最新九年级第上册人教版化学第一次月考试题 精.docx
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最新九年级第上册人教版化学第一次月考试题精
2018-2018年九年级第一学期第一次月考
化学试题(人教版)
认真思考,仔细答题,争取好成绩
一.选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个选项符合题意)
l.下列各图所示变化属于物理变化的是()
2.“拯救生命是第一位的”。
为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬。
搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。
从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
A.分子的质量很小B.不同分子性质不同C.分子不断运动D.分子间有间隔
3.为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是
A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程,防治扬尘污染
C.对工厂的固体废弃物进行无害化处理D.分类回收垃圾,并露天焚烧
4.下列物质的性质中属于化学性质的是
A.导电性B.可燃性C.溶解性D.挥发性
5.生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是
A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B.蔗糖溶解是因为分子很小
C.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动D.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
6.实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是
ABCD
7.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
8.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是
A.O2B.N2C.C02D.稀有气体
9.水是人类生活中不可缺少的物质。
下列关于水的说法或做法中正确的是
A.长期饮用蒸馏水对人体健康有益B.工厂将澄清、透明的废水直接排入河中
C.用明矾可以将硬水软化D.提倡“一水多用”
10.在“观察水的沸腾现象”的实验中,需要加热约150mL的水,要用到的下列仪器是
A.①④⑥B.②③④C.②③④⑤D.①④⑤⑥
11.2010年世博会在上海举行,届时可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛。
为了飞艇在空中飞行安全而有效,根据下表中气体的性质,最适合填充飞艇的气体是
气体
氢气
氦气
氮气
空气
氧气
性质
密度/kg·m-3
0.09
0.18
1.25
1.29
1.43
可燃性
可燃
不可燃
不可燃
不可燃
不可燃
几种气体物质的密度(0℃.1标准大气压)及可燃性
A.氢气B.氦气C.氮气D.氧气
12.下列常见物质中,属于氧化物的是
A.KClO3B.CH4C.N2O3D.KMnO4
13.小明用右图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升
D.红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度
14.氧气是空气的主要成分之一,下列有关氧气的说法错误的是
A.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
B.用带火星的木条可以检验氧气
C.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体
15.下列仪器一般需经过磨砂处理的是
A.试管B.烧杯C.集气瓶D.量筒
16.下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是
A.酥脆的饼干放置在空气中变软
B.夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”
C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”
D.澄清的石灰水露置于空气中在表面形成一层白膜
17.有关电解水实验(如右图)的下列叙述,错误的是
A.试管a中的气体是氢气
B.试管b中的气体是氧气
C.该实验证明水由氢气和氧气组成
D该实验证明水由氢元素和氧元素组成
18.下列家庭小实验,不能成功的是
A.用过滤的方法把硬水变成软水B.观察蜡烛燃烧的火焰
C.用闻气味的方法区分白酒和白醋D.收集一玻璃杯的呼出气体
19.用量筒量取10mL水,采取俯视读数的方法,则实际取水为
A.10mLB.小于10mLC.大于10mLD.无法估计
20.下图是水分子分解示意图,由此不能说明
A.水是由水分子构成 B.分子在化学变化可以被分开
C.原子在化学反应前后没有改变 D.水易挥发
二.选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。
每小题有1-2个选项符合题意)
21.下列实验现象描述错误的是
A.铁丝在氧气中燃烧火星四射B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.红磷在氧气中燃烧产生白雾D.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气
22.研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用。
分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示:
实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用
温度
Fe2O3
氧化铁
Al2O3
氧化铝
CuO
氧化铜
MgO
氧化镁
开始反应
470
515
305
490
剧烈反应
490
540
350
545
A.Fe2O3B.Al2O3C.CuOD.MgO
23.某校化学兴趣小组,把所学化学知识与食品保藏的相关知识,归纳总结出可用于保藏食品的气体,必须具备的要求中,你认为不合理的是
