苏教版六年级数学计算题及答案.docx

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苏教版六年级数学计算题及答案

2019年苏教版六年级数学计算题及答案

典型题解

★例1小红在期中考试中，语文得了81分，政治比语文多5分，数学比政治又多6分，数学得多少分？

解81＋5＋6＝92（分）

答：

数学得92分。

【解题关键与提示】

弄清楚政治与语文、数学与政治的关系，一步步求出所求问题。

★例2某煤厂第一批运来煤900吨，第二批运来煤球500吨，第三批运到的是木炭，已知木炭的数量比煤和煤球的总数少400吨，煤厂运来木炭多少吨？

解900＋500—400＝1000（吨）

答：

煤厂运来木炭1000吨。

【解题关键与提示】

题中告诉我们木炭的数量比煤和煤球的总数少400吨，因此首先要求出煤和煤球的总数，然后再从煤和煤球的总数中减去木炭比煤和煤球的总数少的400吨，剩下的就是运来木炭的吨数。

★例3某农机厂计划生产800台拖拉机。

平均每天生产44台，生产了10天，余下的任务要求8天完成，平均每天要生产多少台？

解 （800—44×10）÷8

＝360÷8＝45（台）

答：

平均每天要生产45台。

【解题关键与提示】

要求余下的任务8天完成，平均每天要生产多少台，首先要知道余下的数量，从“计划生产800台拖拉机。

平均每天生产44台，生产了10天”可以求出余下的数量是800—44×10＝360台，再用360÷8＝45（台）即是余下的任务8天完成，平均每天要生产的台数。

★例4一个车间有25排机器，每排有5台，每台用3个人操作，这个车间一共有多少工人？

解 3×5×25＝375（个）

答：

这个车间一共有375个工人。

【解题关键与提示】

这类连乘应用题一定要注意被乘数的位置，列式时注意每一步算式表示的意思，如“3×5”表示每台用3个人操作，每排5台用多少个人操作，如列成“5×3”，意思就错了。

★例5 一个修路队修路，每天修4千米，需要10天才能完工，后来改进了技术，只要8天就可修完。

改进技术后，每天修路多少千米？

解（4×10）÷8＝5（千米）

答：

改进技术后，每天修5千米。

【解题关键与提示】

知道改进技术后8天就可修完，要想求每天修路多少千米，还必须知道这条路一共有多长，从“每天修4千米，需要10天才能完工”可以求出这条路的全长，再用全长除以修的天数，就可得出每天修路多少千米？

★★例6学校买10个篮球和8个小足球，共付出300元。

每个小足球价格15元，每个篮球价格多少元？

解 （300－15×8）÷10

＝180÷10

＝18（元）

答：

每个篮球价格18元。

【解题关键与提示】

此题的关键是要求出“买的小足球共多少元？

”“买的篮球共多少元？

”这两个问题解决了，每个篮球的价格就可以计算了。

★★例7服装厂原来做一套童装用布2.4米，改进剪裁方法后，每套节省用布0.2米，原来做264套童装的布，现在可以做多少套？

解 2.4×264÷（2.4—0.2）

＝633.6＋2.2

＝2880（套）

答：

原来做264套童装的布，现在可以做2880套。

【解题关键与提示】

要想求“现在可以做多少套？

”关键是要求出“现在有多少米布”及“现在每套用布多少米。

”

★★例8某工人每月工资600元，十二月份发工资后，他将工资的一半存入银行，其余的在食堂吃饭支出200元，买奶粉3袋，每袋6.80元；年底领到超额奖450元，他现在有现金多少元？

