算山长来幼儿园第一周工作计划.docx
- 文档编号:7744482
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:22.44KB
算山长来幼儿园第一周工作计划.docx
《算山长来幼儿园第一周工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《算山长来幼儿园第一周工作计划.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
算山长来幼儿园第一周工作计划
算山长来幼儿园第一周工作计划
班级:
大一班教师:
袁、王时间:
3月1日——3月5日
主题
红红的年
主题目标
1、回忆和梳理正月里的经验,知道正月是一个热闹的月份,人们贴年画、贴窗花、放鞭炮、放烟花,张灯结彩、舞龙舞狮,家家户户红红火火过大年。
2、在做做玩玩中欣赏中各结、欣赏元宵灯;在猜猜编编中学习猜谜语、编谜语;在剪剪画画中感受民间剪纸和唐装的魅力;在唱唱跳跳中感受地方戏的韵味,体验踩高跷、扭秧歌、舞龙舞狮的乐趣。
3、喜欢过中国年,喜欢中国传统传统的民俗文化。
教
学
活
动
安
排
周一
周二
周三
周四
周五
主题:
猜谜编谜(科学)
户外活动:
复习
主题:
小溪流(语言)
数学:
年画
户外活动:
跳图形
主题:
踩高跷
主题:
打年糕(社会)
区域活动
体育游戏:
夹球接力
主题:
牛顿的故事(语言)
户外活动:
踩蛇尾
主题:
飞机(科学)
数学:
7的组成
户外活动:
大型玩具
语言游戏:
战胜大老虎
音乐:
好听的越剧
折纸
美术:
中国结
户外:
跳绳
音乐:
金蛇狂舞
泥工
手工:
剪纸花
区域
美术:
烟花印象
户外:
复习
环
境
与
材
料
幼儿集体作画组成一幅合作画“元宵灯会”,如有的组画灯、有的组画人、有的组画街景,剪下贴在墙上。
如传统的过年习俗文化融入班级坏境中,如:
贴窗花、春联、年画、挂中国结、灯笼等。
游
戏
与
区
域
美工区:
提供报纸、薄雨披、彩色纸、纸绳等材料,用来制作唐装。
表演区:
张贴越剧剧照,提供纱巾当作“水袖”。
提供越剧录音磁带,让幼儿进行学习。
还可以提供其他地方戏曲磁带,让幼儿模仿。
家长工作
1、带孩子到大街上感受正月里的气氛,与孩子一起赏花灯、猜灯谜,观看踩街等活动。
2、尽快做好付费工作。
算山长来幼儿园第二周工作计划
班级:
大一班教师:
袁、王时间:
3月8日——3月12日
主题
甜甜的年
主题目标
1、回忆和了解正月里餐桌上寓意吉祥的美味佳肴,回味中国年特有的年夜饭,对正月里的中国饮食文化感兴趣。
2、了解正月里常见的糕点(年糕、饺子、汤圆、春卷、豆包)的制作及烹饪过程,尝试简单制作,并学习用美工、形体等多种形式表现。
教
学
活
动
安
排
周一
周二
周三
周四
周五
主题:
声音(科学)
户外活动:
三足跑
主题:
幸福的大圆桌(语言
数学:
饺子宴
户外活动:
三足跑(复习)
主题:
炸春卷(健康)
主题:
三八国际妇女节(社会)
区域活动
体育游戏:
练武功
主题:
甜甜的豆包(语言)
户外活动:
跳皮筋
主题:
包饺子(科学)
数学:
7的加法
户外活动:
大型玩具
语言游戏:
盖楼房
音乐:
卖汤圆
折纸
美术:
民间剪纸
户外:
拍皮球
音乐:
