大连市小学四年级数学下期末试题带答案.docx
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大连市小学四年级数学下期末试题带答案
2020-2021大连市小学四年级数学下期末试题(带答案)
一、选择题
1.四年级同学最喜欢的体育项目统计图
(1)喜欢( )项目的人数最多。
A.乒乓球
B.跳绳
C.游泳
D.足球
(2)喜欢( )项目的人数最少。
A.乒乓球
B.跳绳
C.游泳
D.踢毽子
(3)四年级一共有( )名同学。
A.29
B.187
C.200
D.207
2.如右图,若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′,则新图形中顶点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
A. (5,1) B. (1,1) C. (7,1) D. (3,3)
3.1.93-0.271=( )
A. 1.659
B. 0.322
C. 1.804
D. 0.32
4.如果三角形的两条边的长分别是6厘米和9厘米,那么第三条边的长度范围应是( )。
A. 大于3厘米
B. 小于15厘米
C. 大于3厘米小于15厘米
D. 小于3厘米大于15厘米
5.下列各小数中,只读出一个零的数是( )。
A. 0.05
B. 2300.05
C. 101.70
6.用简便方法计算365+251+49+235=(365+235)+(251+49),运用了( )。
A. 加法结合律 B. 加法交换律 C. 加法分配律 D. 加法交换律和加法结合律
7.下面3个物体,从( )看到的图形相同。
A. 上面
B. 前面
C. 左面
8.4×(□-25)=56,□里应填( )。
A. 39 B. 30 C. 36 D. 40
二、填空题
9.体育课上,小明进行1分钟跳绳练习,三次跳的成绩分别是72下、85下、92下,小明跳绳的平均成绩是________。
10.平移不改变图形的________和________,只改变图形的________
11.与9.3相邻的三位小数是________和________。
12.一个三角形的一个内角是25°,另一个角是它的3倍,第三个角是________度,这是一个________三角形。
13.不改变40.030的大小,化简后是________;把0.4扩大到原来的100倍是________。
14.201×22=(________+________)×22=________×22+________×22
15.小光看到的是________。
16.用64减去45的差去除817,商是________。
三、解答题
17.笑笑前4次数学测试的平均分是89分,第5次测试成绩是94分。
她5次测试的平均成绩是多少分?
18.看清题意,动手操作。
(1)将图②先向________平移________格,再向________平移________格,就能与图形①组合成一个正方形。
(2)画出图形①
绕O点顺时针旋转90°后的图形。
19.列式计算。
(1)两个数的和比第一个加数大6.25,比第二个加数大2.75,这两个数的差是多少?
(2)淘气计算一道减法试题时,把减数6.3看成了63,结果是0.63,正确结果应该是多少?
20.小明从家到学校一共有几条路线,哪条路线最近
21.涂色表示下面各小数。
(1)
(2)
(3)
22.
(1)
在“
”里填上合适的数,然后列出综合算式。
(2)用计算器算“4532×86”时,发现数字键“8”坏了,聪明的你还是能用这台计算器算出结果。
请写出算式:
________
23.想一想,莹莹从门外看到的情景会是下面的哪幅图?
在下面的括号里画“√”。
24.填表。
(1)
被减数
减数
差
387
152
245
102
700
120
(2)
被除数
除数
商
余数
225
17
20
13
6
478
14
30
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析:
(1)C
(2)A
(3)B
【解析】【解答】解:
(1)15+14=29(人),20+10=30(人),20+25=45(人),22+22=44(人),15+24=39(人),所以喜欢游泳项目的人数最多;
(2)喜欢乒乓球项目的人数最少;
(3)29+30+45+44+39=187(人)
故答案为:
(1)C;
(2)A;(3)B。
【分析】
(1)、
(2)把喜欢每个项目的男女生人数相加,比较后判断喜欢哪种项目的人数最多,喜欢哪种项目的人数最少;(3)把喜欢每个项目的人数相加求出四年级的总人数。
2.B
解析:
B
【解析】【解答】A点的位置是(3,1),若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′,每个点的列数都会减少2,A′的位置是(1,1).
故答案为:
B.
【分析】图形左右平移时,行数不变,列数会增加或减少平移的格数;图形上下平移时,列数不变,行数会增加或减少平移的格数,据此分析解答.
