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寄宿制管理工作
寄宿制管理工作
12月7日21时10分许,发生在湖南省湘乡市育才中学的校园踩踏事故造成8人死亡、26人受伤的严重后果。
事故发生后,当地检察机关高度重视,积极参与了事故的调查和善后处理工作。
教学楼楼梯间宽度所能疏散的人数上限远远低于该校学生人数,且楼梯间无照明设施,存在安全隐患。
而犯罪嫌疑人叶继志、彭和良二人明知育才中学教学设施有危险,特别是雨天事发楼梯间将更加拥堵,容易发生安全事故,却未采取相应措施保证学生安全上下楼,也没有及时向上级教育部门报告该安全隐患,致使发生重大伤亡事故,其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第138条之规定,故对其二人作出了批准逮捕的决定。
2005年10月25日四川某小学停电,因为一名学生说“见到鬼了”,上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏,导致8人死亡、27人受伤的惨剧。
2006年11月20日,江西都昌县土塘中学因学生系鞋带,引发一起学生拥挤踩踏伤亡事件。
造成6人死亡,39名学生受伤。
2007年8月28日,云南曲靖市马龙县一所小学发生踩踏事件,导致17名小学生受伤。
2009年9月10日印度新德里,当天这所学校的学生正在进行考试,由于大雨导致积水淹没了学校的操场并涌进了教学楼的第一层,因此有谣言称洪水导致电线短路漏电,大量惊慌的学生随即冲进狭窄的楼梯试图前往较高的楼层,混乱中发生踩踏。
警方发言人,踩踏事故发生时学校里大约有1300名学生,年龄都在8到16岁之间。
警方表示,在这次踩踏事故中死亡的5名学生均为女孩,另外受伤的31名学生中绝大部分也是女生,其中有5人伤势严重。
2009年11月30日:
彭水县桑柘镇中心学校发生一起学生踩踏事件,致5学生重伤数十轻伤具体事发时间为当日下午3时20分左右、该校放学时间。
是时,两名一年级学生在跑向教学楼二楼本班教室的过程中,与三四楼下楼的高年级学生相遇,学生流在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏,造成5名学生严重受伤,数十人轻伤。
安全工作,情系千家万户,责任重于泰山,需要学校、政府和社会各界的共同努力。
据有关方面统计,校内外安全事故已经成为青少年非正常死亡的第一原因。
我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天差不多有超过一个班级的学生在生命正当花季时离开。
一、增强管理者的责任意识
对管理者要提出要求,采取措施。
要从学生实际出发,在上操、集合等上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐,适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼,并安排教职工在楼梯间负责维持秩序,管理学生。
学生晚间自习,必须有教师值班,出现停电或楼梯间照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。
将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到人,每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。
客观上为事业为社会尽责,主观上为个人、为自己负责。
要以为为本,按客观规律业事,研究工作对象,崇尚“安全至上,生命第一”的工作意识,教育部袁贵仁部长指出教育系统两大基础工作:
“安全稳定、反腐倡廉”
悲剧在于责任心的缺失
在育才中学踩踏事故中,既看不到“错时下楼”要求的落实,也寻不见维持秩序、进行疏导的教师身影,找不到预警机制、应急通道的蛛丝马迹。
在责任心严重缺失的情况下,安全工作一片空白。
二、加强设施、设备的完善,并进行不定期检查
检查检查楼道、楼梯
检查各项设施和照明设备
检查食堂卫生
流行疾病的防控
及时消除安全隐患。
校舍楼梯、通道的设置要符合安全要求和国家,楼道的宽度,通道的畅通,安全疏散指示标志的完善
三、修订、完善安全工作预案和疏散方案,并有组织有计划的进行各项演练。
作好应急疏散演练,每学期第一周
各中小学建立突发事件处置预案(停电、大雨、流行性疾病、治安事件等)
学生晚自习时必须有教师值班,下楼时错开时间,严防校园拥挤踩踏事故。
四、加强安全知识的宣传教育、培养学生良好心理素质
学校需要文化教育,但不能轻视对学生的安全教育。
做好校园安全管理,不仅仅是教育学生不打架。
从更广大的范围来说,要教育学生重视人身、财产安全和心理安全。
学校应该教给学生足够多、足够有效的安全意识以及安全逃生的能力,把工作做到细节中去,开展对学生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。
政府要做好对学校的监管工作,消除每一个校园安全隐患。
学生家长要注重培养孩子的安全意识和面临危险时良好的心理素质。
如今,网络让学生的人际交往更加广泛,思想也更加活跃,纷繁的社会万象让世界观并不成熟的学生无所适从。
学校和家长应该积极引导学生分辨网络信息,养成良好的健康网络习惯,预防安全问题的发生。
让我们共同努力,关爱每一个学生,平安每一个时刻,幸福每一个家庭。
学生把防震知识,救生常识,遇到水灾、火灾、拥挤、交通意外时的紧急处置作为必修知识,不但要定期举办演习,而且要人人过关,这样的教育看起来有点严厉,但却是实实在在的素质教育,培养出孩子们冷静、理智的心态,一遇事情,就是一窝蜂,就慌了神,就发生踩踏事故。
试想,我们的教育如果有一天,能让学生有了临危不惧、遇事不慌、坦然对待各种意外事故的能力,类似的悲剧肯定是会
大大降低。
五、加强防恐工作,作好节假日期间留校学生的管理工作
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