开题报告综合评语.docx
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开题报告综合评语
开题报告综合评语
1.毕业论文开题报告指点老师看法怎样写
同学xx的选题,紧扣专业方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的力量和条件,其开题报告体现了我院培育高级有用型人才的目标的要求。
且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了很多文献,最终确定的课题具有肯定的有用价值。
本课题是同学所学专业学问的连续,符合同学专业进展方向,对于提高同学的基本学问和技能,对于提高同学的讨论力量有益。
讨论方法和讨论方案基本合理,难度合适,同学能够在预定时间内完成该课题的设计论文开题报告指点老师看法论文开题报告指点老师看法。
同意该课题开题。
参考2
该生对本课题相关的学问与理论讨论比较透彻,参考了很多的文献材料,具有肯定的讨论价值论文开题报告指点老师看法文章论文开题报告指点老师看法出自本课题结构合理,内容完整,次要观点突出,并且时效性强,是同学学习方向的连续,对于提高同学的力量有利。
2.请问谁有比较经典的毕业论文评语,感谢
要那个专业的?
每个专业的语言不同,也要结合该文的详细特征。
假如要文学方面的我可以帮你写。
初稿评语:
论文题与论文的内容基本相符,结构基本完整,语言也比较通畅,没有大的语法错误。
问题是,全文引用的部分太多,本人的分析太少,有些“分析”有抄袭的痕迹。
应当说,完成这篇论文所需的材料已经具备,作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出本人的结论。
二稿评语:
在一稿的基础上有所改进,合并了某些不必要的段落,重拟了论文中某些章节的标题,修改了某些病句,参考文献中的错误也得到了订正。
新的修改看法包括:
摘要的首句,关键词的更换,对影响JackLondon的一生,并在其作品TheCalloftheWild中有所体现的“Superman”还应有进一步的说明。
时态用法上的部分混乱状况还需订正。
引用部分过多,本人的评述太少,有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好处理的问题。
建议从London是所谓超人,Buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。
定稿评语论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外,也没有发觉多少严峻的语法或拼写错误。
作者试图从JackLondon的生平中查找作家与其小说中某个人物的关联。
从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的材料,但仅限于材料的排列,如何通过分析材料得出本人的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者所下的功夫还不够。
[例二]初稿评语:
论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的处理有肯定的指点意义。
论述比较充分,条理比较清楚。
在东西方文化的对比中,作者举了许多好玩的例子,但对近在眼前的中国的例子却很少。
东方文化的例子多取自日本文化,这是一个很大的缺陷。
文章层次分得过细是另一个缺点,几乎一个自然段一层,如不认真看反而更令人糊涂。
在打印格式、拼写、用词上有不少错误,特殊是论文的后半部分。
参考文献部分尚缺出版社地点。
二稿评语:
在一稿的基础上有较大改进。
次要的问题多已处理。
特殊是一稿中分层太细、缺少中国文化例证等缺点。
语言上的错误订正了很多,但仍有上次指出的错误没有更正,如course,cause不分等。
参考文献的陈列也还存在一些小问题。
引言部分还是没有标明出处。
定稿评语:
论文结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。
作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并查找处理的途径。
为了写好这篇论文作者明显查阅了大量的材料,论述比较充分,条理也很清楚。
圆满的是,由于作者本人没有跨国公司的工作经受,也没有去跨国公司作相应的调查,因而,她的论述只能基于阅读中获得的二手材料,而所谓东方文化又多以日本的材料为代表,要处理人们更为关怀的在华跨国公司内的文化冲突问题,读者更需要的则是中西文化的对比,这方面作者虽然在以后各稿中补充了一些,仍显不足。
[例三]初稿评语:
论文的选题很好,有创意。
作者对Maslow的心理学理论及JackLondon的原著都有所讨论。
问题次要表面在:
1:
对英语论文的格式很不了解,Introduction部分又是图表又是分节。
论文的后边没有结语,参考文献的陈列也不规范;2:
观点方面的错误在于竟然认为人类心理学的理论也适用于动物。
其实杰克伦敦作品中的那条狗在某种程度上说是拟人化了的,是体现所谓权力意志的超人,或superdog。
此外语法上也有一些错误。
二稿评语:
作者在一稿的基础上作了比较仔细的修改。
论文从内容到形式上都有很大的改进。
从网上下载的两个与文章内容关系不大的流程图已被删除。
前言中的部分内容已按要求移到了注释部分。
添加了结论部分,虽然内容还有待充实。
