届一轮复习人教版 古代中国的政治制度 教案.docx
- 文档编号:778248
- 上传时间:2022-10-12
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:895.33KB
届一轮复习人教版 古代中国的政治制度 教案.docx
《届一轮复习人教版 古代中国的政治制度 教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届一轮复习人教版 古代中国的政治制度 教案.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届一轮复习人教版古代中国的政治制度教案
2012~2016年课标全国卷命题思路与考情分析
考纲考点
命题思路
考情分析
商周时期的政治制度
1.(2016·课标全国Ⅱ,27)福建族谱对台湾人迎祖先牌位的记载
2.(2016·课标全国Ⅲ,24)青铜铭文的文化影响
3.(2014·课标全国Ⅱ,24)分封制、礼乐制与周代“雅言”
4.(2013·课标全国Ⅰ,24)墓葬等级规定与分封制瓦解
1.从考查方式看,近几年全国卷地区的高考对本专题的考查力度较大,多以选择题为主,2013年新课标Ⅰ、Ⅱ卷分别以41题形式呈现,2014年则出现于第40题。
2.从材料形式看,以古代文献材料为主,同时出现了地图式材料,主要考查学生解读材料信息和归纳历史知识的能力,史料多为文言文,理解难度较大。
3.从考查知识看,宗法制的历史影响、古代对地方的治理及行政体制的演变、影响君主专制加强的基本因素等一直是历年新课标高考的重点。
秦中央集权制度的形成
(2016·课标全国Ⅲ,25)汉承秦制
汉到元政治制度的演变
1.(2016·课标全国Ⅰ,26)古代重史传统对宋代君主专制的影响
2.(2016·课标全国Ⅱ,25)科举制的历史影响
3.(2015·课标全国Ⅰ,25)汉代外戚干政
4.(2015·课标全国Ⅱ,25)汉代地方吏治
5.(2013·课标全国Ⅰ,41)汉、唐地方行政的变迁
明清君主专制制度的加强
1.(2016·课标全国Ⅰ,27)明代地方行政管理体制的变化
2.(2014·课标全国Ⅱ,27)明代内阁制
3.(2013·课标全国Ⅱ,41)从建筑和政治关系角度进行中英比较
4.(2012·课标全国,28)清代内阁与君主专制体制的僵化
5.(2012·课标全国,29)专制主义中央集权制度的发展趋势
第1讲 商周时期的政治制度和秦中央集权制度的形成
考纲要求 1.商周时期的政治制度。
2.秦中央集权制度的形成。
课标提示 1.了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国中央集权制度的形成及其影响。
考点一 夏、商、西周的政治制度
考点二 秦朝中央集权制度的形成
[自主学习答案]
考点一 ①王位世袭制 ②占卜 ③王族 ④镇守疆土 ⑤天子—诸侯—卿大夫—士 ⑥父系 ⑦嫡长子继承制 ⑧嫡长子 ⑨统治集团
考点二 ①中央集权 ②皇帝 ③丞相 ④御史大夫 ⑤太尉 ⑥皇帝 ⑦官僚政治 ⑧中央集权
[巧学妙用]
构图解史——分封制实际效能及影响
图解历史——分封制的实质
巧学妙记——宗法制的要点
图解历史——西周政治制度及其联系
图解历史——早期政治制度与秦中央集权制度的关系
考法1 商周地方管理体制的演变
【考题1】(2017·湖北黄冈模拟)商代疆域由国王直辖区与区域外的方国构成,商王与方国之间没有隶属关系。
周初封邦建国,各封国视周王为“共主”,定期朝觐和提供赋役。
这表明( )
A.西周的封国缺乏自主权力
B.西周国家结构相对稳定
C.周王与诸侯矛盾得以解决
D.周天子的权力高度集中
答案 B
『』根据标点,题干材料可分为两层含义,主要围绕中央与地方的关系问题展开论述。
由商代“商王与方国之间没有隶属关系”到“视周王为‘共主’,定期朝觐和提供赋役”可断定分封制的实施加强了周天子对地方的管理和控制,此时周天子的权力尚未高度集中,D项表述错误。
『』由方国联盟到分封制
分封制实施逐渐改变了商周那种相对松散的方国联盟式的政治体制,强化了周天子对诸侯的统属关系。
当然,诸侯在封国内仍拥有地方实权,封国仍是一地方实体,与后代中央集权体制下的地方行政组织全然不同,但这毕竟是由松散的方国联盟发展到中央集权统一国家的过渡环节。
考法2 皇帝制度的特征及影响
