一年级部编语文一年级下册阅读理解有难度经典.docx
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一年级部编语文一年级下册阅读理解有难度经典
部编语文丨一年级下册阅读理解(有难度)经典
一、一年级语文下册阅读理解练习
1•阅读下文,回答问题
一支铅笔
一只铅笔被遗失在角落里。
一只毛毛虫爬过来,铅笔问:
你会拿我做什么?
”毛毛虫
说:
我会吃掉你。
”铅笔立刻画出了一只小鸟,毛毛虫害怕的逃走了。
一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔,铅笔问:
你会拿我做什么?
”小鸟说:
我会拿你来
筑巢。
”铅笔立刻画出一支猎枪,小鸟吓的飞走了。
一个小老鼠看见了铅笔,老鼠把铅笔捡起来,铅笔说:
你想拿我来做什么?
”老鼠说:
我想画一幅画,正愁没有笔呢!
你愿意帮助我完成这幅画么?
”铅笔高兴的说:
当然愿
意。
铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。
(1)本文共段
(2)铅笔遇到了、、。
(3)铅笔最后跟着()一起走了。
A.毛毛虫B」、鸟(老鼠
【答案】
(1)3
(2)毛毛虫
;小鸟
;老鼠
(3)C
【解析】【分析】
(1)每一自然段前面要空两格。
(2)一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物,可以从文中去找。
(3)最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。
2•阅读下文,回答问题。
荷叶圆圆(节选)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:
荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说:
荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
(1)荷叶的样子是,颜色是。
(2)游来游去、来去、来去
(3)小水珠把荷叶当作;小鱼儿把荷叶当作。
(4)想一想:
还有谁把荷叶当作什么?
【答案】
(1)圆圆的;绿绿的
(2)走;走;飞;飞
(3)摇篮;凉伞
4)青蛙把荷叶当作歌台。
解析】3.阅读检阅台。
夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。
小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。
小芳看见了,急忙说:
“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。
我们要爱护它,不能损害它。
”
小军听了很惭愧地说:
“以后我再也不乱折花木了。
”
(1)这篇短文有个自然段。
(2)本文写了发生在和之间的事情。
(3)折柳枝,劝说他。
惭愧地说:
“。
_”
(4)公园里的花是伯伯辛辛苦苦栽培出来的,我们要它。
【答案】
(1)3
(2)小芳;小军
(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱折花木了
(4)园丁;爱护
【解析】4.阅读短文,回答问题。
春雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!
”小燕子说:
“不对,春雨是绿色的,
你们瞧!
春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了”
麻雀说:
“不不!
春雨是红色的,你们瞧!
春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树
上,杏花儿红了……”
(1)短文共有个自然段。
(2)春天,一群小鸟在争论一个什么有趣的问题?
请用横线把句子划出来。
(3)小白鸽认为春雨是,小燕子认为春雨是,麻雀认为春雨是
答案】
(1)4
2)春雨到底是什么颜色?
3)无色的;绿色的;红色的解析】
5.我会阅读下列短文,按要求回答问题。
春雨的色彩
田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色的?
小燕子说:
“春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。
麻雀说:
“不对,春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。
春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。
”
(1)短文共有个自然段。
(2)小鸟们在争论什么问题呢?
请用“”在文中画出来。
(3)文中主要写了和两只小鸟,他们分别认为春雨是色的和
色的。
(4)你认为春雨是什么颜色的?
为什么?
【答案】
(1)三
(2)春雨到底是什么颜色的?
(3)小燕子;麻雀;绿色的;红色的
(4)春雨是五颜六色的,它是春天的颜色;春雨是绿色的,春雨撒到小草上,小草变绿
了;春雨是红色的,春雨撒到野花上,野花盛开了;春雨是黑色的,春雨撒到泥土上,泥土湿润了;春雨是金色的,春雨撒到孩子们的笑脸上,孩子们开心地笑了。
【解析】
6.读短文,回答后面的问题。
快乐的夏天
去年夏天,我过得特别快乐。
爷爷带我来到小兰家。
小兰比我大一岁,她的家在山区,家里比较穷,爷爷决定资助她上学。
每天,我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈,特别开心。
几天以后,爷爷又把小兰带回城里。
白天,我们一起看书,做游戏:
晚上,我们一起听爷爷讲故事。
赶上星期天,爸爸妈妈还带我们逛公园,参观博物馆。
今年夏天又到了,我越来越想念小兰,我们还要一起过一个快乐的暑假。
(1)每天,我和小兰一起去上坡、、
(2)从文中找出下列词语的近义词。
高兴——帮助——十分——
(3)从文中可以看出爷爷是一个怎样的人?
