新年家庭成员成长计划工作计划模板.docx
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新年家庭成员成长计划工作计划模板
新年家庭成员成长计划_工作计划_模板
新年家庭成员成长计划
(一)
马上要开学了,宝贝也要进入一年级的下半学期了。
2018年,希望我们的家庭成员,都能有所进步。
父母的成长计划:
1.工作之余耐心陪伴关爱孩子的生活和学习,提高家庭阅读氛围,为孩子营造一个良好的学习。
环境。
2.坚持原则,不娇惯不溺爱,不纵容不懒惰,树立孩子正确积极的学习和处事态度。
3.不在孩子面前看手机,和孩子一起参加户外活动,引导孩子加强体育锻炼,饮食健康作息规律,身体健康才是未来的本钱。
4.对孩子的学习以鼓励督促和耐心辅导为主,不急不躁引导孩子自主学习的习惯。
与孩子共同学习,共同进步,共同成长。
孩子的成长计划:
1.每天能按时完成作业,并能按时预习和复习。
2.每天坚持阅读半小时。
3.按时起床,能好好吃饭。
4.能主动整理自己书包,保持学习环境整洁。
5.在家里帮妈妈做力所能及的家务,在学校当好老师的小助手。
在新的一年里,希望在老师的帮助和督促下,能实现我们的成长计划,加油!
新年家庭成员成长计划
(二)
一、王旭帆本学期成长计划
1、按时完成家庭作业;
2、认真完成课程预习;
3、养成午休的好习惯;
4、坚持每天给妈妈朗读一个故事;
5、坚持每天练字(临摹字帖一页);
6、坚持每天练钢琴;
7、坚持锻炼身体;
8、坚持自己的事情自己做。
二、妈妈本学期成长计划
1、坚持陪孩子写作业;
2、做到在孩子面前不玩手机等电子产品;
3、坚持每天给孩子朗读一个故事;
4、坚持每天陪孩子练字(临摹字帖一页);
5、读完莫言长篇小说集(共7本,已购买);
6、坚持锻炼身体;
7、坚持每天敷面膜;
8、坚持学游泳(目标:
学会自由泳)。
三、爸爸本学期成长计划
1、坚持每天跑步;
2、做到在孩子面前不玩手机等电子产品;
3、学习新的研发技术。
新年家庭成员成长计划(三)
新学期就要来临了,经过二年级上学期的学习,孩子又成长了不少,在新学期里,我们全家制定了一份家庭成员成长计划,内容如下:
一。
生活方面:
1.爸爸努力的工作,妈妈负责家务,我和妹妹开心的学习。
2.自己做好自己的事情,孝敬父母,能做力所能及的家务。
3.尊敬师长,团结同学,()乐于助人。
4.早睡早起,不迟到早退,每天坚持锻炼身体。
5.积极参加集体活动,爱护公物。
6.改掉做事拖延的毛病,养成好的学习习惯。
二。
学习方面:
1.每天读课外读物,养成读书的好习惯。
2.上课认真听讲,不做小动作,不开小差。
3.认真完成老师布置的作业,写字端正,工整。
4.坚持预习和复习,提高学习效率。
2015—2016学年度中学第二学期教学工作计划
一、工作目标
教学质量进入全县前8名。
二、工作思路
突出一个主题:
教学质量
强化二项重点:
精细过程管理,课堂教学改革;
抓好三个落实:
校本研修,设施设备资源应用,中考备考。
三、工作任务
(一)全面深化素质教育
1、加强体艺卫工作。
扎实开展”阳光体育”运动,落实”两课两操”、”大课间活动”,开足开齐体音美综课程,制定评价标准。
本学期由教导、政教协同开展好第21届春季田径运动会、校园文化艺术节、科技节等系列活动,增强学生身体素质,提高学生艺术素养。
2、抓好学校特色建设。
我们将依托美术课堂和综合实践课以学生手工制作为基础,充分发挥校本教材引领作用,不断提高手工制作和科技制作的技术含量。
坚持社团活动推进此项工作的深入,培养学生”发现美、欣赏美、创造美”的艺术素养和动手操作能力,全面提升素质教育水平。
(二)规范办学行为,精细过程管理。
一是本学期抓管理的基本思路就是实事求是,严格按照规定办事,以客观公正、公平的原则,坚持周小结公示。
要求各部门管理人员敢于突出问题,敢于担当问题,敢于解决问题。
二是学校认真落实《义务教育学校管理标准》、《义务教育阶段新课标课程设置及课时安排》和县局下发的《关于加强常规管理的实施意见》,严格落实课程计划、开足开齐课程,规范课程管理,.三是落实岗位目标责任,逐层签订岗位目标责任书,加强过程管理,教师在校工作的点点滴滴如实计入教师档案。
四是严格备课、上课、作业、辅导等教学环节管理,加大教学环节督查力度,要求教师每周教案、作业周周清,规范问头书写,做到一查就准,一看就明。
主要开展:
?
