高考生物课标人教版一轮复习细胞的物质输入和输出 质量检测.docx

高考生物课标人教版一轮复习细胞的物质输入和输出 质量检测.docx

《高考生物课标人教版一轮复习细胞的物质输入和输出 质量检测.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物课标人教版一轮复习细胞的物质输入和输出 质量检测.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考生物课标人教版一轮复习细胞的物质输入和输出质量检测

必修一第三单元细胞的物质输入和输出

一、选择题（每小题3分，共60分）

1.实验表明，维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部，这主要与细胞的哪项结构或功能有关（　　）

A.膜表面的糖蛋白

B.膜内含有的相应载体多

C.膜的选择透过性

D.膜的支架磷脂双分子层

解析：

维生素D属于脂质，而细胞膜中含有磷脂，根据化学中有机物相似相溶的特性，脂质及脂溶性物质更易通过细胞膜。

答案：

D

2.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（　　）

A.主动运输、主动运输　　　B.内吞、主动运输

C.主动运输、内吞D.被动运输、主动运输

解析：

免疫球蛋白是大分子蛋白质，在一定条件下只能通过内吞或者外排作用进出细胞膜。

半乳糖是小分子单糖，和葡萄糖一样，被吸收时要消耗能量，通过主动运输出入细胞。

被动运输是相对主动运输而言的，它是指物质从高浓度一边通过细胞膜到达低浓度一边的过程，此过程不需要消耗能量。

被动运输包括自由扩散、协助扩散两种方式。

此题提到了耗能，只能是大、小分子的内吞、外排和主动运输。

答案：

B

3.（2010·南京质检）下图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（　　）

A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同

B.a物质进入细胞的方式是自由扩散

C.b物质进入细胞的方式也是自由扩散

D.细胞间的识别和细胞的癌变与②有密切的关系

解析：

根据图示可知，①表示糖蛋白，②表示磷脂，③表示蛋白质，不同物种的细胞中②的种类是相同的，因此A错误。

a物质进入细胞的方式是从高浓度向低浓度扩散，它不需要载体协助，也不需要消耗能量，因此为自由扩散；而b物质进入细胞的方式是从低浓度向高浓度进行，需要消耗能量，也需要载体协助，因此为主动运输。

细胞识别和细胞癌变均与①糖蛋白有关。

答案：

B

4.如图表示植物根细胞在一定时间内吸收K＋与某些条件之间的关系，纵坐标表示吸收速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则甲、乙、丙三图的横坐标表示的条件与吸收速率相对应的一组是（提示：

在一定范围内，ATP的数量随氧气浓度的增大而增多）（　　）

A.载体数量、温度变化、氧气浓度

B.氧气浓度、温度变化、载体数量

C.载体数量、氧气浓度、温度变化

D.温度变化、载体数量、氧气浓度

解析：

根细胞吸收K＋的方式是主动运输，影响主动运输的因素有载体的数量、温度和氧气浓度等。

理论上载体数量越多，吸收速率越快，所以曲线丙对应载体的数量；酶的活性受温度影响，高于或低于最适温度都会使酶的活性下降，曲线乙对应的是温度变化；当氧气浓度为零时，细胞通过无氧呼吸释放能量供根细胞吸收K＋，氧气浓度增加到一定程度后，ATP数量达到饱和，根细胞吸收K＋的速度达到最大，所以甲曲线对应氧气浓度。

答案：

B

5.下列说法正确的是（　　）

A.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果

B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞

C.大肠杆菌吸收K＋既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白

D.大分子有机物要通过载体蛋白才能进入细胞，并消耗能量

解析：

果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞死亡后糖分进入的结果；相对分子质量小的物质如氨基酸或Na＋通过主动运输进入细胞；大分子有机物进入细胞的方式是内吞作用，依赖于膜的流动性，不需要载体蛋白的协助，但消耗能量。