【答案】
(1)放羊;割草;捉蝈蝈
(2)快乐;资助;特别
(3)善良、乐于助人的人。
【解析】
7.阅读短文,完成练习。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的红枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
(1)这篇短文一共有句话。
(2)照样子,写词语:
又高又大、又又、又又
(3)文中“圆圆的小灯笼”指的是。
(4)选一选,按季节写出枣树的变化。
(填序号)
①红枣②枣花③小青枣
春天:
夏天:
秋天:
【答案】
(1)5
(2)高;胖;蹦;跳(3)很大很大的红枣
(4)②;③;①
【解析】
8.阅读下文,回答问题。
皮皮和汪汪
河中心的小岛上,长着一棵高大的椰子树,树上结满了又大又圆的椰子。
小狗汪汪几次游到小岛上,望着那么多那么大的椰子,馋得直流口水。
它围着椰子树转来转去,可就是上不去。
小猴皮皮不会游泳,到不了岛上。
它在岸边望着椰子树,急得抓耳挠腮。
汪汪让皮皮骑在自己背上,向小岛游去。
不一会儿,它们登上小岛,来到椰子树下。
皮皮爬上去,对汪汪喊:
“准备好!
接住!
”
皮皮扔下一个又一个大椰子,汪汪接了一个又一个,连声说:
“够了,够了。
”皮皮和汪汪坐在树下,一边笑着,一边品尝着美味的椰子。
它们吃得饱饱的,肚子也像圆圆的椰子。
(1)照样子,写词语。
(又大又圆)的椰子
(又又)的太阳(又又)的蚂蚁
(2)小狗汪汪遇到了什么困难?
(3)小猴皮皮遇到了什么困难?
(4)你从这个故事中懂得了什么道理?
【答案】
(1)大;圆;黑;小
(2)小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。
(3)小猴皮皮不会游泳,到不了岛上,也摘不到椰子。
(4)同伴之间应该互相帮助,取长补短。
【解析】9.阅读下文,回答问题。
大树和小草
天气晴朗。
蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。
小草,你也算大自然
一棵大树骄傲地挺立在大地上,它低头看着地上的小草,冷笑道:
的生命?
你也配来到这个大千世界上?
你不感到自己太渺小可怜吗?
对于大树的骄傲,小草没有理睬。
忽然,天气骤变。
顿时乌云遮天,大雨如注,狂风大作!
只听咔嚓”一声巨响,大树被折断,它直挺挺地躺倒在地上。
而小草经过风雨的洗礼,更绿更精神了。
(1)天气骤变”的意思是天气突然变化。
短文原来天气,忽然间
(2)小草虽然渺小,但是它能经受风雨,风雨过后,它。
(3)读了短文,你想对大树说些什么?
请你写一写。
【答案】
(1)晴朗;乌云遮天,大雨如注,狂风大作
(2)更绿更精神了
(3)大树啊,你别瞧不起人,要善于发现自己的短处和别人的长处。
【解析】
10•阅读下文,回答问题。
小蜻蜓说:
荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
(1)根据课文内容选一选。
(填序号)
①歌台②摇篮③凉伞④停机坪
荷叶是小
荷叶是小水珠的;荷叶是小鱼儿的;荷叶是青蛙的
蜻蜓的。
(2)请你写一写:
荷叶是的。
【答案】
(1)②;③;①;④
(2)小朋友;凉帽
【解析】
11•阅读下文,回答问题。
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?
如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
你看见了,高兴吗?
(1)照样子,写词语。
例:
荡来荡去来去来去
(2)画二”的句子的意思是()
A.花裙子飘啊飘的,像一朵彩云。
B.花裙子是彩云做的。
(3)看到彩虹,你想到了什么?
请仿照课文的写法写一写。
,你呢?
如果我,不吗?
你看见了,高兴吗?