解 600÷2—200—6.8×3＋450

＝300—200—20.4＋450

＝529.6（元）

答：

他现在有现金529.6元。

【解题关键与提示】

注意此类题中“支出”要从总数中减去，“领到”要加上。

★★★例9某生产队积肥，第一次25人，平均每人积肥600千克；第二次15人，平均每人比第一次多积200千克，若每亩地平均施肥500千克，这些肥料能供几亩地使用？

解［600×25＋（600＋200）×15］÷500

＝［15000＋12000］÷500

＝27000÷500＝54（亩）

答：

能供54亩地使用。

【解题关键与提示】

此题关键是要求出两次共积肥多少千克，在求第一次、第二次各积肥多少千克时注意被乘数的位置。

★★★例10甲、乙两地相距400千米。

一辆汽车从甲地开往乙地，以每小时45千米的速度行驶了6小时后，要求汽车在2小时内到达乙地，那么汽车平均每小时至少要比原速度加快多少千米？

解（400—45×6）÷2—45＝130÷2—45＝20（千米）

答：

汽车平均每小时至少要比原速度加快20千米。

【解题关键与提示】

解答此题的关键是要求出汽车在2小时内需要走过的路程，已知甲、乙两地相距400千米，又知汽车以每小时45千米的速度行驶了6小时，因此可求出汽车在2小时内到达乙地需走过的路程是400—45×6＝130（千米），另外，求出汽车在2小时内到达乙地的速度后，还要注意减去原来的速度，因为最后要求的是汽车平均每小时至少要比原速度加快多少千米。

★★★例11 某运输队有一项运送720吨货物的任务，每天运45吨，运了四天后，因特殊情况，余下的货物要在9天内运完，每天要多运几吨？

（先分步列式后综合）

解

（1）四天运了多少吨？

45×4＝180（吨）

（2）还剩下多少吨？

720—180＝540（吨）

（3）剩余货物要9天运完，每天平均运多少吨？

540÷9＝60（吨）

（4）现在每天要多运几吨？

60—45＝15（吨）

综合算式：

（720—45×4）÷9－45＝540÷9—45＝15（吨）

答：

每天要多运15吨。

【解题关键与提示】

此题已知条件较多，分析时可从问题入手，其思考过程如下：

附送：

2019年苏教版六年级春学期期末综合素质测试

（考试时间：

90分钟卷面满分：

100分+20分考试形式：

闭卷）

语文是一种修养，是一种熏陶，是一种积累，语文能力是在大量的语文实践活动中不知不觉形成的—亲爱的同学，答题的过程就是学习的过程，希望你能珍惜这次实践的机会，从中受益。

一、识字·写字（9分）

1、读拼音写字，组成词语。

（4分）

línlíngmùmù

甘（）（）晨扫（）日（）

（）峋（）听银（）（）名

2、临写下面的句子（注意行款整齐，字迹工整）。

（5分）

选择合适的读物是一种本领。

掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。

二、积累·运用（26分）

3、按要求完成下面的练习。

（6分）

（1）写关于“读书、学习”的成语、名言警句（成语4个，名言警句2个）。

（4分）

成语：

、、、

名言警句：

①

②

（2）写一段话，并且用上第

（1）小题中的成语或名言警句（至少用1个，多用1个加1分，加满3分为止）。

（2分）

4、把下面句子补充完整。

（2分）

（1）无志之人常立志，。

（2）临渊羡鱼，不如扬汤止沸，不如

（3）良药苦口利于病

5、毕业在即，请你给老师或同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情（句中不得出现真实姓名）。

（2分）

（1）赠言：

。

（2）诗句：

，。

6、童年生活真是丰富多彩，六年来你学过了一些描写儿童生活情趣的古诗句，清把你

最喜欢的诗句写下来：

，。

，。

（2分）

7、《孔子游春》是篇文质兼美的课文，文中孔子说，水“好像有德行”，是因为；水“好像有情义”，是因为；水“好像有志向”，是因为；水“好像善施教化”，是因为。

（4分）

8、告别了——、——、——，秋天的海平添了，渔家，货轮……《烟台的海》（3分）

9、请你写一句最欣赏的公益广告用语（听到的、看到的均可，自己设计的更好）。

（2分）

例：

远离毒品，关爱生命。

10、好的习惯将让人受益一生，在多年的语文学习生活中，你一定养成了许多良好的学习习惯，如：

，。

（2分）

11、请你用修改符号在原文中修改下面一段话（3个错别字，1处标点符号，2个病句）。

（3分）·

雨过天情，天上出现了彩红，学校更美丽了。

香樟、黄杨，金桂等树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃的生机。

三、阅读（35分）

（一）阅读成语词典中关于“望梅止渴”的解释，完成12题。

（3分）

[望梅止渴]（wàngméizhǐkě）曹操带兵走到一个没有水的地方，士兵们渴得很，曹操骗他们说：

“前面有一片很大的梅树林，梅子很多，又甜又酸。

”士兵听了，都流出口水来，不再嚷渴。

[见于《世说新语·假谲（jué）》]比喻用空想来安慰自己。

12、读了上述材料，你读懂了哪些内容，请写下来（至少写三点）。

（二）阅读《麻雀自夸》，完成13—18题。

（16分）

①麻雀蹲在·矮树上，——地对正在蓝天白云间盘旋的隼（sǔn）说：

“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府，他曾（céncéng）培养出时速达300千米的飞行冠军针尾雨燕，每小时能跑70千米的长跑冠（guānguàn）军鸵鸟，还有飞越过地球两极的远飞冠军燕鸥……[1）”

②隼叹了一口气，说：

“唉，你的学习环境太好了，真令我羡慕!

