六年级下册语文试题小升初语文古诗词情景填空通用版.docx
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六年级下册语文试题小升初语文古诗词情景填空通用版
1.小红暑假与妈妈去大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,黄n加油河缓缓流淌,她想起:
“大漠孤烟直,长河落日圆n加油”诗句。
夜晚,起伏的山峦上空,月亮像把镰刀n加油,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:
“大漠沙如n加油雪,燕山月似勾”来赞美。
2.小明书法写得好,还n加油会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说:
“不要人夸好颜色,只流n加油清气满乾坤。
”
3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:
“n加油只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃。
”可小英雄昂着头说:
“我要像石灰一样粉n加油骨碎身全不怕,要留清白在人间。
”
4.n加油小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨。
小王对小胖说:
“我们赶快回去n加油吧!
”小胖说:
“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
小王,你n加油怎么没有点诗情画意呢!
”
5.爸爸对小胖说:
“有个地方,青青的山,n加油有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水n加油直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。
请用一句诗西n加油塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景,我们要吃的是什么鱼n加油,答对了,你就可以去。
”
6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边n加油,就有一群水鸟被惊起四处飞散。
此情此景,让人想起宋代词人(李清n加油照)的:
“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
”
7.爱国将领闻天祥被倭n加油寇在伶丁洋被捕,不肯投降,他气壮山河地说:
“人生自古谁无n加油死?
留取丹心照汗青。
”
8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“n加油问渠哪得清如许?
为有源头活水来。
”这样,我们才可以学到更多新知识n加油。
我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“n加油纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”爱国诗人陆游去世n加油时对儿子说,我去了,只求你一件事:
王师北定中原日n加油,家祭无忘告乃翁。
陆游最大的悲痛是:
“但悲不见九州同。
”
9n加油.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“_忽传剑外收蓟北;漫卷诗n加油书喜欲狂_”;在《闻官军收河南河北》这首诗里,表现杜n加油甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
”
10.在清朝,诗人龚n加油自珍的诗歌里已渴盼对人才的选用应该是:
“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才n加油。
”
11.汶川地震让孩子们失去了学校,失去n加油了亲人,《竹石》的:
“千锤万击还坚劲,任尔东南西北风”来鼓励他们最合适n加油了!
12.小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用n加油功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为他们:
学而不思则惘,思而n加油不学则殆。
(孔子《论语》)。
13.小红学n加油习超棒!
老师让她为大家介绍学习经验,可她说:
“n加油我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语的“温故而知n加油新,可以为师矣。
”成功的。
14.小光想看新闻节目,可妈妈说,都六年n加油级,要升学了,少管闲事。
请你用一句古代名言:
家事国事天下事事事关心来n加油劝妈妈改变主意。
15.小敏考了100分,很n加油骄傲,妈妈语重心长的点说:
“满招损,谦受益。
”妈n加油妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言:
“少壮不努力,老n加油大徒伤悲”来劝他。
16.人说:
“条条大路通罗马”,是说答案不只一n加油个,是丰富多彩的。
这就是创新,我国诗人苏轼早n加油在宋代就写个这样的诗句是:
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
当n加油局者迷,旁观者清,苏轼也写过这样的诗句:
不识庐山真面目,只缘身在此山n加油中。
表示我们看待事物,不要光看到局部,还要n加油看到整体。
17.反动派不让鲁迅发表革命文章,n加油但革命的春天是关不住的,真是:
“春色满园关不住,一支n加油红杏出墙来。
”
18.魔高一尺,道高一仗,n加油真是:
“山外青山楼外楼,强中更有强中手。
”
俗话说,农村的孩子早当家,《四n加油时田园杂兴》写孩子当家的诗句是:
“村庄儿n加油女个当家,童孙未解共耕织,也傍桑阴学种瓜。
”
19.小艳穿了件新衣,问妈妈好n加油看吗?
