高三英语写作高分指导.docx
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高三英语写作高分指导
誓将英语写作的分数锁定在最高档
高三英语写作高分指导
同学们,高考即将来临,NMET英语试题中的写作部分是最有可能拿高分的一块。
下面的一些写作方法可以帮你将作文的得分提高一个档次。
请你一定要花一点时间记下下面的作文套用模式,并用这些模式的套用语把你脑子里的那些带语法错误的语言,那些不按英语表达习惯的语言,那些按汉语死翻硬套的语言给我用劲挤出去。
高考英语写作无非下面几种形式:
1.关于社会新生事物。
“事“包括双休日,健身方式,绿色食品,学习方式,考试方式,城市生活,交通方式等。
“物“包括手机,电话,电脑,电视,各类电脑游戏,广告,因特网,轿车,飞机等内容。
这类话题的作文一般是议论文或说明文,其步骤一般是这样:
如果是带一定批判性的要求。
1)可以先说明一下事物的现状。
2)分析造成这种现象的原因和后果。
(可以举例说明)
3)最后考生需要表明自己的态度或提出对事物的前景的预测。
如果是带赞同性的要求。
1)先要说明一下事物的发展现状。
2)对比事物本身的利弊,有时也可以从一个角度出发,单将某一事物的利或弊。
3)最后表明自己的观点。
文章框架套用模式:
ModelOne:
(利弊对比)
Withthedevelopmentofscienceandhumancivilization,manyunimaginablethingscomeintoreality.Thewidelyuseofcomputerisanexample.(点了主题,说明了现状)
Therearemanyadvantagesforthecomputer.First,优点一或理由一.Inthesecondplace,优点二或理由二.Lastly,优点三或理由三.(此段也可以这样写:
Computerhasbeingchangedourlifeinmanyways.Firstly…Secondly…Thirdly…).
Ontheotherhand,thenegativeeffects(注意:
此处不要只写effects而没有negative,bad之类的形容词修辞)onourlifeorsthelsecouldbeseeninseveralways.Forexample,缺点一…Inaddition,缺点二…(Besides…)What’smore,…缺点三。
(此段也简单地写:
However,/Anyhow,/Itiscertainthat…thecomputerhasitsnegativeeffectsinseveralways.此处不要用disadvantages因为弊端是指电脑本身的缺陷,而负面影响是用之不当引起的)
Onthewhole,(Inmyopinion,Inaword,Inshort,Insummary,Inall,Insum,)thewidelyuseofcomputerisoneoftheresultsoftheprogressofthemodernsociety.复杂一点可以写成computerisoneoftheinventionsinthe20thcentury,anditwillbringusmoreandmorebenefits.Andpeoplewillimprovethecomputerandtrytomakegooduseofit.(或者简单地写:
Ireallybelievethatscientistswilldesigncleverercomputersinfuture/Ibelievethatthecomputerwillbecomeclevererandservethepeoplebetter.)
ModelTwo:
(只写赞同的一面)
Nowadays,thecomputer(主题)playsanimportantroleinourlife.(点明主题,说明现状).Forexample,itiswidelyused(有一部分同学常常写不完整的句子,他们总是按汉语意思想象英语句子而不写“itisalwaysused”之类的主语部分或按汉语顺序将主谓部分放在最后)inthebanks,hospitals,markets,and(此处要“and”)schoolsand(此处的“and”可要可不要)eveninthefamilies.(此处不举例也可以,那就再加一句以加强主题:
Anditiscertainlythatthecomputersarehelpingusinmanyways.)
Generally,…理由一.Besides,…理由二.Whaat’smore,…理由三.(每条理由要根据题目要求写清楚)
Inaword,(Onthewhole,)computercannotonlyhelpusworkefficientlybutalsoprovideusmuchinformation,anditwillbecome…(总结同上篇一样)
ModelThree(关于写新鲜事)
Nowadays,“TheTwo-dayWeekend”isgettingmoreandmorepopularinmanycitiesofChina.
(点明主题,说明现状)Theadvantagesof“TheTwo-dayWeekend”canbelistedasfollows.(Ithasmanyadvantages.次之。
Itmay/cangiveusmanyadvantages.心烦!
利或优点是电脑本身固有的,不能作give的宾语。
Because/Ithinkithasmanyadvantages.急死人!
Because和Ithink太操之过急了。
Firstly,peoplemayhavemoretimetorestthemselves.And(此处用Ithink是多余,请你坚持住,尽量少用“Itiscertainthat…,I’msurethat…,Ireallybelieve…,Ithink…等用语,如果实在是要用,那就把它们放在总结段里表明自己观点时用)enoughrestisbetterforhealth.Secondly,onthetwo-dayweekends,(加一个时间,可使句子更完整)peoplecanhavemorefreedomtoarrangetheirlife,suchasvisitingfriends,goingouttohaveapicnic,Enjoyingwonderfulfilmsorplaysandsoon.Thirdly,morecustomersofshopping,travelingandmanyotherexpendingwillgreatlyencouragetheeconomicbusiness.(具体理由要根据题目的要求来写)
Inaword,(总结同上)mostpeopleliketohave“TheTwo-dayWeekend”,(此处不要紧接着写:
Ithinkmostpeople…因为“Inaword,Onthewhole,AsIseeit等用语已有“我认为,我的看法”之意。
如果非要用,请隔两行再写,这样,可使文章读起来自然一些)如,I’msuremoreandmorepeoplecanenjoythemselvesinthedaysofthetwo-dayweekend.