领导干部落实好”十个一”活动,要求班子成员对发现的问题及时诊断,对症下药,促其整改;?
”一周查”常规检查,要求下组领导和教研组长共同参与检查、诊断、评价和反馈,重在查摆矫正存在的问题;?
坚持”周通报”制度,检查结果与绩效挂钩。
五是加强实验教学管理。
依据《关于进一步加强实验教学管理的实施意见》文件精神,抓好四落实:
强化组织,保证投入,加强管理,做好培养。
力争今年顺利通过县局实验教学达标校验收。
(三)深化课堂教学改革
继续深入推进”目标导航,分层训练,当堂达标”高效课堂模式,基于课堂教学改革”应有利于学生学习方法的转变,倡导学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式”的理念。
通过各种形式进行广泛宣传和发动,为活动开展做好充分的思想准备。
一是修订和完善《实施方案》,确保深入推进。
二是聚焦课堂,关注成长。
三是加强课堂教学模式中学生”自主、合作、探究”性学习方式探索,培养学生良好学习习惯和学习品质,加强教师对学生进行学法指导,培养学生合作学习的能力。
各科任教师务必要立足实际,灵活变通,充分调动学生课堂学习的主观能动性,要克服片面的拿来主义,不唯教学模式,摈弃形式主义。
本学期县局继续开展课堂教学达标活动。
(1)、抓好课前备课。
本期教师要实现高效课堂的新突破,要在课堂教学的时间安排、内容设置、教学方法、师生双边活动上下工夫,积极探索实践行之高效,质量上乘的教学模式。
在备教案时,对每一个知识点务必在时间分配、重难点的突破、训练检测等重要环节做到精致备课,要发挥好课程育人功能。
各科任教师要充分认识课程育人的重要性,在备课和上课中充分挖掘显性和隐形的育人要素,特别是文科和体音美健学科的育人功能,根据要求,课程育人要素作为高效课堂评估的重要指标。
我们要立足学生的长远发展,牢固树立育人为先的教育理念,借助课程渗透德育内容,传承美德,精心打造高智慧课堂,使每一节课都能让学生从中得到人生启迪。
在备导学案时(导学案与教师教案不能混淆),教师必须备教学设计简案。
在选题上要例题典型,题型全面,问题重难点巧妙构思,利于学生自主学习,同时,不同层次的学生要设计不同的导学案,以适应不同层次学生的需求。
(2)、聚焦课堂,关注成长。
在课堂教学中,要坚持以学生为主体、教师为主导的”双主体”原则,以目标达成为出发点和落脚点,进一步优化教学内容、方式、手段等,切实提高课堂教学效率。
充分发挥”小组合作学习”优势,突出学生”自主、合作、探究”研究性学习方式,激发学生学习兴趣,培养学生良好学习习惯和学习品质,加强教师对学生进行学法指导,培养学生合作学习的能力。
课堂教学要抓住有效导课、教学组织、教学活动、重难点突破、课堂训练、思维拓展六个关键点。
(3)、抓训练。
作业训练上要严格落实”精选、精讲、精炼、精评”八字基本要求,同时要善于从学生作业训练的错误中捕捉信息,及时诊断、矫正教学方法,提高教和练的针对性和有效性。
在作业布置方面避免重复性作业,作业量要严格执行《xx镇中学生作业量的规定》,切实减轻学生的课业负担。
作业的检查、辅导一定要落到实处。
本学年要将学生导学案的完成作为常规作业,教师要严格督查作业的完成情况,做到检查常规化、及时化、制度化,避免学生抄袭作业,弄虚作假等现象。
要抓实作业的批改和学生的做题订正,建立学生作业纠错本,对典型错误要进行精讲精评。
教师要将每次作业的布置记录在《xx镇中学生作业布置单》上。
要重视单元检测,精心设计单元检测试题,认真做好评卷和质量分析,通过检测及时准确的捕捉教学信息,诊断教学效果,矫正教学方法。
教导处定期进行检查。
(4)、抓反馈、辅导。
要强化课堂信息反馈,课堂信息反馈有两种形式,一种是通过学生的课堂练习,教师巡视看到的问题;另一种是以书面或口头征询学生意见反映出的问题,在这个过程中教师要充分认识到问题是普遍性的还是个性的,做好解答辅导。
今年教师个人教学信息反馈要制度化,教师要充分认识信息反馈是完善教学抓落实的有效手段。
(在实际中,我们一部分学生有问题却不敢问老师。
这需要教师在平时的教育教学中切实加强与学生的亲和力。
)为了弥补我校尖子生不尖,学困生后缀的缺憾,学校将制定尖子生、学困生培养方案,实行教师包干责任制,学校定期考核,并将考核结果纳入到个人工作考核之中。
(四)深化校本研修,引领教师专业发展。
一是加强加强薄弱教师培训。
积极与县教研室和兄弟学校的联系。
搭建平台,以请进来、走出去及网络培训等形式,加强专业非对口教师的培训。
二是活化教研形式。
要深入开展研读课标活动,组织教师认真学习各学科《课程标准》,要定期开展集体备课、听课、说课、评课等校本研修活动。
三是要积极开展教师基本功训练活动。
学校要结合实际,制定教师基本功训练达标实施方案。
四是规范课题研究工作。
按照”人人有课题、课题既问题”的思路,从教育教学中的小问题入手,确立小课题,按照要求。
做好学校骨干课题的立项、管理、实施、结题等工作。
五是加强联片教研和网络研修。
要鼓励教师利用网络学习平台,以论坛、微信、QQ群等形式,开展教研活动,建设教师学习共同体。
六是建立教师专业成长档案。
建立教师校本研修工作手册,记载教师的基本情况、学习计划、职业发展的规划、成长记录等发展轨迹,引领教师专业发展。
七是积极推进名师梯队建设。
(五)强本固原,提升师能。
