初三励志演讲稿8篇.docx
- 文档编号:7762103
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:28.06KB
初三励志演讲稿8篇.docx
《初三励志演讲稿8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三励志演讲稿8篇.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初三励志演讲稿8篇
初三励志演讲稿8篇
初三励志演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我在国旗下演讲的题目是《感恩母校,离别誓言》
当时光拖着夕阳冗长迷人的笑靥流转,
当岁月融着早春泛黄的浮尘漫天飘舞,
三年的绚丽时光,无数个星月轮回,已如流水落花般,在母校悄然流逝。
今天对我们而言,是一个值得铭记的日子。
因为今天是我们九一班在九中的校园里参加的最后一次担任升旗任务。
三年的初中生涯即将结束,此时此刻,我的心情无比的激动,也有着掩藏不住的不舍和留恋。
在今天这个特别的时刻,首先请允许我代表全体九
(1)班同学,向关心教导、辛苦培育我们的领导、老师们,表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。
感谢您母校,给了我们一片成长的最纯净的天空,因为您,我们懂得了感恩和幸福。
感谢您老师给了我们一双追梦的翅膀,因为您,我们收获了人生的智慧和幸福
感谢你朋友给了我们同行旅途中最美丽的微笑,因为你我们畅饮友谊美酒的香醇。
三年历练,刻骨铭心,老师,也许我们曾经任性,让您难过,也许我们曾
经调皮,让您伤心,但请原谅我们,那是我们经历青春、走过成长的真实故事,也正因为如此,我们更加难忘老师的精心培育。
在这里,我代表九一班的全体同学向你们道一声:
“老师,你们辛苦了!
”
我们自信少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,搏击长空,意气风发!
我们坚定乘风破浪跃龙门,破釜沉舟勇跋涉。
会当击水三千里,笑傲人生二百年!
。
同学们,再有十多天我们就要走进中考的考场,迎接人生的第一场重要的挑战。
我们无需太多华丽的乐章,无需太多热烈的掌声,让我们带上隐忍的精神,坚韧的毅力,以及不畏困难的信心和勇气在意气昂扬的斗志中出发。
我们相信三年砺剑百日策马我们定能勇闯雄关,
一朝试锋六月扬眉我们定能超越自我。
到那时,在六月如锦的繁花中,无数的灿烂笑靥将见证那比永远还远的铮铮誓言。
初三励志演讲稿篇2
尊敬的各位领导、老师,同学们:
大家好!
带着新年的欢乐气氛的余味,我们迈进了在本校的最后一个学期,冬日的严寒不能阻挡我们大家回校的渴望;初春的温暖激荡起我们新的学习热情。
一年之计在于春,新的一年,我们又有新的目标,新的任务,新的进步,新的收获。
在此我首先代表全体同学向一直为我们默默耕耘、无私奉献的老师们致敬,感谢你们的辛勤工作、精心培育、谆谆教诲。
祝老师们在新的一年里工作顺利,身体健康,阖家幸福,心想事成。
能在初中学习和生活三年,我们感到非常的自豪和骄傲。
因为在这里,“学案式”教学让我们的学习充满了活力,校领导的关心让我们如沐春风,老师的孜孜教导让我们受益终生,同学们的团结互助让我们有更多的勇气去面对挫折,幽雅整洁的校园环境给我们创设良好的学习氛围。
能融入到这样的学习环境中,是我们每一个学生的幸运体现。
对于我们初三的学生来说已是最后的冲刺,所以,我们首先要做好知识准备。
俗话说:
“工欲善其事,必先利其器。
”现在正是厉兵秣马之时,我们一定要调整好自己的状态,使自己紧跟老师的步伐,在大框架下制定自己的小计划,一点一滴地积累,一步一段地完成,保持和加强优势科,“修补”弱势科,全面提高。
这样,我们的能力和成绩才会有质的飞跃。
其次,我们要做好心理准备。
认真对待每一次训练。
把平时的训练当中考,中考时才能像训练。
我们要注重过程,把每一次考试看作是一次查缺补漏的检测、一次思考总结的契机。
弗兰克林说过:
“有非常之胆识,方可做非常之事业”。
我们要培养自信,战胜怯弱,在任何时候都持着“不抛弃,不放弃”的信念,记住一句话:
“如果你没有成功,就证明你努力的不够。
努力了还没有成功,就证明你放弃的太早。
”我衷心的希望初三的同学们能在今年中考中给自己的人生添上浓墨重彩的一笔。
同学们,我想你们早已读懂了辛勤劳作的双亲,读懂了在讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师,你们的心里早已装下了美丽的梦想?
