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阅读易筋经

易筋经之阅读技巧篇

如何突破长句结构

名词后跟动词的过去分词，先不读，找后面是否有谓语，有则不读此过去分词。

没有则此过去分词是谓语的过去式

如：

GovernmentagencieschargedwithprotectingtheenvironmentwereassuredbyAlyeskaandExxonthatsuchapipelinewasunnecessarybecause…..

AlyeskaandExxonassuredgovernmentagencieschargedwithprotectingtheenvironmentthat….

划分清楚长句的结构，尤其是并列的从句

1、n1,n2,n3.......

处理方法是挑一个认识的去读就可以了。

比如

Aggressivebehaviorisintendedtocauseinjury,pain,suffering,damage,ordestruction.

只要认识pain，知道它是伤痛的意思，就可以猜出其它几个并列的词的意思也和这个词相近。

在阅读里面句子和句子或者单词和单词的关系只有两种：

顺承和转折。

这一堆词是顺承的关系，它们的意思实际上差不多，都表示负面影响。

所以只要挑其中一个认识的来读，就可以避免看到生词，节约时间。

2、n1ofn2ofn3

处理方法：

首先看n1ofn2结构，比如BeijingisthecapitalofChina。

实际上说的是Beijingisthecapital，capital修饰的是n1，不是n2。

同样n2也是修饰n1的。

因此核心词是n1，读的时候就只读n1。

如果是n1ofn2ofn3这种情况，核心词还是n1，后面的n2,n3....全是修饰成分。

修饰关系是从后往前推。

n3修饰n2，n2修饰n1。

此种结构例如

Anunderstandingofthederivationofthewordcompetitionsupportsthat...

应该读成Anunderstandingsupportsthat....

而thewordcompetition修饰derivation，derivation修饰anunderstanding。

这些表修饰的部分就省略不读了。

3、n1orn2和n1andn2

处理方法：

不要把or想成或，不要把and想成和。

and和or都是表顺承的词。

所以n1和n2都说的是一回事，只要挑一个认识的读了就行了。

比如

Base-20,orvigesimal,systemsarelessused.

vigesimal这个词很可能不认识，就不用管它，因为没有意义。

既然n1和n2说的是一回事，就直接看Base-20，意思是基于20...的系统，如果带入到原文中就很容易理解为基于20进制的系统。

而实际上vigesimal与之意思相同。

不管多少名词并列，肯定会出现一个or或者and。

比如中文是n1和n2和n3和n4和n5，英文表述是n1,n2,n3,n4,andn5。

处理方法也一样。

4、AsuchasB,C,D或suchAasB,C,D

处理方法：

两种其实是一样的，不过是换一种表述。

它的本质其实是A。

遇到它们就只读A，不读BCD。

比如

Verbalattackssuchasscreamingandshoutingorbelittlingandhumiliatingcommentscanalsobeatypeofaggression.

直接看成Verbalattackscanalsobeatypeofaggression.口头攻击也是一种侵略性行为的类型。

5、Inadditionto....，....

Itisnotjust....，....

Ratherthan....，....

Although/while....，....

处理方法：

InadditiontoA，B的意思是除了A还有A。

这个A往往就是上文提到的，而B就是要附加的。

所以遇到Inadditionto....，....这种结构就找逗号，只读逗号后面的内容，Inadditionto和逗号之间的....就不读。

Itisnotjust....，....意思是不止....，还有....。

处理方法也是找逗号，读逗号后面的。

Ratherthan....，....意思是与其....不如....。

遇到这种也是找逗号，然后读逗号后面的。

解释一下，前面的Inadditionto强调的是逗号后面的内容。

Inadditionto，那个to后面的内容一定是前面讲过的内容，所以不用读。

而Itisnotjust....后面的不读，是因为表示否定。

否定的内容一般不作为出题点。

因为如果否定的地方作为出题点，答案往往不唯一。

Although/While....，....

也是读逗号后面的。

因为although和while表示让步，所以前后的词语就是转折的关系。

相当于把although和while去掉，把逗号换成but，实际上作者想强调的是but后面的。

（文章中but后面的一定是重点）。

Cooperation,ratherthanevokingacharacteristicattheoppositeextremeofhumannaturefromcompetition,isinrealityanecessaryfactorincompetition.

看到有ratherthan马上找逗号，在后面competition后面。

直接翻译为合作是竞争的必要因素。

ratherthan后面的复杂结构就不用管它了。

6、more....than....

