中考历史要点复习.docx
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中考历史要点复习
中考历史热点专题复习
一、中国历史上的著名改革的作用或意义:
1、奴隶主阶级性质的改革:
●管仲改革。
通过改革,齐国国富兵强,使齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。
2、地主阶级性质的改革:
●商鞅变法。
是一场比较彻底的地主阶级改革,秦国通过变法,废除了奴隶制度,建立了封建制度,发展了封建经济,增强了国力,为后来秦灭六国,统一中国奠定了基础。
●洋务运动。
为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。
3、资产阶级改革:
●戊戌变法。
意义:
它是一场资产阶级领导的救亡图存的政治变革,又是一场思想启蒙运动。
它有利于社会的进步。
它的失败说明了(启示)资产阶级改良道路在半殖半封中国行不通。
地位:
迈出了中国政治近代化的第一步;中国近代第一次思想解放运动。
●1861年俄国废除农奴制改革:
是沙皇俄国自上而下的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展。
这个改革虽然留下了大量的封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。
●日本明治维新。
使日本走上了资本主义发展的道路,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。
但日本强大起来后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
给亚洲国家人民带来灾难。
对中国的影响:
一方面走上资本主义道路的日本发动了甲午中日战争,使中国的半殖民地半封建社会程度大大加深,民族危机大大加深,刺激了列强瓜分中国的野心;另一方面,日本的崛起也刺激了中国开始向政治近代化方向迈进,中国的维新变法正是学习日本主张在中国实行君主立宪制,走资本主义道路的。
●罗斯福新政。
使美国度过了危机,巩固了资本主义民主制度;开创了政府大规模干预经济的先河,提高了国家垄断资本主义的程度。
同时也为世界反法西斯的胜利奠定了物质基础。
4、社会主义改革(无产阶级改革):
●中国1978年十一届三中全会以来的改革开放。
是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
是中国经济取得巨大发展,综合国力不断提高,国际地位日益上升,人民生活发生了翻天覆地的变化。
启示:
1改革是我国的立国之本,强国之路,是我国的基本国策。
2改革必须坚持社会主义,坚持以经济建设为中心,注意提高人民生活水平,满足人民的物质文化需要。
3改革要注意精神文明、物质文明、政治文明三个文明一起抓。
●苏联赫鲁晓夫改革;改革并未从根本上改变苏联农业落后的状况,也没有克服计划经济体制所存在的弊端。
●戈尔巴乔夫改革。
导致苏联解体。
●东欧改革。
结果:
东欧改革未收到预期效果,反而引起国内经济形势恶化,进而带来政治危机,最终导致东欧剧变。
总之:
1、任何形式的改革,都要符合人民的利益,得民心者的天下;
2、改革要顺应时代的潮流,紧跟时代的步伐;
3、改革要有良好的环境。
二、中国古代的思想文化及对文明进程的影响:
1、关于孔子的思想及影响:
春秋末期鲁国人。
伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人,世界公认的历史名人。
●思想核心:
是“仁”,在政治上提出“为政以德”;
●治学态度:
胸怀大志、勤学好问、注重实际考察、终身学习。
●对中国的影响:
孔子是伟大的思想家,他创立的儒家学说成为中国传统社会的主流思想。
对后世产生了深远的影响。
现在倡导的建立和谐社会,正是某些思想的借鉴和利用。
●对教育方面的贡献:
兴办私学,广收学生,主张因材施教;教育学生要温故而知新等。
●对文化方面的贡献:
是儒家学说的创始人,大思想家。
言语被弟子整理成《论语》一书。
晚年根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书。
2、对中国文明进程的影响:
●百家争鸣的影响:
形成了中华传统文化主体内容。
●秦朝时,秦始皇接受李斯建议,焚书坑儒。
作用:
加强思想控制,巩固统一。
影响:
钳制了思想,摧残了文化,结束了百家争鸣的繁荣局面,是古代的一次文化浩劫。
●汉朝时,汉武帝接受董仲舒的主张,“罢黜百家,独尊儒术”。
作用:
统一了思想领域,巩固了中央集权。
影响:
对学术文化发展产生了消极影响,实际上是文化专制主义的一种表现。
●明朝时,实行八股取士,束缚了人们的思想。
●清朝时,大兴文字狱,摧残了人才,禁锢了思想,不利于古代文化的繁荣发展。
三、关于历史上中央加强集权方面:
1、秦、汉、元、明、清朝是怎样建立中央集权制度的?
有何理论依据?
在中国历史上产生了什么影响?