?
为了梦想拼搏吧!
人生能有几回搏,此时不搏何时搏!
我们必须牢记“天行健,君子以自强不息”,在命运的激流中拼搏,须知“大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲刷,更见青松巍峨”。
让我们鼓足风帆,从初中这个风和日丽的港湾奋力远航;让我们携手并进,以信念为舵,以理想为帆,以汗水为桨,载着梦想之舟驶向成功的彼岸,为我们的明天再创辉煌!
谢谢大家!
初三励志演讲稿篇3
秋日,在微风和落叶的陪伴下,运动会从胜利召开到悄然落幕。
那沙场秋点兵的壮阔,想必给了我们难以言喻的激情;那心潮澎湃的激动的场面也给每个人的心中可下了永恒的烙印,虽然短暂的一天半的时间悄然逝去,但是相信同学们对运动会的激情是永燃不灭的。
还记得,场外,老师默默的迎着秋风,为我们指导。
还记得,同学们为了给运动员鼓劲喊哑了嗓子;还记得,运动员们为了班级的荣誉在操场上挥汗洒血。
我们都在拼搏着,努力着,为了最后的胜利,为的是班级的荣誉。
多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆,总是在鼓舞自己,要成功就必须努力拼搏。
热血在赛场上沸腾。
巨人在赛场上升起。
相信自己,我们将赢得胜利,相信自己,梦想紧握在手中。
终于所有的努力都在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现。
,当然那结局并不总要,重要的是努力的过程,在那激动人心的赛道上,在竞争中透出我们的执着自信的精神,我们为登上领奖台的英雄喝彩,诉说永恒的追求,演绎勇敢的品质,而在这个年轻的赛道上,永远没有输赢。
拼搏,是每一个人所应具有的精神。
面对迎面而来的每一个困难,我们要做的是什么?
是退缩吗?
不,我们需要的是拼搏。
拼搏,就是在困难面前不低头,在压力之下不逃脱,在坎坷路上向前走。
拼搏不是一时的心血来潮,不是空喊号子,拼搏是长期的,需要用坚韧的毅力来维持,需要让坚定的信心来导航。
我们今天的学习,便是人生一个漫长的考验,对于我们来说,长期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我们在成绩的肩头上迈向另一个目标,它使我们的追求永无止境。
完善自己,奋力拼搏。
同学们,今天我们站在国旗下,应让那永不退色的火红把我们的心重新点燃。
人生没有失败!
胜利和光荣永远属于那些努力拼搏进取的强者。
运动会召开,一定能促使更多同学了解体育、热爱体育,希望同学们发扬奥林匹克运动的“更高、更快、更强”不断进取、永不满足的奋斗精神,在无涯的学海中勇敢地搏击风浪,放飞理想,创造辉煌。
初三励志演讲稿篇4
老师们,同学们,上午好!