师能是教师的根基,学校要依据《关于开展中小学教师教学基本功训练达标活动的安排意见》,制定实施方案,分阶段分任务,在2019年之前全员达标,每位教师要依据实施方案认真制定个人训练达标工作计划。
学校每周组织专题培训活动,做到有培训安排,有培训签名,有培训内容,有图片或视频,有培训通报,确保全体教师按要求参与培训。
培训中要严格考核,不走形式,严格按照县局统一要求,不讲面子、不讲条件,严格操作,确保测试过程富有实效。
学校制定教师基本功训练达标的相关制度及奖惩措施,重视过程管理和资料收集,此项工作与教师校本研修结合起来,确定学分,纳入到教师年度校本研修考评之中。
(六)加强设施设备的管理与应用,切实发挥其功能,促进学生素质全面发展。
在”双高双普”和教育均衡县评估验收工作的大力推动下,学校办学条件大幅提升,管理和发挥好设施设备的功能是我们今后一段时期的重点工作,虽然在春训会上我们在设施设备使用方面得到了表扬,但我们很清楚我们在使用方面还有待加强,本学期仍要以”设施设备管理应用达标校”创建活动为载体,进一步修订和完善设施设备管理应用规章制度,建立激励评价机制,促使设施设备发挥其最大效益。
(七)狠抓中考工作。
做好2016年中考备考工作。
一是认真总结第一学期九年级两次考试存在的校际及校内差异,总结得失,科学调整本期备考方案,在时间点、新授、复习内容上明晰工作重点,整体有序推进。
二是要客观分析九年级学情,加强教师、家长、学生的思想教育,动员一切可动员力量,将学生紧紧团结在”中考”这个重心上来,向过程要质量。
三是要重视中考加试生物、地理和体育成绩计入总分,关注政策动向,及时调整和安排相关工作。
四是着力抓好培优补弱工作,促进九年级学生各科均衡发展,成绩稳步提升。
小学一年级下册班主任工作计划
(一)
这学期我继续担任一年级班主任工作,为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。
特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面1、充分利用班会的时间进行安全教育,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为,评出”今日之星”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
比如:
流动红旗的评比活动,对学生进行思想教育。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
课堂纪律
首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于孩子们还小,自制力较差,所以,无论课上课下还要多督促,尤其培养孩子的互相监督的习惯。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
但走廊和室内如果有吵闹声,经常有学生喧哗,会使整个学校不得安静,影响到师生的学习和工作。
因此,我把课间纪律作为重点,课上提醒,课下督促,奖惩分明。
我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生:
要求衣着整洁,做好”三勤”,桌堂勤清,物品勤摆,手脸勤洗。
班级卫生:
每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行贴星奖励。
并在班级内提出表扬。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、学习方面
为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩。
在教学方面我决定从以下几个方面来做:
态度习惯。
找个别学生谈心,哓之以理,动之以情。
与部分家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家长进行沟通。
知识能力
利用下午课外活动时间进行必要的辅导,(为不增加学生负担,辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助,采取先学生自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每一位后进生找到自己的帮助人,为达到互相提高的目的。
检查习惯的培养。
教师利用上课时间,进行一步一步的指导,从培养学生检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。
对学生的作业力争面批。
有人说:
一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!
小学一年级下册班主任工作计划
(二)
一、班级现状分析:
本班本学期共有41人,其中男生21人,女生20人。
经过上学期一学期的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。
卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。
二、主要工作及目标:
对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。
