广告与社会小组作业报告样本.docx
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广告与社会小组作业报告样本
“广告与社会”小组作业报告(样本)
——对日清面食广告的研究
组长:
组员:
XX
XX
XX
目录
前言……………………………………………………………………2
(一)品牌简介…………………………………………………………2
1.品牌历史……………………………………………………2
2.品牌定位与特色…………………………………………2
3.消费者对品牌的印象……………………………………3
(二)广告资料展示…………………………………………………3
1.品牌广告概述………………………………………………3
2.简单分类并展示………………………………………3
(三)广告内容分析…………………………………………………5
1.广告内容与品牌核心的关系……………………………5
2.广告内容与品牌风格的关系……………………………5
3.广告设计的ROI分析……………………………………5
(四)作业反馈…………………………………………………………6
前言
现在的市场经济中,恰当的广告对商品的营销至关重要。
在“广告与社会”这门课中,我们学习了广告对卖家、对消费者甚至对社会的影响。
为了把我们学到的知识与实际联系起来,并通过对一些优秀广告的研究来具体地了解如何通过广告促进品牌知名度的提升和产品销量的增长,以及锻炼我们的自学与资料检索组织能力,我们小组选择了以生产即食食品闻名的日清集团,本着积极认真的态度来具体研究广告做好的学问。
一、品牌简介
1.品牌历史
日清集团由日本著名企业家安藤百福(原名吴百福,生于台湾)与1948年9月创立,原名“中交总社”,在1958年8月发售了世界上最早的方便面“ChickenRamen”。
1958年12月,中交总社更名为“日清食品”,总部转移至大阪市东区。
1971年9月,正式开始发售“杯面”。
之后又发售了炒麺“UFO”和荞麦面“どん兵卫”等畅销的即食面食。
1983年8月,日清制定了现行的商标。
2.品牌定位与特色
日清企业创立的最初动力来源于安藤百福想让每个老百姓摆脱日本战后的饥荒、都能吃上饭的愿望,所以企业的定位就是让每个人都可以吃上日清的即食食品,相对低端。
日清作为全球化的大企业,其产品不变的特色是口感好和健康,但因地域不同口感和健康的标准会有所区别,比如在中国大陆、香港、美国和日本销售的杯面食品在配方和饭量上都有所不同。
3.消费者对品牌的印象
消费者对这个品牌的印象很好,认为其质量可靠,味道鲜美,很信赖日清的产品。
这一点可以在日清的业绩上得到印证,比如它已经在全球15个国家建立了包括33家公司、21个工厂的全球网络,从1971年至今已经卖出了超过200亿份杯面。
二、广告资料展示
1.品牌广告概述
日清企业从成立之初就奉行着广告战略直到今天,可以说做广告的起步时间早,数量众多。
今天,我们通过中国大陆的搜索引擎能找到的日清的广告就超过200条,其中不乏如“原始人”、“最后的武士”等经典之作。
2.简单分类并展示
我们可以将日清众多的广告分为现实类和想象类两大类。
现实类广告,立足于社会现实,不同地区的广告有不同地区的特色。
日清的这些广告大多紧密联系实际,通过对现实生活中一些现象与问题的调侃,在娱乐观众的同时推销公司的食品。
以“论英语的重要性”为例,广告抓住日本上班族的英语水平普遍达不到全球化的要求、在经济全球化的今天工作比较吃力这一问题,以战场隐喻职场,表现在现代的商业战争中英语水平不佳的日本人难以战胜英美的商务人士之窘境。
