课时练新人教版初三历史上册14文艺复兴运动课时练习题 3.docx

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课时练新人教版初三历史上册14文艺复兴运动课时练习题3

人教版历史初三上册-综合拓展提升

西欧经济和社会的发展课时练习题

建议完成时间：

40分钟

一、选择题

1．“……人们不需要专心超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

”下列作品中不能体现材料中这一精神的是

A．巴尔扎克的小说

B．但丁的诗歌

C．达·芬奇的绘画

D．莎士比亚的戏剧

2．14世纪中叶，被称为人文主义的思潮逐渐流行，这种生活哲学最早兴起于

A．意大利

B．法国

C．西班牙

D．美国

3．下列关于莎士比亚的叙述，不正确的是（　　）

A．是英国的文学巨匠

B．他一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇

C．他的作品集中体现了人文主义精神

D．他被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人

4．莎士比亚在《哈姆雷特》剧中抨击封建反动势力，讴歌人的伟大，其体现的进步思想是

A．禁欲主义B．神权主义C．王权主义D．人文主义

5．阅读下列材料，回答问题。

材料一14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路。

自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁。

灿若霓虹。

﹣﹣摘编自《图说天下，世界历史系列》

（1）材料一中“思想解放运动“是指哪运动？

试举一例英国近代“自然科学“的奠基人。

时隔五百年后，在英国伦敦因一思想的诞生使国际工人运动进入一个新的历史时期，这一思想是什么思想？

材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力。

﹣﹣摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册

（2）材料二所示文献标志着该国建立了什么政权？

穿越时空的隧道200多年后的该国宣布建成“福利国家”，说明该国什么制度的建立，最早推行该制度的国家是哪个？

材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，第六条法律是公共意识的表现，法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的，在法律面前，所有的公民都是平等的……

﹣﹣《人权宣言》

（3）根据材料二，概括《人权宣言》的核心内容。

而被称为“第一个人权宣言”的文件是什么文件？

材料四1903年12月17日上午，威尔伯•莱特和奥维尔•莱特兄弟带着他们的飞机来到美国北卡罗来纳州的一片沙滩上，飞机上的奥维尔紧紧抓住操纵杆。

伴随着发动机的轰鸣声，螺旋桨开始旋转，飞机向前滑动，越来越快，最终升空。

﹣﹣摘自义务教育教科书《世界历史》九年级下册

（4）据材料三回答，材料中的“飞机”使用的动力机是什么？

（5）作为中学生的我们应该怎样培养创新能力？

6．1517年，马丁·路德在当地教堂门口贴出了“九十五条论纲”……从此拉开了宗教改革的序幕。

这次宗教改革

A．推动文艺复兴运动兴起

B．使欧洲人们摆脱了对宗教的信仰

C．进一步传播了人文主义

D．直接推动法国大革命的到来

7．文艺复兴时期出现了一批思想文化巨人猛烈攻击为神学迷信所禁锢的封建精神堡垒。

下列图片所示人物不属于文艺复兴时期的是（）

A．

B．

C．

D．

8．对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。

下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是（）

A．都反对封建制度的黑暗B．都主张建立资产阶级民主共和政体

C．都促进了资本主义发展D．都是资产阶级性质的思想解放运动

9．下图两幅文艺作品反映的共同核心思想是（）

A．资本主义B．浪漫主义C．理性主义D．人文主义

10．有学者指出：

“这是一场新文化运动，反对神权至上和封建君主制度，是一股让欧洲焕然一新的力量。

”其评述的事件是

A．垦殖运动

B．文艺复兴

C．启蒙运动

D．新航路开辟

二、综合分析题

11．古希腊著名历史学家修昔底德提出“修昔底德陷阱”的说法，其含义是指一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁。

近代以来，世界历史波澜壮阔，老牌国家的衰落与新兴国家的不断崛起，其历程值得我们深思。

阅读材料，回答问题：

材料一：

见下图

材料二：

在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家出现，虽然只有230年的历史，……（至今）将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。

——电视片《大国崛起》解说词

材料三：

大约在150年前，位于太平洋西岸的（东方）岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机……它将此作为自己弃旧图新……并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。