A.化学性质稳定B.无毒
C.易制取,成本低
D.只要保质效果好,价格高点无所谓,最终是消费者买单
24.西藏地区独特的高原风景早就吸引了小明,她很想在国庆期间前往观光。
但爸爸到西藏时会发生不同程度的“高原反应”,这是由于
A.高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
B.高原地区空气中氧气含量过高,让人有压抑感
C.高原地区,空气稀薄,氧气的体积分数小于21%
D.高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息
25.某同学为探究分子的特性,设计了如下四个实验,其中能说明分子在不断运动的是
A.100mL酒精和100mL水混合在一起体积小于200mL
B.品红放入水中,整杯水逐渐变红
C.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气
D.两支分别装有相同体积空气和水的注射器,前者比后者容易压缩
三.填空题(每空1分,共30分)
26.生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是。
(2)自制净水器中常加入,用于除去水中的异味和色素。
(3)井水中含有较多的钙.镁离子,为降低硬度,可采用的方法是。
(4)自来水厂用二氧化氯【ClO2】消毒杀菌,二氧化氯属于(填“单质”或“氧化物”)
27.在盛有冷水的烧杯中放入少量品红,一段时间后,烧杯中的水逐渐变为红色,而在盛有热水的烧杯中则迅速变红,这是因为__________________;
28.右图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签,检测后发现,涂改液中含有苯.甲基环已烷等多种物质。
小明仔细阅读后,结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质。
下面小明的推测中不合理的是。
A.修正液是纯净物
B.修正液中含有的化学物质有毒
C.修正液的成分对纸张不具有腐蚀性
D.修正液的某种物质易挥发.易燃烧
29.下列分子的示意图中,“○”表示氢原子,“●”表示氧原子。
图1图2 图3
请回答下列问题:
其中图是表示的化合物,图表示的是混合物,图1中的分子(填“能”或“不能”)保持该物质的化学性质。
30.某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如下图所示的研究。
试回答
(1)放入二氧化锰的作用是___________________
(2)如果该溶液未变质,应该观察到的现象是__________________,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质成________________。
(3)将未过期的这种双氧水滴在伤口上,会迅速出现大量气泡,你认为该气体可能是_______
⑷通过以下两种操作都可以产生氧气:
①把二氧化锰加入装有过氧化氢(H2O2)溶液的试管中;②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。
要得到平稳的氧气流,你所选用的操作是_____________(填序号),
31.现有八种物质:
①液态氮②蒸馏水③四氧化三铁④澄清的石灰水⑤生理盐水⑥氧气⑦氯酸钾⑧清新的空气。
用序号按下列要求填空:
(1)属于混合物的是_______;
(2)属于化合物的是_______;
(3)属于单质的是_________;(4)属于氧化物的是_________。
32.用文字或化学式表示下列符合要求的反应式,并指出反应的基本类型(“化合”或“分解”):
(1)磷在氧气中燃烧______________________()反应
(2)水通电后生成氢气和氧气____________________()反应
(3)酒精(C2H5OH)燃烧生成二氧化碳和水____________________
33.我们通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究,可得出的结论是
⑴呼出气体中所含的氧气比人体吸入空气中的氧气______________________;
⑵呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳_______________;
⑶人体吸入的空气比呼出的气体所含水蒸气___________________;
34.⑴在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命。
在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,但水中溶解不同的物质会对生命活动产生不同的影响。
鱼类可在水中呼吸,是因为水中有__________①氧气②氧分子③氧元素(填序号)。
⑵净化水的操作有①蒸馏②吸附③过滤④静置等,其中净化程度由高到低的顺序是(填序号) ;由河水生产成自来水,依次需要经过的步骤是(填序号) ;其中除去污水中臭味最有效的方法是(填序号) ;
四.实验与探究(每线1分,共20分)
35.小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
⑴写出图中标有①、②的仪器名称:
①②。
⑵小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和①(填字母)进行组装。
你认为A装置中还缺少②,其作用是③ 写出该反应的文字表达式为④。
当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先⑤ 后⑥,其原因是⑦
⑶小红想采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质名称是__________①_______,长颈漏斗中加入的物质是____________②___,写出该反应的文字表达式______________③___,用F装置进行排空气法收集氧气时,气体应从____④______(填a或b)管通入。
⑷请你比较小红所用方法比小强的方法,其优点有①(答一条)
⑸实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。
常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气(NH3)极易溶于水。
制取并收集氨气(NH3),应该从上
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