小说的知识要点.docx
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小说的知识要点
小说的知识要点
一、概念
小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
小说有三个要素:
人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。
人物是小说的核心,情节是小说的骨架,环境是小说的依托。
二、小说的三要素
小说的三要素是指人物形象,故事情节,和环境描写。
或者简称为:
人物,故事,环境。
人物形象:
人物的思想性格,人物描写的角度有正面描写和侧面描写。
正面描写包括:
外貌、语言、动作、神态、心理(又叫细节描写)
侧面描写包括:
以他人言行来反映人物等(又叫侧面烘托)
故事情节:
指作品所描写的事件发展,演变的全过程。
故事情节的结构:
(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)
环境描写:
指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。
环境描写分为自然环境和社会环境。
自然环境描写是指对人物活动的时间,地点,季节,气候及花草鸟虫的描写。
社会环境描写是指对人物活动的具体背景,处所,氛围以及人际关系等作描写。
三、小说中典型人物的解说
这个人物是作者根据现实生活创作出来的,他不同于真人真事,"杂取种种,合成一个",通过这样典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。
小说塑造人物的手段可以是概括介绍,可以是具体的描写,可以写人物的外貌,也可以刻画人物的心理活动;既可以人物的行动对话,也可以适当插入作者的议论;既可以正面起笔,也可以侧面烘托。
小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。
四、小说中社会和环境的关系
故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现时生活中发生的真事更集中,更完整,更具有代表性。
小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。
在环境描写中,社会环境是重点,它揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。
自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。
自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。
小说就是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
“虚构性”,是小说的本质。
“捕捉人物生活的感觉经验”,是小说竭力要挖掘的艺术内容,其感觉经验愈是新鲜、细微、独特、准确、深刻,就愈是小说化。
“虚构性”与“捕捉人物生活的感觉经验”,是上述要素中最能体现小说性质的东西。
五、塑造人物方法
小说能够多角度、全方位地刻画人物,它可以凭借各种艺术手段,从各个角度对人物进行肖像描写、心理描写、对话描写、行为描写和环境描写,既能展现人物音容笑貌、言谈举止和衣着服饰等外在形态,也能呈现出人物心理和思想感情等内在活动,还能完整展现人物与环境互为作用的关系,从而塑造出丰满而成功的人物形象。
(一)肖象
果戈里说:
“外形是理解人物的钥匙”,肖像刻画一般来说,是刻画人物不可缺少的。
肖像主要指人的容貌、神情、姿态、衣饰等方面。
形神兼备的肖像刻画有助于揭示人物的性格特征和内心世界,表现出时代的特征;结合情节的发展,还能显示人物的命运。
“人心不同,各如其面”,肖像刻画更要以形写神,形神俱似,不可千人一面,千篇一律。
有的同学平时不太留心观察他人,提起笔来作文时,就全是些陈词滥腔儿,美人都是沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,都是瓜子脸儿,柳叶儿眉;写坏人则离不开尖嘴猴腮,贼眉鼠眼,满脸横肉……世界上没有两片完全相同的树叶,更没有两个完全相同的人,要把人物写活,写真,谨小慎微须写出他有别于他人的个性来。
先看下边的例子:
“我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下的女人站我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
”谁?