杀鸡宰鸭
泥工
手工:
创意花灯
户外:
跳皮筋(复习)
美术:
看花灯
区域
环
境
与
材
料
幼儿集体作画组成一幅合作画“元宵灯会”,如有的组画灯、有的组画人、有的组画街景,剪下贴在墙上。
如传统的过年习俗文化融入班级坏境中,如:
贴窗花、春联、年画、挂中国结、灯笼等。
游
戏
与
区
域
美工区:
收集废旧材料,供幼儿制作灯、龙、狮子。
表演区:
投放《年糕》磁带,经常播放,让又饿进一步熟悉音乐的旋律。
阅读区:
提供谜语图书,开展猜谜编谜活动。
家长工作
1、带孩子到大街上感受正月里的气氛,与孩子一起赏花灯、猜灯谜,观看踩街等活动。
2、尽快做好付费工作。
算山长来幼儿园第三周工作计划
班级:
大一班教师:
袁、王时间:
3月15日——3月19日
主题
我掉牙了
主题目标
1、了解牙齿的外形特征,并与名称、功能建立联系,提升观察、分类与概括能力。
2、学习用正确的态度面对换牙事件,学习保护牙齿的正确方法,提高保护牙齿的意识。
教
学
活
动
安
排
周一
周二
周三
周四
周五
)数学:
7的减法
户外活动:
抛球击掌
主题:
小马跳跳跳2(健康)
主题:
我的牙齿(科学)
户外活动:
抛气球捡物
主题:
一颗超级顽固的牙(语言
数学:
复习7的加减法
户外活动:
大型玩具
语言游戏:
盖楼房
主题:
蛀牙王子(语言)
户外活动:
抛气球捡(复习)
主题:
乳牙与恒牙(科学)
主题:
植树节(社会)
区域活动
体育游戏:
聪明的小动物
美术:
航天飞机
户外:
抛球击掌(复习)
音乐:
刷牙歌
折纸
美术:
马
户外:
拍拍跨跨
手工:
花灯
区域
音乐:
不再麻烦好妈妈
泥工
环
境
与
材
料
家园栏里张贴关于换牙知识的专栏,引导家长正确处理。
引导幼儿反复阅读相关内容,感受从画面传递出来的幽默、有趣的细节。
游
戏
与
区
域
美工区:
设置“我掉牙了”专栏,让幼儿将自己掉牙的情景画出来。
表演区:
布置一个小剧场,提供磁带、服装、道具等,供幼儿表演。
阅读区:
提供图书、图片,供幼儿阅读。
家长工作
1、建议家长提醒孩子注意刷牙方法、换牙卫生,保护牙齿。
算山长来幼儿园第四周工作计划
班级:
大一班教师:
袁、王时间:
3月22日——3月26日
主题
纸的故事
主题目标
1、在观察、操作中了解纸的各种特性和不同用途,发展观察能力、逻辑思维能力。
2、初步了解报纸的基本特点和功用,通过报纸的二次利用,变废为宝。
萌发初步的环保意识。
教
学
活
动
安
排
周一
周二
周三
周四
周五
数学:
趣味分类
户外活动:
夹球比赛
主题:
好玩的报纸游戏(健康))
主题:
各种各样的纸(科学)
户外活动:
投篮比赛
主题:
造纸(语言
数学:
神奇的会站立的纸
户外活动:
大型玩具
语言游戏:
动画里的人物
主题:
我来编报纸(语言)
户外活动:
投篮比赛(复习)
主题:
纸的吸水性(科学)
主题:
打年糕(社会)
区域活动
体育游戏:
踩绳跳
美术:
赛马
户外:
夹球比赛(复习)
(
音乐:
问候歌
折纸
美术:
长颈鹿
户外:
拍拍跨跨
手工:
刷牙
区域
音乐:
机器人
泥工
环
境
与
材
料
收集各种各样的纸,开设“纸张专卖店”的区域角色活动。
张贴小朋友在不同质地上画的作品。
张贴造纸过程的图片。
张贴幼儿幼儿提的问题。
游
戏
与
区
域
