商店管理系统课程设计报告.docx

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商店管理系统课程设计报告

黄淮学院信息工程学院2011级

程序设计基础课程设计报告

题目：

商店销售管理系统

姓名：

班级：

软件工程1101B

学号：

指导教师：

杨锋英

完成地点：

机房606

完成时间：

2012-6-6

目录

一．设计目的……………………………………..3

二．设计要求…………………………………….3

三．模块设计……………………………………….3

四．主要数据结构………………………………….4

五．流程图…………………………………………4

六．源代码………………………………..............5

七．测试结果及分析……………………………..8

八．小结……………………………………………10

九．参考文献………………………………………..10

一、设计目的

随着现代生活质量的提高，超市这种便利的服务开始走进我们的生活，同时随着超市涌入我们的生活，如何更便利的对超市进行系统和有序的操作，成为了我们需要考虑的问题，本程序运用C语言程序设计了一个超市管理系统。

关系系统的的功能主要有新购物品入库、物品信息删除、物品信息修改、物品信息查询、物品信息浏览功能，

二、设计要求

1、用C语言实现程序的设计；

2、利用结构体数组和指针实现信息的数据结构设计；

3、系统的各个功能模块：

新购商品入库、物品查询、不需要信息的删除、物品修改、浏览等等都可以用函数的形式实现；

4、界面友好（良好的人机交互）。

三、模块设计

系统功能模块结构图

四、主要数据结构

/*定义存储单元基本信息的结构*/

structthing

{

charname[10];//商品名字

intnum;//商品编号

intkucun;//商品库存

floatdanjia;//商品单价

structthing*next;//指向下一个商品信息的链

};

五、流程图

六、源代码

//**************************************************************

//*程序名：

商店管理管理系统*

//*作者：

孙太明汪腾飞张红福陈红彪胡培鑫巩持烁*

//*时间：

2012-6-6*

//*功能：

实现对商品的输入、输出、增加、减少、库存等*

//**************************************************************

/*用链表实现学生成绩信息的管理*/

//商店商品信息管理系统

#include

#include

//#include

//defineSPstructthing

structthing

{

charname[10];

intnum;

intkucun;

floatdanjia;

structthing*next;

};

structthing*creat（void）;

voidproduct（structthing*p）;

structthing*del（structthing*p）;

//structthing*p;

structthing*sell（structthing*head）;

//structthing*head;

structthing*insert（structthing*head,intn）;

//structthing*head;

structthing*review（structthing*head）;

//structthing*head;

//intn=0;

structthing*duqu（）;

voidbaocun（structthing*head）;

//主函数

voidmain（）

{

system（"color3a"）;

intn=0,b;

structthing*head;

intchoose;

do{

printf（"\n\n\n\t\t请选择:

1菜单，任意数结束\n"）;

scanf（"%d",&b）;

if（b!

=1）

exit（0）;

system（"cls"）;

printf（"\t\t◤☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆◥"）;

printf（"\t\t\t*\t\t*欢迎使用商店管理系统**\n"）;

printf（"\t\t**\n"）;

printf（"\t\t**\n"）;

printf（"\t\t*【1】:

商品列表*\n"）;

printf（"\t\t*【2】:

商品买卖*\n"）;

printf（"\t\t*【3】:

库存商品增新*\n"）;

printf（"\t\t*【4】:

库存商品删除*\n"）;

printf（"\t\t*【5】:

商品详细修改*\n"）;

printf（"\t\t*【6】:

建立库存*\n"）;

printf（"\t\t*【7】:

提取信息*\n"）;

printf（"\t\t*【0】:

退出管理系统*\n"）;

printf（"\t\t◣☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆◢"）;

printf（"请输入要选择的功能:

"）;

scanf（"%d",&choose）;

if（choose>=0&&choose<=7）

{

switch（choose）

{

case1:

product（head）;break;

case2:

product（head）;head=sell（head）;break;

case3:

head=insert（head,n）;n++;break;

case4:

head=del（head）,n--;break;

case5:

head=review（head）;break;

case6:

head=creat（）;n=n+4;break;

case7:

head=duqu（）;break;

case0:

baocun（head）;printf（"欢迎使用商店管理系统!

\n"）;exit（0）;

}

}

elseprintf（"输入错误!

\n"）;

}while

（1）;

}

//原始创建

structthing*creat（）

{

structthing*head,*p,*q;

inti;

printf（"请输入四种商品\n"）;

for（i=1;i<5;i++）

{

if（i==1）head=p;

elseq->next=p;

q=p;

printf（"请输入商品名字、编号、数量、单价\n"）;

p=（structthing*）malloc（sizeof（structthing））;

scanf（"%s%d%d%f",p->name,&p->num,&p->kucun,&p->danjia）;

if（i==1）

{

head=p;

q=p;

}

else

{

q->next=p;

q=p;

}

}

p->next=NULL;

returnhead;

}

//显示商品信息

voidproduct（structthing*p）

{

if（p==NULL）

gotoend;

printf（"\t\t商品详细信息\n"）;

printf（"\t产品编号\t产品名字\t库存\t单价\n"）;

do

{

printf（"\t%d\t\t%s\t\t%d\t%.2f\n",p->num,p->name,p->kucun,p->danjia）;

p=p->next;

}

while（p!