大家都会异口同声地说出“豆腐西施杨二嫂”。
鲁迅先生从头到脚却又不平均用力,突出其最富特征的部分,使这个被人世的污水弄脏,可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地冒现在读者的面前。
使春成为典型,成为唯一的人。
可见,要写好人物肖像,就“要练习我们的眼睛善于观察人的动作、态度和表情”(艾芜语)。
下边举例介绍几种基本的肖像描写方法,以待启发。
1、从作者观察的角度写
“果真红衣人,振袖倾鬟,亭亭拈带。
望见生人,遍室张皇。
”(蒲松龄《聊斋志异·辛十四娘》)短短数语,把一个绝色少女的温柔、深情、差涩以至于手足无措的神情举止描绘得形象生动。
“三仙姑却和大家不同,虽然已经四十五岁,却偏爱当个老来俏,小鞋上仍要绣花,裤腿上仍要镶边,顶门上的头发脱光了,用黑手帕盖起来,只可惜官粉涂不平脸上的皱纹,看起来好像驴粪蛋上下了霜。
”(赵树理《小二黑结婚》秃了顶的老婆子的滑稽打扮,寄寓了作者辛辣嘲讽。
)
2、从其他人物观察的角度写
“庞统入见孙权。
施礼毕,权见其人浓眼掀鼻,黑面短髯,形容古怪,心中不喜。
”
“统见玄德,长揖不拜。
玄德见统貌陋,心中亦不悦。
”
孙权、刘备都是礼贤下士,知人善任的“人主”,二人见了庞统都心中不悦,以此突出庞统相貌之奇丑。
同时也暗寓下文“人不可貌相”之意。
3、从人物自我观察的角度写
“(吴荪甫和赵伯韬决战前做了一个恶梦,醒来后)无意在大衣镜前走过的时候一回头,吴荪甫又看见自己的脸上摆明了是一副败相。
”(茅盾《子夜》)从来不肯认输的吴荪甫,此时已是个内心充满了失败主义情绪和以前判若两人的人了。
4、描写人物在不同场合下的不同特点
契诃夫笔下的奥楚篾洛夫即是一个“变脸”的行家,惯于见风使舵。
曹雪芹笔下的王熙凤在黛一方面前、贾母面前,在尤氏面前,在丫环下人面前,可以说更得脸谱变化的精神,把一个恶毒、伪善、欺下瞒上的变脸行家刻画得淋漓尽致。
5、描写人物在不同场合的同一特点
《三国演义》写诸葛亮从初次登场到魂归西天,在各种不同的场合中多次描写他羽扇纶巾、仪表从容、谈笑风生的丰采,运筹帷幄、决胜千里的气概。
一部小说说下来,孔明的指挥若一,飘然仙仙的神情仪态,早已深深印在读者心目中了。
6、工笔细描
“他穿的衣服,还是二十年前的新装,一件团花的官衫大褂,底下是白纺绸的衬衫,长长的领扣松散着,露着劲上的肉。
他的衣服很舒展地贴在身上,整洁,没有一些尘垢。
他有些胖,背微微地佝偻,他的半白的头发很滋润分梳到后面,还保持着昔日的丰采。
在阳光下,他的脸呈着银灰色-------”(曹禺《雷雨》)。
对周朴园的肖像描写详细周全,由表及里,给人留下了他顽固、保守、自信、自负的深刻印象。
7、简笔勾勒
“突然闯进了一个满脸横肉的人,披一件玄色布衫,散着纽扣,用很宽的玄色腰带,胡乱捆在腰间。
”(鲁迅《药》)。
几笔勾勒出一个混混样的刽子手形象,尤其以玄色醒目,满身杀气。
8、侧面渲染
“行者见罗敷,下担捋髭须。
少年见罗敷,脱帽著鞘头。
耕者忘其犁,锄者忘其锄。
归来相怨怒,但坐观罗敷。
”(《陌上桑》)罗敷之美,尽在读者的想象中,你想他她有多美,她便有多美。
连耕田犁地的农民都给她耽搁了工夫。
此外,还有对比描写,比喻、拟人、夸张手法的描写,与语言、行动、心理等描写相结合的一些方法,留与我们在文学作品去感受、学习。
(二)语言
高尔基说:
“文学的第一要素是语言。
”文学本身即是语言的艺术,它是靠语言来塑造形象和反映生活的。
文学语言本来包括人物的语言和叙述人的语言,我这里谈的是人物的语言描写方法。
人物语言包括独白和对话两种。
独白指人物的自言自语,对话是两个人或多个人之间的相互交谈。
人物的语言,是塑造人物形象的重要手段,古人说“言为心声”,可见语言是表达人物思想感情的工具,是展示人物性格特征的镜子,是袒露人物内心世界的窗户。
历来优秀作家都十分重视人物语言的描写,常说的“如闻其声,如见其人”,既是对作家塑生动人物形象的高明技法的赞誉。
也正是语言描写的功能和作用的体现。
那么,常用的语言描写技法有哪些呢?
下边示例说法。
1、只言片语勾轮廓
有时塑造人物只选其三言两语,就能勾勒出他的性格特征,袒露他的内心世界。
如司马迁《史记·陈涉世家》:
“陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:
‘苟富贵,无相忘!
’佣者笔而应曰:
‘若为佣耕,何富贵也?
’陈涉太息曰:
‘嗟呼!
燕雀安知鸿鹄之志哉!
’”陈涉是中国历史上第一次农民起义的领袖,他从小就怀有远大的抱负。
这里,通过他和佣者的对话,寥寥几笔,就把他的“鸿鹄之志”表达出来了。
孙犁《荷花淀》:
“女人没有说话,过了一会,她才说:
‘你走,我不拦你。
家里怎么办?
