小班健康领域活动优秀教案圈圈乐.docx
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小班健康领域活动优秀教案圈圈乐.docx
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小班健康领域活动优秀教案圈圈乐
小班健康领域活动优秀教案圈圈乐
活动目标:
1、对玩圈感兴趣,尝试用多种方法玩圈
2、练习钻、跳、平衡等基本技能
活动准备:
圆圈、平衡木、圈圈做的山洞
活动准备:
1、准备活动:
小律动《小手拍拍》(一进去就放音乐)
小手小手拍拍,我把小手伸出来。
小手小手拍拍,我把小手挥起来。
小手小手拍拍,我把小手转起来。
小手小手拍拍,我把小手藏起来。
小脚小脚走走,小脚小脚点起来。
小脚小脚踏踏,小脚小脚跑起来。
小脚小脚走走,我的小脚蹦起来,蹦起来!
哇!
有那么多老师,跟老师们大声招呼,老师好!
。
刚才小朋友真棒,肖老师换一个小律动,看我怎么做?
动动头来动动脚,扭扭屁股扭扭腰,小手小脚问声好,乐得小脚到处跑。
2、鼓励幼儿探索圈圈的多种玩法,调动参与活动的积极性。
小朋友表现真棒!
,我给小朋友带来了好玩的(神秘的样子),是什么呢?
来看,小朋友认识它吗?
今天老师带来了好多好玩的圈圈,你见过圈圈吗?
你在哪里见过圈圈?
(让幼儿说)
哦!
(换)圈圈可以锻炼身体,让身体更强壮,可以转圈比赛,体操呼啦圈表演(换)。
还可以用来花样体操。
今天小圈圈是来这和小朋友一起做游戏,那我们和小圈圈做什么游戏呢?
请你去拿一个你喜欢的小圈圈,来玩一玩(放音乐两遍)。
看我发现了一个跳远运动员,你是怎么做的?
我们一起也和圈圈做这样的游戏,我发现一个体操运动员,你是怎么转的圈圈,用的身体的哪里转的圈圈,好我们一起转一转,都像一个运动员,开汽车、背圈(学乌龟)、滚圈、跳圈、转圈、套圈。
小朋友的玩法可真多,
请你告诉大家你是怎样玩小圈圈的,请小朋友观察他在玩时用了身体的什么地方?
好!
我们一起来学一学(难度大,不易学的玩法)
(小结说道没玩到的玩法)看到他们玩的真好,你还想到和小圈圈玩什么游戏?
(跳圈(跳得时候轻轻地落地!
不碰着圈!
)、滚圈、套圈、转圈、等)(不分前后,小朋友想到的在前,没想到的老师提醒引导)
(5)引导幼儿合作玩圈,开火车,把圈圈套在前面的小朋友身上,开火车,钻圈圈,两个小朋友合作钻圈。
(由易到难练习钻圈:
先练习手、脚、膝盖着地的方法,再练习手、脚着地到只用脚、弯腰的方法。
)
刚才啊都是小朋友一个让你玩的,小圈圈想让你们多个人一起玩,想想怎么和小圈圈玩?
好!
我们一起来开火车吧!
(开火车转两圈)(换)
3游戏《做小客人》,以游戏的方法进行钻、跳、平衡的练习。
师:
叮铃铃,电话响了(一接电话就点画面),是谁这个时候打电话呢?
小朋友坐在圈圈里休息一会,我去接电话,喜羊羊邀请我们去做客,去喜羊羊的家要很长的路才可以到,我们开车去吧(用圈圈当车把)
前面有一条小河挡住了路,我们只有过了河才能到喜羊羊家,河里没有石阶我们没法跳过去啊,怎么办啊?
想一想办法,把圈圈当做荷叶跳过去。
小朋友想的办法可真好,让我们把圈圈放到河里当荷叶跳过去吧(跳荷叶时方音乐),前面一座大山当做了去路,看有个山洞,我们钻过去(钻时放音乐)吧,终于过来了。
不好,前面的路,被灰太狼挖了个大陷阱,不过不要紧,喜羊羊啊给我们加了一座桥,只要我们小心通过小桥,就安全的到达喜羊羊家了,好通过小桥。
师:
到喜羊羊家敲门,与喜羊羊打招呼问好。
4放松活动
喜羊羊请我们去吃饺子,那我们一起包饺子吧(放音乐),包饺子先剁馅子是吧!
我们剁剁馅(用手竖起敲打身体)再压压皮,(用手掌拍打身体),再把饺子捏好,(用手捏捏身体),咕噜咕噜水开了(起立,手从前向两边划过去)把饺子坊锅里煮熟了,捞起饺子(手从两侧滑向中间)一口吃掉,真想啊!