【答案】
(1)飞;飞;跳;跳
(2)A
(3)叔叔;停在院子里的小汽车;把它开到彩虹桥上;就变成太空车了
【解析】
12•阅读下文,回答问题。
四个太阳(节选)
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,至U处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小
,请他们(尝尝常常)水果的香甜。
(1)把选文补充完整。
金黄的落叶忙着邀请小,请他们(尝尝常常)水果的香甜。
(2)选择正确的词语在下面画上横线。
(尝尝常常)水果的香甜
(3)夏天,我画了个的太阳,秋天我画了个的太阳。
【答案】
(1)伙伴
(2)尝尝
(3)绿绿;金黄
【解析】
13•阅读下文,回答问题柳树
春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。
小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。
这时,小芳看见了急忙说:
公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏
的。
我们要爱护它,不能损害它。
”小军听了很惭愧地说:
以后我再也不乱摘花木了。
(1)这篇短文有节。
(2)本文写发生在和之间的事情。
(3)折柳枝,帮助他。
惭愧地说:
“”
【答案】
(1)2
(2)小芳;小军
(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱摘花木了
【解析】
14.阅读片段,完成练习
到了学校,已经上课了。
元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。
李老师看了看手表,说:
“元元,今天你迟到了二十分钟。
”
元元非常后悔。
(1)照样子写词语。
看了看:
了了了
(2)元元红着脸是因为。
(填序号)
①他没考好,老师批评他。
②他迟到了,自己觉得不好意思。
(3)元元后悔的原因是
【答案】
(1)说;说;问;问;读;读
(2)②
(3)自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。
【解析】15.阅读下文,回答问题
好孩子芳芳
芳芳是一年级的学生。
她努力学习,热爱劳动。
她常想:
“家务活不光是爸爸妈妈的事,我也是家庭的一员,也应该主动做些家务活儿。
”
早晨起床后,妈妈忙着做饭,芳芳把被子叠得整整齐齐,然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。
星期天,妈妈洗衣服,芳芳跑来说:
“家务活不能光让大人做,我也有责任。
我跟您一起洗。
”说着,她和妈妈一起把衣服洗干净。
奶奶夸芳芳懂事,知道体贴大人。
爸爸说:
“芳芳能为家庭尽份责任,常做一些家务劳动,是个爱劳动的好孩子。
”
(1)在横线上填上合适的词。
努力热爱体贴
(2)下面的说法对吗?
为什么?
①我想做家务活,可是妈妈不让我做,我也没办法。
②学生的主要任务是学习,干家务活会影响学习。
【答案】
(1)学习;劳动;大人
(2)①错误;②错误;因为家务活不光是爸爸妈妈的事,我们也是家庭的一员,应该主动做些家务活儿。
【解析】16.阅读下文,回答问题
小青蛙
我喜欢小青蛙。
小青蛙穿着浅绿色的外衣,露着雪白的肚皮,长着四条深绿色腿,头上有一双又圆又大的眼睛。
在它的两眼前方有一张神奇的嘴,唱起歌来,呱、呱、呱。
小青蛙捉害虫的本领可大啦!
一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫,一年可以消灭一万多只害虫,是保护庄稼的好卫士。
(1)小青蛙穿着的外衣,露着的肚皮,长着的腿,眼睛又
又。
(2)小青蛙有四腿,眼睛,嘴。
每天能吃多只害虫,
一年可以消灭多只害虫。
【答案】
(1)浅绿色;雪白;深绿色;圆;大
(2)条;双;张;70;一万
【解析】17.阅读下文《猜字谜》,回答问题左边绿,右边红,左右相遇起凉风绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。
(1)给下列词语注音。
喜欢最怕
(2)找出文中的一对反义词写在下面横线上。
(3)这个谜语的谜底是。
【答案】
(1)xihuanzuipa
(2)左;右
(3)秋
【解析】18.阅读下文,回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:
“叔叔,做什么事最快乐?
”啄木鸟说:
“捉虫子最快乐。
”他跳到田野问水牛:
“爷爷,做什么事最快乐?
”水牛说:
“耕地最快乐。
”他跳到花丛中问蜜蜂:
“小妹妹,做什么事最快乐?
”蜜蜂说:
“采蜜最快乐。
”小青蛙回到家里问妈妈:
“妈妈,做什么事最快乐?
为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?
”
妈妈笑着说:
“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。
”
(1)本文共有个自然段,在段前写上序号。
(2)小青蛙都向谁问了问题?
请你在文中把它们圈出来。
(3)读一读,连一连。
大树
臺蜂
耕地最快乐
田野
啄木鸟
采蜜最快乐
花丛
水牛
捉虫子最快乐
(4)青蛙妈妈说做什么事最快乐?
【答案】
(1)6
(2)啄木鸟,水牛,
蜜蜂,妈妈
(3)
亶蜂、/耕地最快乐啄木鸟W采蜜最快乐水牛/'捉虫子最快乐
(4)做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。
【解析】
19•阅读下文,回答问题一个人玩,很好!
独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马……踢毽子跳绳搭积木
当然还有看书—画画,听音乐—
(1)照样子,写词语。
例:
静悄悄(ABB式)、、、
(2)在横线上填上正确的标点。
踢毽子跳绳搭积木当然还有看书画画听音乐
(3)—个人还可以。
【答案】
(1)胖乎乎;红润润;喜洋洋
(3)玩拼接图片
【解析】
20•阅读下文,回答问题
春天的雨
淅沥,淅沥
春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿:
叮咚,叮咚!
敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料:
染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。
1)选文一共有个自然段。
2)找出文中表示声音的词语。
3)短文中说春天的雨是、和。
4)请你写一句话来赞美春天的雨。
答案】
(1)5
2)淅沥、渐沥、叮咚、叮咚
3)鼓槌儿;颜料;催眠曲
4)春天的雨是滋润万物的甘露。
解析】21.阅读下文,回答问题
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色的彩虹。
人们都赞美彩虹。
彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的,不过要是没有我,也就没有你。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
太阳摇摇头,立刻躲进云里,彩虹就不见了。
(1)这篇文章讲了和的故事。
(2)彩虹不相信太阳的话,结果怎样?
(3)太阳对彩虹说了什么话?
(4)彩虹为什么骄傲?
【答案】
(1)太阳;彩虹
(2)彩虹就不见了。
(3)你美丽,这是真的,不过要是没有我,也就没有你。
(4)人们都赞美彩虹。
【解析】22.阅读理解(12分)
老虎是百兽(shoU之王,但它害怕小鸟的粪便(fenbia),只要沾(zhan上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(Iandi)0。
狼非常凶猛(xionm^nj,但它害怕火和红色,更怕腰部挨(a)i打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(j1zh0ng只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(e)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。
(1)本文共有段,标上序号。
(2)文中写了哪些动物?
请把它们圈出来。
(3)根据短文填空。
老虎害怕的粪便;狼害怕和,更怕腰部挨打;熊怕被
击中;鳄鱼最怕。
所以不管什么动物,都有。
(4)判断正误。
①只有凶猛的动物有弱点。
②动物都有弱点。
【答案】
(1)5
(2)老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼
(3)小鸟;火;红色;鼻子;黄色;弱点
(4)①错误;②正确
【解析】23.阅读下文,回答问题
鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭,大家都要赶走他。
丑小鸭想:
“我还是到广大的世界里去,自己学会生活的本领吧!
”
丑小鸭来到小溪边,一会儿捉虫吃,一会儿跑进水里捉小鱼吃,吃饱了,他就练习游泳,练习拍翅膀。
一年过去了,春天来了。
丑小鸭拍拍翅膀,啊!
自己会飞了。
他飞到一个大湖里,低头看
见清清的水里是一只天鹅。
(1)照样子,写词语。
例:
又大又丑、、
(2)用划线的词写一句话。
一会儿••…一会儿……
(3)短文有自然段。
(4)丑小鸭自己学会了。
(5)后来,丑小鸭变成了。
从文中哪句话可以看出来?
用横线画出来。
【答案】
(1)一五一十;人来人往
(2)弟弟一会儿问一下,一会儿唱歌。
(3)3
(4)游泳和飞
(5)天鹅;他飞到一个大湖里,低头看见清清的水里是一只天鹅。
【解析】24.阅读下文,回答问题
鸭子捉鱼
月牙的影子在水里闪动,小鸭子看见了,以为是一条鱼,赶紧游过去捉。
可是它怎么也捉不到。
它明白了,这是月牙的影子,不是鱼。
过了一会儿,一条鱼游过来。
小鸭子想:
这一定又是月牙的影子,可别再上当。
它没有
去捉,鱼掉转尾巴游走了。
就这样,小鸭子白白放走了一条鱼。
(1)短文有个自然段。
(2)小鸭子看见,以为是。
小鸭子看见一条鱼游过来,又以为是
(3)给划线词换两个意思相近的词语。
小鸭子赶紧游过去捉。
、
(4)照样子,用划线的词写话。
例:
这是月牙的影子,不是鱼。
是,不是。
(5)你想对这只小鸭子说:
。
【答案】
(1)3
(2)月牙的影子;一条鱼;月牙的影子
(3)赶忙;连忙
(4)我们学习;为了自己;为了父母
(5)观察事物要仔细
【解析】
25.阅读短文,完成练习。
(不会写的字,用拼音代替)夏夜,静悄悄的。
花儿睡了,
小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在
机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(X)蟀(shua)i在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤(yng)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
(1)这篇短文共有个自然段,请标上序号。
(2)文中出现的动物有蜻蜓、、蟋蟀、。
(3)找出写天上”的句子。
(4)短文中小飞机指,机场指。
【答案】
(1)4
(2)青蛙;萤火虫
(3)天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
(4)蜻蜓;睡莲叶子
【解析】
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