小学二年级上册语文看图写话训练及答案.docx
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小学二年级上册语文看图写话训练及答案
小学二年级上册语文看图写话训练及答案
一、看图写话。
(想一想)观察下面这组图,想一想:
小兔子遇到了什么危险?
结果怎样呢?
(用一用)喜滋滋窗外 饿得咕咕叫森林警察 摩托车 追赶
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二、快乐写作。
仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。
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三、看图写话。
仔细观察图片,看看画上都有谁?
他们在做什么?
用几句话写一写吧!
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四、看图写话
看图想一想,三个小伙伴是怎样吃到苹果的?
发挥想象写下来。
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五、看图写话。
仔细看图,图上是什么地方?
谁在干什么?
发挥你的想象力,用几句通顺的话写下来。
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六、写作
图上有哪些小动物?
他们在什么地方干什么?
小刺猬和小兔子之间发生了什么事情?
后来是怎么解决的?
想一想,用几句话写一写。
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七、看图写话。
图上的小朋友在干什么?
她为什么要这样做?
仔细观察小朋友的动作、表情,把图上的内容写一写。
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八、写话园地
瞧,多有趣的画面呀!
小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的?
把这个有趣的故事写下来,可以用上下面的词语。
天气晴朗倾盆大雨好主意夸奖
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九、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
提示:
仔细看图,下雨了,小青蛙在干什么?
它遇见了谁?
接下来会发生什么呢?
快把你想到的写下来吧。
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十、看图写话。
仔细观察图片,想一想:
图中的小蚂蚁发现了什么?
它们是怎样把东西弄走的?
请你展开想象,快来写一写吧!
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十一、我会看图写话。
图上画的谁,在干什么?
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十二、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间,都有谁?
他们在做什么?
[用用词] 沙滩 贝壳 游泳
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十三、看图写话。
仔细观察图画,看看图上都有谁?
它们在哪里做什么?
充分发挥想象,把故事写得生动、具体。
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十四、写话天地。
请仔细观察这幅图,小朋友们在干什么?
想一想,再写下来。
为了写生动,可以选用下面的词语:
描写景色的:
白茫茫白色的地毯
写小朋友的:
说着笑着可爱调皮
写雪花的:
鹅毛般的漫天飞舞
记着要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!
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十五、提示:
观察图画,图画中有谁?
想象他们之间都说了什么?
你从中知道了什么呢?
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答案
一、范文:
小兔子正在家里喜滋滋地吃着香喷喷的饭菜。
不料突然有一只肚子饿得咕咕叫的狐狸从窗外走了出来,一口咬住他的脖子,把他带走了。
森林警察熊猫警长来了。
他仔细看看。
这边怎么有一个脚印?
仔细探查,终于发现这是狐狸的脚印。
狐狸经常不穿鞋,所以到这下就留下了脚印。
熊警长骑着摩托车去追赶狐狸,终于把狐狸抓获了。
二、范文:
星期天,小明和同学到山坡上去玩。
他们有的在唱歌,有的在骑车,有的在放风筝……他们玩得真开心呀!
三、放学了,今天的值日生有小红和小凯、小明。
小红拿起抹布认认真真的擦玻璃,小明和小凯分工合作扫地。
大家都干的很认真,小明带头唱起了歌,大家越干越带劲。
不一会儿,教师里就变得窗明几净,整整齐齐的了。
四、示例:
一天,阳光灿烂,三只小动物到河边玩,它们看到河对岸的苹果树上结满了许多又大又红的苹果,它们都很想吃,可是怎样才能吃到呢?
聪明的小猴子想到了一个好办法,它急忙找来了一根又粗又长的竹竿,小猴子扶着竹竿一步一步往上爬,到了树上,把一个个苹果摘下来,沿着竹竿往下滚,小熊和小袋鼠在下面接苹果,它们同心协力,津津有味地吃起来,开心极了。
五、示例:
今天是星期六,乐乐在楼下玩,妈妈提着一篮子菜回来。
乐乐看到妈妈就急忙跑上前,接过妈妈手中的菜篮子,帮妈妈提上楼去,妈妈高兴地说:
“你真是个孝顺的好孩子!
”乐乐开心极了。
六、示例:
一天,小刺猬去草坪上看书。
他拿着一本书走向长椅,他刚坐下来,身上的刺就扎到了旁边的小兔子。
小兔子叫了起来:
“啊!
真刺人!
”小刺猬立刻站了起来,不好意思地对小兔子说:
“对不起,你坐吧!
”小刺猬转身刚想走,一旁的小乌龟站起来说:
“你别走!
”小刺猬转过头来,满脸疑惑地问:
“为什么呀?
”小乌龟说:
“我有壳,不怕刺,你和我一起坐吧!