【考题2】(2017·湖南长郡中学模拟)秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府负责皇家财政及官府手工业,宗正负责皇室宗族事务等。
这反映了古代中国政体的本质是( )
A.职分细化,各负其责
B.化国为家,皇权至上
C.选贤举能,唯才是用
D.官员众多,政务繁杂
答案 B
『』归纳、分析历史现象,透过历史现象认识历史本质是高考考查的重要方向。
根据材料关键信息“宫殿警卫”“皇家财政”“皇室宗族事务”可知,作为国家行政机构的九卿中有许多是负责皇室事务的,实际上是皇家的内侍机构,这体现了“化国为家”,目的是为了突出皇权至上。
『』皇帝制度的特征及历史影响
(1)基本特征:
皇权至上,不可僭越;皇帝独尊,王权神化;皇位世袭,不可转移。
(2)历史影响:
皇帝制度强调集中、大一统的原则,在一定程度上消除了封建制度本身固有的割据性和分散性,对统一多民族国家的形成产生了积极作用。
但皇帝专制,难以避免决策失误,易导致暴政。
考法3 贵族政治向官僚政治的演变
史料一 春秋战国时期是中国历史上承前启后的重要时期,因为春秋战国时期中国完成了社会的转型。
在此之前中国社会仍然是血缘社会,在此之后虽然仍有浓重的血缘色彩,但转向了地缘社会;在此之前是封建诸侯、贵族分权的时代,在此之后是专制独裁、皇帝集权的时代……
——辛田《春秋战国时期社会转型研究》
史料二 顾炎武:
“知封建之以变为郡县,则知郡县之弊而将复变。
然则将复变而为封建乎?
曰:
不能。
……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。
”刘绍玢:
“封建郡县,均有善不善焉。
”“仍郡县之制,师封建之意,亦曰久于其任而已。
……苟得其人,则必任以数十年之久。
”
——据《清人对柳宗元〈封建论〉的批评》整理
『』
(1)史料一论述了春秋战国时期的社会转型及其表现形式。
根据史料一,归纳春秋战国时期社会转型前后的相同点与不同点。
提示 相同:
保留了血缘色彩。
不同:
从血缘社会到地缘社会;从贵族政治到官僚政治;从分权到集权。
(2)史料二阐述了清代学者对分封制和郡县制利弊的评述。
根据史料二,概括顾炎武和刘绍玢对“封建”与“郡县制”的认识以及由此折射出的时代诉求。
提示 认识:
郡县制与分封制各有弊端;调和郡县制与分封制矛盾。
折射诉求:
顺应潮流改革创新;批判君主专制。
『』根据重要词句获取史料信息是突破高考40题的关键。
如,由史料一中的“之前”“之后”“但转向了”可归纳出社会转型的内容;由“仍然是”可知相同之处;史料二中的“封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上”“封建郡县,均有善不善焉”可推断出清代学者持客观公正的评价态度。
『』贵族政治向官僚政治的转变及其历史作用
(1)转变
①先秦时期的贵族政治是建立在分封制和宗法制以及“世卿世禄”制基础之上的由贵族代表人物掌握政权的政治制度。
贵族世袭官职,世卿世禄。
②官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上,按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央或地方行政权力体系,包括有关官僚机构的组织运作与官僚的活动及一套完整的制度规定。
③郡县制取代分封制,官僚制取代贵族制,地缘政治组织取代了血缘政治组织,一种新型的国家形态和国家管理方式及政治体制由此建立起来。
(2)历史作用
①政治:
有利于巩固国家统一,有利于抵御游牧民族的掠夺,维护中原地区的农耕经济免遭游牧民族的侵扰。
②经济:
有利于维护小农经济的稳定。
同时,中央集权制有利于国家调动全国的人力、物力兴修大型工程。
考法4 宗法制的历史遗存及社会影响
史料 宗族制群体作为一种松散的利益群体,在广大农村普遍存在,而由宗族群体所形成的宗族势力,虽与过去相比有了本质性的变化,但作为封建残余仍对农村社区起着一定的破坏性作用,成为农村基层社区生活中一股不可忽视的潜在的破坏力量。
——陈永平、李委莎《宗族势力:
当前农村
社区生活中一股潜在的破坏力量》
家族组织与中国传统文化的主流有着天然的联系,与中国国家政权之间具有较为广阔的合作空间,与现代化的主潮流并不处于截然对立的状态。
