
老师,我知道了!
是夜行衣!
老师摇摇头。
(下)
小玲:
不行,我得找老师去!
你们俩慢慢研究吧!
小伍:
不能走。
老师:
为什么?
小伍:
还没谢幕呢!
四人同台谢幕。
《难洗的脚》
时间当代
地点某市居民家中
人物中学生妈妈爸爸
[幕启客厅内,妈妈正收拾东西,中学生学生端洗脚盆上]
中学生:
妈妈!
妈:
你这是干什么?
中学生:
我,我,…..
妈:
你想帮我干活是不是?
妈还不老,还用不着你!
中学生:
妈妈,我想….
妈:
你什么也别想,就想你的学习就行!
学习好了,你妈我比什么都高兴!
中学生:
妈妈,我们老师今天留了个作业!
妈:
那有什么?
挺正常嘛!
老师不留作业,学生不写作业,那成什么话?
说什么减负,那农民减负可以少缴钱,小孩子减负有什么好处?
到时候考不上大学,还不得多缴钱?
中学生:
妈!
不是那样的作业!
妈:
作业还不都一样!
还能有什么两样?
中学生:
就是两样!
妈:
八样也不怕!
不是说好了吗?
你爸爸负责辅导语文,我呢,辅导数学,再不行,咱节衣缩食,不吃不喝,也要给你请个家教,起码也得是个硕士,博士毕业的,哎?
你爸爸怎么还没回来?
今天的辅导可别耽误了!
中学生:
妈妈,今天的作业真同往常不一样!
妈:
不一样?
那还能留出花来?
是不是脑筋急转弯什么的?
那你可难不倒你妈,你妈不光会答,还会编呢!
不信我给你编一个?
中学生:
妈妈,你听我把话说完嘛!
妈:
好,不耽误你宝贵的时间了!
你说,什么作业?
中学生:
老师说,今天的作业很简单!
妈:
那你还这么为难?
瞧你!
到底是什么作业?
中学生:
是,是,给你洗脚!
妈:
什么什么?
洗脚?
给我?
中学生:
[点头]
妈:
[大笑]哈,哈,我说儿子,你是不是听错了?
中学生:
没有,老师就这么说的!
妈:
洗脚?
这不是胡闹吗?
这叫什么作业?
中学生:
老师可一本正经的!
妈:
儿子,我问你,你今天是不是做了什么错事?
中学生:
没有!
妈:
那就是你们班?
中学生:
没有!
我们班还被评为红旗中队呢!
妈:
是不是老师跟你们开玩笑?
中学生:
不象,还让我们洗完了脚,写感想呢!
妈:
那一定是你们犯了错误,老师想法惩罚你们!
中学生:
没有哇!
老师总夸我们学习认真,遵守纪律!
妈:
那就是你们老师吃多了!
中学生:
妈:
!
你怎么说话呢?
妈:
这可就蹊跷了?
放着好好的作业不留,让孩子洗脚,这算什么?
我想起来了!
你们这个老师,一定是个小老师,新老师,没有教学经验!
中学生:
不对!
我们这个老师是个特级教师,比你年纪还大呢!
妈:
那他一定是跟不上形势了,才想出来这么法出出名!
中学生:
你怎么能这么想呢?
妈:
我怎么想?
我把孩子放他那儿,就为了让他好好学习功课,将来考个好大学,找个好工作,可他到好?
竟想出这么个溲主意,亏他想得出来?
中学生:
人家那是好心!
你还看不出来?
妈:
好心?
就他这么个培养法!
从小就培养洗脚,洗脚,还不把我们孩子培养进澡堂子去吗?
中学生:
这不是培养爱心吗?
你不是说过我油瓶子倒了,还喊,妈:
妈:
,妈:
妈:
,快来呀!
快来呀!
你还紧劝,别慌,别慌,你不要动,让妈:
妈:
来,等你来了一看,一瓶子香油都流光了!
妈:
嗨!
你说这干吗?
这就叫代价,成长的代价!
知识就是力量,分数就是前途,不就是一瓶子油嘛!
值得!
中学生:
是光一瓶子油吗?
那天,液化气你忘了关,我想关上,你愣说,你别管,什么也别管,结果那火差点烧了你的脸!
妈:
不是也没出事嘛!
中学生:
还有,那次你水龙头没有关,我想关,你死活不让,结果水突然来了,不光流得屋里到处都是,还把人家楼下一户弄得水漫金山,你不光给人家道歉,还给人家陪钱!
妈:
可怎么着也没有耽误你的作业呀!
不过,也委屈你了!
记得那一夜呀!
你坐在写字台边,桌上是台灯闪闪,地下是水波荡漾,你神气得就象个海员!
中学生:
还说呢!
我想乡下的爷爷奶奶,还有那么多的农村的小伙伴,我想星期天,暑假,寒假去看看,可你就是不让去!
妈:
那不是怕耽误你的时间吗?
再说,你爷爷奶奶不是有我和你爸爸吗?
中学生:
你不是最爱唱〈常回家看看〉吗?
(唱)“找点空闲,找点时间…..”
