名师整理最新部编人教版语文中考《标点符号》专题提升训练含答案.docx
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名师整理最新部编人教版语文中考《标点符号》专题提升训练含答案
标点符号专题提升训练
1.【2019·山东泰安】下列句子中,标点符号使用正确的一项是
A.我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子?
便在后面紧追不舍.
B.黄土高原上,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
C.天津卫的小吃太粗太土:
熬小鱼刺多,容易卡嗓子,炸麻花棉硬,弄不好硌牙。
D.然后他呆在那儿,话也不说,只向我们做了一个手势:
“放学了,一一你们走吧。
”
【答案】D
【解析】本题考查标点符号的运用能力。
解答此种题型,要注意常用标点符号的基本用法和特殊用法。
A项,并非问句,不用问号,应将问号改为逗号;B项,“多么壮阔”、“多么豪放”、“多么火烈”共同来修饰舞蹈,三个短语是并列短语,所以中间应该用顿号;C项中,“熬小鱼刺多,容易卡嗓子”与“炸麻花梆硬,弄不好咯牙”是两种小吃的吃法,中间不能用逗号,应该用分号。
故选D。
2.【2019·山东淄博】下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是()
A.仁爱是儒家文化的核心观念。
孟子有言:
“仁者爱人”“爱人者,人恒爱之”。
B.中国桥、中国车、中国路、中国港;墨子“传信”、北斗“组网”、超算“发威”、“天眼”探空……,新变化新成就值得浓墨重彩地宣扬。
C.现在的孩子在听什么音乐?
是《小苹果》《最炫民族风》,还是《雪绒花》《孤独的牧羊人》,以及贝多芬和莫扎特的作品呢?
D.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:
因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
【答案】B
【解析】本题考查标点符号的运用。
解答这类题目,需要考生在平时的学习中,对标点符号的基本用法要熟记于胸,如引号的作用一般有①表示行文中直接引用的话;②表示需要着重论述的对象;③表示具有特殊含义的词语;④引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
如省略号的作用一般有①表示列举的省略;②表示说话断断续续;③重复的词句的省略;④表示思维的跳跃性;⑤表示语意未尽(话没有说完)等。
B项中“传信”“发威”都是有特殊含义的词语,所以用引号,而“组网”没有特殊含义,不能加引号;省略号表示列举的省略,后面不用再加逗号。
3.【2019·四川巴中】下列句子标点符号使用错误的一项是()
A.“不过,人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。
”
B.几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?
还是埋下了隐患?
D.屏也有大小之分。
从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之。
【答案】C
【解析】本题考查标点符号的运用辨析。
C.此句表示选择的问句,问号一般只用一个,放在最后一个问句末尾处,所以应将第一个问号改为逗号。
4.【2019·山东济宁】下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(2分)
A.调查显示:
消费投诉呈现两大特点:
一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。
B.是大半夜里起来看球赛?
还是美美地睡上一觉呢?
作为球迷,很多人心里会有些纠结。
C.来到孔子的故乡——曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。
D.在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。
【答案】C
【解析】这是一道考查标点符号运用的题。
A项中,“调查显示”后面标注冒号的地方并没有必要特别提示,因此不宜用冒号。
应将冒号应改为逗号。
B项中的“是大半夜里起来看球赛”和“还是美美地睡上一觉呢”是选择性的问句,而非直接问句,中间应该使用逗号。
D项中,并列的短语“了解了上海的历史”“体验了上海的生活”之间不用顿号,而用逗号。
5.【2019·山东临沂】下列句子中标点符号使用正确的一项是()(2分)
A.说起中国古代神话,你能想到的是开天辟地的创业大神盘古?
还是炼“五色彩石以补苍天”的大母神女娲?
B.喷泉之所以漂亮。
是因为有了压力,水滴之所以穿石,是因为有了目标,没有压力的目标生活,不可能精彩。
C.近来,根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议,谈起原著,严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。
”
D.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?
看到河北塞平坝林场的建设者们,有一个最强烈的感受:
大写的人,才最美!
