部编版统编版四年级上册第二单元习题.docx
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部编版统编版四年级上册第二单元习题
第二单元基础知识训练点及习题
班级_______姓名_______
一、本单元需要掌握的生字
豌按舒适恐僵硬枪耐探愉曾达蚊即科横竖系蝇证研究
驾驶唤纪技改程超亿核奥益联质哲任善
常见题型
(一)看拼音,写词语
第五课
wāndòuànzhàonuǎnyángyángshūshì
()()()()
hēiànkǒngpàjiāngyìngfēngmǎn
()()()()
děngdàixūruònàixīnwēnhé
()()()()
nuǎnhuoyúkuàixīngfèncéngjīng
()()()()
第六课
léidáwénzijíshǐlíngqiǎo
()()()()
kēxuéjiāhéngqīshùbāshéngzi
()()()
cāngyíngzhèngmíngyánjiūmófǎngxiǎnshì
()()()()()
jiàshǐyuán
()
第七课
hūfēnghuànyǔshìjìjìshù
()()()
gǎibiànchéngdùchāoguòténgyúnjiàwù
()()()()
huànxiǎngyuánzǐhéàomìrìyì
()()()()
liánxìwùzhìzhéxuérènhé
()()()()
chuàngzàogǎishàn
()()
(二)根据拼音写词语
wāndòuànzhào
1.有一个豆荚,里面有五粒()。
他们()家庭里的地
shūshì
位,()地坐成一排。
cāngyíngwénzihéngqīshùbā
2.老屋里到处都是()、(),还有()的蜘蛛网。
kēxuéjiāyánjiūzhèngmíng
3.()们经反复(),()了蝙蝠夜里飞行不是靠眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
àomì
4.只有认真观察。
勤于思考,才能发现大自然的()
rìyì
5.20世纪,人类居住的星球()变成联系紧密的“地球村”。
二、多音字
称
钻
涨
系
悄
雀
常见题型
(三)给加点的多音字选择正确的读音。
qiāo qiǎo
1.秋天终于按捺不住酷暑的热,悄( )然而至了。
2.因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄( )悄的。
zhǎnɡ zhànɡ
3.我们赶紧回去吧,马上就要涨( )潮了。
4.工作了一天,爸爸觉得头昏脑涨( )。
xì jì
5.系( )鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。
6.为了得到老师的联系( )方式,妈妈询问了很多人。
三、字义
(四)给加点字选择合适的解释。
1、“观”的意思:
①看。
②景象或样子。
③对事物的认识或看法。
观潮()壮观()观众()观赏()观点()奇观()
2、“整”:
①全部 ②整齐 ③整理 ④修理⑤使吃苦头⑥搞,弄
(1)余下的是长时间的整修。
()
(2)他们为什么那样整她。
()
(3)我看小明整过画报,很简单。
()
(4)你整天呆在家里干什么呢?
()
3、“探”的意思:
①试图发现(隐藏的食物或情况)。
②做侦探工作的人③看望。
④向前伸出(头或上体)⑤过问
探出头来()探望()探路()
三、形近字
常见题型
(五)形近字组词。
蚊()适()即()竖()
纹()达()既()坚()
绳()证()驾()唤()
蝇()征()架()换()
纪()技()超()亿()
记()枝()招()忆()
核()待()驻()抄()
该()持()账()钞()
赔()赌()煤()氛()
培()堵()媒()芬()
(六)同音字,我会写
shǐ___用jì___念lián___欢chéng___功
驾______录___日路___
___堡
(七)给下列部首组字再组词。
贝_____()木_____()犭_____()
_____()_____()_____()
扌_____()口_____()忄_____()
_____()_____()_____()
二、词语
一、近义词和反义词
近义词
按照~依照 暖洋洋~暖烘烘 温暖~温和舒适~舒服 明亮~透亮 预感~预测
震动~晃动 丰满~饱满 等待~等候揭晓~公布 广大~广泛 虚弱~衰弱
安静~平静 准备~预备 靠近~挨近相信~确信 愉快~快乐 盘绕~缠绕
爆裂~碎裂 光彩~光华 注视~凝望启示~启发 灵巧~灵活 敏锐~敏捷