谢谢。
时间不早了我们该回家了,再见。
活动目标:
1、对玩圈感兴趣,尝试用多种方法玩圈
2、练习钻、跳、平衡等基本技能
活动准备:
圆圈、平衡木、圈圈做的山洞
活动准备:
1、准备活动:
小律动《小手拍拍》(一进去就放音乐)
小手小手拍拍,我把小手伸出来。
小手小手拍拍,我把小手挥起来。
小手小手拍拍,我把小手转起来。
小手小手拍拍,我把小手藏起来。
小脚小脚走走,小脚小脚点起来。
小脚小脚踏踏,小脚小脚跑起来。
小脚小脚走走,我的小脚蹦起来,蹦起来!
哇!
有那么多老师,跟老师们大声招呼,老师好!
。
刚才小朋友真棒,肖老师换一个小律动,看我怎么做?
动动头来动动脚,扭扭屁股扭扭腰,小手小脚问声好,乐得小脚到处跑。
2、鼓励幼儿探索圈圈的多种玩法,调动参与活动的积极性。
小朋友表现真棒!
,我给小朋友带来了好玩的(神秘的样子),是什么呢?
来看,小朋友认识它吗?
今天老师带来了好多好玩的圈圈,你见过圈圈吗?
你在哪里见过圈圈?
(让幼儿说)
哦!
(换)圈圈可以锻炼身体,让身体更强壮,可以转圈比赛,体操呼啦圈表演(换)。
还可以用来花样体操。
今天小圈圈是来这和小朋友一起做游戏,那我们和小圈圈做什么游戏呢?
请你去拿一个你喜欢的小圈圈,来玩一玩(放音乐两遍)。
看我发现了一个跳远运动员,你是怎么做的?
我们一起也和圈圈做这样的游戏,我发现一个体操运动员,你是怎么转的圈圈,用的身体的哪里转的圈圈,好我们一起转一转,都像一个运动员,开汽车、背圈(学乌龟)、滚圈、跳圈、转圈、套圈。
小朋友的玩法可真多,
请你告诉大家你是怎样玩小圈圈的,请小朋友观察他在玩时用了身体的什么地方?
好!
我们一起来学一学(难度大,不易学的玩法)
(小结说道没玩到的玩法)看到他们玩的真好,你还想到和小圈圈玩什么游戏?
(跳圈(跳得时候轻轻地落地!
不碰着圈!
)、滚圈、套圈、转圈、等)(不分前后,小朋友想到的在前,没想到的老师提醒引导)
(5)引导幼儿合作玩圈,开火车,把圈圈套在前面的小朋友身上,开火车,钻圈圈,两个小朋友合作钻圈。
(由易到难练习钻圈:
先练习手、脚、膝盖着地的方法,再练习手、脚着地到只用脚、弯腰的方法。
)
刚才啊都是小朋友一个让你玩的,小圈圈想让你们多个人一起玩,想想怎么和小圈圈玩?
好!
我们一起来开火车吧!
(开火车转两圈)(换)
3游戏《做小客人》,以游戏的方法进行钻、跳、平衡的练习。
师:
叮铃铃,电话响了(一接电话就点画面),是谁这个时候打电话呢?
小朋友坐在圈圈里休息一会,我去接电话,喜羊羊邀请我们去做客,去喜羊羊的家要很长的路才可以到,我们开车去吧(用圈圈当车把)
前面有一条小河挡住了路,我们只有过了河才能到喜羊羊家,河里没有石阶我们没法跳过去啊,怎么办啊?
想一想办法,把圈圈当做荷叶跳过去。
小朋友想的办法可真好,让我们把圈圈放到河里当荷叶跳过去吧(跳荷叶时方音乐),前面一座大山当做了去路,看有个山洞,我们钻过去(钻时放音乐)吧,终于过来了。
不好,前面的路,被灰太狼挖了个大陷阱,不过不要紧,喜羊羊啊给我们加了一座桥,只要我们小心通过小桥,就安全的到达喜羊羊家了,好通过小桥。
师:
到喜羊羊家敲门,与喜羊羊打招呼问好。
4放松活动
喜羊羊请我们去吃饺子,那我们一起包饺子吧(放音乐),包饺子先剁馅子是吧!
我们剁剁馅(用手竖起敲打身体)再压压皮,(用手掌拍打身体),再把饺子捏好,(用手捏捏身体),咕噜咕噜水开了(起立,手从前向两边划过去)把饺子坊锅里煮熟了,捞起饺子(手从两侧滑向中间)一口吃掉,真想啊!