最终落脚到在这种不利情况下必须要吃饱才有机会反败为胜,而吃饱饭最方便的途径就是选择日清食品。
整个广告因风格幽默而有吸引力,因有深度且切合日本的社会现实而容易在日本人群中引起共鸣,这些都对推销日清面食十分有利。
相比之下,日清的想象类广告可谓天马行空。
以“原始人”为例,广告讲述了三个原始人为了填饱肚子先后去海里觅食和与狮子抢食,都以失败告终。
每次失败时,广告中都会出现日清杯面的宣传,宣传非常直白,但是因为有原始人觅食的困难做对比,这种直白的宣传还是表现出了日清杯面带给人们饮食的方便,成功推广了日清面食。
(日清广告“论英语的重要性”截图)
(日清广告“原始人”截图)
三、广告内容分析
1.广告内容与品牌核心的关系
这两则广告很有代表性,它们的共同特点是幽默风趣,以及紧扣日清面食为人们饮食带来方便、对人们很重要这一主题。
日清的品牌核心价值观是让更多的人吃上日清的面,更多的销量是其利益点。
体现在广告中,就是日清的广告里不断地强调食用日清面食的方便,广告中食用日清面食的人来自各个领域,以及通过幽默风趣的广告风格吸引更多的人。
2.广告内容与品牌风格的关系
日清本就是一个亲民的大品牌,其面对的消费者是广大的普通百姓,因而日清的品牌风格也十分亲民,广告里幽默风趣的特质正体现了这一品牌风格。
此外,看过日清数十条广告,无论前边的部分再天马行空,最后都是落脚于日清食品的宣传,绝无跑题之虞。
这从侧面体现了日清作为一个长期奉行广告战略的大企业的实力。
3.广告设计的ROI分析
以日清“论英语的重要性”和“原始人”广告为例。
关联性:
“论英语的重要性”里以日本人因英语不好导致在国际市场上对欧美人产生劣势的问题作为切入点,宣称因为劣势我们要不懈战斗,而战斗必须以吃饱饭为前提,继而引出日清面食可以方便而有效地帮助人们战胜饥饿。
“原始人”的广告则通过原始人觅食的艰难引出日清面食可以方便而高质量地填饱人们的肚子。
这两则广告的创意与商品、消费者的关联性都很强。
原创性:
原创性可以说是几乎所有日清广告的共同优势,这两则广告也不例外。
“论英语的重要性”将现代职场上的问题、古代战争场面和面食联系在一起,令这些几乎不相关的事物之间产生联系是很困难的,其他企业做不到也想不到,日清是原创无可非议。
“原始人”里,对古代原始社会人们的生活进行大胆的想象和利用,很有创意,体现了日清广告的原创精神。
震撼力:
日清的广告少有直接产生震撼力的大场面,但是它们往往能成功给人以深刻印象,这也算达到有震撼力的效果了。
“论英语的重要性”中,观众一般在看到结局之前不知广告用意,但已被幽默风趣的广告内容所深深吸引,最后忽然出现对日清面食的宣传,定能令观众在恍然大悟之时印象深刻。
而“原始人”的广告震撼力的来源与此如出一辙,也能给观众以深刻印象。
四、作业反馈
在做这门课的作业时,需要找到很多广告的资源。
可能因为我们组选的企业是外企,一些广告中国的网站上找不到,为我们的工作带来一定的难度。
最终,借助一位组员可以翻墙的电脑,我们顺利找到了更多日清的广告。
寻找和筛选广告的过程固然比较漫长,但是因为日清广告多幽默风趣的特点,观看这些广告有时也是乐趣横生;此外我们通过这样的过程锻炼了检索与选择比较的能力、团队合作能力,最后任务完成时的成就感也令我们由衷高兴。
我们组选的日清其实不是世界500强,但是这个企业丰富的广告吸引了我们,经过老师批准,我们最终选择了这个企业。
建议最好不要把企业限制在全球500强,因为500强之外也有很多企业有着很好的广告,而500强以内有的企业则广告水平并不甚好甚至不做广告,而且500强中很多广告做的好的企业与品牌已经被以前的同学选过了。
组员的照片
附:
关于小组作业的记录