答案：

C

6.（2010·合肥质检）在水池中生活的丽藻，其细胞里的K＋浓度比池水里的K＋浓度高1065倍。

据此判断下列哪项正确（　　）

A.随着池水中富营养化程度的提高，K＋进入丽藻加快

B.池水中好氧细菌大量繁殖时，K＋难以进入丽藻

C.池水中厌氧细菌大量繁殖时，K＋难以进入丽藻

D.池水中鱼虾较多时，K＋难以进入丽藻

解析：

根据题中的信息可以判断，运输K＋的方式属于主动运输，需要载体和能量，而能量来自呼吸作用（主要是有氧呼吸）。

大量厌氧细菌能在池水增殖，说明池水含氧量较低，丽藻的呼吸作用受到抑制，导致能量供应受阻，致使K＋难以进入丽藻。

答案：

C

7.用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，会明显影响其细胞吸收的物质是（　　）

A.氧气、甘油B.脂肪酸、水C.钾离子、氨基酸D.氧气、水

解析：

呼吸酶抑制剂会影响小肠绒毛上皮细胞的呼吸作用，导致能量供应受阻，而物质进出细胞的方式中的主动运输需要消耗能量，因此通过主动运输进出细胞的物质的吸收会受到明显影响。

A、B、D三项的物质都是通过自由扩散被吸收的，而钾离子和氨基酸是通过主动运输被吸收的。

答案：

C

8.在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是（　　）

解析：

在植物细胞质壁分离复原过程中，细胞吸水速率逐渐降低，直到细胞液的浓度等于外界溶液的浓度时达到一个渗透平衡状态。

答案：

C

9.将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞（　　）

①是死细胞　②大量吸水　③是根尖分生区细胞　④大量失水　⑤质壁分离后又自动复原

A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④

解析：

如果是死细胞，则不可能发生质壁分离；也可能是观察根细胞时质壁分离后又已经自动复原了；根尖分生区细胞无中央大液泡，不能发生质壁分离。

答案：

B

10.（2010·佛山质检）右图表示细胞对大分子物质通过“膜泡运输”的

过程。

下列与此有关的叙述错误的是（　　）

A.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成

B.a、b可实现膜成分的更新

C.该图解可以证明生物膜具有一定的流动性

D.b与a分别是所有细胞排泄废物和摄取养分的基本方式

解析：

胞吞和胞吐是大分子物质出入细胞的一种特殊方式，但该方式不是细胞与外界进行物质交换的基本方式，排出代谢废物和摄取养分的主要方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。

答案：

D

11.在下列实验中，必须始终用活细胞作为材料的是（　　）

A.用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂

B.用光学显微镜观察植物细胞的质壁分离和复原

C.高等植物叶绿体中色素的提取与分离

D.用苏丹Ⅲ检测植物细胞中的脂肪颗粒

解析：

观察植物细胞的质壁分离和复原必须用活细胞。

答案：

B

12.浸入1mol/LKNO3溶液中的洋葱表皮细胞会发生质壁分离与复原现象，在此过程中，细胞液浓度的变化情况是（　　）

解析：

当细胞刚浸入1mol/LKNO3溶液中时，由于细胞失水而发生质壁分离，在此过程中细胞液的浓度逐渐增大；当细胞液浓度增大到比外界溶液浓度高时，细胞开始吸水而发生质壁分离复原，此过程中细胞液浓度会相对降低。

答案：

B

13.在保证细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的

关系如右图。

若将处于b浓度的溶液中的萝卜条移入a浓度的溶

液中，不会出现的现象是（　　）

A.萝卜条的质量将逐渐增加

B.萝卜细胞渗透压逐渐减小

C.水分子仍在细胞膜两侧扩散

D.a浓度的溶液中蔗糖对水的吸引力减小

解析：

分析图可知，b浓度大于a浓度，将萝卜条从高浓度溶液移入低浓度溶液时，细胞会从外界溶液中吸水，使萝卜条的质量增加、萝卜细胞液的浓度降低（其渗透压随之降低），此时膜两侧仍存在水分子的扩散。

