幼儿园大班体育游戏活动学做小战士四篇.docx
- 文档编号:7783441
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:19.01KB
幼儿园大班体育游戏活动学做小战士四篇.docx
《幼儿园大班体育游戏活动学做小战士四篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班体育游戏活动学做小战士四篇.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园大班体育游戏活动学做小战士四篇
教学资料参考范本
幼儿园大班体育游戏活动:
学做小战士(四篇)
目录:
幼儿园大班体育游戏活动:
学做小战士一
幼儿园大班体育游戏活动:
小猴出行历险记二
幼儿园大班体育游戏活动:
攀爬小勇士三
幼儿园大班体育游戏活动:
神奇的魔法球四
幼儿园大班体育游戏活动:
学做小战士一
【活动目标】
1、引导幼儿在障碍物下练习匍匐前进的动作。
2、培养幼儿不怕困难勇于挑战的精神。
【活动准备】
1、准备材料:
垫子2张,椅子4张,绳子2根。
2、场地布置:
将两张椅子分别放在一张垫子的两边,用一根绳子的两头分别绑在椅子的靠背上。
【活动过程】
一、新教游戏
1、设置游戏情境,激发兴趣。
“今天,请小朋友们来当一名小战士,挑战一项任务。
我们一起来看看是什么任务?
”
2、幼儿自由活动。
“你们看,在前面有一根绳子,我们要想个办法从绳子底下过去,你们来动动脑筋,可以怎么过去?
”
3、幼儿自由尝试。
4、教师小结并示范,讲解匍匐前进的动作要领。
“刚才你们想出了各种办法来从绳子底下过去。
老师发现了有很多小朋友都用了同一种办法,看看老师也用这个办法来过一下。
”
5、幼儿分散练习动作,教师适时鼓励指导。
6、根据幼儿完成的程度,可适当降低绳子的高度,以此来激起幼儿继续挑战的兴趣。
7、根据幼儿对动作掌握的熟练程度,可开展竞赛性的游戏,调动幼儿的积极性。
二、复习游戏
三、挑战游戏(或拓展游戏)
幼儿在多次练习后,对动作的掌握都比较熟练了,之后,需要给幼儿增加难度,即逐渐降低绳子的高度,同时,开展竞赛性的游戏,能够将活动推向一个高潮。
此游戏活动可分几个课时进行。
幼儿园大班体育游戏活动:
小猴出行历险记二
【活动目标】
1、培养孩子参加体育游戏活动的兴趣。
2、在活动中让幼儿学习跨跳—左腿屈膝右腿伸直向前跳,纵跳—在高处屈膝垂直向下跳。
3、锻炼幼儿在桌子上的跨跳、纵跳能力,提高幼儿的胆量和动作协调性。
【活动准备】
热身音乐(当哈利遇到Honey)、游戏音乐(通天大道宽又阔)、放松音乐(白龙马)、孙悟空胸贴1个、大树1棵、小猴胸饰24个、桌子8张、桃子24个、椅子1把、软垫1张。
【活动重点】在活动中锻炼孩子的胆量。
【活动难点】学习跨跳和纵跳的动作要领。
【活动过程】
一、开始部分。
1、热身活动,队列队形展示。
2、小朋友,你们喜欢孙悟空吗?
今天齐天大圣想邀请咱们班小朋友和他一起玩游戏,你们愿意吗?
但是齐天大圣有一个要求就是请小朋友贴上小猴胸贴才可以玩游戏,请小朋友们快快去吧!
(幼儿走到老师摆好的胸贴前,贴好胸贴)
二、基本部分。
1、教师以孙悟空扮相登场:
“本大王来也”!
孩儿们,今天大王要带你们出去见识见识,看看外面的世界,那我们就从出发吧!
(音乐2响起,幼儿跟着老师坐着小猴跳跃的姿势前行)
2、咦,前面那是什么,谁能去看看那里写了什么字?
山洞。
(教师引导幼儿探索如何过山洞,并且请个别幼儿示范)
3、那我们就一起过山洞吧,大家要注意安全,不要推、挤、碰到头。
(音乐3响起,幼儿开始游戏)
三、游戏。
1、教师小结:
哇,孩儿们你们都太棒了,那我们继续前行吧!
(音乐2再次响起)
2、咦,前面那又是……,谁能前去打探打探,看看那里写了什么字?