——电视片《大国崛起》解说词

材料四：

中国崛起而带来的挑战，是美国在21世纪前期面临的最重大的挑战之一。

中国既不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在，也不会接受美国在该地区的主导权。

——摘自美国国防部《东亚一太平洋地区安全战略报告》

请回答：

（1）依据材料一，写出近代以来与图片人物相关的影响“人心改变”的一个重要事件。

结合所学知识回答，17、18世纪英国在政治和经济领域分别发生了什么重大的历史事件使得其快速崛起。

（2）材料二中“这个国家”是指哪个国家？

结合所学知识回答“这个国家”将“世界第一强国的位置占据了一个多世纪”的原因主要有哪些

（3）材料三中的“岛国”是通过哪一变革来摆脱“生存危机”？

该变革中促使其快速崛起的外部因素是什么？

（4）依据材料四，结合所学知识概括中国的崛起给美国带来的挑战主要表现在哪些方面。

（5）从上述大国崛起的历程中，你能得出什么启示？

12．人类社会的发展史，是一部人类在各个领域不断创新的历史。

结合所学知识，探究以下问题。

（思想创新）

材料一14—17世纪，在欧洲出现了一场意义深远的运动。

这场运动冲破了天主教会一千多年对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位、强调人性的解放，重视人的价值和作用。

（1）“这场运动”的核心思想是什么？

（制度创新）

材料二英国用光荣革命的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……

——钱乘旦《世界现代化历程》

（2）材料二中“新的政治制度”是指哪一政治体制？

英国资产阶级确立这一制度的目的是什么？

标志着“新的政治制度”确立的事件是什么？

（科技创新）

材料三在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。

——沃尔特·拉菲伯《美国世纪》

（3）材料三所涉及的工业革命使人类迈入什么时代？

这次工业革命使什么成为西方国家生产和生活不可或缺的能源？

（历史启迪）

（4）结合以上探究，你得到了什么启示？

************************参考答案***************************

一、选择题

1．A

【解析】

【详解】

依据题干“……人们不需要专心超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

”，可见体现了14-16世纪文艺复兴时期的人文主义精神，巴尔扎克属于19世纪法国现实主义作家，与文艺复兴不符，故A符合题意。

但丁是文艺复兴的先驱，用意大利民族语言撰写《神曲》，冲击教会的传统观念，强调人的价值和现实生活的意义，表现了人文主义的精神，故B不符合题意。

达•芬奇是文艺复兴时期的艺术家，创作的作品《蒙娜丽莎》等表现了人文主义的精神，故C不符合题意。

莎士比亚是文艺复兴时期英国剧作家，其作品刻画人物内心世界，提升人性的高尚与尊严，表现了人文主义的精神，故D不符合题意。

故选A。

2．A

【解析】

【详解】

依据所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，所以A项符合题意。

由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。

3．D

【解析】

【详解】

根据所学可知：

但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，故D符合题意。

莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的文学家，他一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇，其作品《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》和《麦克白》被称为四大悲剧，他的作品集中体现了人文主义精神，故ABC均不符合题意。

故选D。

4．D

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想解放运动，它以人文主义为指导思想，主张一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。

英国的莎士比亚是文艺复兴时期一位文学巨匠，代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等，这些作品深刻批判封建反动势力，讴歌人的伟大，集中体现了人文主义精神。

故D符合题意。

ABC均不符合题意，故选D。

【点睛】

此题重点识记文艺复兴的内容与影响。

文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想解放运动，它以人文主义为指导思想，主张一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。

代表人物有但丁、莎士比亚等。

5．

（1）文艺复兴；牛顿；马克思主义。

（2）君主立宪制的资产阶级政体；福利制度；德国。

（3）自由、平等；《独立宣言》。

（4）内燃机。

（5）努力学习科学知识，培养勇于探索，不屈不挠的品质。

【解析】

【详解】

（1）依据材料信息“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路”可以看出，材料一中“思想解放运动“是指文艺复兴。

英国科学家牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律建立了完整的力学理论体系，被誉为“科学之父”1848年，马克思主义诞生，为世界无产阶级革命提供了锐利思想武器，使国际工人运动进入一个新的历史时期。

（2）依据材料信息“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力”出自《权利法案》，《权利法案》为限制王权提供了法律保证，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体。

200多年后的英国宣布建成“福利国家”，说明英国福利制度的建立，最早推行福利制度的国家是德国。

（3）依据材料信息“第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，第六条法律是公共意识的表现，法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的，在法律面前，所有的公民都是平等的”可以看出，《人权宣言》的核心内容是自由、平等。

1776年颁布的《独立宣言》，宣扬独立、自由、平等，被马克思称为“第一个人权宣言”。

（4）依据所学可知，材料中的“飞机”是第二次工业革命的成果，它使用的动力机是内燃机。

（5）开放性题目，应努力学习科学知识，培养勇于探索，不屈不挠的品质。

6．C

【解析】

【详解】

依据题干信息：

1517年，马丁·路德发表“九十五条论纲”，拉开宗教改革序幕。

可知这次宗教改革进一步传播了人文主义，动摇罗马教会的统治，开始打破广大民众对罗马教会的迷信，所以C项符合题意。

由此分析ABD三项表述都不正确，不符合题意，排除，故选C。

7．A

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱；达芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称“文艺复兴三杰”；莎士比亚是文艺复兴时期的英国大戏剧家；选项BCD所示人物属于文艺复兴时期的，不符合题意；选项A是查士丁尼一世，罗马帝国的皇帝，不属于文艺复兴时期的人物，符合题意；故选A。