3.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
1.93-0.271=1.659。
故答案为:
A。
【分析】计算小数减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉.)
4.C
解析:
C
【解析】【解答】6+9=15(厘米),9-6=3(厘米),第三条边的长度范围应是大于3厘米小于15厘米。
故答案为:
C。
【分析】两边之差<三角形第三边的取值范围<两边之和。
5.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
下列各小数中,只读出一个零的数是2300.05。
故答案为:
B。
【分析】读含有0的小数时,0在最后一位的可以省略,零在中间的要读出来;整数部分是0的也要读出来。
6.D
解析:
D
【解析】【解答】365+251+49+235=(365+235)+(251+49)运用了加法的交换律和结合律。
故答案为:
D。
【分析】观察题目中的等式365+251+49+235=(365+235)+(251+49),可得+235的位置发生了改变,即加法交换律,而加上括号即为加法结合律。
7.C
解析:
C
【解析】【解答】从上面看,这三个物体分别为:
,
,
;
从前面看,这三个物体分别为:
,
,
;
从左面看,这三个物体分别为:
,
,
;
故答案为:
C。
【分析】分别从上面、前面、左面观察这三个物体即可。
8.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
56÷4+25=14+25=39,所以□里应填39。
故答案为:
A。
【分析】4×(□-25)=56,算式里面有小括号,所以应该先算减法,再算乘法,所以要求□的值,就先算除法,即56÷4=14,再算加法,即□=14+25=39。
二、填空题
9.【解析】【解答】(72+85+92)÷3=83(下)故答案为:
83【分析】平均成绩=三次的跳绳成绩之和÷3;代入数据即可
解析:
【解析】【解答】(72+85+92)÷3=83(下)。
故答案为:
83.
【分析】平均成绩=三次的跳绳成绩之和÷3;代入数据即可。
10.形状;大小;位置【解析】【解答】解:
根据平移的定义可知平移不改变图形的形状和大小只改变图形的位置故答案为:
形状;大小;位置【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移
解析:
形状;大小;位置
【解析】【解答】解:
根据平移的定义可知,平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置.
故答案为:
形状;大小;位置【分析】平移,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移;平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置.
11.299;9301【解析】【解答】解:
与93相邻的三位小数是93-0001=9299和93+0001=9301故答案为:
9299;9301【分析】与93相邻的三位小数分别比93少0001多0001由此
解析:
299;9.301
【解析】【解答】解:
与9.3相邻的三位小数是9.3-0.001=9.299和9.3+0.001=9.301。
故答案为:
9.299;9.301。
【分析】与9.3相邻的三位小数分别比9.3少0.001,多0.001,由此计算即可。
12.80;锐角【解析】【解答】25°×3=75°180°-(25°+75°)=180°-100°=80°这是一个锐角三角形故答案为:
80;锐角【分析】此题主要考查了三角形的内角和与三角形的分类三角形的内
解析:
80;锐角
【解析】【解答】25°×3=75°,
180°-(25°+75°)
=180°-100°
=80°,
这是一个锐角三角形。
故答案为:
80;锐角。
【分析】此题主要考查了三角形的内角和与三角形的分类,三角形的内角和是180°,一个内角的度数×3=另一个内角的度数,三角形的内角和-两个内角的度数之和=第三个内角的度数,然后根据三个内角的度数,判断是什么三角形,三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形,据此解答。
13.03;40【解析】【解答】不改变40030的大小化简后是4003;把04扩大到原来的100倍是40故答案为:
4003;40【分析】小数点后的零中在零的后面没有非零的数字了这时候零可以去掉大小不变计数
解析:
03;40
【解析】【解答】不改变40.030的大小,化简后是40.03;把0.4扩大到原来的100倍是40。
故答案为:
40.03;40。
【分析】小数点后的零中,在零的后面没有非零的数字了,这时候零可以去掉,大小不变,计数单位改变。
如果零后面还有非零的数字,零不能去掉。
一个数扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……,小数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……
14.200;1;200;1【解析】【解答】解:
201×22=(200+1)×22=200×22+1×22故答案为:
200;1;200;1【分析】乘法分配律:
a×(b+c)=a×b+a×c据此作答即可
解析:
200;1;200;1
【解析】【解答】解:
201×22=(200+1)×22=200×22+1×22。
故答案为:
200;1;200;1。
【分析】乘法分配律:
a×(b+c)=a×b+a×c,据此作答即可。
15.③【解析】【解答】根据分析可知小光看到的是故答案为:
③【分析】根据小光所在的位置可知小光只能看到茶壶的壶把部分和侧面图看不到杯子据此判断
解析:
③
【解析】【解答】根据分析可知,小光看到的是
.
