部编六上语文《口语交际演讲》知识点精讲.docx
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部编六上语文《口语交际演讲》知识点精讲
知识点
1.确定演讲主题。
引导确定主题。
写演讲稿,首先要围绕着主题。
可以从“科学、读书、锻炼身体、健康饮食”中选择一个话题范围,也可以自定。
这次演讲主题的自由度比较高,大家可以选择自己感兴趣、印象比较深刻的的主题准备演讲材料。
2.学写演讲稿。
①演讲稿一般分为三部分:
开头:
根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离;
中间:
用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体;
结尾:
用简洁有力的话点明主题,发出号召。
②演讲稿最难写的就是第二部分,其实只要掌握它的规律,演讲稿也并不神秘。
写演讲稿子,首先要有观点;其次用具体材料来说明自己的观点。
③俗话说“编筐编篓,全在收口”,好的结尾,对于演讲稿非常重要。
主要有:
号召式结尾;总结式结尾;自然结尾,留有思索余地的结尾等。
④修改演讲稿。
从语言方面修改演讲稿:
指出演讲稿的特殊性──主要以听为主的文字。
要口语化,通俗易懂。
听众能否听懂,要看演讲者是不是讲得好,更要看演讲稿是不是写得好。
演讲稿写完后,要念一念,听一听,看是不是“上口”“入耳”。
如果使用的语言,讲出来谁也听不懂,演讲就失去了听众,也就失去了演讲的意义。
这就需要进一步修改演讲稿。
要生动感人。
好的演讲稿,语言要生动。
怎样使语言生动呢?
可以用名言格言增强说服力。
还可以运用幽默、风趣的语言,增强表现力。
这样,可以使演讲的气氛轻松和谐,吸引听众。
3.练习演讲。
演讲要注意的一些地方:
演讲尽量脱开稿子,或者半脱稿;站立姿势要大方,不忸怩;精神饱满,声音洪亮;语速要适中;要注意眼神的交流。
4.评议谁最棒。
小组评议,看演讲的同学内容是否符合要求:
①语气、语调适当,姿态大方;
②利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。
范文
阅读伴我成长
亲爱的老师、同学们:
大家好!
知识是浩瀚无边的海洋,而书本就像一叶叶扁舟,载着我们在波涛中漂流,有的人坐的只不过是几张纸,随波逐流,很快一个水花过来,便被无声地淹没在潮水之中;而有的人乘着的则是一本厚厚的书本,扬起了未知的风帆,挂起了寻底的铁锚,树起了坚强的斗志,考验着风浪的汹涌,体验着大海的精深博大;于是在乘风破浪的书中逐渐成长、成才……
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