=NULL）;

end:

;

}

//商品出售

structthing*sell（structthing*head）

{

intnum,n;

floatsum;

structthing*p;

p=head;

printf（"请输入购买商品的编号:

\n"）;

scanf（"%d",&num）;

printf（"请输入购买的数量:

\n"）;

scanf（"%d",&n）;

while（p->num!

=num&&p->next!

=NULL）

{

p=p->next;

}

if（p->kucun

{

printf（"商品库存不足!

\n\n\n\n"）;

gotoend;

}

if（p->num==num）

p->kucun=p->kucun-n;

else

{

printf（"对不起，没有此商品!

\n\n\n"）;

gotoend;

}

sum=p->danjia*n;

printf（"\t\t购买清单\n\n"）;

printf（"\t商品名:

\t%s\n",p->name）;

printf（"\t商品单价:

\t%.2f\n",p->danjia）;

printf（"\t数量:

\t%d\n",n）;

printf（"\t总金额:

\t%.2f\n\n\n",sum）;

end:

returnhead;

}

/*删除商品信息*/

structthing*del（structthing*p）

{

structthing*head,*q;

intnum;

if（p==NULL）

{

printf（"无库存!

\n"）;

gotoend;

}

head=p;

q=p;

printf（"请输入商品的编号：

\n"）;

scanf（"%d",&num）;

while（p->num!

=num&&p->next!

=NULL）

{

q=p;p=p->next;

}

if（p->num==num）

{

if（p==head）

head=p->next;

elseq->next=p->next;

printf（"%d号商品已删除!

\n"）;

//n=n-1;

}

else

printf（"无此商品!

\n"）;

end:

returnhead;

}

//商品插入

structthing*insert（structthing*head,intn）

{

structthingfood;

structthing*p0,*p1;

p0=&food;

p1=head;

food.num=n+1;

printf（"物品的名称:

"）;

scanf（"%s",food.name）;

printf（"物品的数量:

"）;

scanf（"%d",&food.kucun）;

printf（"物品的单价:

"）;

scanf（"%f",&food.danjia）;

if（head==NULL）

{

head=p0;

p0->next=NULL;

}

else

{

while（p1->next!

=NULL）

{

p1=p1->next;

}

p1->next=p0;

p0->next=NULL;

}

return（head）;

}

//商品修改

structthing*review（structthing*head）

{

intnum,kucun;

floatdanjia;

printf（"请输入要修改的编号:

\n"）;

scanf（"%d",&num）;

printf（"请输入修改后的价格和库存:

\n"）;

scanf（"%f%d",&danjia,&kucun）;

structthing*p1;

if（head==NULL）

{

printf（"\nthelistisNULL!

\n"）;

gotoend;

}

p1=head;

while（p1->num!

=num&&p1->next!

=NULL）

{

p1=p1->next;

}

if（p1->num==num）

{

p1->danjia=danjia;

p1->kucun=kucun;

}

elseprintf（"找不到该编号\n"）;

end:

return（head）;

}

//文件保存

voidbaocun（structthing*head）

{

structthing*p;

p=head;

FILE*p1;

if（（p1=fopen（"file","w"））==NULL）

{

printf（"不能打开文件!

\n"）;

gotoend;

}

while（p->next!

=NULL）

{

fwrite（p,sizeof（structthing）,1,p1）;

p=p->next;

}

fclose（p1）;

end:

;

}

//文件读取

structthing*duqu（）

{

intn=0;

structthing*head,*p,*q;

FILE*p1;

if（（p1=fopen（"file","rb"））==NULL）

{

printf（"不能打开文件!

"）;

gotoend;

}

p=（structthing*）malloc（sizeof（structthing））;

fread（p,sizeof（structthing）,1,p1）;

n++;

while（!

feof（p1））

{

n++;

if（n==1）

{

head=p;

q=p;

}

else

{

q->next=p;

q=p;

}

p=（structthing*）malloc（sizeof（structthing））;

fread（p,sizeof（structthing）,1,p1）;

}

p->next=NULL;

fclose（p1）;

end:

returnhead;

}

七、测试结果及分析

1、欢迎界面：

2、商品输入：

3、显示商品列表操作：

4、商品买卖：

5、商品新增操作：

6、商品删除操作：

7、商品修改操作：

8、提取操作：

9、退出：

八、小结

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，当今计算机应用在是生活中可以说得是无处不在。

因此作为二十一世纪的大学来说掌握计算机开发技术十分重要的。

我的题目是商店商品信息管理系统，对于我们这些新手来说，这是很大的考验，怎么才能找到课堂所学与实际应用的最佳结合点？

怎么才能让我们的程序在篇幅上简单，在使用价值上丰富？

怎样让自己的计划更具有序性，而不会忙无一用？

我从来不相信车到山前必有路的说法，认为那只是懒惰者自寻懒惰的借口，我要积极，要把握，要努力。

回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从确定题目到完成整个编程，从理论到实践，可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说结构体、链表、文件……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。

这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在我们的坚持不懈的努力下，终于游逆而解。

在课程设计过程中，我们学到了很多人生的哲理，懂得怎么样去制定计划，怎么样去实现这个计划，并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪，黑夜过去了，我们收获的是黎明。

没有了柳暗花明的一天，那么我怎么能说经受住了考验？

不得不说这是精神的胜利，是永不言败的精神让我们的程序重见天日。

九、参考文献

C程序设计（第三版）谭浩强著清华大学出版社

程序设计基础（第三版）吴文虎著清华大学出版社