小学德育课程工作计划.docx
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小学德育课程工作计划.docx
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小学德育课程工作计划
小学德育课程工作计划
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。
让自己做到清清楚楚、明明白白。
以下是由PQ我为大家收集整理出来的小学德育课程工作计划,希望能够帮到大家。
小学德育课程工作计划
(1)
一、指导思想:
以科学进展观为指导、以建立和谐校园为目标,以培育学生的“三个习惯”和创新精神为重点,确立德育为首的思想,加强德育队伍建设,创新德育方法,拓宽德育渠道,优化德育层次目标,切实加强和改进学校德育工作,进一步深化素质教育的全面实施,不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标:
1、推动校园文化建设,创设和谐的德育环境。
2、加强德育队伍建设,强化浓厚的育人意识。
3、狠抓规范养成教育,培育良好的行为习惯。
4、坚持活动育人思想,提升学生的综合素质。
三、工作思路:
从学校德育治理薄弱环节入手,抓住两条主线:
习惯养成,班级治理。
细——治理细化,即制定各项评选检查有据可依,有过程,有激励,有总结,有提高。
严——严格治理,即严格执行学校德育各项治理规定,治理者仔细履行职责,依章办事。
新——独特新奇,即抓好班集体和个人的典型培育与宣扬工作,通过营造独特的文化氛围,开展有时代气息,符合少年儿童身心进展规律的活动,推动学校德育工作。
活——思路开通,即学校、班级德育治理者要仔细学习新形势下的德育理论及德育治理方法:
争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口,会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。
四、主要工作:
1、加强班主任队伍建设,建立一支高素质的班主任队伍。
首先要加强理论学习,鼓舞班主任阅览有关优秀理论书刊,通过各种途径学习先进的经验。
健全班主任的培训学习制度,开好每月一次的班主任例会,明确学习目标,不断充实学习内容,不断提高班主任工作的水平。
其次,各班要仔细上好每一节班队、晨会、思品阵地课,其他课不得占用,学校将不定期的检查班会、晨会情况,对不上或上不好的班级给予批评扣分。
要充分发挥学生干部的作用,定期召开班干部会议,使学生充分展示自己的聪慧才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成。
第三,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。
进一步提高班主任工作的主动性。
加强德育过程性资料的建设,针对每月教育重点进行调研,及时填写反馈表格,便于总体把握。
2、狠抓基础,强化习惯养成教育,提高德育实效。
随着社会、经济的进一步进展,学生的习惯养成教育迫在眉睫。
本学期我校将进一步加强校本教研,进一步对学生开展习惯养成教育。
学校将组织开展好宣扬教育活动,让学生了解和把握与自己日常生活、学习密切相关的良好习惯方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。
各班要开展以“习惯养成教育”为主题的班会,发挥班队活动在习惯养成教育活动中的宣扬教育作用,从每日身边的小事抓起,坚持不懈,有始有终,通过养成教育,培育学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康、向上的优良品质。
继续深化开展“文明班集体”评选工作,对文明班级的评选方案进行修定,以更趋合理性和科学性,把检查、评选的内容作为评选“文明班”以及衡量班主任工作的主要内容之一。
从而更好地调动班主任的工作热情,激发全体学生的集体荣誉感,规范学生的行为表现。
4、密切学校与社会、家庭的联系。
继续加强与家长的沟通,做好家访工作,对于自我控制力差、行为习惯差的学生要定期与家长联系,使孩子在家长的指导下,尽快养成良好习惯。
5、大力开展法制、安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用思品课、班队活动进行教育,规范学生的日常行为。
6、非凡重视单亲家庭、贫困家庭以及留守儿童等非凡家庭学生的教育和治理。
让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和,也能想其他孩子一样健康成长。
本学期,我校对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外留守儿童重新进行摸底、核实,要求班主任根据帮带对象的实际制订具体的帮带计划。
7、重视问题学生的转化教育。
本学期,我校将仔细对每一位问题学生进行个性分析,全面开展对于问题学生教育研究,并开展问题学生案例评选活动,以加大研究力度。
小学德育课程工作计划
(2)
一、指导思想
以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完善道德,进展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推动学校德育工作,走德育工作的特色之路。
二、工作目标
(一)加强队伍建设,明确育人责任
(二)强化教育治理,建设安全文明校园
(三)提升学生思想素质,培育学生干部
(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴
(五)增强科研力度,推动德育科研创新
(六)密切家校联系,构建三维德育网
三、具体措施、方法
(一)、加强队伍建设,明确育人责任
1、组织班主任、志愿辅导员开经验沟通会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任沟通、介绍治理经验以及介绍与家长的沟通技巧。
