届鲁教版思品八上第一单元第一课第二框学会与父母沟通同步练习D卷.docx
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届鲁教版思品八上第一单元第一课第二框学会与父母沟通同步练习D卷
2020届鲁教版思品八上第一单元第一课第二框学会与父母沟通同步练习D卷
一、单项选择题。
(共20题;共40分)
1.(2分)(2018七上·鄞州期中)小刚是个调皮鬼,经常做错事,惹得父母批评,可是他与父母的关系很融洽。
当别人问他有什么诀窍时,他说:
“我有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还会夸奖父母,爸妈能不喜欢我吗?
”这告诉我们()
A.要尊重父母
B.要孝敬父母
C.要多谅解父母
D.交往要讲艺术
2.(2分)跨越代沟的最好方式是()
A.相互争论
B.保持沉默
C.绝对服从
D.学会沟通
3.(2分)学校有个别学生,爱与老师对着干,在家也是。
让他往东,他偏往西,这种心理属于()
A.闭锁心理
B.逆反心理
C.变态心理
D.目中无人心理
4.(2分)动画片《宝莲灯》的插曲《天地在我心》用这样几句歌词来表达主人公沉香对母亲的感情:
“天上的星星多么美丽,可是没有你,一切都没生气。
”在沉香的心里()
A.世界上只有亲情才是最真挚而美好的感情
B.在家庭生活中,只有母亲才爱孩子
C.母爱、亲情是人世间最真挚、美好的感情
D.只要亲情,只要母爱,其他人的关爱无关重要
5.(2分)“天下没有十全十美的家庭,也没有十全十美的父母”。
这句话说明()
A.家庭总是残缺的,父母总是丑陋的
B.要求父母很完美是应该的
C.我们不能选择父母,也不应该挑剔父母
D.对于“不完美”的父母无需尊敬
6.(2分)中学生小峰到心理咨询室倾诉:
“父母‘望子成龙、望女成凤’心切,而我的学习成绩不是很好,但已经尽力了,所以我对父母的对抗心理特别严重。
我该怎么办呢?
”你认为小峰应该()
①理解父母的期望 ②继续与父母对抗 ③理解父母的关爱 ④主动与父母沟通交流
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
7.(2分)亲子冲突是亲子之间互动的一种方式,体现了青少年个体的发展,但其消极作用也不容忽视,主要是()
①有助于父母更新教育观念,走出家庭教育的误区 ②伤害双方的感情,影响家庭的和睦
③妨碍亲情交流,造成心理阴影 ④增强子女的独立性,学会独自决断并对自己的行为负责
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
8.(2分)著名田径运动员刘翔,8岁时就能帮父母洗碗筷和衣服,并特别喜欢帮妈妈做饭。
因此他从小就备受父母喜爱,和父母关系非常好。
刘翔与父母交往的艺术概括起来就是()
A.赞赏父母,交往起来无烦恼
B.认真聆听,交往起来无误会
C.帮助父母,交往起来无障碍
D.不斤斤计较,交往起来见真情
9.(2分)八年级学生小明发现父母常查看他的QQ记录,还翻看了自己的日记,很烦。
他正确的做法是()
①与父母大吵大闹,或不理父母
②换位思考,理解体谅父母
③警告父母,他们的做法侵犯了自己的隐私权
④平时多与父母沟通,让父母了解自己、信任自己
A.②③
B.②④
C.③④
D.①③
10.(2分)2008年5月31日,华龙网讯:
小纸船、红桃心、儿歌、写给妈妈的话……沙坪坝区树人凤天小学的162位家长还没来得及为儿女们准备儿童节的礼物,就提前收到了孩子们给自己的礼物——一封信!