结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
加强安全教育,开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
加强与家长的联系。
学校的工作离不开家长的支持,只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。
三、具体工作措施
有人说:
一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
(一)、常规教育方面
在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集
(二)、班级纪律方面
课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是”说到就要做到。
”
课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
()使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
(三)、卫生方面
个人卫生:
要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆。
班级卫生:
每天早派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
(四)、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此,在班级继续开展各种活动。
如:
文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。
在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
四、班主任自我要求
严于律己,做好学生的楷模。
积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生。
注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。
保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。
总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。
小学一年级下册班主任工作计划(三)
随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢?
那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。
有人说:
一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我决定从以下几点入手:
充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立”小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出”最佳拇指奖”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
比如:
可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。
另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。
对于学生的书写读的姿势,我将采用”我的姿势最棒”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是”说到就要做到。
课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展”跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展”路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说“病从口入”。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生:
要求衣着整洁,做好”三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
班级卫生:
每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理……
五、活动方面
结合大队部及重大节日开展系列活动,如:
“规范在我心中”、我对绿叶许心愿、劳动最光荣、祖国妈妈我爱您、尊老爱幼记心中、我心中的美丽世界、讲诚信故事比赛、怎样帮助残疾人、卫生习惯要养成、我谈祖国统一、新年新希望等活动。
六、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此,在班级继
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