我是初三(147)班的____。
很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。
两年以来,我们在__x的怀抱中快乐而活泼地成长着。
不论在学习上还是生活上,我们都已经懂得如何自理了。
然而,初三的生活是充满挑战的,在我们面
前的路不是一片坦途,而是需要我们奋斗的路程。
进入初三,我们主要的任务当然是学习、学习、再学习,努力、努力、再努力。
各门功课应全面发展,提高效率。
“知识就是力量”,让我们做一个符合新
世纪要求的优秀青年,为建设祖国的未来打下坚实的基础。
当然,我觉得学习主要是讲究方法,而不是拘泥古板,打时间仗,死记硬背,
应当活学活用。
课前预习相当重要,只有预习到位了,才能在上课时做到自然流畅,才能带着问题进入课堂。
在预习过程中,如语文我们应做到能通读全文,了解__旨意,熟悉古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式,做到举一反三;英语应熟悉单词,能翻译课文,会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每
一个知识点,只有成竹在胸,解题才能做到得心应手。
上课时我们要专心听讲,多思多问,与老师积极配合,解决预习中的疑难问
题,紧守每一节课,向每一节课的每一分钟要质量。
课后复习相对于预习更关键,重要的不是知识的数量,而是知识的质量。
不断巩固学过的知识,使它们在脑中生根发芽,并茁壮成长。
重复是学习之母,它不仅能帮助我们巩固知识,更重要的是能梳理知识,斯宾塞曾说过:
“如果一个人的知识缺乏条理,那他的知识越多,他就越感到困惑不解。
”尤其是初三学生,经过两年的积累,科类多,知识点杂,线长面广,就更要注重知识点的梳理与整合,使各学科知识条理化,系统化。
这样才能做到信手拿来,运用自如。
同学们,只要我们能珍惜时间,那么机会就会在我们手上,我相信初三这一年一定会带给
我们更多惊喜。
当然,进入初三,也就意味着我们是学长了,是学校中的大哥、大姐了,意味着我们肩上的责任就更重了,在平时个人卫生,言行举止上,我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好榜样,当一个好楷模,尽好自己的一份责任。
不打架,不骂人;不乱丢果皮纸屑,不乱折花木;尊敬师长,团结同学;按时上课,不辜负老师、同学、家长对我们的殷切期望。
在这里,我代表全体初三同学请老师、同学们监督,在今后一年内,我们一定会发愤学习的,以最好的精神面貌展现在你们面前。
同学们,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫过于辜负青春,让我们携起手
来一起努力吧!
谢谢大家!
初三励志演讲稿篇5
看着校园内的两棵饱经沧桑的桂花树,我们的流年弥漫成一片,却妖娆成伤。
电影再一次倒带
我们被带上舞台,上演着一场电影,没有剧本,没有导演,有的只是我们这一群花样年华的人儿。
三年了,那么短,那么长,时间无情地吞噬了我们的青春,内心总是带着一股不服输的劲儿头,觉得这一切的一切,都是老天在捉弄我们。
那打马而过的时光驮着我们年少而班驳的心,跨越了相识和分离的地平线,总有一种情感叫人泪流满面,然而看清眼前的,我们即将要飞到另一片蓝天之上了。
三年前,我怀着一颗稚嫩的心儿来到了这个学校,内心充满着无限的憧憬,对一切都是那么陌生,然而,我有一个姐姐也在这儿读书,她当了我的领路人,帮我把一切都安顿好了之后,我感到一丝慰藉。
从那一刻起,我就开始编织我的妙龄花季
我们是夏日里的绿花,军训我们各个都是那么朝气蓬勃,在我们的汗水和累倒中结束;初一,我们还没有脱掉乳臭未干的稚气,每一个天真的笑脸和轻率的举动,都是我们回想起来感到很尴尬的情景;初二,对于我来说是个很痛苦的一段时间,因为我的姐姐经过三年的洗礼之后,从新踏上征途,离开了我;初三,是为了我们的未来而奋斗。
当然,我的青春我做主,似乎我们有一股意识,未来的路还很长,而现在只是我们人生当中的车站。
而现在,站在二楼看着学弟学妹们在操场上快乐的嬉戏,自己享有不用做操的特权,却觉得深藏于心底的美好悄悄地消逝。
那些原本生命中最重要的东西,终于化作了旅途中的一声轻叹。
三年的生活即将变成回忆,回忆这遥不可及的过去,我就像飞翔于苍穹上的一只风筝,迷失于密不透风的时间的罅隙。
当那些春去秋来的大雁扑扇着翅膀凌空而过时,我们已然长大。
我不是归人,只是过客,今年这个夏天,一首《桅子花开》要唱起来:
桅子花开,sobeautifulsowhite,这是个季节,我们将离开,难舍在这最后的几十天里,我衷心祝愿我的母校青出于蓝而胜于蓝!