石桥。
(教师引导幼儿探索如何过石桥,并且请个别幼儿示范,教师讲解跨跳要领,并且鼓励孩子大胆的走、跨过石桥)
3、让大王看看谁才是最勇敢的小猴。
(音乐3响起,幼儿再次开始游戏)
4、教师小结:
刚才大王发现大家都()很勇敢,所以要奖励给每只小猴一个桃子,你们开心吗?
那我们一起去摘桃子吧!
((音乐2再次响起)
5、咦,前面那高高的又是哪里,谁能前去看看,花果山。
(那我们看看这座山很高,我们要怎么样才能翻过去摘到桃子呢?
)
6、幼儿探索并讲解尝试,教师总结游戏规则,幼儿开始游戏。
(音乐3响起,幼儿再次开始游戏)
7、教师小结:
今天你们玩得开心吗?
那谁能说一说今天我们在路途中都走过了哪些地方,才摘到桃子的。
(山洞,石桥,花果山)那谁能说一说经过这些地方时,你是怎样不怕困难过去的(山洞—蹲下走,石桥—跨过去,花果山—跨跳、跳高)。
四、整理场地、结束。
1、那我们今天的体育活动就到此结束,我们一起吃桃子吧!
2、吃饱了,那我们一起做活动活动自己的小身体吧!
幼儿园大班体育游戏活动:
攀爬小勇士三
活动来源:
我园学前班幼儿在基本动作方面发展较好,特别是在走、跑、跳、投掷、球类等项目尤为突出,幼儿都能基本掌握动作,且动作协调,但对于一些挑战性较大的活动,如利用自然物攀登、钻爬等技能掌握不好,并且有部分幼儿不敢大胆去尝试,家长也反映在外出活动时,孩子在很多方面表现较好,就是在攀登技能方面较差,有时候显得很胆怯。
在以前的户外体育活动中,出于安全考虑,教师组织这方面的活动较少,以至于幼儿在这方面的积累不够,根据我园的实际情况,结合黄群老师关于体育活动“野趣”的讲座,我们设计了一系列的攀爬游戏活动,发展幼儿的攀爬能力,磨炼幼儿的意志品质。
活动目标:
1.能主动积极地参与体育游戏活动,体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加活动。
2.能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习,动作协调。
重点:
能掌握不同材料进行攀爬的方法。
难点:
能利用爬网,勇敢顽强地坚持完成游戏。
活动准备:
彩旗;布绳;攀爬墙;软梯;吊绳;长城;乒乓球;乒乓球球拍;抛接球器;沙包;平衡木;梅花桩;篮球;飞盘。
活动过程:
一、准备活动
1、师:
今天我们来玩小小登山队员的游戏,游戏前我们先来做登山运动准备活动,一起来锻炼锻炼身体!
(激发幼儿参与活动的积极性与自主性)
2.我们一起听音乐随老师来运动:
活动全身关节,腕、踝关节,指、趾关节、腰腹。
3.攀爬的专门练习性:
手脚着地爬(小乌龟爬),手膝着地爬(小猴子爬),匍匐前进等动作。
(重点练匍匐前进)
二、寻找材料、尝试进行攀爬练习
l.活动场地上的攀爬练习。
师:
登山队员们,你们想一想怎样才能又快又稳地爬上山顶。
(介绍提供的材料)
幼儿选择适合自己或自己喜欢的器械进行攀爬练习(爬山、爬墙、爬杆、攀登刀山、爬铁丝网等),教师要随时提醒幼儿正确地攀爬技术及安全防范意识,比如:
器械一定要稳、牢固,爬网的幼儿应注意脚不能勾在绳子里,竹梯一定要搭稳,拉绳时身体不能过于后仰等。
教师要注意巡回指导,重点关注能力弱的幼儿、选择难度较大的器械进行攀爬尝试的幼儿、爬网练习时的集中指导。
2.游戏:
攀爬比赛。
(1)把幼儿分成红、蓝两队按一定的路线进行攀爬尝试。
(独木桥一花果山一长城一分散活动场地)
(2)按规定路线进行比赛,先到达终点为胜者。
要求:
(1)队员们勇敢顽强,团结协作,努为完成任务。
(2)攀爬时要注意自己和同伴的安全。
(3)教师的激励鼓励贯穿整个活动。
