考试参考资料现代汉语考试模拟题1IPA国际注册汉语教师资格证考试.docx
- 文档编号:7739747
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:31.80KB
考试参考资料现代汉语考试模拟题1IPA国际注册汉语教师资格证考试.docx
《考试参考资料现代汉语考试模拟题1IPA国际注册汉语教师资格证考试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《考试参考资料现代汉语考试模拟题1IPA国际注册汉语教师资格证考试.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
考试参考资料现代汉语考试模拟题1IPA国际注册汉语教师资格证考试
国际注册汉语教师资格考试模拟题一
现代汉语
一、填空题(共10分)
说明:
请仔细阅读各题目的要求,并把答案写在相应的横线上。
每空1分。
1.普通话的语音是以为标准音。
2.“dàyuē(大约)”这两个音节中包含个音位。
3.“狼”和“良”的音节,其区别在于。
4.构成汉字的最小单位是。
5.根据《简化字总表》(1986),“鬥”和“門”分別简化为和。
6.“《白鹿原》的作者是谁?
”这句话中包含个词。
7.从词的内部构造来看,“地雷”属于词。
8.从翻译方式来看,“沙发”属于外来词。
9.“男护士”中的“男”,其词性是。
答案:
1.北京话。
2.六(注意要包括两个声调在内)。
3.前者没有韵头,后者有韵头i。
4.笔画。
5.斗、门。
6.五(白鹿原/的/作者/是/谁)。
7.偏正式。
8.音译。
9.区别词。
二、改错题(共20分)
10.改正下列音节的拼写错误,并按照普通话声韵拼合规律加以说明。
(每题1分,共2分)
(1)香hiāng
(2)多dō
答案:
(1)“hiāng”改为“xiāng”,h之类舌根声母不能跟iɑng之类齐齿呼韵母相拼。
(2)“dō”改为“duō”,韵母“o”只能拼唇音声母(或:
韵母“o”不能跟d之类的非唇音声母相拼)。
11.根据《汉语拼音方案》,改正下列拼写错误。
(每题1分,共4分)
(1)完婚uánhuēn
(2)低洼dī’uā
(3)阳光iángguāng
(4)丢弃diōuqì
答案:
(1)wánhūn。
(2)dīwā。
(3)yángguāng。
(4)diūqì。
12.改正下列词语中的错别字。
(每题1分,共6分)
(1)开宗名义
(2)苛绢杂税(3)铺张扬利
(4)杀妻求奖(5)无从起及(6)不径而走
答案:
(1)“名”改为“明”。
(2)“绢”改为“捐”。
(3)“利”改为“厉”。
(4)“奖”改为“将”。
(5)“起”改为“企”。
(6)“径”改为“胫”。
13.改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。
(每题2分,共4分)
(1)不管后果好坏,他只要尽力去做就不会遭到别人的批评。
(2)我们知道老师生了病,旋即去医院看望了他。
答案:
(1)将“后果”改为“结果”。
“后果”是贬义词,不能跟“好坏”搭配。
(2)“旋即”的语体色彩是书面语,此处应用口语色彩的“马上”。
14.改正下面句子中的语法错误并说明理由。
(每题2分,共4分)
(1)最近,上海博物馆展出了两千多年前新出土的战国青铜器。
(2)因为这个故事,使我感动得落下了眼泪。
答案:
(1)多层定语的语序不当,将定语“两千多年前”移到“新出土的”后面,并补上“的”字。
(2)主语残缺,删除“因为”。
三、分析题(共10分)
说明:
第15-16题,每题各3分,第17题4分,共10分。
(一)用层次分析法分析下列句子的结构层次,并标明每层的结构关系。
15.小明老把老师的话当耳边风。
16.林丹说他从小就喜欢打羽毛球。
答案:
小明老把老师的话当耳边风。
|主|谓|
|状|中|
|状|中|
|介|词短语||动|宾|
|定|中|
林丹说他从小就喜欢打羽毛球。
|主|谓|
|动|宾|
|主|谓|
|状|中|