”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话,都觉得这是个好办法。
就这样,小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。
七、今天是星期天,天气精朗。
小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。
就看见前面有一大片草坪,就像铺上了绿色的地毯。
就在这时,小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。
小红连忙跑过去说:
你们不能在草坪上踢球。
小朋友奇怪的问:
为什么呢?
小红严肃的说:
“小草也是有生命的,她可以美化我们的生活环境。
”小红接着又说:
“因为有了绿树,小草和鲜花。
我们的生活才会更美丽。
你们在草坪上踢球。
踩在小草的身上小草也会哭的,而且是无声的哭。
所以你们不能在草坪上踢球。
爱护草坪,人人有责。
”小朋友惭愧的低下了头说:
“我们以后不会了。
小红听了以后高兴地笑了。
”
八、范文:
一天,天气晴朗,小白兔到森林里玩。
啊,这里的野花太美了!
小白兔闻闻黄色的花很香,紫色的更香,都不忍心摘了。
在它玩的欢天喜时,天空突然下起了倾盆大雨。
小白兔不知道怎么办才好。
发现前面一个大树下有几个大蘑菇。
顿时,它有了好主意:
挑一个最大的蘑菇当雨伞吧!
于是,小白兔打着蘑菇雨伞高兴地跑回家。
奶奶看见小白兔的衣服没有被雨水淋湿就好奇地问:
“你的衣服怎么没有被淋湿啊?
”小白兔得意洋洋地说:
“我拿蘑菇当雨伞了,晚上还能吃炖蘑菇大餐呢。
”奶奶夸奖它说:
“真是个聪明的孩子!
等着奶奶给你做蘑菇吃。
”说完,它俩都笑了。
九、范文:
下雨了,青蛙躲在荷叶下面。
过了会儿,乌龟来了,他说:
“请问,我可以和你一起打伞吗?
”青蛙说:
“可以。
”接着又来了一只小鸭和一只蜜蜂。
他们都问青蛙:
“我可以一起打伞吗?
”青蛙说:
“当然可以。
”他们一起打着伞高高兴兴地回家了。
从此以后,他们成了好朋友。
十、一天,小蚂蚁在草丛中发现了一根骨头。
它欢蹦乱跳,马上跑过去搬。
可是,它使出了吃奶的力气也搬不动。
它立即回家找人帮忙,家人知道这个消息后,立刻争先恐后地跑到骨头的旁边。
蚂蚁们看到骨头,惊叹不已,欢天喜地地说:
“好大的骨头!
我们可以举行一个丰盛的晚宴了。
”说完,它们就齐心协力迈着整齐的步伐把骨头搬回了家。
十一、今天,我做完作业,看到我的手帕脏了,我就去洗手帕。
首先,我端来一盆水,把手帕浸湿;接着,擦上肥皂,用刷子把脏东西刷干净;然后,用手使劲地搓啊搓,搓出许多泡泡,泡泡在阳光的照耀下变得五颜六色的漂亮极了;最后,我把脏水倒掉,换上清水,把手帕漂洗干净、拧干晾在衣架上。
手帕在微风中飘扬,好像在说:
“谢谢小主人,让我变得这么清洁美观。
”
十二、暑假的一天,明明和冬冬来到沙滩上玩耍,他们用沙子堆成一个高高的城堡,嘴里还编织着他们自己的童话。
不远处,一个孩子在捡贝壳。
远处的海里,还有两个孩子在学游泳,他们学得可认真了。
十三、范文:
早晨小老鼠出洞的时候,看见了一块红彤彤的大西瓜,吃块西瓜鲜嫩多汁,外表是绿色的,果肉是鲜红色的,果肉里的籽,乌黑的小蝌蚪。
小老鼠看得我口水直流,恨不得一口咬下去,他们终于做出了决定,就咬了一口,它们没想到这个这么甜,就大口大口的吃了起来,它们吃的津津有味,三下五除二的把这块西瓜吃得干干净净。
最后看着这剩下的皮,动了动脑筋,灵机一动地想出了一个好点子,然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板,他们其中一个人坐在左边,一个人坐在右边,它们玩得高兴极了。
到了晚上他们就回到洞里睡觉了。
十四、冬天来了。
周末的早晨,朝窗户外面望去,外面一片白茫茫的,原来昨晚下了一场大雪。
我和小伙伴们相约出去玩雪。
小弟弟忙着滚雪球,不远处的两个朋友,追逐着打起了雪仗。
我堆了一个可爱的雪人,黄灿灿的胡萝卜是雪人的鼻子,红通通的辣椒是雪人的嘴巴,蓝色的水桶是雪人的帽子。
这真是一场令人开心的雪。
十五、有一只小兔,名字叫豆豆,他特别喜欢看书,不管在什么地方,一有时间他就会拿起书看得津津有味。
你瞧,他看的多认真啊!
这天,阳光明
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