信里不仅有自己的心里话,还有小礼物送给父母。
这说明()
①从小就要学会与父母沟通,有利于我们的健康成长
②要多关注和关心父母的生活和工作,让父母感觉我们的成长
③自己学习上有什么问题、生活中有什么想法,都应及时告诉父母,与父母交流看法,可以获得父母的支持
④从小学会与父母沟通,也有利于我们将来的发展
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
11.(2分)中学生小芸这几天很烦恼,小阳问起原因时,她说:
“最近爸爸妈妈总偷看我手机里的信息,偷听我接电话,简直烦透了!
”如果你是小芸,不会采取的方法是()
①向父母讲道理,告诉他们这是侵犯自己隐私权的行为
②理解父母的良苦用心,不予理会
③主动向父母汇报与同学交往的情况,让他们放心
④到法院状告父母
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
12.(2分)“心理断乳期”的青少年,应该()
①完全摆脱对大人的依赖,独立生活
②想尽办法,一切向成人看齐
③转变对父母的态度,同父母心平气和地交流
④采取积极措施,健康度过这一时期
A.②③
B.②④
C.③④
D.①②
13.(2分)做完作业后,小明打开了电脑,不一会儿妈妈回来发现了,她生气地说:
“你就知道玩电脑,快做作业去!
”这时,小明的正确做法是()
A.不理妈妈,无动于衷,继续玩电脑
B.容忍妈妈的误会,向她说明情况
C.据理力争,和妈妈大吵大闹
D.停止玩电脑,生气地走向自己的房间大声地关上自己卧室的门
14.(2分)(2016八上·抚宁期末)滂沱大雨中,父亲将伞举在儿子头上,呵护着他不受风吹雨打,自己却全身湿透。
从这张照片中,我们感受到()
①我们必须感恩父母
②父母对子女的关爱是亲情的自然流露
③父母对子女的抚养教育是法律规定的义务
④父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
15.(2分)(2016八上·山西月考)新修订的《中华人民中华国老年人权益保障法》规定:
“家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视,冷落老年人。
”“与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。
”上述规定()
A.表明孝敬父母已经成为子女的法定义务
B.有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德
C.要求成年子女只需要在精神上慰藉父母
D.能够从根本上解决我国面临的养老问题
16.(2分)“儿行千里母担忧”这句话()
A.说明儿子太小,出门时母亲不放心
B.说明母亲对子女的事总放心不下
C.表达了母亲对儿女的深深关爱之情
D.说明母亲太操心
17.(2分)“我已经长大了!
可是他们还拿我当小孩子看!
”步入初中,越来越多的同学有了这样的体会。
随着社会的变化发展,许多新生事物不断出现,父母很多善意的规劝与保守的评价,都容易令我们不耐烦,有人甚至因此拒绝和父母交流,或因此与父母争吵不休。
对此,正确的想法或做法是()
①因年龄不同、爱好差异,我们与父母有不同看法是正常的,不能勉强父母接受我们的意志
②掌握应对冲突的智慧,尽量避免对父母使用生硬特别是过激的语言,把握行为底线
③学会与父母沟通交流,可以教他们认识新事物,实现文化反哺
④如果认为自己是正确的,就不必理会父母的意见
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
18.(2分)(2017九下·耒阳期中)自从进入初中后,宁宁像变了个人似的,爸爸妈妈说什么他都对着干,其实宁宁自己也不想这样,他感到很烦恼。
你作为宁宁的好朋友,耐心劝说他()
①这是我们成长过程中的一种正常现象,是走向成熟的一个关隘 ②要学会控制情绪,让自己头脑冷静,避免与父母发生冲突
③一味坚持自己的想法和做法,让父母妥协 ④要设身处地地分析,设计父母与自己都能接受的方案
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
19.(2分)对于逆反心理下列认识正确的是()
A.逆反心理是青少年正常的心理现象
B.逆反心理是错误的,子女不应反抗父母
C.逆反心理在某种程度上是青少年独立意识和自主意识增强的表现
D.逆反心理是正确的,因为父母的教育未必都对
20.(2分)(2016八上·长泰期中)父母的“唠叨”其实也是一种爱,我们要做到善于与父母交往,掌握一定的交往艺术。
以下对待父母爱“唠叨”的办法中,你认为可取的有()
①把你的零食给父母,巧妙地堵住他们的嘴 ②悄悄地告诉父母,“唠叨”会影响你的学习
③对父母的“唠叨”一概当耳旁风 ④想一想这是没有父母的孩子想听也听不见的“福音”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、材料分析题(共3题;共60分)
21.(20分)(2016七上·肥西期末)【感恩父母 重在行动】
诗歌欣赏:
“世界上有一种人,和你在一起的时候,总是千万次嘱咐要多穿衣服,要注意自身安全,你觉得很烦,却也觉得温暖。
你缺钱的时候,他总是说些赚钱不易之类的话来教训你,边教训,边塞钱给你。
这种人,叫作父母……”
——《甜蜜负担》
(1)说说诗歌《甜蜜负担》给你带来了什么感受?