秘密~奥秘 清楚~清晰 发现~发明依赖~依靠 幻想~梦想 洞察~洞悉
回顾~回忆 改善~改进 改变~转变出乎意料~意想不到 躲避~躲藏
喧嚷~喧哗 轻盈~轻巧 猛烈~强烈
反义词
暖洋洋→冷冰冰 温暖→寒冷 舒适→辛苦明亮→黑暗 僵硬→柔软
震动→静止丰满→干瘦 等待→离开 广大→狭窄虚弱→健壮
安静→热闹 靠近→远离相信→怀疑 愉快→苦恼 爆裂→完整
漆黑→明亮 清楚→模糊 敏锐→迟钝秘密→公开 灵巧→笨拙
依赖→独立幻想→现实 紧密→松散 出乎意料→意料之中
喧嚷→寂静 躲避→暴露 密集→稀疏猛烈→微弱 轻盈→沉重
常见题型
(八)写出下列词语的近义词。
舒适——()灵巧——()温和——()
以为——()的确——()洋溢——()
启示——()横七竖八——()依赖——()
(九)、写出下列词语的反义词。
暖洋洋——()虚弱——()僵硬——()
漆黑——()敏锐——()安静——()
清楚——()灵巧——()幻想——()
出乎意料——()
(十)、给下面的画线词语换一个词,但不改变意思。
(1)这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。
()
(2)我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!
()
二、词语搭配
量词:
一个豆荚 一粒豌豆 一个口袋 一块板子 一个裂缝 一个囚犯 一个早晨 一个花园 一根棍子 一根绳子 一个节日 一只鸽子 两盏灯 一架飞机 一根电线 一次实验 一间屋子 一种声音 一个世纪 一个神话 一个奇迹 一个水点 一片树叶
动词:
发生事情 钻进裂缝 长出叶子 产生想象 洋溢光彩 发着亮光 得到启示 捕捉飞蛾 拉了绳子 系着铃铛 揭开秘密 发出声音 改变方向 装上雷达 发出电波 依赖自然 潜入深海 冒着炊烟
修饰词:
丰满的豆荚 广大的世界 长满青苔的裂缝 小小的顶楼 温暖的太阳光
愉快的想象 兴奋的眼光 盛开的豌豆花 柔嫩的叶子 健康的光彩
晴朗的夜空 极细的电线 敏锐的眼睛 黑暗无光的世界 美好的生活
银色的雨幕 轻盈的身体 素洁的彩粉 猛烈的风雨 秘密的家 紧紧地捏着 安静地躺着 温和地射进来 仔细地支起来 慢慢地相信 直直地坐
轻轻地吻 快乐地微笑 灵巧地避开 清楚地看到 确信地说 晒得暖洋洋 变得僵硬 走得最远 射得最远
常见题型
(十一)在括号里填上恰当的词语。
静静地()快乐地()灵巧地()
轻盈的()柔嫩的()极细的()
呼风唤雨的()黑暗无光的()
腾云驾雾的()
(十二)选词填空。
发现 发明
1.地质工作者在塔里木盆地( )了大油田。
2.。
我国有着五千年的文化史,“四大( )”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变 改善
1.要( )一个人的性格确实很困难。
2.改革开放以后,人们的生活水平有了明显的( )。
敏锐 精锐
1.鹰的眼睛特别( ),从空中可以看到地面上很小的目标。
2.在战斗中,我军充分发挥了炮兵的威力,一举歼灭了敌人的( )部队。
揭开 揭露
1.这个展览有力地( )了侵华日军残暴的罪行。
2.科学家经过反复研究,终于( )了蝙蝠在夜里飞行的秘密。
三、类型词
①ABB式词语:
暖洋洋 静悄悄 黑压压 水淋淋 湿漉漉
类似的词语:
黑漆漆 白茫茫 绿油油 水灵灵 胖乎乎
②含有数字的词语:
横七竖八
类似的词语:
一唱一和 成千上万 四面八方 一毛不拔
(十三)照样子写词语
黑漆漆:
____________________________________
横七竖八:
____________________________________
(十四)补充词语。
()风()雨腾()驾()()七()八
随遇()()出乎()()风号()()
三、句子。
1.比喻句
(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。
(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。
(3)超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比喻,使得超声波的特点更加简单明了。
2.设问句
在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。
3.反问句
(1)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
(2)这不是难为蝴蝶吗?
