感恩节主持词.docx
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感恩节主持词.docx
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感恩节主持词
感恩节主持词
感恩节主持词范文(精选4篇)
感恩节主持词1
【主持人甲】:
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们,大家下午好!
在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午,我们欢聚在一起共享一段美好的时光。
每年11月的第四个星期四是感恩节,今天是20xx年的感恩节,让我人怀着一颗感恩的心,来庆祝这个节日。
【主持人乙】:
大家都知道,在美国,感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。
在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
【主持人甲】:
其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。
【主持人乙】:
对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。
对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
【主持人甲】:
对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
【主持人乙】:
对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
【主持人甲】:
感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
【主持人甲】:
呈现在大家面前的这个节目是这么精彩,但这美丽的背后是同学默默的付出,我们不得不对他们心存感激,然而,要感谢的人非常多。
我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声谢谢!
【主持人乙】:
现在,让我们有请老师到前面站好,有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背?
揉揉肩?
请你举手,帮她捶捶背!
揉揉肩!
【主持人甲】:
我们现场采访一下老师,当您的弟-子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢?
【主持人乙】:
感恩,是我们生活中永恒的话题。
学会感恩,学会热爱生活,我们将感受到更多的快乐。
今天我们幼儿园举办的感恩活动到这里就结束了,感谢孩子们的精彩表演,感谢家长们的配合。
再见!
感恩节主持词2
甲:
有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
乙:
有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
丙:
生活中,我们需要别人的帮助、关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给他人,爱是相互的。
可是,我们很多人,已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的。
丁:
我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉。
请看接下来的这一幕幕场景,大家是否觉得似曾相识呢?
(出示片)
丁:
看了刚才的这些图片,你有什么样的想法?
你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社会吗?
我们是幸运的一代,我们所拥有的远远超出了我们所需要的。
留心一下你周围的人和事,应该明白,我们应该少一点抱怨,多一点感激和付出。
合:
感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。
在这个阳光灿烂的上午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。
高一6班“心存感恩,走向成长”主题班会现在开始。
首先,让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位任课老师。
甲:
据我所知,我们当中的有些人,在家里,吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会,要设法把父母打发出去,或时不时给父母脸色等等,不知感恩父母。
在公共场所,使用着优良先进的公共设施,不知感恩社会。
在课堂,不专心学习,对老师的批评教育置若罔闻,不知感恩教师。
享用着大自然赐给我们的一切,不知感激和保护它,反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。
乙:
从今天起我们要对以上的行为说“不”。
我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。
从今天起,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
合:
我们要对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长,他们的一次次牵扶,让我们在远离父母的时候,放飞理想。
我们要对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
我们要对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
我们要感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有。
我们要感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份善良延续。
下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。
第一部曲:
感谢父母
丙:
我们从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。
我们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。
丁:
当我们坐在教室里学习时,父母在忙什么呢?
当我们坐在桌边,吃着好饭、好菜时,他们又在忙着什么呢?
请看父母工作时的录像。
丁:
多么感人的场景啊!
同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事,还要为了家庭那么辛勤地工作,这其中蕴藏着多么深厚的爱啊!
甲:
今天,我们的爸爸妈妈不顾工作的疲惫和辛劳,或许还请了假,可以说百忙之中来参加我们的班会,让我们再次用热烈的掌声感谢他们的关心厚爱。
看到我们一天天长大,他们肯定有许多感慨。
下面请到场的父母给我们讲讲心里话,掌声欢迎。
合:
谢谢父母的金玉良言。
曾经无论我们多么的幼稚顽皮,曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母,但我们的父母始终是那么地包容我们。
其实,我们一直想喊:
“爸爸妈妈,我们爱您!
我们感谢您!
”(全班一起大声喊出)
乙:
最能激起我们心底深深的感恩之情的莫过于父母亲,的确我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱,下面请大家说说在日常生活中,父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。
(谁的家长来参会,谁提前做好准备)(提问的人名)
丙:
谢谢给我们带来感动的同学。
现在,我们逐渐长大,我们已经懂得怎样回报父母了,请每个同学就在此时在现场用手机为父母发一条表达感恩的短信。
(给大家几分钟时间发短信)
下面请在场的父母读一下您收到的来自孩子的短信。
丁:
感谢同学的家长。
我相信,通过刚才的环节,同学们更深刻地感受了来自父母的爱,理解了父母的爱。
而且相信同学们不是语言的巨人,行动的矮子。
从现在做起,学会感恩父母。
你准备怎样做呢?
(找几个学生自由发言)(预设:
以实际行动,用优异的成绩来报答含辛茹苦的父母。
力所能及地帮助父母做点儿家务,替父母分担一点儿忧愁。
尊敬自己的父母,和父母谈话时态度温和,不和父母耍小脾气,力所能及地帮助父母做点儿家务。
一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式。
不要父母的付出看成是理所当然,应该经常向父母表达感激之情。
对父母的唠叨多点儿理解,少点儿抱怨.)