参考文献部分已重排但仍有不规范的地方。
定稿评语:
论文的选题很好,有创意。
据了解,作者是在商务英语的学习中接触到Maslow的心理学理论的。
而初次读到JackLondon的TheCalloftheWild则是在高校二班级的英语阅读课上。
为了写好这篇论文,作者作了肯定讨论,特殊是JackLondon的原著。
从作者对原著的引用状况不难看出,她对原著的内容是相当熟识的。
作者的写作态度比较仔细,能根据学校的要求与本人在开题报告中拟定的写作进度分阶段地完成论文的讨论与写作方案。
对于初稿中从形式到内容等方方面面的错误,一经指出,作者都能仔细对待,反复修改。
虽然语言仍略显稚嫩,但论文条理清楚、说理充分,观点具有独创性,有肯定的参考价值,不失为一篇好文章。
一,该论文选题合理.区域经济问题是经济界讨论的热点,而农业经济增长问题亦是当前争论的焦点,近几年来国内外不少专家对此已有很多较为成熟的论述,在新疆也有专家学者(如高志刚等人)对新疆区域经济问题做了较深化的讨论,但对新疆农业区域经济及其增长问题的结合讨论,尚未发觉有特地的论述.如何熟悉新疆农业区域经济差距现状及将来的走势,促进农业经济健康持续增长,是经济现实中急需处理的问题,这也是该论文选题意义所在.二,数据材料翔实,分析方法选用得当.该开题报告能立足于新疆实际,搜集了大量的数据材料,选用。
3.专家对开题报告的评议内容有哪些
到会专家在听取报告的同时,尽量从不同侧面论证课题的目的、意义和创新性;对该课题的目的性、先进性、有用性和可行性能否充分,技术路线能否得当,方法、步骤能否合理,讨论条件能否具备,经费概算能否合理,预期结果能否实现等进行论证,以确保课题讨论能够顺当完成。
另外,要注意既往的工作背景,报告既往已经从事过的类似讨论或预备试验的结果,供与会专家参考。
良好的工作背景对课题立项往往起到重要作用。
有下列状况者,该课题不能或临时不能进行:
①在理论上或有用上没有重要意义;②低水平反复课题;③对国内外状况了解的还不够;④设计不缜密、不合理、研究设想依据不足,讨论方法及途径难以实现;⑤关键性的条件在预期时间内难以落实。
4.毕业论文评审表的导师点评怎样写
示例一
题目:
基于遗传算法的混合需求VRP问题优化讨论
评价内容评价目标
开题报告
能独立查阅文献和从事其他调研;能正确翻译外文材料;能较好提出课题的开题报告;综合分析的正确性和设计、计算的正确性;论证的充分性
业务水平
有扎实的基础理论学问和专业学问;能正确设计试验方案(或正确建立数学模型、机械结构方案);独立进行试验工作;能运用所学学问和技能去发觉与处理实际问题;能正确处理试验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论;有较好的专业外语水平
论文质量
综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;试验正确,分析处理科学;文字通畅,技术用语精确 ,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、干净、正确;论文结果有应用价值;计算及测试结果精确 ;工作中有创新意识;对前人工作有改进或突破,或有独特见解;
工作量、工作态度
按期完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,恪守纪律;工作作风严谨务实
导师评语
论文引见了送货问题和取货问题同时存在的混合需求VRP问题,并设计了相应的遗传算法,通过C编程进行试验,试验结果表明所设计的遗传算法是可行和有效的。
论文选题有肯定的理论价值和实际意义,结构合理,规律清楚,格式较规范。
示例二
题目:
供应链风险构成机理及防备对策讨论
评价内容评价目标
能独立查阅文献和从事其他调研;能正确翻译外文材料;能较好提出课题的开题报告;综合分析的正确性和设计、计算的正确性;论证的充分性
业务水平
有扎实的基础理论学问和专业学问;能正确设计试验方案(或正确建立数学模型、机械结构方案);独立进行试验工作;能运用所学学问和技能去发觉与处理实际问题;能正确处理试验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论;有较好的专业外语水平
论文质量
综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;试验正确,分析处理科学;文字通畅,技术用语精确 ,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、干净、正确;论文结果有应用价值;计算及测试结果精确 ;工作中有创新意识;对前人工作有改进或突破,或有独特见解;
工作量、工作态度
按期完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,恪守纪律;工作作风严谨务实
导师评语
该生论文选题新奇,条理清晰,结构明确,重点突出。
文章在对国内外有关供应链风险管理的讨论现状进行评述的基础上,分析了供应链风险产生的机理并对其分类,最终针对供应链风险提出了几点预防和掌握措施。
在论文撰写期间,该生能够仔细恪守学院的各项规章制度,按时提交论文初稿,虚心听取指点老师的看法和建议,并准时仔细修改。
态度端正,表现良好。
5.谁有开题报告的评议
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间支配等四个方面
开题报告作为毕业论文答辩委员会对同学答辩资历审查的依据材料之一.