初三励志演讲稿篇6
同学们,20__年感动中国人物刘伟说过这样的话:
要么快点死,要么精彩的活着。
一个失去双臂的孩子,内心可以说走到了绝望,然而他并没有向命运低头,而是用自己的双脚书写了人生的奇迹,他不仅获得了残奥会的冠军,而且在维也纳金色大厅演奏了令人震撼的中国名曲《梁祝》,在每个同学成长的道路上,或许会有这样或那样的困难和挫折,孩子们,和刘伟相比,我们的困难是多么的渺小和微不足道,今天已是3月1号(周四),我们6月20日即将离校,不足四个月的时间之后,在座的同学将各奔东西,或许离开母校之后你们的出路将会决定各自的人生轨迹。
如果说,三年的初中生活比较漫长,但对于初三下学期的你们,复习的紧张、体育和实验的加试,算起来时间又是那么的短暂,如何牢牢的把握这关键的100多天,也许会对你的出路起着举足轻重的作用,你将怎么做,才能创造出属于自己的神话?
我曾经对同学们讲:
进入三年级下期之后,老师扮演的不是监工和警察的角色,而是时时处处对想得到老师帮助的同学而尽心尽力帮助的角色。
今天,老师站在这里,就是想来通过自己的指引来帮助那些渴望得到帮助的孩子。
今天我想问同学们五句话:
第一句话:
你有责任吗?
第二句话:
你有目标吗?
第三句话:
你有信心吗?
第四句话:
你关注细节了吗?
第五句话:
你反馈了吗?
这五句话就是今天我送给大家的五把钥匙,帮助你打开理想高中的大门,从而登上人生的殿堂。
首先,我们来谈“责任”,什么是责任?
责任就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。
我问,你对自己负责了吗?
作为一个初三的学生,面临的任务大家心知肚明,那就是升学,面对升学的竞争,你的状态是激流永进还是平平庸庸?
你的课堂听讲是全神贯注还是信马由缰?
你的作业是认认真真还是敷衍了事?
你的订错是把它当作二次收获的捷径还是迫于老师的要求?
每一次的测验你是诚信对待还是投机取巧?
我很多次的对孩子们说:
如果你自己对自己都不负责任,就更不要期望老师对你负责任,因为考学的是你而不是老师,因为老师的作用是帮助而不是监工。
我再问,你对父母负责了吗?
在座的孩子们,你们想一想,我们的父母在我们的身上付出了多少的心血,我不能说所有的家长都做得让你们满意,但有多少家长不是为你们而操心费神,为你们披星戴月早送晚接,忙忙碌碌;为你们成绩的退步或不理想而彻夜难眠、唉声叹气;不管他们多么的忙和累,只要他们能做到的,他们会竭尽全力给予你们厚爱和呵护。
很难忘,每年的中考成绩出来后,有多少家长顶着炎炎烈日东奔西走,求爷爷告奶奶来为你寻求上学之路。
孩子们!
你的责任为什么要让你的父母来承担?
他们也不是神通的圣人,并不是什么事情都能担得起,他们也有自己扛不动的东西。
我再问,你对老师尤其是班主任负责了吗?
同学们,回想你和班主任相处的日子,你们非常的清楚老师在你们身上付出了多少,有多少次你们看到班主任不是早早到校,而很晚离开?
有多少次班主任牺牲休息时间和你们进行沟通交流?