全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体老师的责任感,规范班级治理工作。
使班主任有责任感,班级治理工作做到规范化和实效化。
而副班主任做到默契协助班主任治理班级和分担一部分工作。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,主动主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查,完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。
主动为班主任、辅导员的进展搭建成长平台,仔细开展班主任能力展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4、加强少先队基础建设
做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。
并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。
(二)、强化教育治理,建设安全文明校园
1、进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地,并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式,让学生把握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪遵守法律。
有针对性地对学生进行安全教育,防止各类事故和违法犯罪事件的发生。
给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》,组织全校师生学习《预防控制流行性感冒工作指引》,杜绝传染病感染和扩散。
3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育,针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等老师互相协调和研究,了解事情的真相并妥当处理。
及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。
防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。
要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况,大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序,努力打造和谐平安校园。
4、加大学校安全工作的检查力度,打造和谐平安校园。
与分管安全治理的领导协调好,每月进行安全逃生演练。
逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排,并有计划地实施,及时小结反馈给老师和学生。
在演练中以注重安全为首位,确定各班学生的逃生路线,做到有序撤离,有老师跟踪保护。
在九、十月利用两个大课间时间练习。
从十一月开始,在保证安全有序和路线明确清楚的前提下,每月将进行不定期突击演练。
5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全治理制度上,严格执行学生考勤制度,加强学生在校非教学时段的治理,制定突发事件应急预案,仔细开展应急演练活动。
(三)提升学生思想素质,培育学生干部
1、抓好行为习惯养成教育。
组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强文明礼仪教育,培育学生良好的生活、学习习惯,自觉遵守社会公德(尤其是爱护公物)。
在广大学生中大力推广各类先进典型,发挥典型引路作用,全面提高学生的基本道德素质。
尤其加强对班、队干部的培育。
2、以开展“文明班级”评选为抓手,以少先队“自主治理”活动为载体,通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式,组织学生开展自我治理教育活动,引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如爱护公物、损坏赔偿,知情报告,对非凡案例进行引导和教育,主动承认的给予表扬并跟踪和帮忙他改正。
对举报者所在班级在文明班评选上加分),促进良好班风、校风的形成,提升学生文明素养。
3、继续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪遵守法律的自觉性,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。
结合国庆、建队节等重大节日,仔细组织相关主题活动,开展中华传统美德和革命传统教育,加强爱国主义教育,帮忙学生了解中华民族的历史和优良传统,培育学生对伟大祖国的深厚情感,引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。
4、抓好生命教育。
以思想品德课作为德育切入点,加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育,渐进式地开展珍爱生命教育,引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系,帮忙学生学会欣赏生命、珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛,不断提高对生命质量和生命意义的熟悉,从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。
(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴
1、营造德育氛围,推动文化阵地建设。
健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。
加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。
2、联合体艺科组老师,精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动,体现知识性、科学性,突出趣味性、娱乐性,发挥学生的主动性、制造性,以丰富学生的课余生活,进展学生的特长,培育学生的实践能力。
3、根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校进展的需要,鼓舞学生参加校、内外各种爱好班的学习;开展丰富的第二课堂活动,继续开展足球、羽毛球、电子琴等特色班练习,还增设了“国画班”和“女足”班,全校有30个爱好班。
校园文化氛围浓厚,将在九月筹备开“国庆暨小学足球文化节”的各项活动,十月举行开幕式,十月闭幕。
策划和预备“第七届校园文化艺术节”的各项活动。
此两项活动都将做出详尽的方案计划,在校委会上讨论通过并实施练习,并将在十、十一月分别举行。
(五)增强科研力度,推动德育科研创新
1、以学校为基地,以学生学习生活为素材,挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题,主动组建德育教研队伍,加强德育课题探索与研究,研究德育教育的模式,申报有关课题。
撰写德育论文,探索德育新内容、新方法、新途径,以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。
并力争20XX年在广州市德育创新奖上获奖。
2、规范学校德育治理,参加中小学德育工作绩效评估,提升学校德育水平。
争取获得“广州市德育示范学校”称号。
(六)密切家校联系,构建三维德育网
1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、办好家长学校,构建家校互动格局。
通过召开家长会、利用家长委员会的主动作用,对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。
通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式,使德育深化家庭。
通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣扬当前教育新理念,新方法,主动具体解释我校的新措施,新做法。
3、与家长联系,相互沟通,共同配合,对学生加强心理疏导,预防学生进入网吧,促进学生健康成长。
利用校讯通等各种平台,对家长进行环保宣扬教育;与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育,利用“小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣扬教育和控烟工作宣扬等。
根据家长参加学校治理和参加学生教育情况,评选本学年“xx小学优秀家长”;征集家长志愿,让家长自愿者参加第二课堂爱好班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作。
4、班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深化细致的思想工作。
通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在老师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。
每月主要工作安排:
九月:
1、精心策划开学典礼活动方案,做好安排和预备工作,做到各个环节进行得有序和紧凑。
2、开展好老师节活动
3、策划和预备“第一届xx小学足球文化节”的各项活动。
做出具体的活动方案,并依据方案,按部就班进行练习和预备。
4、策划和预备“第七届校园文化艺术节”的各项活动,做出详尽的方案计划,在校委会上讨论通过并实施练习
5、与分管安全治理的领导联合,开展第一次的消防演练,做到事前有安排、通知,事后有总结。
6、对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教育宣扬活动,对学生和家长进行环境教育和宣扬,使校门口保持干净。
7、进行诚信教育并出好墙报。
8、在下旬召开家长委员会,提出开展“家长社工”的志愿征求活动,拟在十一月开始。
内容有担任中午的学生治理监督员、对学生或家长开讲座等。
9、加强少先队基础建设,做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员
10.评选广州市优秀班主任
11、组建女子足球队并外聘教练进行练习。
十月:
1、举行“国庆暨小学足球文化节”开幕式以及各项相关活动
2、继续预备“第六届校园文化艺术节”的各项活动。
3、对家长摸查,征集家长志愿者参加艺术节的表演活动
4、与分管安全治理的领导联合,开展一次消防演练活动
5、配合猎德街道办,迎接创建“星级街道”检查评选活动,和“垃圾分类”的评选活动。
6、做好晨检,保证不发生春季传染病的发生;
7、开展课间游戏活动
十一月:
1、“家长社工”的志愿系列活动开始
2、举行“第七届校园文化艺术节”的各项活动和闭幕式。
安排家长委员或代表的工作。
提前做好方案,并要求每位老师熟知自己的职责。
3、开展一次消防演练活动,进行突击演练检查,进一步提高师生的安全意识,做到防范于未然。
4、学生体检
十二月:
1、配合综合实践现场会,做好德育常规工作
2、学生秋游活动
3、预备元旦的游园工作并在月底开展活动
元月——二月:
1、评选并表彰优秀家长委员
2、举行第二届xx小学“校长杯”班际足球赛
3、评选xx小学优秀班主任
4、散学典礼并进行寒假安全教育
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