妈:
那不就是唱唱吗!
中学生:
就你这个态度,弄得我对什么都心灰意冷,整天除了学习,什么也不管,什么也不问,整个一个机器人!
妈:
这不就对了吗?
中学生:
还对呢!
你忘了?
有一次,你得了重感冒,烧到四十度,连床也下不了,饭更做不了,我放学回了家,见饭也没做,上来就是一顿嚷?
妈:
那天,我实在太难受了!
要真好一点,哪能惹你生气呀!
中学生:
最后,你还得摇摇慌慌,颤颤微微地给我做饭炒菜!
妈:
我真恨自己得了这么个感冒,生怕把你这顿饭耽误了,你饭吃不上,营养就跟不上,营养跟不上,怕脑子吃亏,还是怕耽误你的学习呀!
中学生:
你光想着我,可谁想着你呀?
妈:
不用你想,你学习好了!
妈妈怎么都行!
中学生:
下油锅也行?
那天炒菜的时候,你头一晕,差点跌进油锅里,端菜的时候,又差点摔在地上,那脚都磕破了!
妈:
那时候,我儿子那才是大将风度,愣纹丝没动,面不改色心不跳,泰山压顶不弯腰!
中学生:
还说呢!
整个一个冷血动物!
妈:
咱不说这个,哎?
我说儿子,你是不是还担心妈:
妈:
的脚啊?
没事,没事,早好了!
中学生:
妈:
妈:
,你就让我给你洗一洗脚吧!
啊?
妈:
不行!
中学生:
洗洗吧!
求求你啦!
妈:
不行就是不行,针眼大的窟窿斗的风,今天让你洗一次,就会有第二次,第三次,你就会洗衣,做饭,擦地板,倒垃圾,就会扶老人过马路,领小孩找妈:
妈:
,就会给你爷爷抓痒痒,给你奶奶讲故事….
中学生:
这不都是好事吗?
妈:
我也没说不是好事,可这些就是耽误学习,凡耽误学习的事我一律禁止,凡是同学习无关的事我一律反对!
中学生:
不行!
我今天就是要洗!
妈:
我今天就让你洗不成!
中学生:
就洗!
妈:
不行!
[两人争扯,爸爸上]
爸哎,哎,你们这是干吗呢?
妈:
你跑到哪去了?
这么晚才回来?
爸:
我下午去他们学校开了个家长会,碰到一位教育专家,晚上请他们吃了顿饭!
妈:
正好!
你也向专家说说,叫他们给评评理,学校办的这是什么事?
爸:
怎么啦?
生这么大的气?
妈:
你说你让学生干什么不行?
你猜怎么着?
让他们给我洗脚!
这叫什么事?
爸:
嗷!
这个呀!
中学生:
爸爸,你同意啦?
妈:
他敢?
爸:
你别这么大脾气好不好?
你倒叫我说话呀!
妈:
那你好好说说,那专家怎么说?
爸:
那专家说,这现在的教育都普遍重视了智力开发,也就是开发智商,忽视了人格培养,情感教育,现在我们应该补上这一课,加强情商教育!
妈:
什么叫情商教育?
爸:
其实呀!
也很简单,就是教育孩子有爱心呗!
妈:
那爱心还用教育,培养?
爸那自然,专家说,那爱心就象幼芽,就埋在孩子的内心,需要用心呵护,扶持,弄不好,就会挫伤孩子的爱心,影响他们的成长!
妈:
这么严重?
爸:
不信?
这儿有一本专家给我的日记,你听,这一位孩子的心声,他的妈:
妈:
,一味注重他的学习,其它一概不闻不问,结果深深地伤了孩子的心!
妈:
那你念念!
爸:
那我照直念!
1月2日,我给妈妈买了副橡胶手套,因为她常用水,又怕冷,可她连看也没看!
1月3日,妈妈还是没有用我买的手套!
1月4日,那手套找不着了!
1月5日,我向妈妈问起手套,可她愣说没看见,明明她亲自接手的!
1月7日,我竟然在垃圾堆旁发现了那副手套,我真伤心透了!
2月2日,妈妈把我当成了一个学习的机器,一点不管我的感受!
活着真没意思!
2月5日,妈妈既然什么都不让我干我就一点也不干!
2月9日,偷偷地到外边玩了半天,骗她说补课去了!
怎么样?
还念吗?
妈:
这个妈妈可太不用心了!
中学生:
简直就象个地主婆!
妈:
她怎么能这样呢?
爸:
你知道这是谁的日记吗?
妈:
谁的?
中学生:
我的!
妈:
你的?
真是你的?
中学生:
是!
妈,我以前有点对不起你!
爸:
怎么样?
快接受你宝贝儿子的爱心吧!
中学生:
妈妈,就让我给你洗一次脚吧!
啊!
妈:
不,不….
爸:
洗吧,儿子洗了,不也省得我再动手吗!
妈:
德性!
中学生:
妈妈,你就成全我吧!
妈:
那,那好,你再做一次物理实验,写两篇作文,做三十道数学题,默一百个英文单词…….
中学生:
闹半天,还是不让我洗呀!
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