3.自由分散活动:
幼儿可自由选择器械进行平衡、球类、抛接等练习。
4.总结学习情况:
对两队完成情况进行总结,特别表扬坚持完成比赛的幼儿。
三、活动结束
1.带领幼儿随舒缓的音乐放松、整理,自然结束活动。
2.总结学习情况,表扬以及提出期望。
3.收器械,整理场地,回教室。
幼儿园大班体育游戏活动:
神奇的魔法球四
【活动目标】
1、尝试用身体各部位玩气球,锻炼幼儿身体协调性和灵活性。
2、培养幼儿积极参与活动,并乐于挑战、能创新玩法。
【活动准备】
30个魔法气球、魔法光环30个、魔法圈、木架一个、布条、大箱子一个、哨子一个、彩条若干、音乐。
【活动过程】
一、情境导入,引起幼儿兴趣。
一位教师讲述魔法城堡的故事,引入魔法仙子。
魔法仙子寻找实习小魔仙,带实习小魔仙进入魔法城堡必须遵守两个规定:
1、魔仙城堡是个神圣的地方,必须保持安静。
2、魔仙城堡有许多禁地,不能四处乱跑。
二、实习小魔仙来到魔法宫殿与仙子一起舞蹈。
进入魔法宫殿,每位实习小魔仙找到一个魔法光环与仙子一起舞蹈(热身活动)。
三、探索魔法球的玩法。
(一)魔法精灵送来魔法球,引起幼儿兴趣。
魔法精灵神奇的出现带来一大包东西引起幼儿兴趣,精灵出示魔法球规定:
魔法球有神奇魔力拿到后必须双手抱住她,让她感应自己的“主人”并融为一体,千万不能让魔法球跑掉或掉地。
依次分发魔法球。
(二)实习小魔仙自由探索魔法球的玩法
小魔仙自由探索魔法球的玩法,当听到魔音(哨声)就立刻回到魔法光环。
(教师引导幼儿用身体的各部位将球拍上空中、怎样使球不掉在地上)
(三)集中训练城
小魔仙自由探索后组织集体训练,请小魔仙分男女两组进行比赛。
1、谁先到
两个实习小魔仙并排站在魔法光环内从起点将魔法球拍到终点,谁先到谁获胜。
2、托球过魔法线
两个实习小魔仙并排站在魔法光环内从起点双手托住魔法球走过魔法线,谁先到谁获胜。
3、夹球过魔法线
两个实习小魔仙并排站在魔法光环内从起点双脚夹住魔法球走过魔法线,谁先到谁获胜。
四、游戏:
拯救公主
(一)情节引入,激发幼儿紧张心理。
精灵出现:
“魔法仙子!
不好啦,不好啦,魔仙公主被黑魔仙抓走了,这是黑魔仙留下的一封信。
魔仙女王命令您发现带实习小魔仙去就公主,实习小魔仙魔力不强请您带他们去魔法池吸收能量。
”
(二)进入魔法池吸取魔力
小魔仙请迅速回到你们的魔法光环(),魔法池是个非常神圣的地方,进入魔法池只有两条通道你们必须遵守魔法池的规定:
1、有秩序的进入2、双手托住魔法球,不让魔法球跑掉。
(三)黑暗之门
我们的魔法球有了足够的能力,你们一定要保护好魔法球,不能让魔法球能力散失。
来到黑暗之门小魔仙要把魔法球拍过黑魔布,魔仙从黑暗之门经过,实习小魔仙胜利通过才能公主更进一步。
(四)魔道界
终于通过了可怕的黑暗之门,我们现在要去神奇堡,神奇堡只有两条很窄很窄的魔道,如果不小心掉进魔道会被黑魔法吸入,我们应该怎么办呢?
小魔仙想办法通过两条狭窄的魔道。
(五)拯救公主
“公主,公主你在哪里?
”“我在这里,我被黑魔法困住啦,你们必须用魔法球霸我周围的黑魔咒击破我才能得救。
”我们要用魔法球冲破魔咒,一定要小心我们不能跨越地上的黑魔线,必须把魔法球啪进困住公主的箱子里,公主才能获救。
五、秘密花园
公主询问实习小魔仙是怎样救我的?
公主邀请实习小魔仙去她的秘密花园跳舞。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 体育 游戏 活动 学做小 战士
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)