妈妈说,女儿穿什么都好看。
请用古诗名句来形容:
欲把西湖比西子,浓妆淡抹总n加油相宜。
20.梅花像雪,未见其花,先闻其香的名句是:
遥知不是雪,为有暗香来n加油。
21.描写迎接春节的诗句有:
___n加油___________________
22.写节日的诗n加油句有:
________________________
23.写春天的古n加油诗名句有(2句):
______________________n加油
24.爸爸刮胡子,过两天又长出来。
小明幽默地说:
“野火烧不尽,n加油春风吹又生。
”
25.写长江的古诗句有(写出三句)__________n加油____________
26.描写湖面无风如镜的诗句是湖光秋月两相n加油和,潭面无风镜未磨。
把洞庭湖比作玉盘的诗句遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺n加油。
27.表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是:
东边日出西边n加油雨,道是无情胜有情。
28.写孩子们报答不完母亲养育的诗句是谁言寸草心,n加油报得三春晖。
29.写“柳宗元”“千万孤n加油独”的古诗是:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江学。
30.n加油写月的古诗句有:
_____________________n加油_______
31.古诗趣题:
有人说“王n加油之涣”写诗婆婆妈妈,写了这样一首诗PK王之涣:
“黄河远上,一片孤城。
羌笛何n加油须,春风不渡。
”王之涣说:
“我甘拜下风”。
请你写出原诗:
n加油黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨n加油柳,春风不度玉门关。
练习:
(1)“________”是啊,不n加油抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
(2)朝夕相处的挚友呀,怎舍得刹n加油那间的分离。
“__________”?
大家泪眼相n加油视,情意无限!
(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用n加油苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“__________”n加油,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性n加油。
(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。
哎,要知道我投入了n加油多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我n加油一点也不开恩呢?
我几时才能“_____________”呀!
(5)中秋佳节,皓n加油月当空,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:
离别故土几载n加油,家乡的亲人可好!
酸楚的我不禁潸然泪下,“_____________n加油__”。
亲人啊,可知道海外游子的心!
(6)湖边的柳树n加油亭亭玉立,柳枝柔柔软软、随风飘动。
此景象真可谓是“________n加油_____”。
(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的n加油泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞n加油击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
我不禁想起“__________n加油___”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮n加油景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。
(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,n加油时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像n加油一群燕子,自由飞翔……地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
“_____n加油_________”。
这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,n加油不正像我们的老师吗?
(9)梅,自古以来就倍受人们n加油的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。
“________n加油________”便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中n加油的顽强精神,确实令人感慨万千。
(10)“__________n加油____”不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他n加油小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生,n加油碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!
(11)昨天下午,张老师布置了n加油一道数学思考题。
晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我___________n加油___”时,爸爸走了过来,经他一点拨,我豁然开朗,n加油真是“_______________”。
(12)老师,你可n加油记得我──一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹,有一条n加油是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
“___________n加油____”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神n加油,还能赞颂谁呢?
(13)春雨,如烟似粉,悄无声息,滋润大地。
n加油古今中外多少人赞美你。
正如大诗人杜甫所说:
“_______________n加油_”。
(14)“_______________”不错的n加油,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还n加油有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。
(15)月亮渐渐西沉,星星又悄n加油悄地眨起了眼睛。
望着满天星星,我不由得想起了n加油爸爸白天对我说的话,是啊,“_______n加油__________”。
爸爸,请你放心,我不会让你失望的。
(16)中n加油秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情n加油不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:
“______n加油___________”。
(17)战火连连,兵荒马乱,n加油“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“n加油_____________”,达官贵人竟过着n加油纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复?
(18)爷n加油爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道n加油:
“_____________”我赶紧把爷爷n加油的话打住:
“______________”。
爷爷,你的身子n加油骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了,摸摸我的头:
“就你会耍贫嘴!
n加油”
参考答案:
1.明日复明白,明日何其多,今日若不为,此事何时了
2.请n加油君试问东流水,别意与之谁短长
3.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
与n加油当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄n加油孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”n加油于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为n加油“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习n加油”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”n加油的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上n加油较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教n加油员”。
4.何当金络脑,快步踏清秋
5.举头望明月,低头思故乡
6.n加油碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
7.飞流直n加油下三千尺,疑是银河落九天
8.落红不是无情n加油物,化作春泥更护花
9.墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香n加油来
10.桃红复含宿雨,柳绿更带春烟
1n加油1.踏破铁鞋无觅处,山重水复疑无路,柳岸花明又一n加油村
12.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始n加油干
13.随风潜入夜,润物细无声
这个工作可让n加油学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且n加油阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会n加油,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、n加油理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外n加油,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜n加油活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
14.n加油吹面不寒杨柳风
15.少壮不努力,老大徒伤悲
教师范读的是阅读教学中不可缺n加油少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一n加油句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读n加油,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放n加油录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
16.遥知兄弟登高处,n加油遍插茱萸少一人
17.商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》
1n加油8.夕阳无限好,只是近黄昏。
霜叶红于二月花。
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