1.小组检查:
工作计划:
计划从第一周老师布置作业即开始,选择日清集团,组长和组员任意抽时间上传广告,大概第五周上课前早去20分钟交流一下作业完成情况,讨论下一步的具体安排;第八周之前传完广告并把需要填写的信息填完,第八周周一上课前早去20分钟交流一下完成情况。
第八周组长挑时间完成小组的研究报告以及工作记录。
作业的整体思路:
小组的成员各自上网找日清的广告并上传和填写相关信息,组长在第八周负责写完研究报告和工作记录。
对老师要求的理解:
老师要求我们选择一家世界500强的某个品牌的广告进行收集和研究,并将广告上传到指定网站并填写相关信息。
所以我们需要在网站上搜集这种品牌的广告,与组员交流,并将之上传。
因为上传时需要填写这则广告的相关信息,所以我们必须要明确这则广告的内容、语言等,并从广告的内容中发现这则广告的特点及特色。
这一方面直接加深了我们对这些广告的了解,同时也锻炼了我们的信息检索能力、合作能力等。
小组的设想:
我们的设想就是按我们的工作计划执行,尽量不要拖延。
工作分解说明,分工到小组成员:
我们组的工作分解相对自由,每位小组成员可在第八周之前任意抽时间上传广告并填写相关信息。
每位小组成员上传关于日清的广告即可,对题材没有更严格的限制,要上传至少5个,填写信息的字数不做具体要求,但务必要把该表达的表达清楚。
作业的具体要求,如哪些方面的材料,字数要求,发帖数等。
以及工作进程日程表,日程节点检查,检查项目与要求:
实事求是地说,我们组并未设置很具体的日程表,只要求大家在第八周之前把这些作业完成,且能尽早做的就尽早完成,能超额完成的就超额完成。
第五周周一上课前、第八周周一上课前各检查一次作业的完成情况,包括各小组成员的上传的广告数量和对所上传广告信息的填写。
2.组员总结
每周作业时间,总计作业时间,通过哪些途径查找材料,找过多少网站,重要的网站是哪几个,多少图书资料,重要的图书资料是哪些。
发过多少帖子等。
作业收获是什么。
XX:
每周工作时间约1小时;
总计工作时间10小时左右;
主要通过网络查找资料;
浏览的过的网站有:
XX视频,优酷,以及用别人电脑上的YouTube;
没有书籍资料;
作业收获:
在完成作业时,我浏览了各种日清的广告,发现广告做得好也可以是艺术,一改我以前对广告都是无聊而呆板的印象。
广告要想有足够的吸引力,就必须做的足够新颖。
日清的广告可以说是比较成功的,它们成功地以独创性和幽默感吸引了大量观众,促进了日清产品的销售。
XX:
每周工作时间:
30分;
总计工作时间:
4小时;
通过网上网站找资料;
浏览的重要网站:
XX视频,优酷,土豆;
无书籍资料;
作业收获:
通过看各种广告,也认识到广告中的艺术,使我重新认识广告。
不再像以前一样持完全排斥态度,也学会去欣赏广告。
XX:
我每周作业时间大概会在网上查找1-2小时的广告,然后完成评论等内容,总计作业时间在12小时左右。
主要通过网络查找资料,查找过搜狐、土豆、优酷、酷6等网站,还有一些专门的广告网站是不支持下载的,重要的网站主要是搜狐和优酷,资源较多,字幕较为完整,影响较为清晰,而且一般是支持下载的。
现在在网站上已上传十余广告视频,大多是自己较为满意的。
作业期间最大的感受是:
在如今信息爆炸的社会,一支优秀的广告必须有其独特性。
幽默、大场面、明星代言等都是广告的手段,但一支兼有艺术性与独特性却又不恶俗的广告确实少之又少。
好的广告不应以恶俗示人,应该给人以美的享受。
XX:
我们组找的是日清品牌的广告,那么为了找广告,我平均每周花费半个小时时间,共找了30多个广告,这些广告都是我从优酷网上下载的,我还在XX上查找了这个品牌的相关资料,感觉要做一个精简又能突出主题还要吸引观众眼球的广告着实不易,在上面花的时间与精力都是巨大的。