【答案】D
【解析】这是一道考查标点符号运用的题。
A项,选择性的问句,第一个问号改为逗号。
B项,“喷泉之所以漂亮”的下一句解释了喷泉漂亮的原因,“句号”应该改用“冒号”,后两个分句之间是并列关系,中间应该用分号。
C项,句号应在后引号外面。
6.【2019·天津】下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()
A.金钱能买到书籍,却买不到知识;能买到钟表,却买不到时间。
B.朱自清曾这样赞美春天:
“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
”
C.把报刊亭改造成志愿者服务站?
还是生活服务便民亭?
人们对此意见不一。
D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
【答案】C
【解析】本题考查标点符号的辨析。
C项中第一个问号改为逗号,选择问句只在最后用问号。
7.【2019·湖北武汉】下列各句标点符号使用不规范的一项是()
A.不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。
除了在手机上打游戏,刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。
B.真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议;对于后者,却是众说不一。
大概是因为“客观实际”这个概念,不但包括客观事实,而且包括客观规律。
C.故事本身已经足够美好了:
给他人造成损失后留言留钱,是诚信;被诚信感动而不索赔,是仁义;不仅不索赔,还给万元资助,是良善。
D.读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。
不求面面俱到,但求一点之透,便有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字。
【答案】B
【解析】本题考查标点的正确使用能力。
一句话说完了,应该用句末点号。
如,句号、感叹号、问号等。
句号一般用于陈述句末尾;语气舒缓的祈使句后等。
B项中“真话要出自真心,合乎客观实际”已经是完整意思的表达,故应用句号。
8.【2019·湖北黄冈】下列句子中,标点符号使用合乎规范的一项是()(2分)
A.为继续引领世界量子通信研究,潘建伟团队居功至伟。
潘建伟说,未来五年“还会取得很多精彩的成果,一个新的时代已经到来”。
B.桃花开了,红得像火,梨花开了,白得像雪,郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:
好一派万紫千红的灿烂春光。
C.近年来,因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光,“手机依赖”到底是不良习惯?
还是危险的“炸弹”?
这让人们不得不开始质疑。
D.人活在世界上,必须处理好三个关系:
人与自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系;处理得好,生活才能愉快。
【答案】A
【解析】本题考查对标点符号用法的辨析。
B项句内构成排比,“红得像火”和“白得像雪”后用分号;C项关联词“是……还是”表示选择关系,中间用逗号;D项“个人思想感情矛盾与平衡的关系”后应该用句号。
9.【2019·甘肃兰州】下列各句中,标点符号使用正确的一项是(3分)
A.在这种环境气氛里,他们不论唱什么?
都充满着一种淳朴本色的美。
B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳,他由衷赞叹:
“万紫千红总是春啊”!
C.生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。
D.平桥村住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。
4.D【解析】这是一道考查标点符号运用的题。
A项,句中的问号使用错误,这一句不是疑问句;B项,句子最后的感叹号应放在后引号前;C项,两个句式相同的分句之间要用分号;D项,标点符号使用正确。
10.【2019·黑龙江齐齐哈尔】下列句子中结尾应使用叹号的一项是()(2分)
A.我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看____
B.云就像是天气的“招牌”;天上挂什么云,就将出现什么样的天气____
C.他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。
哪知老境却如此颓唐____
D.“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法”
【答案】C
【解析】本题考查标点符号的运用。
A项,结尾标点符号应是“。
”,陈述句。
B项,结尾标点符号应是“。
”,陈述句。
C项,“颓唐”意思是凄凉萧索。
这是作者对父亲老年境况的深深感叹,应使用“!
”。
D项,“我没法”,后面意犹未尽,没有把话说完,应用“……”。
11.【2019·湖南娄底】下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()
A.人们常说:
“不见棺材不落泪,不撞南墙不回头。
”
B.这么厚的一本书,我至少要五、六天才能读完。
C.是我的思想跟不上时代的步伐,还是这世界变化快?
D.荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。
【答案】B
【解析】本题判断标点符号使用正误,考查正确使用标点符号的能力。
B项,“五、六天”,相邻或相近两数字连用表示概数,通常不用顿号,所以“五、六天”应是“五六天”。
12.【2019·湖北恩施】下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.有阴影,光明才更加耀眼,复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。
B.应该关注的是传统文化的形式?