美工区:
提供旧报纸、胶水、水粉颜料、水粉笔,让幼儿用纸泥塑造事物。
旧图书、透明胶、剪刀、抹布,供幼儿学习修补图书。
表演区:
投放旧挂历纸、剪刀、胶水、双面胶,供幼儿制作时装,进行表演。
阅读区:
提供收集有关纸的图书、图片,供幼儿阅读。
构建区:
收集大小不同的纸箱,供幼儿搭建各种建筑物和城市。
家长工作
引导家长鼓励幼儿进行探索活动,并给与适时的帮助和指导。
算山长来幼儿园第五周工作计划
班级:
大一班教师:
袁、王时间:
3月29日——4月2日
主题
光和影
主题目标
1、通过观察、实验充分感受影子的各种现象,对光源和影子的关系产生探究兴趣。
2、在操作中获得关于影子产生的条件,光源与影子之间的关系等感性经验。
教
学
活
动
安
排
周一
周二
周三
周四
周五
数学:
小小影子历险记
户外活动:
双脚传球
主题:
小小孙悟空2(健康)
主题:
影子消失(科学)
户外活动:
念儿歌传球
主题:
光的故事(语言
数学:
拼拆几何图形
户外活动:
大型玩具
语言游戏:
奇妙的收藏品
主题:
有趣的故事(语言)
户外活动:
念儿歌传球(复习)
主题:
生活中的影子(科学)
主题:
小鸭子迷路了(社会)
区域活动
体育游戏:
跳橡皮筋
美术:
有趣的影子
户外:
双脚传球(复习)
音乐:
快乐的皮影人
折纸)
美术:
向日葵
户外:
拍皮球
手工:
影子纸偶
区域
音乐:
大鞋与小鞋
泥工
环
境
与
材
料
展示师幼共同收集的有关光的资料。
收集幼儿对光和影的问题,设置“小问号”专栏,师幼共同解答。
引导幼儿在光影游戏区进行手影游戏练习,并结合故事讲述或仿编儿歌,鼓励幼儿创造性地表演。
游
戏
与
区
域
美工区:
提供铅画纸、牙签、彩色水笔等,制作“七彩陀螺”。
投放硬纸盒、黑颜料、描图纸、胶带、大头针、黑布等,学做“针孔照相机”。
表演区:
利用影子戏表演故事,也可以到相邻班去表演。
阅读区:
陈列有关光和影子的科普画报,丰富幼儿的认识。
家长工作
让家长了解孩子们正在进行的活动,与孩子共同收集相关的资料,并带到幼儿园与同伴分享。
算山长来幼儿园第六周工作计划
班级:
大班教师:
袁、王时间:
4月5日——4月9日
主题
亲亲泥土
主题目标
1、幼儿在自由玩弄泥土过程中,感受影响泥土软硬、粗细等特性的因素,萌发热爱与亲近大自然的情感,体验与大自然亲密接触的快乐。
2、提高主动探究、合作学习的意识与能力。
教
学
活
动
安
排
周一
周二
周三
周四
周五
数学:
守恒训练
户外活动:
(连环马)
主题:
少林武功2(健康)
主题:
野外挖土(科学)
户外活动:
狡猾的狐狸在哪里
主题:
小青虫的梦(语言))
数学:
学习8的组成
户外活动:
大型玩具
语言游戏:
不说黑和白
主题:
爱护小树苗(语言)
户外活动:
狡猾的狐狸在哪里(复习)
)
主题:
和泥(科学)
主题:
我是中国人(社会)
区域活动
游戏:
玩绳圈)
美术:
亭子
户外:
连环马(复习)
音乐:
泥娃娃
折纸
美术:
塔
户外:
蹦蹦跳跳
手工:
皇冠
区域
音乐:
数汽车
泥工
环
境
与
材
料
收集有关泥制品的一些图片、文字、实物等方面的资料,供幼儿观看。
剪下数字卡片,找一个好朋友玩一玩,比一比谁算得有对又快。
进一步熟练10以内的加减法。
游
戏
与
区
域
美工区:
投放泥土引导幼儿不断尝试各种造型的创作。
表演区:
提供相关材料供幼儿表演。
阅读区:
提供图片供幼儿阅读。
家长工作
家长可鼓励幼儿在家做科学小实验,并参与到幼儿的实验中,激发幼儿的探究兴趣。
算山长来幼儿园第七周工作计划
班级:
大一班教师:
袁、王时间:
4月12日——4月16日
主题
长呀长
主题目标
1、运用多种方法,感知各种动植物在春天的生长变化,感受春天万物复苏与生长的季节。
2、在实践活动中学习一些简单的照料动植物的技能,喜欢探索、观察,懂得珍惜生命。
教
学
活
动
安
排
周一
周二
周三
周四
周五
数学:
学习8的加法
户外活动:
丢大王
主题:
小核桃(健康)
主题:
机器人(科学)
户外活动:
玩报纸
主题:
空中小屋(语言)
数学:
学习8的减法
户外活动:
大型玩具
语言游戏:
旅游
主题:
天鹅蛋(语言)
户外活动:
玩报纸(复习))
主题:
火箭(科学)
主题:
我长大了以后(社会)
区域活动
体育游戏:
头上传球
美术:
跳舞的树
户外:
丢大王(复习)
音乐:
长呀长
折纸
美术:
春天里开心的事
户外:
蹦蹦跳跳(复习)
手工:
菊花
区域
音乐:
蚕豆花
泥工)
环
境
与
材
料
布置春天的主题墙
提供春天的公园照片,让幼儿搭建“春天的公园”
游
戏
与
区
域
表演区:
提供纱、柳枝、太阳灯道具,供幼儿表演。
语言区:
投放散文诗磁带,供幼儿朗诵。
自然角:
指导幼儿进行饲养活动。
家长工作
让家长利用双休日带幼儿到农村去实践,获得种植的技巧,并向幼儿介绍这个季节可以种什么植物。
算山长来幼儿园第八周工作计划
班级:
大一班教师:
袁、王时间:
4月19日—4月23日
主题
踏青去
主题目标
1、走进春天,进一步了解春天的特征,感受春天的快乐和美。
2、了解清明节的来历,知道清明节的风俗,乐于参与清明节的相关的活动,初步理解生命和死亡的含义,懂得珍惜今天的幸福生活。
教
学
活
动
安
排
周一
周二
周三
周四
周五
数学:
复习8的加减法
户外活动:
救朋友
主题:
护小树(健康)
主题:
不同肤色的人(科学)
户外活动:
捉带子
主题:
兔奶奶的摇椅(语言)
主题:
我来帮助你(社会)
户外活动:
大型玩具:
语言游戏:
春天
主题:
小面人(语言)
户外活动:
捉带子(复习)
主题:
马(科学)
数学:
看图编应用题
区域活动
体育游戏:
小狗钻火圈
音乐:
踏青去
户外:
救朋友(复习)
美术:
放风筝
折纸
音乐:
春姑娘
户外:
红军蓝军
手工:
百合花
区域
美术:
下雨了
泥工
环
境
与
材
料
将看到的、感受到的春天用各种方式(绘画、手工制作、照片等)展示出来。
组织幼儿春游,将春游的照片布置在主题墙上。
游
戏
与
区
域
语言区:
投放木偶、头饰等,功幼儿玩玩讲讲及表演故事。
美工区:
提供细头彩笔,对图画进行细致装修和加工。
表演区:
投放录音机与歌曲磁带,供幼儿唱歌表演。
益智区:
提供豆子、瓶盖等物品,让幼儿通过多次数数体验这些方法的不同。
家长工作
建议家长和孩子一起制作或购买风筝,带孩子到野外踏青、放风筝。
算山长来幼儿园第九周工作计划
班级:
大班教师:
袁、王时间:
4月26日——4月30日
主题
有趣的昆虫
主题目标
1、感知昆虫的主要特征,了解常见昆虫的生活习性,萌发探究昆虫的欲望与兴趣。