8．B

【解析】

【详解】

依据所学知识可知，文艺复兴运动促进了人们思想的解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；新文化运动是资产阶级领导的思想解放运动。

文艺复兴和新文化运动都反对封建制度的黑暗，都促进了资本主义的发展；ACD是共同点，不符合题意；B不是共同点，符合题意；故答案选B。

9．D

【解析】

【详解】

依据所学可知，莎士比亚的《哈姆雷特》和达芬奇的《蒙娜丽莎》都对人和人性做了生动的刻画，不断了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣，体现了人文主义的思想内涵，故D符合题意；ABC表述错误，不合题意。

故此题选D。

10．B

【解析】

【详解】

根据题干“欧洲”、“新文化运动”、“反对神权至上和封建君主制度”结合所学知识可知，题干材料反映的是文艺复兴，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

B符合题意；ACD项与题干关键词“欧洲”、“新文化运动”、“反对神权至上和封建君主制度”等无关，不符合题意，故选择B。

二、综合分析题

11．

（1）重要事件：

文艺复兴。

重大事件：

英国资产阶级革命；（英国）工业革命

（2）国家：

美国。

原因：

三权分立的政治制度的建立；国家统一安定；善于采用先进的科学技术；善于抓住机遇等

（3）变革：

明治维新；外部因素：

向西方学习，大力发展近代经济或学习西方的先进经验与治国方略

（4）挑战：

中国的经济飞速发展、综合国力显著增强，在国际上发挥越来越重要的作用或中国不能容忍美国在亚太地区长期的军事存在，不会接受美国在亚太地区的主导权。

（5）启示：

国家要安定与稳定；要解放思想、坚持制度创新（坚持制度自信、道路自信）；采用先进的科学技术（坚持科技创新）；坚持对外开放等。

【解析】

【详解】

（1）根据材料一中的人物，结合所学可知，文艺复兴运动要求以人为中心，发扬人的个性，但丁是文艺复兴的先驱；为了限制王权，1640年英国资产阶级革命爆发了，最终，英国推翻了君主专制统治，建立起君主立宪制的资产阶级统治；18世纪60年代，珍妮机的发明，标志着英国工业革命开始了，大大提高了生产力。

（2）根据材料二“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家”，根据所学可知，指的是美国；美国通过独立战争赢得了国家独立，建立起三权分立的政治制度的建立；通过南北战争，废除了奴隶制度，维护了国家统一；美国大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，生产力水平进一步提高；善于抓住机遇等。

（3）根据材料三“位于太平洋西岸的（东方）岛国”，结合所学可知，“岛国”指的是日本。

18世纪60年代，在美国入侵的刺激下，日本进行了明治维新，学习西方的先进经验与治国方略。

（4）根据所学可知，我国在十一届三中全会后，进行改革开放，取得了重大成就，中国的经济飞速发展、综合国力显著增强，在国际上发挥越来越重要的作用，成为牵制美国称霸的重要力量。

（5）通过英国、美国、日本、我国的崛起经验，结合所知，我们可以得知，要想国家富强、国力强盛，就需要维护国家安定与稳定、要解放思想、坚持制度创新、、坚持科技创新、坚持对外开放等。

12．

（1）人文主义

（2）君主立宪制；限制国王的权力；《权利法案》

（3）电气时代；电

（4）思想解放运动推动了人类社会的进步；国家要发展，民族要振兴，必须建立在先进制度的基础上；要重视科学技术，实施科教兴国战略等。

【解析】

【详解】

（1）依据材料信息“这场运动冲破了天主教会一千多年对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位、强调人性的解放，重视人的价值和作用”可知，此运动指的是文艺复兴运动。

文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。

（2）第一问依据材料信息“英国用光荣革命的非暴力手段建立了一种新的政治制度”,结合所学可知，光荣革命后，英国颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制；第二问依据所学可知，《权利法案》颁布于1689年，目的是限制国王的权力，以法律形式保障议会权力；第三问依据所学可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，“法治”取代了“人治”，议会成为国家的权力中心，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立。

（3）第一问依据材料信息“以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界”可知，此内容反映的是第二次工业革命；第二次工业革命兴起于19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域．由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”；第二问依据所学可知，第二次工业革命使电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源。

（4）开放性题目，思想解放运动推动了人类社会的进步；国家要发展，民族要振兴，必须建立在先进制度的基础上；要重视科学技术，实施科教兴国战略等。