(1)、秦朝:
公元前221年秦王嬴政建国,统治了15年。
●政治上:
建立中央集权制度。
最高统治者称皇帝,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫;地方推行郡县制。
●经济上:
统一度量衡。
统一货币为圆形方孔铜钱。
●文化上:
统一文字为小篆,以后又推广隶书。
●思想上:
接受李斯建议,焚书坑儒,加强思想控制。
●军事上:
修建长城,派蒙恬北击匈奴。
理论依据:
战国时期法家代表韩非的理论,建立群主专制中央集权的国家。
影响:
结束了春秋战以来分裂割据的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家,其专制集权统治在我国延续了2000多年。
(2)、西汉:
公元前202年刘邦建国,定都长安。
●政治上:
接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,削弱封国的势力。
●经济上:
治理黄河,兴修水利;统一铸造五铢钱,实行盐铁官营。
●思想上:
接受董仲舒的主张,“罢黜百家,独尊儒术”,创办太学。
●军事上:
派卫青、霍去病北击匈奴。
夺取河套和河西走廊地区。
理论依据:
汉初的休养生息政策是道家无为而治的思想。
汉武帝时儒家思想成为正统思想。
影响:
专制主义中央集权制度的建立,对维护多民族国家的统一,促进经济的发展都有重要意义。
(3)、元朝:
1271年元世祖忽必烈建国,定都大都(北京)。
●政治上:
推行行省制度,中央设中书省,地方设行省。
加强对西藏和台湾的管理。
(4)、明朝:
1368年明太祖朱元璋建国,定都南京,后明成祖迁都北京。
●政治上:
中央废丞相,撤中书省,设内阁、六部,直接听命于皇帝;地方废行中书省,设三司,直属中央。
全国的军政大权都集中到皇帝手中。
●明成祖迁都北京后,继续执行削藩政策;设立厂卫特务机构,使君主专制高度强化;
●文化上:
实行八股取士,束缚了人们的思想
(5)、清朝:
1636年,清太宗皇太极在盛京建国,
●政治上:
设立军机处,议政王大臣会议撤销;封建君主专制进一步强化。
严重阻碍了中国社会的发展和进步。
●思想上:
清朝大兴文字狱,摧残了人才,禁锢了思想,不利于古代文化的繁荣发展。
四、中国古代的伟大工程:
●都江堰:
是战国时期秦国蜀守李冰主持修筑的,集防洪与灌溉于一体的水利工程,它既消除了岷江之害,又使成都平原成为千里沃野。
●秦朝长城:
是人类建筑史上的奇迹。
修筑始于春秋战国时期,以后历朝还有修筑。
最主要是秦朝和明朝。
目的是为了安定北方,维护国家统一。
影响:
沉重的徭役给人们带来深重的苦难,人们不堪忍受,起来反抗。
●隋朝大运河:
目的加强南北交通,巩固对全国的统治。
作用:
大大促进了我国南北经济的交流。
是古代世界上最长的运河。
影响:
过度使用民力,加重人民负担,导致了隋朝灭亡。
●隋朝赵州桥:
是隋朝杰出工匠李春设计建造的,是世界上现存的最古老的石拱桥。
为古代桥梁建筑史上奇迹。
●北京故宫:
是明清两代的皇宫,是世界上现存最完整、最宏伟的古代宫殿建筑群。
整个故宫建筑沿南北轴线左右对称,主次分明,错落有致,金壁辉煌,气象威严,是我国和世界建筑之林的瑰宝。
五、民族问题:
对民族团结、国家统一的认识或意义:
(可任意选答2点)
●民族团结有利于民族融合和经济文化交流;
●国家统一是各国人民的共同愿望;
●有利于社会稳定和发展;有利于世界和平和发展;
●维护民族团结、国家统一任重而道远。
1、关于新疆问题。
新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。
●公元前60年,西汉设立西域都护,总管西域事务,今新疆地区开始隶属中央,成为我国不可分割的一部分;
●唐朝时期,在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构,安西都护府和北庭都护府;
●清朝时期,乾隆帝设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区;1878年,左宗棠收复新疆。
1884年,设立新疆行省。
2、关于西藏问题
(1)西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分:
●隋唐时期;文成公主、金城公主入藏和亲及唐蕃会盟。
●元朝设立宣政院管理宗教事务、西藏地区。
西藏正式成为元行政区。
●清朝时期确立册封制度,设驻藏大臣代表中央与达赖、班禅共管西藏。
建立金瓶掣签制。
●1951年,西藏地方政府与中央人民政府达成和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。
至此祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。
(2)、对西藏和平解放的认识:
西藏获得和平解放,祖国大陆统一的完成,各民族的大团结得以实现,是中国人民站起来了的一个表现,也是进一步发展的基石。
(3)从西藏民族历史发展的基本进程中,得到哪些启示?