由于蔗糖溶液中的水分被细胞吸收，蔗糖溶液浓度增大，则蔗糖分子对水分子的吸引力增大。

答案：

D

14.（2010·济宁质检）运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如图所示。

当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。

据此认为，药物进入细胞的方式最可能是（　　）

A.药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散

B.抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞内吞

C.药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输

D.抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染

解析：

特异性的单克隆抗体可以与癌细胞细胞膜上的受体蛋白特异性识别，从而诱发细胞膜与磷脂微球体融合或者细胞内吞（因其含有大分子单克隆抗体）。

答案：

B

15.下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（　　）

A.与水进出细胞相符的图有①、③、⑤

B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥

C.与K＋进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤

D.与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥

解析：

分析题中曲线图可知，①为自由扩散，②为协助扩散，③为自由扩散或协助扩散，④为主动运输，⑤为自由扩散，⑥为协助扩散或主动运输。

水进出细胞的方式为自由扩散，葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，K＋进入丽藻细胞的方式为主动运输，蛋白质进出细胞的方式为胞吞（吐）。

答案：

A

16.如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。

倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。

最可能的实验现象是（　　）

A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降

B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

C.漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升

D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

解析：

由于蔗糖溶液浓度大于蒸馏水，因而开始时漏斗液面上升。

加入酶后，蔗糖水解为单糖，溶液浓度增大，导致继续吸水，液面继续上升，但由于单糖分子可通过半透膜进入蒸馏水中，使外界溶液浓度增大，半透膜两侧浓度差减小，从而使液面下降。

蔗糖酶是蛋白质，为大分子物质，不能透过半透膜，因此在玻璃槽中不能测出蔗糖酶。

答案：

A

17.有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜，他将膜放在特制的仪器中，分隔两边装蒸馏水的槽。

当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的pH没有变化。

于是他将动物细胞匀浆磨碎，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液加到加过乙酸的一侧，这时发现另外一侧的pH下降了。

造成这种变化的最合理的解释是（　　）

A.质子通过主动运输跨膜

B.质子通过自由扩散跨膜运动

C.质子通过协助扩散跨膜

D.细胞滤液能溶解膜中的脂

解析：

pH下降说明吸收了H＋，离子的运输方式属于主动运输；细胞匀浆含有ATP，而主动运输需要消耗能量。

答案：

A

18.（2010·盐城质检）用一定剂量的α射线处理棉花幼苗，一段时间后，发现棉花幼苗不能再吸收K＋了，其他离子却能正常吸收，最可能的原因是（　　）

A.α射线杀死了K＋载体

B.α射线改变了控制K＋载体合成的基因

C.α射线破坏了催化K＋载体合成的酶

D.棉花细胞已被杀死，不能再进行主动运输

解析：

α射线引起了基因突变，改变了控制K＋载体合成的基因，不能正常合成K＋的载体，但是其它离子吸收的载体是正常的。

载体是一种蛋白质，不会是α射线杀死了K＋载体，因为其它的载体是正常的；也不可能是α射线破坏了K＋载体合成的酶，因为其它物质的载体能正常合成，棉花细胞也没有被杀死，细胞的生命活动能正常进行。

答案：

B

19.一U形管中装有两种不同的溶液R和S，并为一半透性膜（X）隔开。

与

S相比，R溶液浓度较低。

右图中阴影的深浅即代表浓度高低。

当U形

管内达到平衡时，溶液表面与浓度的关系是（　　）

A.右侧较高，两溶液浓度相等

B.右侧较高，且右侧浓度较高

C.左侧较高，且右侧浓度较低

D.两侧高度相等，浓度相等

解析：

由于R浓度低于S，因此开始时S液面会慢慢升高。

随扩散的进行，R的渗透压增大，S的渗透压减小，液面差使S侧相对于R侧又产生了一个静水压，其中S侧的渗透压是使R侧水向S渗透的动力，而R侧的渗透压及S侧产生的静水压则是阻止水由R→S扩散的阻力，当S渗＝R渗＋静水压时，两溶液达到渗透平衡，而此时S渗＞R渗，即S侧的浓度较高。