有多少次班主任不是拖着疲惫的身体回到家中?
他们也有家啊,他们也有自己的父母和孩子啊!
但为了四个月之后,你们能考进自己理想的高中,他们把能舍弃的都舍弃了,能往后推了都往后推了,而我们其中有不少的孩子,你给老师又做了些什么?
你是初三的学生啊,感恩之心,你是应该具备的啊!
细细想来,你给老师增添过麻烦吗?
你给老师增添过苦恼吗?
如果说你过去幼稚、不懂事,还可以理解,可你们马上就要成高中生了,还能用不懂事来遮掩你的过错吗?
每一个有羞耻心和感恩心的孩子都会十分珍惜和老师相处的最后几个月的时间,让老师每天开开心心,让老师欣慰的感到你们真的懂事了。
孩子们,用行动来向呵护、帮助你的班主任老师证实自己的懂事吧!
孩子们,对自己负责,对父母负责,对老师负责是你作为一个即将毕业的初三学生应当承担的,你没有任何理由推辞和拒绝,除非你是一个不思进取,让别人瞧不起的人。
其次,我们来谈“目标”,什么是目标?
目标就是每一个人所期望得到的成果。
也许有很多同学说,我的目标是考取什么什么高中,这个目标只是终极目标,而我所要谈的却是每一个阶段的目标,只有达到了自己每一个阶段的目标,终极目标的实现便是水到渠成之事。
日本的一个身体条件并不十分好的著名的马拉松运动员山田本一,他多次夺取了世界级别大赛的冠军。
别人问他成功的秘诀,他说:
“我是用智慧战胜了对手的。
”他的智慧就是不是盯着终点而跑完全程,把全程分成若干个小段,而每个小段都给自己确定了一个看的见的目标,等这一个目标完成后,再朝下一个目标前进,也正是这种优美的黄金分割法,让他创造一个个马拉松奇迹。
孩子们,你每一个阶段都有目标吗?
你又为你自己的目标而付出行动了吗?
如果只想而不做,那再容易实现的目标也只不过是空中楼阁,成功的机遇也会和你擦肩而过。
第三,我们来谈“信心”,什么是信心?
信心就是对行为必定成功的信念。
你是否相信再困难的事一定会有解决的方法?
你是否相信只要我要、我肯、我愿意,没有人可以阻止我成功?
你是否相信昨天不可以,昨天做不到,不代表今天做不到?
你是否相信很难、很难、很难,并不代表不可以?
同学们,在我们各班都有这样的例子,他们入校时成绩非常一般,甚至有的还位居班级的后列,但随着时间的延长,他们逐渐走出了低谷闯进年级的前列而成为一匹匹黑马,当然,他们的突飞猛进离不开他们的辛勤付出,但我要说,辛勤付出的背后是有一种信念在支撑着他们,这种信念就是“我并不比别人差,我为什么就不行?
”正是这份自信和执着成就了他们的现在。
再20__年广西女孩林丽渊,在高考前100天的时间,她在日记的第一页上只写了几个字:
复旦,等着我!
第二页,也只有一行字:
我的`高考目标——650分以上。
第三页,是一段话:
“我知道,一切都会有的。
我会拥有大考小考的失败,但永远不会放弃努力与梦想。
环境只能影响我,不能决定我的未来。
决定我的未来只有我自己。
”这三页,一直默默地支撑她,高考时她以总成绩672分的成绩考入了北京大学,100天的时间,是自信让她实现了梦想。
再看看有一部分同学,入校时,他们曾经还在班级的前列,甚至有的还闯入到年级的前100、前200,现在却成了一现的昙花,淡出了江湖。
郑老师在一次段会时让曾经进入过年级前100的同学站了起来,从当时的人数来看,每个班都有近三分之一的孩子获取过年级前100的光环,再看看现在,当年很耀眼的他们有多少已经被竞争的大浪所吞没,他们的基础很牢固,他们的底子很硬实,但他们遇到挫折或困难时所显示的“我不行!