西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分;民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果;民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。
3、关于台湾问题
●用史实说明台湾自古就是中国领土:
1三国时,孙权派大将卫温到夷洲(今台湾),加强了台湾同内地的联系。
2②元朝时,设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾)。
③1661—1662年,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。
1684年,清朝设台湾府管辖台湾,隶属福建省,加强台湾同祖国内地的联系。
④1894—1895年,甲午中日战争中国失败,签订《马关条约》,台湾割给日本,1945年抗日战争胜利后,台湾回到祖国的怀抱。
●为什么说祖国统一是历史发展的必然趋势:
1台湾自古以来就是中国的领土。
2实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。
3都是中华民族,血脉相连,有共同的语言、文字、共同的传统文化。
④有“一国两制”等正确的方针、政策。
⑤中国综合国力增强,国际地位提高,有能力实现祖国统一。
●历史上两次被割占及回归:
明朝后期,荷兰殖民者侵占台湾,1661—1662年,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾;
1894—1895年,甲午中日战争中国战败,1895年签订《马关条约》,台湾割给日本,1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。
●今天台湾与祖国不统一问题的由来:
台湾自古以来就是中国的领土,1949年解放战争结束后,国民党残余势力退到台湾,从此,与祖国大陆分离。
●解放台湾问题的基本方针:
“和平统一,一国两制”;坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础前提;1995年,江泽民提出现阶段发展两岸关系,促进和平统一进程的八项主张,是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。
●今天祖国统一的阻碍因素:
“台独”分裂势力的分裂活动(最大威胁);外国反华势力的干涉。
●解决台湾问题的两种方式:
用“和平统一,一国两制”的方针解决;必要时不承诺放弃使用武力。
●在祖国统一(台湾问题)上,青少年应怎么办?
①履行维护祖国统一的义务;
②同“台独”等破坏祖国统一,分裂祖国的言行作斗争;
③认真学习科学文化知识,掌握本领,报效祖国,使祖国强大。
●九二共识:
海峡两岸均坚持“一个中国”原则(1992年)
六:
中外历史上的革命。
(一)、农民革命:
●公元前209年,陈胜、吴广领导的大泽乡农民起义。
意义:
是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神鼓舞了后世人民起来反抗残暴的统治。
(反封)
●1851-1864年,太平天国运动(反帝反封)。
动摇了清政府的统治
●1898-1900年义和团运动(反帝爱国)。
表现了中国人民英勇无畏的斗争精神。
(二)资产阶级革命
●辛亥革命:
历史意义:
推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。
●俄国的二月革命。
●英国资产阶级革命:
历史意义:
推翻了封建君主专制,确立了君主立宪政体,为英国资本主义的发展扫清了障碍,对欧洲乃至全世界都产生了巨大的影响。
●美国独立战争:
意义:
美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。
是美国历史上的第一次资产阶级革命。
●美国南北战争:
意义:
废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后的经济发展创造了条件,是美国历史上的第二次资产阶级革命。
●法国大革命:
历史意义:
法国大革命摧毁了法国封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大的影响。
(三)无产阶级革命
1、十月革命。
历史意义:
十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
世界上第一个社会主义国家由此诞生。
十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
2、新文化运动。
意义:
是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
3、中国新民主主义革命
中国新民主主义革命时期是指从1919年~1949年,即从五四运动开始到新中国成立,共分四个阶段:
中国共产党的建立和国民大革命时期:
从1919年五四运动到1927年大革命失败,这一时期是新民主主义革命的开始部分。
土地革命战争时期,又称作第二次国内革命战争时期。
从1927年7月国民大革命失败到1937年7月“七七”事变前,是中国革命的复兴时期。
抗日战争时期是从1937年“七七”事变到1945年抗日战争最终取得胜利。
解放战争时期从1945年8月抗日战争胜利到1949年9月新中国成立前夕。
七、对外关系
1、中日关系:
●列举20世纪三十年代日本侵华史实;抗战中中国人民的斗争。
A、1931年9月18日,九一八事变(局部抗战开始);
1937年7月7日,七七事变(全面抗战开始);
1937年8月13日,八一三事变(进攻上海);
1937年12月,南京大屠杀。
B、国民党:
台儿庄战役(李宗仁);共产党:
平型关大捷(第一次大捷),百团大战(抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役)。
●近代历史上两次中日战争的结果及原因。
A、1894—1945年甲午中日战争:
中国战败。
原因:
日本是一个帝国主义强国,中国是一个半殖民地半封建国家,日本侵华蓄谋已久;清政府政治腐败,妥协投降,军纪败坏。
B、1931—1945年日本侵华战争:
中国取得抗日战争的胜利。
原因:
抗日民族统一战线的建立,国共合作;特别是敌后战场,抗日根据地军民的英勇作战;国际进步人士和爱国华侨支援;世界反法西斯战争各个战场的相互配合。
●中日关系健康发展的根本问题?