记住:
1)这类作文要用一般现在时,因为社会现象,人的观点是常态。
2)句与句之间,要么是有引导词或连词的从句或并列句,要么是以句号或分号为单位的单句,千万不要随意打豆号。
如:
Ilikeit,Ialwaystakeitwithme.错。
应为:
IlikeitandIalwaystakeitwithme.或Ilikeit;Ialwaystakeitwithme.
3)注意比较下面句子:
Itisgoodforthefamiliestoownacar.比Owningacarisgoodforthefamilies.好多了。
Families’owningacarisverygood.这种句子让人受不了。
Owningacarforthefamiliesisagoodthing.反正我们班有人这样写。
Firstly,I’llmentiontheadvantagesof…比Firstly,letmegiveyouitsadvantages.强百倍。
Finally,Iwouldliketoaddsomethingtomakemyviews/argument/morereasonable.听起来多舒服!
Finally,Iwanttosaysomethingmoreabout…也可以。
Finally,Istillwantsomethingtotalkaboutit…听起来让人心烦吧。
我看见过这样的句子:
Youmustobeythetrafficrules,ifyoudon’tdoit,youwillbepunishedbythepolicemen.这样讲话多辛苦!
如果这样写会好一点:
Everybodyshouldobeythetrafficrules,otherwisehe’llbefined.(bythepolicemen可要可不要)
2.关于社会问题
这类题目以能源和城市问题最为常见。
能源问题包括:
WaterResource,ElectricPower,Land,Coal,Petrol,Food,Forest等;城市问题包括:
Traffic,Population,Pollution,HousingProblem,Population,FakeFood,Education等
步骤:
1)点题,重要性。
2)现象(一般是不太正常的现象)。
3)原因或给人们造成的影响。
4)急需解决。
注意:
1)用一般现在时。
2)句子简练明确。
段落清晰并有套语相连。
文章框架的套用模式
ModelOne:
FreshWater
Waterisconsideredtobethemostimportant.Notonlydoesmandrinkittosurvivebutalsoheneedsittogrowcrops,dowashingsandevenrunfactories,etc.Withoutwater,mancan’tlive.(点题并说明重要性)
Nevertheless,(衔接词)waterresourcesarescarce(limited).Moreover,man’sneedofitisincreasing,andmorepopulationandmorefactoriesmayproducewasteofwater,whichispollutingtheriversandlakes.Sotheshortageoffreshwaterhasbecomeoneofthemostseriousproblemsfacingustoday.(列举几种现象)
However,peoplebegintorealizeit.AndI’msureeffectivemeasureswillbetakentosolvetheproblem.(措施)
ModelTwo
Smoking
Itisalmostknowntoallthatsmokingisbadforpeople’shealth.(点题,)Scientificresearchshowsthat….(危害性)
Still,manypeoplefinditdifficulttostopsmoking.Onereasonisthat…Anotherreasonis….(现象)
However,Measureshavebeentakentohelppeoplekeepawayfromtheharmofsmoking….(措施)
推荐几个好的模板
Nowadays,…hasbecomeaproblemwehavetoface.Thoughit’seasiersaidthandone,withthehelpofmoderntechnology,wenowhavemanytosolveit.
By1,wecannotonly2,butalso3.
Inaddition,wecan4
Allinall,…
Withthedevelopmentofmodernindustry,moreandmorepeopleareconcernedabouttheproblem…(点题).Itis…because…
Firstly,…Secondly…thirdly…(原因或现象123)
Personally,Ibelievethat…(结论,前景,解决方式)
Manisnowfacingwithabigproblemof…,whichisbecomingmoreandmoreserious.(点题,重要性或严重性)
Thereasonsforthisarelistedasfollows:
Firstly,…Secondly…Thirdly…(原因或理由123)
Inbrief,…(结论或措施)
3.关于对比,比较,选择
这类题目常常会涉及到下列对比:
飞机与火车,开卷与闭卷,电话与写信,电视与电影,课堂与课外,书本与上网,城市与乡村等讨论。
步骤:
1)点题引出问题或争论。
2)两种观点并阐明各自理由。
3)我的看法或作一个各占50%的总结。
注意:
1)用一般现在时。
2)每段前用连接词过度。
文章框架的套用模式
你站在两个中间给评价
ModelOne:
Whenitcomestothetopic“Wheretolive----cityorcountryside?
