度九年级化学试题17单元月考.docx
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度九年级化学试题17单元月考
2011-2012年度九年级化学试题(1-7)单元月考
可能用到的相对原子质量:
O-16;K-39;Mn-55;C-12;Na-23
一.选择题(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意)30分
1.到银行存、取款时,填写的单据需要长期保存,书写时必须用()
A.铅笔B.碳素墨水笔C.圆珠笔D.红墨水笔
2.有一首赞美某种气体的诗,其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境,她躯散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火,她带给大地勃勃生机……”,诗中所赞美的气是()
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D稀有气体
3.2008年北京奥运会的火炬“祥云”将于5月23日传递到南通。
团结、互助、友爱、勇敢、坚强!
大灾之后,“祥云”火炬的传递增添了新的意义。
“祥云”火炬燃烧时的主要反应为:
5O2+X
3CO2+4H2O。
由此可知,火炬燃料X的化学式为()
A.C3H7OHB.CH4C.C2H6D.C3H8
4.下面O2和CO2的自述中,属于物理性质的是()
5.下列日常生活中的物质属于纯净物的是()
6.下列四个反应的生成物都是C,如果C的化学式为A2B5,则该反应的化学方程式为()
A.2AB2+B2==2CB.3AB2+B2==2C
C.4AB2+B2==2CD.AB2+4B2==2C
7.下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是()
金刚石石墨C60碳纳米管
A.这四种物质都很软,可作润滑剂
B.这四种物质碳原子的排列方式相同
C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子
8.下图分别二氧化碳的制取、干燥,收集和性质检验的装置图。
其中错误的是()
9.图3是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息理解错误的是
A.原子序数B.元素名称
C.元素符号D.中子数
10.下列说法中,正确的是()
A.水结冰后质量不变,氢气在氯气中燃烧气体的体积不变,这均符合质量守恒定律
B.符合质量守恒定律的反应前后分子数目不一定相等
C.物质在空气中加热发生化学反应后,其质量必然增加
D.4P+5O2==2P2O5读成磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷
11.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是()
A.先变红后变紫B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红D.先变蓝后变紫
12.右图所示微观变化的化学反应类型,与下列反应的反应类型一致的是()
13.将KClO3、MnO2按3:
1的质量比混合均匀,加热至完全反应后,所得残留固体中MnO2的质量分数()
A.小于25%B.等于25%C.大于25%D.等于99%
14.在反应2A+5B=2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9:
22。
若2.6gA与B完全反应后,生成8.8gD。
则在此反应中,B与D的质量比为 ()
A.4:
9B.8:
11C.10:
11D.31:
44
15.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:
物质
a
b
c
d
反应前质量(g)
6.4
3.2
4.0
0.5
反应后质量(g)
待测
2.56
7.2
0.5
下列说法中错误的是()
A.a和b是反应物,d可能是催化剂。
B.反应后a物质的质量为4.64g
C.c物质中元素的种类,一定等于a、b二种物质中元素的种类
D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2:
1,则反应中a与b的化学计量数之比为2:
1
二.选择题(本题包括5小题,每小题有一个或两个选项符合题意)10分
16.根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是:
A.①②③表示的是同种原子
B.②易与③结合,形成稳定的化合物
C.①②③都是原子失电子后形成的粒子
D.①②表示的粒子的性质一定相同
17.有关2CuO+C高温2Cu+CO2↑的反应,说法正确的是()
A.CuO具有氧化性B.C发生了还原反应
C.反应前后氧元素的化合价没有改变D.反应前后固体质量不变
18.某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则关于这种物质的组成描述正确的是()
A.该物质只含有碳元素和氢元素
B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12︰1