(如何正确对待日本侵华问题)?
日本是否承认侵华罪行。
●如何才能发展健康的中日关系?
(或:
日本应怎么做?
)
①正视历史;②以史为鉴,反省战争罪行;③信守和平承诺;④做一个负责任的大国;⑤与周边地区、国家友好相处,开创中日关系美好未来。
●参拜靖国神社,修改历史教科书等事件说明什么?
日本不能正视历史,军国主义势力有复活、抬头的危险。
●你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么?
日本政要不能正视侵华历史。
●如何才能促进中日之间的世代友好?
日本政府应教育国民正视历史,反思历史;中日之间应建立互信机制,加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
●近代历史上日本发动和参与的侵华战争
发动1894—1895年甲午中日战争;1900—1901年参与八国联军侵华战争;发动1931—1945年日本侵华战争。
●日本古代学习中国进行的改革是:
大化改新(由奴隶社会过渡到封建社会);近代学习西方进行的改革是明治维新,走上资本主义道路。
启示:
一个国家或民族要想立足于世界民族之林,应善于学习吸收世界先进文化,与时俱进,改革创新。
●青少年应怎么做?
A、牢记历史,珍爱和平。
B、认真学习科学文化知识,报效祖国,使祖国屹立于世界强国之林。
C、呼吁日本右翼势力,面对历史,深刻反省,不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。
2、中美关系
(1)第二次鸦片战争中侵略中国。
1856年10月—1860年10月,英法为主凶,美、俄为帮凶,发动第二次鸦片战争。
(2)1922年,华盛顿会议《九国公约》→门户开放,机会均等原则,为美国在中国的侵略扩张提供方便。
(3)二战中联合打击法西斯;二战结束后的扶蒋反共政策。
(4)新中国成立后遏制中国的冷战政策。
(5)中美关系正常化
1972年尼克松访华;1979年中美正式建立外交关系。
(6)台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。
现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。
中美关系正常化的意义:
有利于世界和平与发展。
中美从对抗到正常化的启示:
外交政策应随着国际形势的变化而变变化;(或没有永恒的敌人,只有永恒的利益)
八、农村、农业、农民问题
(1)新中国成立后农村政策的四次调整(对生产关系的调整):
①土地改革(1950—1952年):
废除了封建土地制度。
②农业合作化(1953—1956年):
即对农业的社会主义改造。
形式:
农业生产合作社。
结果:
提高了农村生产力,促进了农村经济的发展。
③人民公社化运动(1958年):
结果:
挫伤了农民生产积极性,破坏了农村生产力,给农业生产带来了严重灾难。
④家庭联产承包责任制(1978年党的十一届三中全会后至今):
作用:
调动了农民的积极性,推动了农业生产大发展,农村富裕起来。
(2)其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。
1861年俄国废除农奴制改革,日本明治维新关于土地问题规定。
商鞅变法涉及土地。
③)苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端。
国家从农民手中拿走的东西太多,严重损害了广大农民的利益,农民没有生产积极性,农业产量长期停滞不前。
农村政策、制度的调整应遵循原则(启示):
①生产关系要适应生产力的发展;②一切从实际出发、实事求是;
③尊重客观经济规律;④调动农民积极性。
九、对有关历史人物的评价。
1、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件?