处理方法：

moreAthanB。

与其B不如A，强调的是A。

读的时候than后面的东西全部扔掉，只读A。

比如

Morefirst-bornshaveservedintheU.S.CongressandasU.S.presidentsthanhavethoseborninotherbirth-orderpositions.

只读Morefirst-bornshaveservedintheU.S.CongressandasU.S.presidents.

7、aswellas=and

处理方法：

直接看成and，去掉逗号，然后找并列。

8、主语，....，谓语宾语或主语谓语，...，宾语

处理方法：

这两种表示一个句子没完就被隔开了。

遇到这种，就直接找那两个逗号，两个逗号中间的不读，前后的连起来读就可以了。

Aggression

Aggressivebehaviorisanybehaviorthatisintendedtocauseinjury,pain,suffering,damage,ordestruction.Whileaggressivebehaviorisoftenthoughtofaspurelyphysical,verbalattackssuchasscreamingandshoutingorbelittlingandhumiliatingcommentsaimedatcausingharmandsufferingcanalsobeatypeofaggression.Whatiskeytothedefinitionofaggressionisthatwheneverharmisinflicted,beitphysicalorverbal,itisintentional.

Questionsaboutthecausesofaggressionhavelongbeenofconcerntobothsocialandbiologicalscientists.Theoriesaboutthecausesofaggressioncoverabroadspectrum,rangingfromthosewithbiologicalorinstinctiveemphasestothosethatportrayaggressionasalearnedbehavior.

Numeroustheoriesarebasedontheideathataggressionisaninherentandnaturalhumaninstinct.Aggressionhavebeenexplainedasaninstinctthatisdirectedexternallytowardothersinaprocesscalleddisplacement,andithasbeennotedthataggressiveimpulsesthatarenotchanneledtowardaspecificpersonorgroupmaybeexpressedindirectlythroughsociallyacceptableactivitiessuchassportsandcompetitioninaprocesscalledcatharsis.Biologicalorinstinctive,theoriesofaggressionhavealsobeenputforthbyethologists,whostudythebehaviorofanimalsintheirnaturalenvironments.Anumberofethologistshave,basedupontheirobservationsofanimals,supportedtheviewthataggressionisaninnateinstinctcommontohumans.

Twodifferentschoolsofthoughexistamongthosewhoviewaggressionasinstinct.Onegroupholdstheviewthataggressioncanbuildupspontaneously,withorwithoutoutsideprovocation,andviolentbehaviorwillthusresult,perhapsasaresultoflittleornoprovocation.Anothersuggeststhataggressionisindeedaninstinctiveresponsebutthat,ratherthanoccurringspontaneouslyandwithoutprovocation,itisadirectresponsetoprovocationfromanoutsidesource.

Incontrasttoinstincttheories,sociallearningtheoriesviewaggressionasalearnedbehavior.Thisapproachfocusesontheeffectthatrolemodelsandreinforcementofbehaviorcanbelearnedthroughacombinationofmodelingandpositivereinforcementoftheaggressivebehaviorandthatchildrenareinfluencedbythecombinedforcesofobservingaggressivebehaviorinparents,peers,orfictionalrolemodelsandofnotingeitherpositivereinforcementfortheaggressivebehavioror,minimally,alackofnegativereinforcementforthebehavior.Whileresearchhasprovidedevidencethatthebehaviorofalivemodelismoreinfluentialthanthatofafictionalmodel,fictionalmodelsofaggressivebehaviorsuchasthoseseeninmoviesandontelevision,dostillhaveanimpactonbehavior.On-screendeathsoractsofviolentbehaviorincertaintelevisionprogramsormoviescanbecountedinthetens,orhundreds,oreventhousands;whilesomehavearguedthatthissortoffictionalviolencedoesnotinandofitselfcauseviolenceandmayevenhaveabeneficialcatharticeffect,studieshaveshowncorrelationsbetweenviewingofviolenceandincidencesofaggressivebehaviorinbothchildhoodandadolescence.Studieshavealsoshownthatitisnotjustthemodelingofaggressivebehaviorineitheritsreal-lifeorfictionalformthatcorrelateswithincreasedactsofviolenceinyouths;acriticalfactorinincreasingaggressivebehaviorsisthereinforcementofthebehavior.Iftheaggressiverolemodelisrewardedratherthanpunishedforviolentbehavior,thatbehaviorismorelikelytobeseenaspositiveandisthusmorelikelytobeimitated.