故答案为:
③.
【分析】根据小光所在的位置可知,小光只能看到茶壶的壶把部分和侧面图,看不到杯子,据此判断.
16.【解析】【解答】解:
817÷(64-45)=43所以商是43故答案为:
43【分析】题目是用两个数相减的差去除另一个数那么就应该用另一个数÷两个数的差因为题目中含有两级运算所以这两个数相减应该加上小括
解析:
【解析】【解答】解:
817÷(64-45)=43,所以商是43。
故答案为:
43。
【分析】题目是用两个数相减的差去除另一个数,那么就应该用另一个数÷两个数的差,因为题目中含有两级运算,所以这两个数相减应该加上小括号。
三、解答题
17.解:
(89×4+94)÷5
=(356+94)÷5
=450÷5
=90(分)
答:
她5次测试的平均成绩是90分。
【解析】【分析】用前4次测试的平均分乘4,再加上94即可求出5次的总分数,再除以5即可求出5次测试的平均成绩。
18.
(1)上;4;左;5
(2)
【解析】【分析】
(1)观察图中可知,图②先向上平移4格,再向左平移5格,就能与图形①组合成一个正方形;
(2)画旋转图形的方法:
把图形的每个点与旋转中心连接,再量出题目要求旋转的角度,最后依次连接,据此作图.
19.
(1)解:
6.25-2.75=3.5
(2)解:
63+0.63-6.3=57.33
【解析】【分析】
(1)两个数的和比第一个加数大几,那么第二个加数就是几,同理,两个数的和比第二个加数大几,那么第一个加数就是几,然后将两个数作差即可;
(2)正确的被减数=错误的减数+错误的差,那么正确的差=正确的被减数-正确的减数,据此作答即可。
20.解:
1.理解题意。
图中是小明上学的路线,可以有三种走法:
路线一:
小明家→邮局→学校
路线二:
小明家→学校
路线三:
小明家→商店→学校
判断走哪条路最近。
连接小明家、商店、学校三点围成一个三角形,连接小明家、邮局、学校三点可以围成一个三角形.小明走的线路一和线路三实际上走的是三角形两条边的和,线路二走的是连接小明家到学校的一条线段,因为连接两点之间线段最短,所以走路线二最近.由此得出三角形的两边之和大于第三边.
【解析】【分析】两点之间线段是最短的,所以最短的线路就是中间的路线,这个道理也可以通过三角形三条边之间的关系来验证,小明家、邮局和学校组成一个三角形,三角形任意两边之和大于第三边,所以小明到邮局再到学校要比小明直接到学校的路程远.
21.
(1)
(2)
(3)
【解析】【分析】
(1)图中的长方形被平均分成十等份,其中的1份用小数表示为0.1,所以涂出其中的7份即可;
(2)图中的正方形被平均分成一百等份,其中的1份用小数表示为0.01,所以涂出其中的65份即可;
(3)图中的正方体被平均分成一千等份,其中的1份用小数表示为0.001,所以涂出其中的24份即可。
22.
(1)
综合算式是:
600÷[(326+174)÷25]
(2)4532×43×2。
【解析】【解答】
(2)算式可以是4532×43×2。
故答案为:
(2)4532×43×2(答案不唯一)。
【分析】
(1)先算加法,再算除以25,最后算600除以这个得数,要用到小括号和中括号;
(2)4532×86=4532×43×2,这样就可以用4532先乘43,再乘2来计算。
23.解:
【解析】【分析】莹莹在门外,只能看到扫地人的后面,且扫帚头在扫地人的左边。
24.
(1)
被减数
减数
差
387
152
235
347
245
102
700
580
120
(2)解:
被除数
除数
商
余数
225
17
13
4
266
20
13
6
478
32
14
30
【解析】【分析】被减数-减数=差,被减数-差=减数,减数+差=被减数;被除数÷除数=商……余数,(被除数-余数)÷除数=商,(被除数-余数)÷商=除数。
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- 大连市 小学 四年级 数学 下期 试题 答案