由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把方案讨论的课题、如何讨论、理论适用等次要问题
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题讨论状况、理论适用、讨论方法
开题报告的格式
由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把方案讨论的课题、如何讨论、理论适用等次要问题说清晰,应包含两个部分:
总述、提纲。
1总述
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题讨论状况、理论适用、讨论方法、必要的数据等等。
2提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个讨论构想的基本框架。
可采纳整句式或整段式提纲形式。
在开题阶段,提纲的目的是让人清晰论文的基本框架,没有必要像论文名目那样具体。
3参考文献
开题报告中应包括相关参考文献的名目
4要求
开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。
版面格式应符合以下第3部分第2)项“格式”的规定。
开题报告
学生:
一、选题意义
1、理论意义
2、现实意义
二、论文综述
1、理论的渊源及演进过程
2、国外有关讨论的综述
3、国内讨论的综述
4、本人对以上综述的评价
三、论文提纲
前言、
一、
1、
2、
3、
·
二、
1、
2、
3、
··
三、
1、
2、
3、
结论
四、论文写作进度支配
毕业论文开题报告提纲
一、开题报告封面:
论文题目、系别、专业、班级、姓名、导师
二、目的意义和国内外讨论概况
三、论文的理论依据、讨论方法、讨论内容
四、讨论条件和可能存在的问题
五、预期的结果
六、进度支配
七、教研室可行性论证结论
6.开题报告专家看法怎样写
怎样写开题报告呢?
首先要把在预备工作当中搜集的材料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参与人员、组织支配和分工、也许需要的时间、经费的估算等等。
第一是标题的拟定。
课题在预备工作中已经确立了,所以开题报告的标题是不成问题的,把你讨论的课题直接写上就行了。
比如我曾指点过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行讨论,拟定的标题就是“伦教文化讨论”。
其次就是内容的撰写。
开题报告的次要内容包括以下几个部分:
一、课题讨论的背景。
所谓课题背景,次要指的是为什么要对这个课题进行讨论,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。
比如我曾指点的一个课题“伦教文化讨论”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济快速进展的同时,她的文化进展怎样样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。
当然背景所叙述的内容还有许多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。
关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题讨论的内容。
课题讨论的内容,顾名思义,就是我们的课题要讨论的是什么。
比如我校黄姝老师的指点的课题“佛山新八景”,课题讨论的内容就是:
“以佛山新八景为重点,调查佛山历史文化沉淀的昨天、今日、明天,结合佛山经济进展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。
”
三、课题讨论的目的和意义。
课题讨论的目的,应当叙述本人在这次讨论中想要达到的境地或想要得到的结果。
比如我校叶少珍老师指点的“重走长征路”讨论课题,在其讨论目标一栏中就是这样叙述的:
1、通过再现长征历程,追想红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些困难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、沟通、展现、解说,培育合作参加精神和自我展现力量。
3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。
四、课题讨论的方法。
在“课题讨论的方法”这一部分,应当提出本课题组关于处理本课题问题的门路或者说程序等。
一般来说,讨论性学习的课题讨论方法有:
实地调查调查法(通过组织同学到所讨论的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(依据本课题的状况和本人要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以把握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类材料、图表等,分析、比较得出结论)等等。
在课题讨论中,应当依据本人课题的实际状况提出相关的课题讨论方法,不肯定面面俱到,只需有用就行。
五、课题讨论的步骤。
课题讨论的步骤,当然就是说本课题预备通过哪几步程序来达到讨论的目的。
所以在这一部分里应当着重思索的问题就是本人的课题也许预备分几步来完成。
一般来说课题讨论的基本步骤不外乎是以下几个方面:
预备阶段、查阅材料阶段、实地调查阶段、问卷调查阶段、采访阶段、材料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
六、课题参加人员及组织分工。
这属于对本课题讨论的管理范畴,但也不行忽视。
由于管理不到位,同学不能明确本人的职责,有时就会偷懒或者相互推诿,有时就会做反复劳动。
因而课题参加人员的组织分工是不行少的。
最好是把全部的参加讨论的同学分成几个小组,每个小组通过民主选举的方式推选出小组长,由小组长担任本小组的任务分派和落实。
然后依据本课题的状况,把相关的讨论任务分割成几大部分,一个小组担任一个部分。
最终由小组长组织人员汇总和整理。
七、课题的经费估算。
一个课题要开展,必定需要一些经费来启动,所以最终还应当也许地估算一下本课题所需要的资金是多少,比如搜集材料需要多少钱,实地调查的外出经费,问卷调查的印刷和分发的费用,课题组所要占用的场地费,有些课题还需要购买一些相关的材料,结题报告等材料的印刷费等等。
所谓“大军未动,粮草先行”,没有足够的资金作后盾,课题讨论势必寸步难行,捉襟见肘,甚至于半途而废。
因而,课题的经费也必需在开题之初就估算好,未雨绸缪,才能真正把本课题的讨论做到最好。
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