解读：

Aggressivebehaviorisanybehaviorthatisintendedtocause

injury,pain,suffering,damage,ordestruction.后面的五个并列名词只挑一个简单的去读就行了，读成Aggressivebehaviorisanybehaviorthatisintendedtocause

injury。

While

aggressivebehaviorisoftenthoughtofaspurelyphysical,verbalattackssuchasscreamingandshoutingorbelittlingandhumiliatingcommentsaimedatcausingharmandsufferingcanalsobeatypeofaggression.Whatiskeytothedefinitionofaggressionisthatwheneverharmisinflicted,beitphysicalorverbal,itisintentional.遇到wihle，就找后面的逗号，因为wihle后面一直到verbalattack之间的内容，和verbalattack后面的内容是转折关系。

while表示让步，所以可以理解为把while去掉，后面的逗号换成but。

就成了aggressivebehaviorisoftenthoughtofaspurelyphysical

but

verbalattacks.....看到没有，作者实际上想强调的是but后面的，或者是逗号后面的，所以只从verbalattacks开始读就可以了。

verbalattacks后面有suchas，就只读suchas前面的名词。

后面的名词全部省略不读，一直到canalsobe...所以应该读成verbalattackscanalsobeatypeofaggression.Whatiskeytothedefinitionofaggressionisthat定义攻击性行为的关键在于wheneverharmisinflicted,不管什么时候造成伤害，beitphysicalorverbal,不管是物理上的还是口头上的伤害，itisintentional.关键是故意的。

Questionsaboutthecausesofaggressionhavelongbeenofconcerntobothsocialandbiologicalscientists.攻击性行为的起因长期困扰了socialandbiologicalscientists.文中both提醒下面会说道两种情况，并且可以猜测出重点会讲到起因。

外国人的思维是总是文中直接给出观点，而不是说一大堆无用的铺垫，最后再引出观点。

或者可以是先直接给出观点，然后再说一大堆说明性语言。

所以首句就是表明观点的句子，很重要。

尤其是在议论文中，每段第一句话通常都暗示此段会讲到什么，文中首段通常表明作者观点。

Theoriesaboutthecausesofaggressioncoverabroadspectrum,rangingfromthosewithbiologicalorinstinctiveemphases

tothosethatportrayaggressionasalearnedbehavior.你看，开始讲起因了。

spectrum不认识，看后面，ranging分词做后置定语。

逗号前后两个句子是顺承关系。

ranging后面整句话都在解释broadspectrum，解释为rangingfrom......to......。

文中两个those都是指代theories。

此句就很容易理解了。

.....的起因很广，从....理论到描述攻击性行为为一种后天学习的行为的理论。

biologicalorinstinctiveemphases中两个名词是并列关系，所以不认识instinctiveemphases不要紧，只读biological就可以了。

所以，此段讲了两个起因，instinctive先天的和learned后天的。

Numeroustheoriesarebasedontheideathataggressionisaninherentandnaturalhumaninstinct.此段首句看出开始介绍第一种起因，即先天了。

and连接的两个名词表示并列，只读一个就可以了。

Aggressionhavebeenexplainedasaninstinctthatisdirectedexternallytowardothersinaprocesscalleddisplacement,此句中的called怎么处理？

called直接想成等号。

process就叫displacement。

displacement就叫process。

这是ETS喜欢玩的文字游戏之一，用几个复杂的概念来表示一个简单的概念。

that后面是定语从句，是解释前面一句话的，可读可不读。

一眼跳过即可。

andithasbeennotedthataggressiveimpulsesthatarenotchanneledtowardaspecificpersonorgroupmaybeexpressedindirectlythroughsociallyacceptableactivitiessuchassportsandcompetitioninaprocesscalledcatharsis.aggressiveimpulses

这个概念就是aggression的意思。

注意，这是文字游戏。

注意到.....不是朝着个人和group，是不直接表现出来的在社会上可以被接受的一种行为。

Biologicalorinstinctive,theoriesofaggressionhavealsobeenputforthby证实ethologists,whostudythebehaviorofanimalsintheirnaturalenvironments.定语从句不读。

Anumberofethologistshave,basedupontheirobservationsofanimals,supportedtheviewthataggressionisaninnateinstinctcommontohumans.句子中间被断开，直接把前面的和后面的连起读，两个逗号中间的不管。

读成Anumberofethologistshavesupportedthe.....

这段主要讲的是instinctive。

然后说了两种情况，displacement和catharsis。

Twodifferentschoolsofthoughexistamongthosewhoviewaggressionasinstinct.School表示鱼群的意思，在这里表示学派。

此句提到两个学派，提示下文，揭示文章结构。

Onegroup

holdstheviewthataggressioncanbuildupspontaneously,withorwithoutoutsideprovocation,andviolentbeha