第二部曲:
师恩难忘。
甲:
如今有的同学整天抱怨学习太辛苦,嫌老师布置的作业太多。
当你整天抱怨学习太辛苦,嫌老师布置的作业太多时,你见过这样的画面没有?
(ppt老师办公桌的一摞摞作业本)
乙:
在学校,坐在宽敞明亮的教室里,老师讲课你不认真听讲,有时甚至还打瞌睡时,当你把教师苦口婆心的规劝视为耳边风时,当你抱怨老师管得太严时,你听过下面的这段话嘛?
(王桢老师的视频)
丙:
今天王树权老师也特意参加了我们的班会,下面有请王树权老师讲述他的一天。
丁:
是父母把我们送入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,展翅飞翔,无论暴风骤雨,是老师赋予了我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。
感谢你啊,老师!
下面还是请我们同学一起来说说使你感动的有关老师的故事,有哪位同学愿意来谈谈,让我们和你一起分享你的故事。
甲:
我们沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。
接下来,请宋坤同学演唱《每当我走过老师的窗前》,掌声有请。
(下载mtv)
宋坤:
您们辛苦了!
老师,我们尊敬您!
老师,我们谢谢您!
(鞠躬)
乙:
我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上,此刻,你想对老师讲哪些话呢?
那么一吐为快吧。
该说谢谢的时候大声说出来,让我们不要把谢意在心底深埋,行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。
(一科一个学生发言如:
我要谢谢老师,你对我们特别和蔼可亲,……)
丙:
今天我们班的班委会有个倡议书要宣读,下面有请全体班委会成员起立(全体班委大声读出)
1.从今天起,尊敬老师,不顶撞老师。
2.从今天起,上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关的事情。
按时按质完成作业。
给老师一个愉悦的心情。
3.从今天起,预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来
4.从今天起,刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的成绩来回报老师。
5.从今天起,学会对帮助过自己的人心存感激。
6.从今天起,把对别人,对社会的感激之情化为学习的动力,以便将来有更好的机会来回报他人,回报社会。
(班长大声地问同学:
能不能做到?
)
第三部曲:
走向感恩
班长:
我们相信,在我们的生活中并不缺少爱,因为在我们6班的大家庭里,平时人人都在为献出一点爱而做了很多工作,可以说我们每一个人都生活在一个充满着爱充满着感谢的大家庭里。
同时我们也更多地学会了感恩。
下面是我班的“感恩宣言”,请大家跟随我朗读:
“感恩宣言”。
(配乐《感恩的心》曲子)附:
诗歌“感恩宣言
感激生育我的人,因为你们使我体验生命;
感激抚养我的人,因为你们使我不断成长。
感激帮助我的人,因为你们使我度过难关。
感激关怀我的人,因为你们给我温暖。
感激鼓励我的人,因为你们给我力量。
感激教育我的人,因为你们开化我的蒙昧。
感激钟爱我的人,因为你们让我体会爱情的宝贵。
感激伤害我的人,因为你磨炼了我的心志;
感激绊倒我的人,因为你强化了我的双腿;
感激欺骗我的人,因为你增进了我的智慧;
感激藐视我的人,因为你觉醒了我的自尊。
凡事感激,学会感激。
感激一切使我成长的人!
班长:
通过班委会讨论,得到班主任同意,我们班委决定:
把每月的第一个周二作为感恩日,到时在班会课时间同学们对曾经帮助过自己的人,大声地说声“谢谢”。
请同学们鼓掌通过,谢谢大家。
班长:
接下来,请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》,有请周冰洋同学领唱。
甲:
同学们,班主任老师为我们这次活动的开展付出了很多辛勤的劳动,现在,让我们以热烈的掌声请我们的班主任讲话。
附:
班主任讲话
学会感恩,走向成长。
不要再认为父母是理所当然帮你们做任何事情,他们把你们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,而且将你们养育成人,不求回报,默默的为你们付出,你们就别再贪得无厌的索求他们的付出。
学会感恩,走向成长。
不要再认为你的一切成绩都是理所当然的,尽管他们的得来,也包含着你的心血,你的努力,但也不都是你一个人的,因为没有他人的心血和努力,你的世界就无法像现在这般绚丽。
同学们,你们要感谢老师及时的指导与教育。
学会感恩,走向成长。
不要再认为社会理所当然地为你们提供一切,感谢社会,要感谢你们身边的一切,从小事做起,回报他人,回报社会!
!
学会感恩,走向成长。
学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会“在乎”每一个人,尊重他人的权益;体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮,因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗,因为安静属于大家……这样,能使大家懂得更多,爱的更多,
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