|状|中|
|动|宾|
|动|宾|
(二)分析下列多重复句。
用“│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重,在切分线下面标明关系。
(在原句划分即可)
17.掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好生气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声。
(鲁迅《孔乙己》,有删节
答案:
并列因果并列条件
掌柜是一副凶脸孔,|||主顾也没有好生气,‖教人活泼不得;│只有孔乙己到店,‖才可以笑几声。
四、简答题(共10分)
说明:
第18-20题是简答题,18-19题每题3分,20题4分,共10分。
请注意各题目对举例的要求,并把答案写在相应横线上。
18.举例说明普通话的韵腹。
答案:
韵腹是韵母不可缺少的核心部分,它由韵母部分开口度最大的那个元音充当。
(1.5分)例如,“iɑn”这个韵母包含三个音,其中ɑ开口度最大,所以是韵腹。
(1.5分)
19.举例说明部首。
答案:
部首是能起到字形归纳作用的部件,是字书中每一部的首字,一般都具有表意功能。
(1分)例如,“沐”的部首是“水”,“桃”的部首是“木”。
(2分)
20.举例说明同音词和多义词的区别。
答案:
同音词指语音相同而意义没有联系的一组词;多义词指具有多个意义的词。
两者虽然都表现为一个语音形式对应多个意义,但前者各意义之间没有联系,后者各意义之间则存在联系。
(2分)例如,“别去学校”的“别”和“别的学校”的“别”虽然语音相同,但意义没有联系,所以是同音词;“走累了”和“车走了”中的“走”,一个是“行走”的意思,另一个是“离开”的意思,两个意义有联系,是“走”的不同义项。
(2分)
国际注册汉语教师资格考试模拟题二
现代汉语
一、填空题(共10分)
说明:
请仔细阅读各题目的要求,并把答案写在相应的横线上。
每空1分。
1.在现代汉语各大方言中,分布区域最广的方言是。
2.“wūhēi(乌黑)”这两个音节包含个音素。
3.在普通话辅音系统中,舌尖中送气清塞音是(用国际音标书写)。
4.根据六书理论,“馏”的造字法是。
5.根据《简化字总表》(1986),“書”和“晝”分別简化为和。
6.“他爷爷做事一点都不马虎。
”这句话中包含个语素。
7.从词的内部构造来看,“明亮”属于式合成词。
8.根据翻译方式来看,“啤酒”属于外来词。
9.“他突然发现自己的手机丢了”这句话中,“突然”的词性是。
答案:
1.北方话。
2.四(u、h、e、i)。
3.[th]。
4.形声。
5.书、昼。
6.九(他/爷爷/做/事/一/点/都/不/马虎)。
7.并列。
8.音译加意译。
9.形容词。
二、改错题(共20分)
10.改正下列音节的拼写错误,并按照普通话声韵拼合规律加以说明。
(每题1分,共2分)
(1)尖giān
(2)疼tuéng
答案:
(1)“giān”改为“jiān”,g之类舌根声母不能跟iɑn之类齐齿呼韵母相拼。
(2)“tuéng”改为“téng”,韵母“ueng”只能拼零声母。
11.根据《汉语拼音方案》,改正下列拼写错误。
(每题1分,共4分)
(1)光辉guānghuēi
(2)眼色iǎnsè
(3)由于ióuyú
(4)困难kuènnán
答案:
(1)guānghuī。
(2)yǎnsè。
(3)yóuyú。
(4)kùnnán。
12.改正下列词语中的错别字。
(每题1分,共6分)
(1)慷慨陈辞
(2)克敌致胜(3)欺君枉上
(4)桑余暮景(5)山木致寇(6)百步穿扬
答案:
(1)“辞”改为“词”。
(2)“致”改为“制”。
(3)“枉”改为“罔”。
(4)“余”改为“榆”。
(5)“致”改为“自”。
(6)“扬”改为“杨”。
13.改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。
(每题2分,共4分)
(1)他最近工作比较辛苦,每天早晚还要接送孩子,脸益发清瘦了。