还是传统文化的内涵?
这值得我们认真思考。
C.读实用书,做更强大的人;读审美书,做更有情趣的人;读哲学书,做深度思考人生价值的人。
D.传统文化自身的价值与魅力,放大了当代传媒的“圈粉”、“造星”功能。
6.C
【解析】本题考查标点符号。
A.某层意思完整时,后面就需要用句号,故将第二个逗号改为句号。
B.选择疑问句无论有几个分句,句末使用一个问号,其他中间的停顿用逗号,故将第一个问号改为逗号。
D.引号本身虽然不表示停顿,但连续用上引号之后,在读的时候,中间必然会产生自然的停顿,在形式上已把并列结构显示出来了。
从这个意义上说,并列的引语之间可以不用顿号。
故将中间的顿号删去。
13.【2019·江苏泰州】下列标点符号使用有错误的一项是()(2分)
A.《颜氏家训》在中国广为人知,享有“古今家训,以此为祖”的美誉。
B.再见了!
朝夕相处的同学们;感谢您!
辛勤付出的老师们。
C.以“泰微课”为主题的创新案例,从1600多项申请案例中脱颖而出,荣获第五届全国教育改革创新特别奖(全国仅有20个)。
D.我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?
【答案】C
【解析】本题考查标点符号使用。
括号内的注释语如果是解释句子中的部分词语或部分句子(局部)时,括号用在句号前;如果括号内的注释语是解释前面整个句子(全局)时,括号用在句号后面。
根据句意来看,(全国仅有20个)是用来解释前面整个句子的,因此需要放在句号后面。
14.【2019·北京】在圆明园大水法遗址前,学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。
阅读他的发言稿,完成
(1)
(2)题。
(共4分)
第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。
他们被园内琳琅满的珍宝震惊了,争先恐后,大肆抢夺。
园内能拿走的东西,他们统统掠走【甲】实在运不走的,他们就疯狂打砸。
据粗略统计,被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。
为了销毁罪证,侵略者纵火焚烧圆明园。
大火烧了三天三夜,往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为灰。
就这样,英法联军连抢带砸,使圆明园遭受了毁灭性的破。
(1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分)。
A.【甲】分号【乙】冒号B.【甲】分号【乙】破折号
C.【甲】逗号【乙】冒号D.【甲】逗号【乙】破折号
(1)B
【解析】本题考查标点符号运用。
甲处前后两分句为并列结构,应填分号;乙处“被掠夺的文物”指“上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝”,是对后文的解释说明,应填破折号。
(2)画线的句子作为这段文字的总结句,有一处表达欠妥,请你加以修改。
(2分)
修改
(2)就这样,英法联军连抢带砸的行为,使圆明园遭受了毁灭性的破坏。
【解析】本题考查病句修改。
错误类型为主语使用不当,“英法联军”不能使圆明园遭受破坏,应是“英法联军的行为”。
15.【2019·四川广安】下列句子标点符号使用符合规范的一项是()
A.是微信转账?
还是支付宝付款?
他拿不定主意。
B.“诗有什么作用?
”台湾美学家蒋勋说,“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对生命的平静。
”
C.东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。
D.2017年8月23日至27日,世界机器人大会在北京举行,大会以《创新创业创造,迎接智能社会》为主题。
【答案】B
【解析】此题考查标点符号的辨析。
A项,句子是选择问句,第一个问号应为逗号;C项,“……等”中“……”与“等”的意思一致,去掉一个即可;D项,将书名号改为双引号。
16.【2019·贵州黔东南、黔南、黔西南】下列句子中标点符号使用不正确的一项是()
A.石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐、躺一躺。
B.老人、青年和孩子们,纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。
C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
D.一所安静的学校,一间安静的教室,一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生,是我对教育的期待。
【答案】A
【解析】本题考查标点符号的使用。
顿号表示句中较短的并列短语或短语之间的停顿。
一般为词、短语的并列。
逗号表示一句话中间的停顿,比顿号停顿稍长一些。
A项中“坐一坐”和“躺一躺”为较长的分句,所以在其中间不应用顿号,而应用逗号。
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