我不如别人!
”的心理把他们击垮了,打败了!
拥有自信,就会把困难看作提升自己的台阶;失去自信,就会把困难看作埋没自己的坟墓。
拥有信心,使自己变得越来越强大,战无不胜;失去信心,使自己变得越来越渺小,战无不败。
第四,你关注细节了吗?
在我们刚进入求实的时候,学校就给我们灌输了一种思想:
细节决定习惯,习惯决定命运。
谁都不会忘记“北洋水师军舰扶手上因有尘土和晾晒的衣服这一细节而最后惨败的结局”;谁都不会忘记“日本6万人的集会散场后,地面上没留下任何垃圾的震撼。
”更不会忘记在大地震来临后,日本的老百姓井然有序的排队疏散,9级大地震的肆虐,日本死亡人数,还不及汶川地震的十分之一。
曾被西方媒体预言的“日本,可怕的民族!
”用他们自己的行动向全世界进行了印证。
细节,看起来微不足道,但正是这些被人忽视的细节却是那样的重要。
很难想象,一个连自己的凳子和文具都不能规范摆放的人,怎能会是一个做事细心认真的人?
一个连自己的责任区都不能认真打扫的人,怎能会是一个老师把任务交个他而放心的人?
一个常常丢三落四,不是忘这就是忘那的人,怎能是一个做事有条理的人?
刘老师在上次段会上说过这样一句话,把自己的考试卷子发给你,在不经老师的讲解和提醒下,你会发现有多少分可以重新得到,是知识掌握的缺漏吗?
显然不是!
同学们总是用“马虎”来给自己开脱责任,其实,正是你没有关注细节而至。
从自己的生活细节入手,从自己的学习细节抓起,你就会发现,成功原来如此简单。
不是有一句话这样说吗?
把简单的事情做好就是不简单。
第五,你反馈了吗?
孟子云“吾日三省吾身”,说的就是每天要善于总结自己,自己取得了哪些收获,还存在哪些不足,请同学们每天都问自己十个问题:
1、你按时到校了吗?
2、你的晨读效果好吗?
3、你的责任区打扫彻底吗?
4、你的课堂听讲专注了吗?
5、你的课堂发言了吗?
6、你今天向老师或同学请教不会的问题了吗?
7、你的作业和订错认真做了吗?
8、你的默写过关了吗?
9、你的自习高效了吗?
10、你和同学的关系融洽了吗?
其实,每天的生活很简单,只要你能静下心来认真的反思自己并改正自己的不足,你就会发现,你每一天都在进步。
孩子们!
面对中考升学的压力,每个同学都会感觉到充实而紧张,但我要说:
大海的美丽就在于它有着汹涌的波浪;卵石的美丽就在于它经历了河水的洗礼;雪花的美丽就在于在狂风中飞舞;而人生的美丽就在于在拼搏中前行!
请全体起立,跟着我说:
1、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑
2、容易走的路都是下坡路!
3、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
今天,我的引领只是给大家指指路,但,道路是坎坷的,前程是美丽的!
祝愿大家在几个月后,都能考取自己理想的高中!
初三励志演讲稿篇7
各位领导、各位老师、各位同学:
大家下午好!
很荣幸,今天能代表教师在这发言,在这春光明媚的午后和大家一起庆祝长镇中学__年春季开学。
刚刚过完一个平安、愉快的春节,我们又重新聚在一起,整装待发。
新的学期,意味着新的希望,新的开始。
作为老师,在新学期伊始,我们已经做好了准备。
因为对教育事业的忠诚与热爱,本着“对学生负责”的宗旨与态度,我们会更踏实、更积极地投入教学工作中,立足于讲台,把知识与希望播种在你们的心田。
在此,也对同学们提出几点希望:
初三的同学们,你们作为长镇中学的领头兵,学校、家长对你们充满期望,你们有压力。
但希望你们能很好地把压力化为动力,不负众望。
平时合理安排学习和休息,在各方面为学弟学妹做好表率,力争中考以优异的成绩为母校和家人争光添彩。
初二的同学们,你们肩负着承上启下的重任,希望你们再接再励,努力拼搏,为明年的学习打下夯实的基础。
现在的九年级是你们的目标,但不是终极目标,而是要超越的目标。
希望一年更比一年好!