(2)他家院子里种着几棵朝阳花,看上去特别有生机。
答案:
(1)“益发”是书面色彩,此处应该用口语色彩的词,所以将“益发”改为“更加”。
(2)“朝阳花”是方言词,应改为“向日葵”。
14.改正下面句子中的语法错误并说明理由。
(每题2分,共4分)
(1)经过抢救,大夫们终于苏醒过来了休克的病人。
(2)他昨天买了红色的一件毛衣,打算生日那天送给母亲。
答案:
(1)“苏醒过来了休克的病人”改为“使休克的病人苏醒过来了”。
动宾搭配不当,“苏醒”是不及物动词,不能带宾语“休克的病人”。
(2)多重定语语序不当,定语“一件”应该移到“红色(的)”之前。
三、分析题(共10分)
说明:
第15-16题,每题各3分,第17题4分,共10分。
(一)用层次分析法分析下列句子的结构层次,并标明每层的结构关系。
15.他一点都不像生病的人。
16.鲁迅曾经在师大教过书。
答案:
他一点都不像生病的人。
|主|谓|
|状|中|
|状|中|
|状|中|
|动|宾|
|定|中|
鲁迅曾经在师大教过书。
|主|谓|
|状|中|
|状|中|
|介词|短语||动|宾|
(二)分析下列多重复句。
用“│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重,在切分线下面标明关系。
(在原句划分即可)
17.我们不需要死记硬背,但是我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力,因为不把学到的全部知识融会贯通,共产主义就会变成空中楼阁,就会成为一块空招牌。
(列宁《青年团的任务》,有删节)
答案:
转折
我们不需要死记硬背,‖但是我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考
因果假设并列
力,│因为不把学到的全部知识融会贯通,‖共产主义就会变成空中楼阁,|||就会成为一块空招牌。
四、简答题(共10分)
说明:
第18-20题是简答题,18题4分,19题3分,20题3分,共10分。
请注意各题目对举例的要求,并把答案写在相应横线上。
18.举例说明普通话的韵母。
答案:
韵母是音节中声母后面的那部分,一般包括韵头、韵腹、韵尾三部分。
(1分)其中韵腹是不能缺少的核心成分;韵头和韵尾则都是可有成分。
(1分)例如,“liɑng(粮)”这个音节中,韵母是iɑng,其中韵腹是ɑ,韵头是i,韵尾是ng;“ɑ(啊)”这个音节中,韵母是ɑ,只有韵腹ɑ,没有韵头和韵尾。
(2分)
19.举例说明形声字的结构类型。
答案:
形声字由形旁和声旁两种部件构成。
(1分)根据形旁和声旁的相对位置,形声字可以分为六类,即:
左形右声,如“河”;右形左声,如“战”;上形下声,如“芳”;下形上声,如“袋”;外形内声,如“囤”;内形外声,如“问”。
(2分)
20.举例说明什么是词的本义。
答案:
词的本义指根据文献记载所能考证出来的词的最早的那个意思。
(1.5分)例如,“解”的本义是“分割牲畜躯体”,具体用例如“庖丁解牛,游刃有余”中的“解”。
(1.5分)
国际注册汉语教师资格考试模拟题三
现代汉语
一、填空题(共10分)
说明:
请仔细阅读各题目的要求,并把答案写在相应的横线上。
每空1分。
1.普通话语音的特点是:
没有复辅音、元音占优势、。
2.“āngzāng(肮脏)”这两个音节包含个音素。
3.在普通话辅音中,发音时声带振动的音有五个,分别是m、n、ng、l和。
4.根据六书理论,“突”字的造字法是,“窠”的造字法是。
5.根据《简化字总表》(1986),“盡”和“進”分別简化为和。
6.“老师用纸折了一架飞机”这句话中包含个不成词语素。
7.“爪牙”由“得力助手”的意思变为“帮凶”的意思,这种词义变化属于。
8.在“她喜欢金首饰”这句话中,“金”的词性是。
答案:
1.有声调。
2五。
3.r。
4.会意、形声(“果”为声旁)。
5.尽、进。
6.三(“老”“师”和“机”)。
7.词义缩小。
8.区别词。
二、改错题(共20分)