’”丈夫一贯积极向上,这次又第一个报了名要上前线,女人的识大体,生小怨的复杂心理活动一句话便写出:
先是一个陈述句,表明了自己的态度。
然后生出一疑问,表面是说家庭的重担将一个挑,实则骤别的依恋油然而生。
人物质朴鲜活,栩栩如生。
这类例子,优秀的文学作品中比比皆是,阅读时你去细细体会。
2、间接描写人景物
有时写人物,不从正而或直接描写,而通过他人的言语,现出人物形象。
如汉乐府《陌上桑》中罗敷为应付太守的企求,尽情夸耀勾勒出一位风度翩翩,地位显赫的夫婿形象。
罗贯中《三国演义》写诸葛亮四擒孟获后,放回了孟获。
孟获求救朵思大王。
朵思献计的一大段话,间接而全面地介绍了山阴洞的地理环境:
山险岭恶,道路狭窄;毒蛇恶蝎,烟瘴毒泉遍布。
因而鸟兽俱无,人迹罕至,这是借人物的语言在描写诸葛亮五擒孟获的险恶环境。
“变色”嘴脸现原形同一个人物在前后说出了不同的话来,表现出判若两人的形象。
如契诃夫《变色龙》中的奥楚篾洛夫对同样一只狗而前后大相径庭的言语描写,这就这样方法。
还有《范进中举》中胡屠夫在范进中举前后截然不同的言语及态度,《制台见洋人》中媚外欺下的制台变脸谱式的语言和表演等等。
3、一样言语多样说
针对同一事物,不同身份地位,经历个性的人在传达自己的情意时,语言各具千秋,各显个性。
如《水浒传》中写众人拥护宋江做寨主时各自的语言就极富个性。
卢俊义:
“兄长枉自多语,卢某宁死,实难从命。
”吴用:
“兄长为尊,卢员外为次,人皆所伏。
兄长右是再三推让,恐冷了众人的心。
”李逵:
“我在江州舍身拼命,跟将你来,众人都饶你一步。
我自天也不怕!
你只会让来让去,做甚鸟!
我便样将起来,各自散伙!
”武松:
“哥哥手下许多军官,受朝庭诰命的,也只是让哥哥,如何肯从别人?
”鲁智深:
“若还兄长推让别人,酒家们各自撒开!
”这些人,有的委婉含蓄,有的显露火暴,即使鲁莽也各不相同。
4、用叙述的方法写语言
这种间接手法笔墨经济,省却烦琐对话,用精炼语言突出人物特征。
如鲁迅《祝福》中:
“一见面是寒暄,寒暄之后说我‘胖了’,说我‘胖了’之后即大骂其新党。
”朱自清《背影》:
“他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
”也变对话为直接叙述。
此外,还有与其他描写配合运用进行语言描写的方法,辅以说话人的语调、神态、肖像等,让人如闻其声,如见其人。
在语言描写中,有三种引用的形式,不可总是“某某说”、“某某说”地一说到底。
下边举个例子,一并注意标点的变化。
1、小战士批评似地说:
“这可不行,这样毒的太阳,你光着膀子一会就晒爆皮了。
”
2、“这可不行。
”小战士批评似地说:
“这样毒的太阳,你光着膀子一会就晒爆皮了。
”
3、“这可不行,这样毒的太阳,你光着膀子一会儿就晒爆皮了。
”小战士批评似地说。
(三)行为描写
一部《水浒传》因精彩曲折的故事情节和鲜活典型的人物形象被著名文学评论家金圣叹誉为从先秦到明清中国文学史上的“六大才子书”之一,与《史记》、《离骚》等并列。
倘若没有类似“鲁提辖”拳打镇关西这样极富魅力的支伤描写,整部小说就会顿时暗然失色,一个个梁山好汉也都英雄不再了。
可见,行为描写与肖象、语言、心理描写相比,在刻画人物性格、塑造人物形象上更具有特殊作用。
恩格斯有一句名言:
“一个人物的性格,不仅表现在他做什么,更表现在怎样做。
”足见举手投足直接关系人物性格、形象。
下边举例谈谈行为描写的一些技法。
1、具体描写人物的连贯动作
《水浒传》中有一个脍炙人口的故事“武松打虎”:
“武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气力,只
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