——杨平《湛江农村家族宗法制度调查》
『』
史料从正反两方面论述了宗法制对中国社会的影响。
试根据史料,评述宗法制复兴或重建的观点。
(要求:
围绕史料中的任一种观点展开评论;观点明确,逻辑严密,表述清楚。
)
提示 观点一是视宗族为现实社会对立物,以负面评价为主;宗族本位主义的价值取向与社会主义精神文明背道而驰;易破坏乡村社会的正常秩序,从而影响农村的社会稳定和发展。
观点二是视宗族为中性社会组织,对其功能做正负双重性质评价。
浓浓的亲情既可能是一种很好的润滑剂,具有很强的亲和力和凝聚力,促成家庭和睦、亲族团结,有利于农村和谐社会的构建。
不正确引导,任其无序发展,也会成为建立民主和法制社会的一种障碍。
『』“论从史出,史由证来”,归纳、判断史料中的观点,运用历史知识和学科理论,就某一特定观点进行分析、评判或论证是高考41题的常考方式。
本题属于历史评价类,一般评价观点要辩证思维,不宜绝对肯定或绝对否定,语言表述要客观、公正,不偏激、不含糊。
如本题对宗法制复兴或重建观点的评述,史料中的第一句对宗法制给予肯定性评价,第二句观点转向宗法制带来的某种破坏性力量。
『』宗法制影响下的中国传统社会
(1)积极影响
①影响中国传统社会结构的特征,体现为家天下的延续、封国制度不断、家族制度延续和家国同构。
②形成了中华民族重视人伦、重视亲情、重视家庭生活的传统,有利于维护社会的和谐稳定。
③形成了中华民族重视祖先、重视传统、重视统一的民族精神。
中华五千年文明是世界上四大古代文明中唯一没有中断的文明,与这一制度密不可分。
(2)负面影响
①从政治上讲,导致了专制社会和专制思想的形成,人们的民主观念和民主精神普遍缺乏。
②从经济上讲,导致了自给自足的小农经济的长期存在,扼杀了资本主义经济在中国的发展,阻碍了中国的近代化建设。
③从文化角度讲,导致了中华民族重传统轻变革、重伦理轻科学,缺乏开拓创新、求真务实精神,思想上表现为守旧、保守。
1.(2014·课标全国Ⅱ,24)周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。
周代的“雅言”最早应起源于现在的( )
A.河南B.河北
C.陕西D.山东
解析 “雅言”就是我国最早的古代通用语,相当于现今的普通话。
我国最早的“雅言”是以周朝地方语言为基础,周朝的国都镐京(今陕西省西安市)地区的语言为当时的全国“雅言”,答案为C项。
答案 C
2.(2016·课标全国Ⅱ,27)福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载,此类现象在清乾隆年间骤然增多。
这说明乾隆年间( )
A.族谱编修顺应了移民的需求
B.大陆移民已在台湾安居繁衍
C.内地宗族开始整体迁移台湾
D.两岸居民正常往来受到阻碍
解析 A项是对材料表面信息的误读,材料核心信息是族谱中关于回乡请祖先牌位的记载,故A项错误;1684年,康熙帝设置台湾府,隶属福建省。
到乾隆年间,入台族裔回乡请祖先牌位赴台,说明这些移民已在台湾定居,因受宗法制的影响,而回乡请祖先牌位,故B项正确;材料没有体现“宗族开始整体迁移台湾”,故C项错误;材料未涉及“两岸居民正常往来受阻碍”的信息,故D项错误。
答案 B
3.(2016·课标全国Ⅲ,24)周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。
这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。
这表明西周时( )
A.创造了一种全新的文字体系
B.形成了重视历史传承的风尚
C.宗法制度受到了严重的挑战
D.青铜器的功用发生重大改变
解析 根据“记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用”可知当时人们重视历史的传承,故选择B项。
“字数越来越多,语句也愈加格式化”不能证明西周创造出全新的文字体系,故A项错误。
“希冀子孙保用”说明铭文已经可以传递信息发挥文书的功能,无法体现宗法制度受到挑战,故C项错
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 届一轮复习人教版 古代中国的政治制度 教案 一轮 复习 人教版 古代 中国 政治制度