这确实是难为蝴蝶。
4.排比句
它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。
5.含有关联词的句子
(1)这里既温暖,又舒适。
(2)如果你能捉住我,就请你来吧!
(3)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
(4)即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
(5)它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
(6)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(7)我一想起来就为蝴蝶着急。
(8)它们是那么高兴,那么鲜艳。
常见题型
(十五)选词填空
即使……也…… 不是……而是……一边……一边……
1.蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
2.它( )飞,( )从嘴里发出一种声音。
3.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。
(十六)写出下列句子所用的修辞手法。
1.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来。
( )
2.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
( )
3.整个礼堂挤得连根针也插不下。
( )
4.难道你不知道他已经离开这里了吗?
( )
5.是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
()
6.20世纪的成就,真的可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
()
7.那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
()
(十七)按要求写句子。
海底有各种鱼类发出声音。
(改写设问句)
___________________________________________________________
2.这样气魄雄伟的工程.在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(改写成反问句)
___________________________________________________________
3.冬天来了,春天还会远吗?
(改写成陈述句)
___________________________________________________________
4.爱是黑暗中的灯塔,让人在迷途中找到前进的方向。
(照样子,写句子)
爱是___________________,让人______________________________。
5.我们怀着愉快的和高兴的心情走进了锦绣公园。
(修改病句)
修改为:
_____________________________________________。
6.把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(十八)读一读体会每组句子在表达上的不同。
(1)A.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
B.那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
(2)A.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
B.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
我的发现:
我发现每组的A句都运用了_______的修辞手法。
我也能仿写一个A句这样的句子_______________________________。
默写
(十九)按课文内容填空。
好问则裕,__________________。
——《尚书》
________,___________,_______,明辨之,笃行之。
——《礼记》
智能之士,____________,__________。
——王充
_________________________________,孰能无惑。
——韩愈
(二十)根据课文内容填空。
1.做学问的关键是学和问,正如王充所言:
“智能之士,_________,____________。
”
2.韩愈在《师说》中写道:
“________________孰能无惑?
”而老师就是人生路上为我们释疑解惑的引路者。
3.我们要广博地学习知识,并要谨慎地思考,积极地参与实践,正如《礼记》中所说:
“博学之,____,______,______,_______。
”
4.20世纪的成就,真的可以用“_______________,________________”来形容。
5.《蝙蝠和雷达》一文中雷达天线就像蝙蝠的____,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的_____,荧光屏就像蝙蝠的______。
其他题型
七、读下面的片段,试着从不同的角度提出问题
有人说“草木无情”,但是仔细观察,植物似乎也是有感情的。
黄瓜讨厌西红柿。
这两位做邻居,黄瓜会越长越瘦。
如果让菜豆角和黄瓜做伴,黄瓜会变得水灵灵的。
娇嫩的花儿脾气就更大了。
铃兰花和丁香花“势不两立”,铃兰发出的香气会使丁香窒息而死。
如果换成勿忘我做铃兰的邻居,它们就像竞赛似的,花儿开得又大又鲜艳。
问题一:
____________________________________________________
问题二:
____________________________________________________
问题三:
____________________________________________________
参考答案
(四)
1.12132
2.4631
3.431
(十)
坚信
好像
(十二)
1.发现发明
2.改变改善
3.敏锐精锐
4.揭露揭开
(十六)
1.比喻2.设问3.夸张4.反问5.设问6.引用7.排比
(十七)
1.海底有什么发出声音?
海底有各种鱼类发出声音。
2.难道这样气魄雄伟的工程在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗?
3.冬天来了,春天不会远了。
4.爱是大雪中的碳火,让人感到温暖。
5.我们怀着愉快的心情走进了锦绣公园。
6.
(1)大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
(2)我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
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