10.改正下列音节的拼写错误,并按照普通话声韵拼合规律加以说明。
(每题1分,共2分)
(1)清cīng
(2)洛lò
答案:
(1)“cīng”改为“qīng”,c之类舌尖前声母不能跟ing之类齐齿呼韵母相拼。
(2)“lò”改为“luò”,韵母“o”不能跟l之类的非唇音声母相拼(或:
韵母“o”只能拼唇音声母)。
11.根据《汉语拼音方案》,改正下列拼写错误。
(每题1分,共4分)
(1)温饱uēnbǎo
(2)海水hǎishuěi
(3)氧气iǎngqì
(4)硫磺lióuhuáng
答案:
(1)wēnbǎo。
(2)hǎishuǐ(3)yǎngqì。
(4)liúhuáng。
12.改正下列词语中的错别字。
(每题1分,共6分)
(1)考名则实
(2)破琴诀弦(3)齐执鲁缟
(4)三令五申(5)杀人阅货(6)无人问斤
答案:
(1)“则”改为“责”。
(2)“诀”改为“绝”。
(3)“执”改为“纨”。
(4)“伸”改为“申”。
(5)“阅”改为“越”。
(6)“斤”改为“津”。
13.改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。
(每题2分,共4分)
(1)那时候我年纪小,尚不懂事,每天只知道玩。
(2)地里绿油油的庄稼,随着徐徐春风轻轻地摆曳。
答案:
(1)“尚”改为“还”。
“尚”的语体色彩是书面语,不符合该句整个的口语色彩。
(2)“摆曳”是生造词,可改为“摆动”或“摇曳”。
14.改正下面句子中的语法错误并说明理由。
(每题2分,共4分)
(1)早年的农村生活养成了他吃苦耐劳。
(2)只有每天坚持锻炼,我们就会有健康的身体。
答案:
(1)动宾搭配不当,“养成”只能带体词性宾语,原句“吃苦耐劳”后面应补上“的品质”。
(2)关联词语错用。
“就”应该改为“才”,方能跟“只有”相配。
三、分析题(共10分)
说明:
第15-16题,每题各3分,第17题4分,共10分。
(一)用层次分析法分析下列句子的结构层次,并标明每层的结构关系。
15.他做的菜口感很清爽。
16.张晨打算明天骑着刚买的自行车去学校。
答案:
他做的菜口感很清爽。
|主|谓|
|定|中||主|谓|
|主|谓||状|中|
张晨打算明天骑着刚买的自行车去学校。
|主|谓|
|动|宾|
|状|中|
|连|动|
|动|宾||动|宾|
|定|中|
|状|中|
(二)分析下列多重复句。
用“│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重,在切分线下面标明关系。
(在原句划分即可)
17.如果有所谓的鬼魂和地狱,那么即使在孽风怒吼之中,我也将寻觅子君,当面说出我的悔恨和悲哀,祈求她的饶恕。
(鲁迅《伤逝》,有删改)
答案:
假设假设顺承
如果有所谓的鬼魂和地狱,│那么即使在孽风怒吼之中,‖我也将寻觅子君,|||当面说出我
顺承
的悔恨和悲哀,|||祈求她的饶恕。
四、简答题(共10分)
说明:
第18-20题是简答题,18-19题每题3分,20题4分,共10分。
请注意各题目对举例的要求,并把答案写在相应横线上。
18.举例说明儿化及其作用。
答案:
儿化指在一个音节中,韵母带上卷舌色彩的特殊音变(1分)儿化一般带有亲昵的感情色彩,如“小淘气儿”;有时还可以起到区别意义的作用,如“眼”指的是眼睛,而“眼儿”指的则是小窟窿。
(2分)
19.举例说明什么是惯用语。
答案:
惯用语指人们口语中短小定型的习惯用语,简明生动,通俗有趣,大都是三字格的动宾格式。
(1.5分)例如:
吹牛皮、踢皮球等。
(1.5分)
20.举例说明什么是主谓谓语句。
答案:
主谓谓语句指谓语由主谓短语构成的单句。
(2分)例如,“他什么酒都喝。
”这个单句就是一个主谓谓语句,它的主语是“他”,谓语“什么酒都喝”本身又是一个主谓结构的短语,其中“什么酒”是主语,“都喝”是谓语。
(2分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考试 参考资料 现代汉语 模拟 IPA 国际 注册 汉语 教师 资格证