C.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1︰3
19.电解水实验的过程中,当有一半的水被电解而发生反应时,下列数值关系不正确的是()
A.生成的氢气.氧气质量比为1:
8
B.生成的氢气.氧气体积比为2:
1
C.这时水的质量等于生成的氢气和氧气的质量之和
D.这时水的体积等于生成的氢气和氧气的体积之和
20.H2、O2和N2的混合气体20g点燃,充分反应后生成18g水.则剩余气体不可能是()
A.H2、O2和N2的混合气体B.O2和N2的混合气体
C.H2和N2的混合气体D.2gN2
三.填空题(本题包括7小题)34分
21.(3分)写出下列符号的含义,或根据表述标出符号:
⑴自然界中最硬物质的化学式;
⑵写出2SO42-中“2”的含义:
,;
22.(2分)《卖炭翁》中有这样一段话:
“卖炭翁,伐薪烧炭南山中,满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
”联系化学知识,从中你可获取哪些信息有:
(写出2条即可)
(1);
(2)。
23.(2分)金刚石、石墨在物理性质上有差异的原因是;
一氧化碳和二氧化碳在性质上有差异的原因是。
24.(3分)做化学实验时,不小心皮肤上沾上了硝酸银(AgNO3)溶液,过一段时间会出现黑色痕迹,很难洗去,这坚固耐用为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体(NO2)和一种能供给呼吸的气体,请写出此反应的化学方程式;
该反应中氮元素在AgNO3和NO2中所显化合价分别是、。
25.(3分)春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪。
舞台上云雾缭绕宛如天庭,它们是固态二氧化碳(干冰)(填物质变化)时吸热导致空气中的水蒸气遇冷(填物态变化)而产生的效果。
干冰还有很多其他用途,如
。
26.(3分)某同学打开一瓶可乐汽水的瓶盖,立即用带导管的塞子塞紧瓶口,并通入烧杯内的石灰水中,石灰水变浑浊。
回答下列问题:
①该实验想探究的问题是。
②实验中发生的化学方程式。
③从物理角度看,该实验还可得出有关该瓶汽水的结论是
。
27.(2分)经过学习,我们可以初步认识到:
化学反应的快慢、现象、生成物,与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。
请根据题目中的提示回答有关问题。
(仅需各举一例)
(1)使用催化剂,能改变化学反应的速率:
。
(2)反应物的量不同,反应现象可能不同:
。
28.(4分)根据下列图示实验,写出对应的化学方程式并注明反应的基本类型。
①()
②()
29.(4分)构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。
ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如下:
(其中表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)
试回答:
(1)ClO2叫做,其中氯元素的化合价为;
(2)根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式。
30.(4分)1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。
2007年化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖。
(1)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3)。
反应的化学方程式为
_____________________________________________________。
(2)用、、分别表示N2、H2、NH3。
观察下图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序________________________(将下面五张图按反应过程顺序用序号排列)。
(3)表面化学对于化学工业很重要,它可以帮助我们了解不同的过程。
在潮湿的空气里,铁表面吸附了一层薄薄的水膜,同时由于空气中O2的溶解,水膜呈中性。
若空气中CO2溶解,水膜呈酸性,写出该反应的化学方程式______________________。
在汽车排气管上安装尾气净化装置,可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应,产生两种空气组成的气体,写出该反应的化学方程式__________________________。
31.(4分)请结合图示,回答下列问题:
(1)请你在图中用画图或文字表述的方式简单形象地表
达“地球”的感受______________。
(2)这种现象可能对人类生存环境造成的不良影响是
。
(3)你的建议是
_______________________________________。
四.实验与探究(本题包括2小题)14分
32.(8分)物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?
是增加、减小还是不变?