2、知道昆虫是大自然的重要成员,懂得保护昆虫、与昆虫和谐共处。
教
学
活
动
安
排
周一
周二
周三
周四
周五
数学:
对称
户外活动:
比高低
主题:
昆虫游戏操(健康)
主题:
寻找小蚂蚁(科学)
户外活动:
过火焰山
主题:
各种各样的昆虫(语言)
主题:
助人是件快乐的事(社会)
区域活动
体育游戏:
骑马
主题:
爱藏迷藏的昆虫(语言)
户外活动:
:
过火焰山(复习)
主题:
蚂蚁王国(科学)
数学:
昆虫数字旅馆
户外活动:
大型玩具
语言游戏:
早上好
音乐:
毛毛虫和蝴蝶
折纸
美术:
美丽的蝴蝶
户外:
比高低(复习)
音乐:
小小萤火虫
泥工
手工:
会动的毛毛虫
户外:
红军蓝军(复习)
美术:
小蚂蚁
区域
环
境
与
材
料
创设“昆虫王国”墙饰背景,分类张贴昆虫图片和幼儿的昆虫绘画、折纸作品。
布置“蚕宝宝的一生”、“益虫和害虫”、“昆虫与我们的生活”等主题展览。
展示“蚕宝宝成长观察记录表”
游
戏
与
区
域
美工区:
提供橡皮泥、彩色纸、纽扣、青豆、牙签、笔等多种材料,根据昆虫外形特征进行制作。
表演区:
提供自制的昆虫头饰、胸饰和有关的歌曲磁带,供幼儿进行表演。
阅读区:
提供有关昆虫的录像资料,陈列有关昆虫的书籍、图片字卡。
科学区:
提供昆虫卡片,供幼儿按各种分类标准学习分类。
家长工作
1、建议家长利用双休日,带幼儿到大自然中寻找昆虫
2、建议家长为幼儿查阅相关的资料提供条件,并提供必要的帮助。
3、建议家长与幼儿一起观察昆虫,有条件的话可在家中饲养昆虫。
算山长来幼儿园第十周工作计划
班级:
大班教师:
袁、王时间:
5月3月——5月7日
主题
鸟朋友
主题目标
1、在养鸟的过程中,观察鸟的外形特征、生活习性,感受鸟类生活的多姿多彩,产生对鸟类的喜爱之情。
2、懂得鸟类是地球生命中重要的组成部分,了解鸟类的现实生存状况,树立保护鸟类的意识,关爱大自然,关爱生命。
教
学
活
动
安
排
周一
周二
周三
周四
周五
数学:
自编应用题
户外活动:
电子计算机
主题:
会变的蚕宝宝(健康)
主题:
我认识的鸟(科学)
户外活动:
突围
主题:
九只鸟(语言)
主题:
我们去远足(社会)
区域活动
体育游戏:
玩圈
主题:
神笔马良(语言)
户外活动:
突围(复习)
主题:
爱心鸟窝(科学)
数学:
学习9的组成
户外活动:
大型玩具
语言游戏:
蜗牛城的故事
音乐:
我是一只小小鸟
折纸
美术:
孔雀
户外:
电子计算机(复习)
音乐:
小乌鸦爱妈妈
泥工
手工:
火烈鸟
户外:
渔夫捕鱼
美术:
大鸟
区域
环
境
与
材
料
画一棵大树,让幼儿将画的各种小鸟、鸟巢张贴上去,成为百鸟树。
游
戏
与
区
域
美工区:
投放有关鸟的折纸图示和各色正方形彩纸,方便幼儿在自由活动时间进行折纸活动。
表演区:
将完成的“鸟衣”放在表演区供幼儿表演用。
阅读区:
将收集到的有关鸟类的故事陈列在阅读区,供幼儿阅读。
家长工作
建议家长利用休息时间,带孩子到户外观察常见的鸟,并尝试捕捉麻雀。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 算山长来 幼儿园 一周 工作计划
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)