”

③麻雀得意极了，他又地说：

“我的老师苍鹰更棒了他是鸟类著名的短飞冠军，曾打玻鸟类世界纪录，时速达600多千米。

”

④哇你太幸（xìnxìng）运了隼地说但不知你有何本领

⑤麻雀　　　　　：

“我……我……[2]”半天没说出一句话。

⑥突然，隼俯冲下来，双翅一扇（shānshàn），麻雀像片树叶飘落草丛，隼用利爪死死抓住麻雀：

“小家伙，实话告诉你，学校再好，老师再棒，自身没学到真本事，又有何用?

”

13、用“”标出文中加点字的正确读音。

（2分）

14、从下面的词语中选择合适的填入短文的空白处。

（4分）

炫耀讥讽喋（dié）喋不休结结巴巴

15、短文中有两处运用了省略号，它们分别表示：

（2分）

（1）

（2）

16、给短文第④自然段加上标点符号。

（3分）

17、把短文中画“”部分的句子换一种说法写下来，句意不变。

（2分）

18、你将要到新的学校学习、生活，请你谈谈读短文后的感受。

（3分）

（三）阅读《欣赏是一种善良》，完成19—23题。

（16分）

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

、作者（）是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：

“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说：

“这位青年人（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量!

”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家、他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起．文章的最后，情不自禁感叹：

“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!

”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。

如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!

在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：

“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？

”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：

“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。

”

让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福

19、在文中括号里填上恰当的关联词语。

（2分）

20、“信”在字典里的解释有：

①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书

信；⑤随便。

文中下列问语中的“信”应选哪个解释呢?

请联系上下文把最恰当解释

的序号填入后面的括号内。

（3分）

姑母写信（）信笔涂鸦（）找到了自信（）

21、用“”画出短文中的过渡句。

（2分）

22、文中提到的四位名人，他们分别是、、、。

你最欣赏他们中的哪一位？

并说说你欣赏的理由

。

（5分）

23、这篇短文通过和这两件事，告

诉我们欣赏是，在生活中要。

（4分）

四、习作（30分）

一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。

长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍贵的项链。

同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多浯文实践活动，请选择印象最深的一次写下来（题目自拟），，

要求：

①把活动的经过写清楚，②注意把有意义的地方写具体，

③不出现真实的校名、姓名，④字数在400字左右。

选做题（20分）

——、人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。

仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的问语。

（4分）

例：

狼藉（形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：

）

蜂（形容人多，朝一个方向走去、）雁（比喻守纪律，有秩序）

乌（比喻无组织无纪律地在一起，；）雀（比喻活泼，蹦蹦跳跳。

）

二、根扒提供的材料，写出相应的成语：

（4分）

I、“瓜出不纳履，李下不正冠。

”（出自《君子行》

2、传说水中有—种叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。

3、东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。

4、狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。

三、在“书香校园”的系列活动中，你一定读过许多名著吧。

请你仿照下面甲同学的发言，也叙述一部名著中的故事；（要求：

说出书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或格言等。

）（4分）

同学甲：

《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，二拳打死镇关西解救了金氏父女。

他真不愧是—位见义勇为的英雄。

你的叙述：

四、读下面—则材料，谈谈你的感想。

（2分）

材料：

有一位慈爱的父亲送儿子卜大学，进了校门，衣着时髦的儿子空着手，与同学谈笑，而父亲却肩扛手提，满头大汗地帮着儿子排队缴费、报名、收拾床铺……

你的感想：

五、在下面的空缺处补写一个句子。

使整段文字内容完整，结构和谐。

（2分）

那些具有崇高的人格美的古典诗文，长期熏陶着人们的精神品格。

杜甫“。

”的忧患意识和爱国深情，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高抱负．文天祥“，”的凛然正气，无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。

六、图画能以很直观的画面，向人们提供某个信息或直接地告诉人们某个道理，请仔细观

察漫画，回答下列列问题、（4分）

（1、）请简要说明这幅漫画的内容。

（2分）

（2）试说说这幅漫画给我们的启示。

（2分）