(2)在生活中当“爱的碰撞”发生时,我们应怎样处理?
(3)母爱如圆环,没有起点也没有终点,父爱像座山,深沉而严格。
如果今天是父亲或母亲的生日,请给父母写两句感恩的话。
(4)感恩父母要落实到实际行动中。
作为未成年人,在今后的日常生活和学习中,你打算怎样以实际行动表达对父母的感恩之心?
22.(15分)(2017七上·梧州期末)中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。
而这个景观的背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。
从春运时人们拥挤的身影和焦灼的神情中我们感受到:
家不止是一所房子、某个地域。
家,是我们栖息的宁静的港湾,意味着温馨与甜蜜。
当我们离家在外终于风尘仆仆回到家里,总感觉到一种舒心的温暖,会有一种“呵,可回到家了!
”的感慨。
阅读上述材料,回答下列问题。
(1)请你谈谈家意味着什么?
(2)我们为什么要孝亲敬长?
(3)我们应怎样化解“爱的冲突”,做一个孝敬父母的中学生?
23.(25分)材料一:
想想你的背影,我感受了坚韧/抚摸你的双手,我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲,我最疼爱的人/人间的甘甜有十分,你只尝了三分/这辈子做你的儿女,我没有做够/央求你呀下辈子,还做我的父亲。
听听你的叮嘱,我接过了自信,凝望你的目光,我看到了爱心/有老有小,你手里捧着孝顺/再苦再累,你脸上挂着温馨/我的老父亲,我最疼爱的人/生活的苦涩有三分,你却吃了十分/这辈子做你的儿女,我没有做够/央求你呀下辈子,还做我的父亲。
——歌曲《父亲》
材料二:
……母爱,是最伟大最圣洁的爱。
母爱是无私的,是不求回报的。
母爱是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的,它开放着无数的花朵,它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的,它包含着深厚的意义,它酝酿着你和我。
有一句非常耳熟的歌词:
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草。
”
啊!
母爱是多么伟大呀!
我要好好学习,报答母亲对我的养育之恩。
——散文诗《母爱伟大》(节选)
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)【思考】请你谈谈“家的意味”是什么?
(2)【明理】“我的老父亲,我最疼爱的人”。
这说明了什么道理?
我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持,父母的爱是无私的。
(3)【述说】我们为什么要孝亲敬长?
(4)【探究】进入中学,子女与父母之间难免产生冲突,请问这种冲突是怎样产生的?
(5)【践行】我们应怎样化解“爱的冲突”,做一个孝敬父母的中学生?
参考答案
一、单项选择题。
(共20题;共40分)
1、答案:
略
2、答案:
略
3、答案:
略
4、答案:
略
5、答案:
略
6、答案:
略
7、答案:
略
8、答案:
略
9、答案:
略
10、答案:
略
11、答案:
略
12、答案:
略
13、答案:
略
14、答案:
略
15、答案:
略
16、答案:
略
17、答案:
略
18、答案:
略
19、答案:
略
20、答案:
略
二、材料分析题(共3题;共60分)
21、答案:
略
22、答案:
略
23、答案:
略
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