答案：

B

20.右图为番茄根细胞对K＋的吸收速率和氧分压的关系图，分

析此图信息，下列说法不正确的是（　　）

A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶有所不同

B.A→B段，ATP是限制根细胞对K＋吸收速率的主要因素

C.在B点以后，通过中耕松土可进一步促进根细胞对K＋的吸收而表现为M1曲线

D.氧分压为8时，AB曲线将演变为M2曲线

解析：

A点进行无氧呼吸，B点只进行有氧呼吸，所以酶有很大不同；A→B段，随氧分压增大根细胞对K＋吸收速率也增大；由于受载体数量的限制，氧分压增大到6以后，AB曲线只能演变为M2曲线，所以中耕松土也不会改变对K＋的吸收速率。

答案：

C

二、非选择题（共40分）

21.（8分）下图中的A图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响；B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响。

请据图分析回答：

（1）A图表明，温度超过了35℃以上时，随着温度的增高，根吸收两种离子的量都　　　　，其主要原因是

　。

（2）B图表明，当氧分压增高时，根吸收离子的量　　　，同时，细胞中的糖浓度　　　，此时糖的主要作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）植物吸收钾离子和铵根离子与温度、氧分压有关，从本质上看，是矿质元素离子的吸收与　　　　　　　　　　密切相关。

（4）即便是温度和氧分压等条件相同时，根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不同，这种吸收量上的差异与　　　　　　　　　　　　　　　　有关。

解析：

根对矿质离子的吸收是主动运输过程，它不仅需要载体，而且需要呼吸作用提供能量，影响呼吸作用的因素（如温度、氧气浓度等）都会影响根对矿质离子的吸收。

答案：

（1）下降　高温抑制了酶的活性，导致呼吸作用下降，为主动运输提供的能量减少，从而使离子的吸收量下降

（2）增加　下降　作为呼吸作用的底物（能源物质）被分解，为离子的主动运输提供能量

（3）植物的呼吸作用

（4）细胞膜上载体的种类和数量

22.（6分）下图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型，请回答：

（1）与细胞识别有关的结构是（填字母）　　　　，细胞间的识别实际上是一个信息传递过程，植物细胞间可通过　　　　　　　　结构进行信息传递。

（2）c分子的特点是　。

（3）生物膜具有选择透过性与图中（填字母）　　　　有关。

（4）借助图中d进出膜的方式是　。

解析：

细胞识别与糖蛋白有关，植物细胞间可借胞间连丝进行信息传递；磷脂分子有亲水头（磷酸）和疏水尾（脂肪酸）构成；生物膜的选择透过性，与其磷脂双分子层支架和蛋白质载体都有关；借助于载体出入膜的方式包括协助扩散和主动运输。