XX:
每周工作时间:
30分;
总计工作时间:
4小时;
通过网上网站找资料;
浏览的重要网站:
XX视频,优酷,土豆;
无书籍资料。
作业收获:
观看欣赏了日清的各种广告,我明白了广告除了推广产品,介绍产品有点让更多人去购买外。
还是一个介绍企业文化、让更多人去接受一个产品本身的平台。
泡面作为一个长期以来一直被大众病垢的食品。
日清为了让更多人接受他的泡面,在他的广告中除了有介绍他的杯面有多好吃,还通过搞笑方式介绍日本传统文化、新型文化、社会现象等,把它们和其杯面联系在一起。
从而,使得他的杯面可以被大多数尤其是喜欢新鲜搞笑事物的年轻人所接受。
此外,日清还做一些带有公益色彩的广告,通过做这样的广告来打造其企业形象,表明其具有社会责任心。
使得更多的人能够接受其企业本身,打造出一个良好的企业形象。
看了日清的广告,让我觉得广告不乏味,反而有趣且难忘。
也许在下次选择泡面时,我只会选日清杯面了。
3.组长总结
作业分配是否合理:
个人认为我们组的作业分配方式给每个小组成员的自由度比较大,在最低要求之上高者不限,最低要求对每位组员都是一样的,比较公平。
从最后的结果来看,大家的积极性比较高,第一次检查时就有同学完成了任务;第二次检查时,全部都完成任务,并且5个小组成员中有4个都超额完成了任务,说明这种作业分配方式比较合理。
组员工作是否能按时、按要求完成:
组员工作可以按时、按要求完成。
组织过几次作业工作会议,工作会议的纪录与成果,小组成员作业之间的整合情况如何:
组织过两次工作会议,第五周的会上我们互相检查了作业完成情况,具体情况如下:
学号
姓名
上传广告数
填写信息的广告数
13124194
XX
5
5
13120961
XX
20
5
13124142
XX
5
3
13124195
XX
5
0
13124193
XX
5
3
我们在会上决定大家应在上传5条广告的最低要求之上再上传几条,催促了尚未完成填写广告信息的三位同学尽快填写,并肯定了第八周再开一次会并检查任务完成情况的时间安排。
第八周的会上我们也互相检查了作业完成情况,具体情况如下:
学号
姓名
上传广告数
填写信息的广告数
13124194
XX
8
5
13120961
XX
36
5
13124142
XX
5
5
13124195
XX
8
5
13124193
XX
10
5
第八周的会上我们确定了大家均已完成任务。
决定在接下来的时间里要对填写的信息进行完善,并邀请其他组同学看我们上传的广告。
小组成员的作业之间经过整合,已经成功发现了一些重复的广告,现我们正试图找到方法删掉这些重复的。
最终结果与原初计划情况比较情况与满意程度,小组工作照片。
比较满意。
工作照
4.组长给每位组员的评分与评语
以100分为满分。
XX,XX分。
XX对于这门功课的学习热情很高,上传的广告数也最多,超过了全组的半壁江山。
时常给组长提出可行的建议,团结组员,说XX是榜样毫不为过。
XX,XX分。
XX虽然没有超额完成任务,但是本组选择研究日清的广告是他出的主意,并成功连上外网搜出大量广告与广告背后的评论,同时,XX还教过不会注册和上传的同学如何使用课程网站。
XX,XX分。
XX上传的广告数居小组第二位,能比较主动地学习这门课,并也教过不会注册和上传的同学如何使用课程网站,为小组任务的顺利完成贡献了较多力量。
XX,XX分。
XX也超额完成了任务,对这门功课的学习有一定积极性。
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