(三位走在时代前列的伟人)
(1)孙中山,1911年辛亥革命,推翻了两千多年的封建君主专制,推翻了清朝的统治,建立了资产阶级共和国。
(2)毛泽东,1949年新中国成立,结束半殖民地半封建社会历史;1956年建立起社会主义制度。
(3)邓小平,1978年中共十一届三中全会,开始实行改革开放伟大决策,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
2、对秦始皇、汉武帝、唐太宗的评价。
●秦始皇在历史上有功有过,但仍不失为千古一帝。
●汉武帝统治时期,西汉达到鼎盛时期。
是我国封建社会一位杰出的政治家。
●唐太宗是我国封建社会著名的皇帝,杰出的政治家。
他在位期间,吸取隋亡的教训,注意减轻农民负担,发展生产,虚心纳谏,知人善任。
统治期间,政治清明,社会安定,国力强盛,百姓生活改善的繁荣局面,史称“贞观之治”。
十、中共所开辟的两条正确道路
(1)毛泽东,革命道路:
农村包围城市、武装夺取政权(起点标志:
1927年,井冈山革命根据地的建立)。
(2)邓小平,建设道路:
1978年党的十一届三中全会开始,改革开放,建设有中国特色的社会主义。
两条道路的共同点或者说对中华民族复兴的启示:
要立足国情、实事求是,把马列主义原理同中国实践相结合,走中国特色的革命、建设道路。
十一、执政党建设(党的重要会议)
(1)中共一大(1921年7月)中共成立。
(2)遵义会议(1935年1月,确立了毛泽东为核心的第一代党中央的正确领导)。
(3)中共七大(1945年4月,延安)。
(4)十一届三中全会(1978年,形成了以邓小平为核心的的第二代党中央领导集体)。
(5)十二大、十三大、十四大、十五大。
十四大:
1992年,形成以江泽民为核心的第三代领导集体。
十二大~十五大:
邓小平理论形成历程。
十二、中国近代化探索:
近代中国学习西方经历的变化:
学技术——学政治制度——学思想文化。
(1)学习西方先进生产技术。
洋务运动(地主阶级洋务派)。
(2)学习西方政治制度
●戊戌变法(君主立宪制。
资产阶级维新派;代表人物:
康有为、梁启超、谭嗣同等)。
●辛亥革命(民主共和制。
资产所阶级革命派;代表人物:
孙中山:
伟大的民主革命的先行者)。
(3)学习西方思想文化。
新文化运动。
(资产阶级激进派)。
中国近代化探索感悟(结论):
地主阶级、资产阶级不能改变中国命运,资本主义道路在中国行不通,只有中国共产党才能救中国,只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利,中国人民具有不懈的探索精神。
十三、、列举近代思想解放运动
(1)新文化运动。
(2)14—16世纪欧洲文艺复兴运动。
(3)欧洲启蒙运动(伏尔泰等)。
十四、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会
(1)1840—1842年,鸦片战争,中国失败,签订中英《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)1856-1860年,第二次鸦片战争,中国失败,签订《北京条约》,中国半殖民地化程度进一步加深。
(3)1894—1895年,甲午中日战争,中国失败,签订《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深。
(4)1900年,八国联军侵华战争,清政府被迫签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
中国失败结果的认识:
弱国无外交;落后就要挨打;一个国家的尊严要靠实力来维护。
十五、历史旅游、考察活动
(1)红色旅游、党的生活重要地点:
上海(1921年7月中共一大)——瑞金(1934年10月红军长征出发地)——延安(1945年4月中共七大)——北京(1949年建国、首都)。
(2)考察历史文化名城(重要事件及影响):
南京:
1842年《南京条约》;1912年1月,孙中山在南京建立中华民国临时政府;1927年4月,蒋介石成立南京国民政府(代表大地主、大资产阶级利益);1937年,南京大屠杀;1949年4月23日,人民解放军占领南京;1949年4月23日,统治人民长达22年之久的国民党反动统治覆灭。
广州:
林则徐虎门销烟;《南京条约》开放广州通商口岸;1924年广州黄埔军校。
北京:
元都城,明(故宫),清都城,二次侵华战争入侵过北京(第二次鸦片战争中英、法联军火烧圆明园;1900年,八国联军侵华战争攻占北京),平津战役中北平和平解放,傅作义接受和改编。
十六、中华民族精神
五四精神:
爱国、民主、进步、科学。
长征精神:
以苦为乐,不怕艰难的革命乐观主义精神;
勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义精神;
求真务实,独立自主的创新精神;
善于团结,顾全大局的集体主义精神。
抗战精神:
不畏强暴、不甘屈辱的自强精神;
万众一心、和衷共济的团结精神,
舍生忘死、前赴后继的牺牲精神,
百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。
奥运精神:
团结拼搏、为国争光。
抗震(灾)精神:
不屈不挠、团结拼搏、众志成城;
共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。
两弹一星精神:
热爱祖国、无私奉献、自力更生、
艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。
航天精神:
特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关、特别能奉献。
十七、三次工业、科技革命
(1)第一次科技革命(工业革命):
(牛顿力学理论)
人类进入“蒸汽时代”。
交通工具:
(火车、轮船或汽船);
影响:
推动生产力快速发展,世界形成西方先进,东方落后的局面。
(2)第二次科技革命:
(电磁学理论)
人类迈入“电气时代”。
(汽车、飞机)。
影响:
推动生产力高速发展,东西方经济联系密切,但差距进一步拉大。
(3)第三次科技革命:
人类进入
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