谢谢。
时间不早了我们该回家了,再见。
活动目标:
1、对玩圈感兴趣,尝试用多种方法玩圈
2、练习钻、跳、平衡等基本技能
活动准备:
圆圈、平衡木、圈圈做的山洞
活动准备:
1、准备活动:
小律动《小手拍拍》(一进去就放音乐)
小手小手拍拍,我把小手伸出来。
小手小手拍拍,我把小手挥起来。
小手小手拍拍,我把小手转起来。
小手小手拍拍,我把小手藏起来。
小脚小脚走走,小脚小脚点起来。
小脚小脚踏踏,小脚小脚跑起来。
小脚小脚走走,我的小脚蹦起来,蹦起来!
哇!
有那么多老师,跟老师们大声招呼,老师好!
。
刚才小朋友真棒,肖老师换一个小律动,看我怎么做?
动动头来动动脚,扭扭屁股扭扭腰,小手小脚问声好,乐得小脚到处跑。
2、鼓励幼儿探索圈圈的多种玩法,调动参与活动的积极性。
小朋友表现真棒!
,我给小朋友带来了好玩的(神秘的样子),是什么呢?
来看,小朋友认识它吗?
今天老师带来了好多好玩的圈圈,你见过圈圈吗?
你在哪里见过圈圈?
(让幼儿说)
哦!
(换)圈圈可以锻炼身体,让身体更强壮,可以转圈比赛,体操呼啦圈表演(换)。
还可以用来花样体操。
今天小圈圈是来这和小朋友一起做游戏,那我们和小圈圈做什么游戏呢?
请你去拿一个你喜欢的小圈圈,来玩一玩(放音乐两遍)。
看我发现了一个跳远运动员,你是怎么做的?
我们一起也和圈圈做这样的游戏,我发现一个体操运动员,你是怎么转的圈圈,用的身体的哪里转的圈圈,好我们一起转一转,都像一个运动员,开汽车、背圈(学乌龟)、滚圈、跳圈、转圈、套圈。
小朋友的玩法可真多,
请你告诉大家你是怎样玩小圈圈的,请小朋友观察他在玩时用了身体的什么地方?
好!
我们一起来学一学(难度大,不易学的玩法)
(小结说道没玩到的玩法)看到他们玩的真好,你还想到和小圈圈玩什么游戏?
(跳圈(跳得时候轻轻地落地!
不碰着圈!
)、滚圈、套圈、转圈、等)(不分前后,小朋友想到的在前,没想到的老师提醒引导)
(5)引导幼儿合作玩圈,开火车,把圈圈套在前面的小朋友身上,开火车,钻圈圈,两个小朋友合作钻圈。
(由易到难练习钻圈:
先练习手、脚、膝盖着地的方法,再练习手、脚着地到只用脚、弯腰的方法。
)
刚才啊都是小朋友一个让你玩的,小圈圈想让你们多个人一起玩,想想怎么和小圈圈玩?
好!
我们一起来开火车吧!
(开火车转两圈)(换)
3游戏《做小客人》,以游戏的方法进行钻、跳、平衡的练习。
师:
叮铃铃,电话响了(一接电话就点画面),是谁这个时候打电话呢?
小朋友坐在圈圈里休息一会,我去接电话,喜羊羊邀请我们去做客,去喜羊羊的家要很长的路才可以到,我们开车去吧(用圈圈当车把)
前面有一条小河挡住了路,我们只有过了河才能到喜羊羊家,河里没有石阶我们没法跳过去啊,怎么办啊?
想一想办法,把圈圈当做荷叶跳过去。
小朋友想的办法可真好,让我们把圈圈放到河里当荷叶跳过去吧(跳荷叶时方音乐),前面一座大山当做了去路,看有个山洞,我们钻过去(钻时放音乐)吧,终于过来了。
不好,前面的路,被灰太狼挖了个大陷阱,不过不要紧,喜羊羊啊给我们加了一座桥,只要我们小心通过小桥,就安全的到达喜羊羊家了,好通过小桥。
师:
到喜羊羊家敲门,与喜羊羊打招呼问好。
4放松活动
喜羊羊请我们去吃饺子,那我们一起包饺子吧(放音乐),包饺子先剁馅子是吧!
我们剁剁馅(用手竖起敲打身体)再压压皮,(用手掌拍打身体),再把饺子捏好,(用手捏捏身体),咕噜咕噜水开了(起立,手从前向两边划过去)把饺子坊锅里煮熟了,捞起饺子(手从两侧滑向中间)一口吃掉,真想啊!
谢谢。
时间不早了我们该回家了,再见。
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- 小班 健康 领域 活动 优秀 教案 圈圈