”,(点题)somepeoplebelievethat…..(一种观点引起争论)Theyclaimthat…(理由一)What’smore,they…(理由二)
But,(另一种观点和前一个相反)somepeoplehavedifferentopinionsonit.Theybelievethat…
However,eachofthemhasitsownadvantages(disadvantages)(各占50%的评价)。
AsfarasIamconcerned,Ipreferto…(我的观点),because…(理由)。
你站在两个观点的某一个上给原因
ModelTwo
Thetopicof___主题_______isbecomingthemostpopularonerecently.Therearetwosidesofopinionsaboutit.Somepeoplesay___观点一_____.Theyholdtheirviewforthereasonthat____理由一___.What’smore,___理由二___.Moreover,__理由三___.
Whileothersthinkthat__观点二(不同的观点)___isthebetterchoiceinthefollowingthreereasons.Firstly,__理由一___.Secondly__理由二___.Thirdly,__理由三___.
Frommypointoftheview,Ithink___我的观点___.Thereasonisthat___原因___.
你本身就是第一个观点的对立面
ModelThree:
Whenweareaskedabout___主题___,somepeoplebelievethat___观点一___.Forexample,___举例说明___.Anditwillbringthem__好处___.
Inmyopinion,Icouldnotagreewiththeminseveralpoints.__我的观点不同___Foronereason,__反对的理由一___.Foranotherreason,___反对的理由二____.Furthermore,itisthat__反对的理由三__.
Inaword,mypersonalviewemphasizeson___强调中心思想__.AndIhope__展望一下前景___.
4.图表作文
这类作文一般是对线状图,柱状图,块状图进行分析。
如果是线状图,要讲明线的走向,数据对比,说明什么,原因分析和前景预测。
如果是柱状图,要讲明柱的高低,数据对比,说明什么,原因分析和前景预测。
如果是块状图,要说明块状比例,数据对比例,说明什么,原因分析和前景预测。
步骤:
1)说明图表概况。
2)图表概况说明了什么。
3)分析原因。
4)前景预测。
文章框架的套用模式
一幅图
ModelOne
Fromthegraph,weknowthenumberof…is…in1999.Andthenumberin2003hasincreased/discreasedto….(说明了图表概况)Thechangeofthenumber/Theincreasingnumbersfrom1999to2003shows/showthatmoreandmorepeoplepreferto…ratherthando…(数据揭示了什么)
Thereasonforthisinstance(情况)arethefollows.Firstly,…原因一。
Secondly…原因二。
Thirdly…原因三。
However,withthehelpof…Moreandmorepeoplewill…infuture.(However,asthesocietygoesby,morepeoplewillrealize…andIbelievethatthenumberof…willincrease.)
多幅图
ModelTwo
Thefigureofthefirstgraphshowsthat…(第一幅图的情况)Whilethefigureofthesecondgraphshowsthat…(另一幅图的情况).Thefiguresofthetwographswarnusthat…(两幅图的数据说明了什么)
Thereasonsforthechange/differenceofthefiguresarethefollows.Firstly,…Secondly…Thirdly…(说明变化的原因)
Inaword,fromthegraphs,wehavelearnedthat…AndIbelievethat…(总结和预测)
记住:
这类绝对要用一般现在时。
另外,这类作文在高考中属于比较难的一种,因此,主要内容应在原因分析上,其他部分可以用一两句话交代清楚就行。
5.看图作文
这类作文主要是通过对图画的描写,来讲述一个故事,说明一个问题或提供一个信息。
其文体往往是以记述文,说明文和描写文为主。
记述文步骤:
1)根据图意,交代人物的身份和人物的出场情况(故事的开始)。
2)根据图意,交代时间,地点,其他人物和故事的发展情况。
3)根据图意,交代故事的结局如何。
4)根据图意,交代一下主人翁的感受。
文章框架的套用模板
ModelOne
观察下面四幅图,以图中小女孩为第一人称,写一篇100词左右的日记(日期,星期,天气自拟)。
要求:
日记需包括所有图画的内容,可稍增加细节,使日记通顺连贯。
生词:
希望工程TheHopeProject
零花钱pocketmoney
图1图2图3图4
MondayMay18,2003Fine
(第一幅画)ThismorningourteachertoldussomethingabouttheHopeProjectinclass(一句话将人物,时间,地点都交代清楚了).Shesaid,“Nowinthecountrysidemanychildrenstillcan’tgotoschoolbecauseofpoverty.Canyouhelpthem?
”(这句话是引起后面故事发展的关键)
(第二幅画)Afterschool,Iwenthome.(此处可以写Hearingthis,Ifeltalittleworried.Afterschool,I…或Havingheardthis,I…或Afterhearingthis,I…但不要写成这样:
Ourteacher’swordsmademeworried,soIwenthomeafterschool.这句话本没有错,但此处的so引导的句子和前面的句子没有任何因果关系。
如果用and来并列两句,也不妥,因为这两句话不是对等的内容和发展的内容)WhenIenteredmyroom,IsawthelittleboxinwhichIkeepmypocketmoney(注意:
这里的时态和前面的时态并不
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