小刘、小李按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:
物质发生化学变化前后总质量不变。
(2)设计并进行实验:
小刘设计的实验装置和选用药品如A所示,小李设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①这两个实验所发生的化学反应方程式为:
小刘的实验:
;
小李的实验:
。
②实验结论:
小刘认为:
在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小李认为:
在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。
③你认为的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是
。
④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:
。
⑤使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是和(填化学式)[注:
以上四种药品均不能再用]。
33.(6分)某化学课外活动小组进行了一系列的实验,请按要求作答:
⑴小林同学用上述装置来制取氧气,若选择A为发生装置,则制取氧气的化学方程式为;若选择B为发生装置,则制取氧气的化学方程式为。
⑵小松同学使用图(Ⅱ)装置制取CO2,现有①Na2CO3固体;②块状大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四种试剂,应选用的试剂是(填序号);反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a后,可以观察到的现象是。
五.计算题(12分)
34.(6分)解决问题常面临着方法的选择,面对不同的结果我们应继续探索。
为得知15.8g高锰酸钾完全分解能产生多少克氧气,小柯与小妍分别采取了以下方法:
小柯:
实验测定法
小妍:
计算法
小柯在老师的指导下,将15.8克
高锰酸钾充分加热,得到氧气1300ml
解:
高锰酸钾中氧元素的质量分数
氧气的质量为:
15.8g×40.5%=6.4g
答:
15.8g高锰酸钾完全分解产生氧气6.4g。
请回答:
⑴在本实验条件下,氧气的密度为1.4×l0-3g/mL,则由小柯的测量结果可算出15.8g高锰酸钾分解后所产生的氧气质量为g(结果保留一位小数)。
(1分)
⑵大家经过讨论,认为小妍的计算方法明显错误,本题不能采用该方法计算氧气质量的一项理由是。
(1分)
A.高锰酸钾中含氧元素B.锰酸钾和二氧化锰中含氧元素C.氧气中含氧元素
⑶请计算15.8g高锰酸钾完全分解所产生的氧气质量。
(写出解题过程)(3分)
⑷若实验操作无误,不考虑实验中的误差,针对小柯的测定结果与你的计算结果,请提出一种合理的猜测:
。
(1分)
35.星期天,小强的妈妈要焙制面包,叫小强取商店买回一包纯碱,小强仔细看了包装说明(如下图),并产生疑问:
回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验:
准确称取5.5g样品放入烧杯中,在滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水),共用去稀盐酸25g,得溶液质量为28.3g(杂质溶于水且与盐酸不反应)。
求:
(1)生成CO2的质量是;
(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。
(计算结果精确到0.1%)
参考答案
一、二题:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
B
D
B
C
C
C
C
D
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
B
C
C
B
B
AC
CD
D
A
三.
21.
(1)C
(2)2个硫酸根离子硫酸根离子带2个单位的负电荷
22.木炭是黑色固体;木炭具有可燃性;木材中含有碳元素。
23.碳原子排列不同,一氧化碳和二氧化碳分子结构不同
24.2AgNO3=====2Ag+2NO2↑+O2↑+5+4
25.物理变化,冷凝,人工降雨
26.可乐汽水中是否溶有二氧化碳,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,瓶内压强大于外界大气压
27.过氧化氢溶液中加入二氧化锰,硫在空气和氧气中分别燃烧
28.3Fe+2O2===Fe3O4(化合),2H2O=2H2↑+O2↑(分解)
29.二氧化氯,+1;Cl2+2NaClO2==2ClO2+2NaCl
30.
(1)N2+3H2========2NH3
(2)⑤④①②③
(3)H2O+CO2=H2CO32CO+2NON2+2CO2
31.二氧化碳大量排放;产生温室效应;开发新能源;
四.
32.2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4,Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
小刘,小李实验过程中产生二氧化碳逸出
反应前后原子种类、数目和质量不变;Fe和CuSO4
33.2KClO3==2KCl+3O2↑;2H2O2==2H2O+O2
②和③,试管中液体从长颈漏斗下口上升
五.
34、⑴1.8⑵B⑶1.6g
⑷可能是生成K2MnO4分解放出了氧气(或生成含氧化合物有一部分分解释放了氧气)
35.(6分)
(1)2.2g(2分)
(2)解:
设5.5g样品中含有碳酸钠的质量为x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
10644
x2.2g………………………………………1分
106︰44=x︰2.2g
解得x=5.3g………………………………………………………………1分
则样品中碳酸钠的质量分数为
≌96.4%
因为96.4%<98%,所以与包装说明不符……………………………2分
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- 九年级 化学试题 17 单元 月考