七年级的同学们,你们是幸运的,因为身边有那么多尽职尽责的老师,优秀的学哥学姐。
你们要做的就是遵守纪律,认真学习,培养一切的好习惯,健康快乐地学习和成长。
春晚中,农民工组合旭日阳刚一首《春天里》感动了许多人,而他们自身的经历正是我们学校校训“勤奋创造奇迹,拼搏书写神话”的真实写照。
所以,今天,在这春天里,请同学们树立奋斗的目标、种下知识的种子,老师会和你们一起灌溉、培养,让梦想早日实现。
也许不是每位同学都会成为耀眼的花朵,有可能只是默默无闻、点缀他人的小草,但是你们一定要成为一个正直、坦率、真诚的人。
那时,老师们会因为有你们这些品质优秀的学生而骄傲!
最后,我衷心地祝福全体师生工作顺利,学习进步!
祝长镇中学芝麻开花——节节高!
谢谢大家!
初三励志演讲稿篇8
大家好,我演讲的题目是《用心感恩,学习成长》
在很长的一段时间里,我曾经思索着这样一个命题:
读书有用吗?
我到底要不要读书呢?
迷茫的时候,我曾试图逃离家庭,逃离课堂。
那些挥霍时光的日子,那段有点残酷的逃学经历,让很多人将我定位为叛逆的女孩。
其实,我只是在求学的道路上累了,倦了,选择了当逃兵而已。
短暂的彷徨已经结束了。
我又回到了课堂。
班主任问我:
“你静下心来聆听心灵的声音,说说你自己真正需要什么?
”我毫不犹豫的回答:
“需要时间,需要学习,需要成长。
”是的,我需要成长。
张晓风说过:
“青春美到无论你怎么度过,都是一种浪费。
”那么美丽的青春确确实实不能虚度。
我要精彩,具体,鲜活的度过我的青春。
同学们,让青春无悔,让青春靓丽是我,是你,是我们的责任,也是我们的正确选择。
让我们认真审视自己,我们需要什么?
在每个人都拥有的仅仅一次的青春里。
我们拥有年轻朝气的脸庞,但是我们是否拥有朝气磅礴的向上的力量呢?
我们拥有美丽绚烂的梦想,但是我们是否拥有脚踏实地的行动呢?
我们拥有亲情友情,我们是否懂得珍惜,懂得感恩呢?
亲爱的九年级全体学友们:
珍惜拥有,学会感恩,学习成长吧。
有人说:
“一个人要么是自己最好的朋友,要么是自己最大的敌人。
”思想引导行为,行为成就未来。
走出叛逆期的我,清楚地知道自己需要什么。
我需要成就为一个内心有爱,有追求的阳光女孩。
关爱始终洋溢在我们的世界里。
它让我们走出阴霾,走向温暖。
在伤心的时候,我们都得到过来自老师,家人,朋友的安慰。
在彷徨迷茫时,我们得到过老师,朋友,家人的指引和劝诫。
感谢那些温暖的扶助,让我内心变得明媚阳光。
感谢那些无私的付出,让我懂得生命的真谛。
一个人,最大的敌人是自己。
同学们,让我们打倒那个怯懦,自卑的我,塑造一个奋进,自信的我。
我想做,我在做,你想做,你来做吧。
晚自习下课了,我走在所有人的后面,关上窗户,关好门。
老师说:
“你长大了。
”我一整天在教室做作业,同学们说:
“你变了。
”是的,我在学习长大。
原来,长大就是一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 励志 演讲