答案：

（1）a　胞间连丝　

（2）有亲水的磷酸头部和疏水的脂肪酸尾部　（3）b、d　（4）协助扩散和主动运输

23.（10分）为探究温度对膜透性的影响，取质量和形态相同的2块马铃薯进行实验，所得到的结果如下：

马铃薯在蒸馏水

质量改变百分比（%）时间（h）

温度（℃）

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

20

0

＋5

＋7

＋9

＋12

＋14

＋16

40

0

＋0.03

0

－2

－3

－3.5

－4

（1）本实验的自变量是　。

（2）在20℃下马铃薯块质量增加，主要与细胞具有　　　　（细胞器）有关。

（3）在40℃时，随着时间增加，马铃薯质量下降的主要原因是膜的通透性增大、细胞内容物外渗。

请完成下列实验设计方案并回答问题：

实验原理：

随膜的通透性增大，细胞内容物外渗，会使外部溶液的电导度增大。

溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测。

电导仪非常灵敏，空气中的CO2温度均会影响测量结果。

实验仪器与药品：

电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、滤纸、蒸馏水等。

实验步骤：

第一步：

取4只相同的烧杯，分别加入50mL蒸馏水，编号为A、B、C、D；

第二步：

取2块质量为50克且形态相同的马铃薯，用蒸馏水反复冲洗三次，用滤纸将水吸干，再分别放入A、B两烧杯中，C、D两烧杯作为对照；

第三步：

　。

第四步：

1.5小时后取出烧杯中的马铃薯，使烧杯中的溶液各保持或恢复至20℃。

第五步：

　。

结果预测：

　。

讨论：

实验步骤中设计C、D两组作为对照的目的是　

　。

解析：

“温度对膜透性的影响”实验中，温度是自变量，因变量则是“电导度”。

但需注意的是空气中CO2是干扰测定值准确性的一个因素，故需设置空白对照，以排除CO2的干扰。

答案：

（1）温度　

（2）液泡　（3）第三步：

将A和C两烧杯置于20℃的恒温水浴中；B和D两烧杯置于50℃的恒温水浴中（只要答案合理即可）　第五步：

用电导仪分别测量溶液的电导度，并记录实验结果　结果预测：

B烧杯中溶液的电导度减去D烧杯中溶液的电导度的值大于A烧杯中溶液的电导度减去C烧杯中溶液的电导度的值　讨论：

排除空气中的CO2等因素干扰实验结果

24.（5分）（2010·安徽八校联考）对一种海藻细胞中各种离子浓度的分析表明，其细胞中的成分与海水的成分如图所示：

（1）K＋和Cl－在细胞内积累，而Na＋、Ca2＋等在细胞中的含量低于海水，这表明　

　。

（2）K＋和Cl－的运输方向是　　　　，这种吸收方式叫做　　　　　　　　，这种吸收方

式需要的两个基本条件是　　　　和　　　　。

与这两个基本条件直接相关的细胞器分别是　　　　和　　　　。

解析：

本题考查物质运输方式和细胞膜的生理特性。

由低浓度到高浓度的运输是主动运输，需要载体，消耗能量。

答案：

（1）细胞对离子的吸收具有选择性（细胞膜具有选择透过性）

（2）从低浓度到高浓度　主动运输　载体　能量

核糖体　线粒体

25.（11分）（2010·如皋调研）某同学在观察自制淡水生物装片时，结合所学的知识绘图如下。

请分析回答：

（1）上图是　　　　细胞，图中含有DNA的结构是　　　　（填标号）。

（2）图中具有单层膜的细胞结构是　　　　　　（填标号），膜的化学成分有　。

（3）图中与能量转换有关的膜是　

　　　　　　　　　　　　　。

（4）细胞内外的物质交换要通过结构2进行，其方式有：

①胞吞和胞吐，这与膜的　　　　　有关；②　　　　　　　　，与膜的　　　　　　有关。

（5）最新研究发现，如果去掉动物细胞膜中的某种蛋白，把该细胞置于30%的氯化钾溶液中，细胞形态没有变化，说明该蛋白质参与　　　运输。

在人体内，　　　　　　　通过调节该种蛋白质的功能，来维持体内此物质的平衡。

（6）科学家在研究豚鼠胰脏腺泡细胞分泌物形成过程时发现，分泌蛋白合成之后是按照　　　　　　的方向运输的。

解析：

（1）从图中看，该细胞有3叶绿体和7中心体，为低等植物细胞，含有DNA的结构为3叶绿体、5细胞核、9线粒体；

（2）具有单层膜的结构是2细胞膜、4液泡膜、6内质网膜、8高尔基体膜；膜的化学成分是蛋白质、脂质（磷脂）、糖类；（3）参与能量交换的膜是线粒体内膜和叶绿体类囊体膜；（4）细胞内外的物质交换有膜泡运输，即内吞、外排，与膜的流动性有关；跨膜运输有自由扩散、协助扩散和主动运输，与细胞膜的选择透过性有关；（5）如果去掉动物细胞膜中的某种蛋白，把该细胞置于30%的氯化钾溶液中，细胞形态没有变化，细胞没有失水，说明该蛋白质参与（物质）水的运输；在人体内，能够调节细胞水的运输的是抗利尿激素；（5）分泌蛋白合成后，依次经内质网、高尔基体、细胞膜排出体外。

答案：

（1）低等植物　3、5、9　

（2）2、4、6、8　蛋白质、脂质（磷脂）、糖类（缺一不给分）　（3）线粒体内膜、叶绿体类囊体膜（缺一不给分）　（4）流动性　自由扩散、主动运输（缺一不给分）　选择透过性　（5）水　抗利尿激素　（6）内质网→高尔基体→细胞膜