四年级学生观后感.docx
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四年级学生观后感.docx
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四年级学生观后感
“八一”爱民学校观后感
四年级学生:
夏旭广
2013年6月5日,我们乘车来到枫香溪“八一”爱民学校,我们在半路上天空就下着雨,到了目的地还在下。
老师说过,这里的校园就是我们语文本上的学校,我不信,进去一看,果然一模一样。
那里的老师很热情,先带我们到“诚信书吧”,还带我们去阶梯教室,还请我们吃饭,最后还带我们参观了画室和微机室。
就连上厕所,他们也热情地跟我们说。
我们在那里听了两节课,语文是《扁鹊治病》,数学是《植树问题》,他们上课跟我们不一样,只见老师手里拿着一个像电筒似的小东西,老师一按,上面就会有字,真是有点神奇。
上数学课时,老师见我们积极配合,就让让我到黑板上做题,结果我做错了,我们班的毛慧慧上去给我纠正了。
上完课,我们跟随他们的学生一起出来,到操场,哇,好整齐哦,做操好精神,比我们做操好好几倍。
我们看他们做完操,就跟他们一起去了食堂。
吃过饭,我们就去了画室,那么多东西,老师说是他们的学生们做的,太厉害了,我们怎么没有做过呢?
参观过后,我们还去了另一个地方,看了看后我们就回家了,今天给我的感受是:
热情、精彩。
“八一”爱民学校观后感
四年级学生:
陈冰浜
2013年6月5日,熊老师带领我们参观了“八一”爱民学校,到了学校门口,天空在下着小雨,我们冒着雨进去了,有个老师带着我们到“诚信书吧”,让我们随便看。
我们在校园里看了看,大厅后面有个圆圆的舞台,上面写着“闪亮十分”,我们又看了他们的教室,教室可真干净,一点儿垃圾也没有,墙上还有窗帘布,跟我们家的一样。
后来,我们到了阶梯教室,那里的桌椅是固定的,有趣的是那里椅子,我们坐下去,他就平着让我们坐,我们起来,他就竖着,我们学校要是有这个就好了。
上完课,我们就去操场,听老师说是他们特地为我们做的。
他们的学生,一排排地走下去,走了好一阵,走得那么整齐,做的操不是我们做的《七彩阳光》,他们做操的时候还要吼,真是跟我们不一样,比我们做操时有精神,他们做完操要收队后喊口号,声音那么大,我们也喊,没有他们洪亮。
后来,我们还去了枫香溪会议会址,那里有红军刀、筷子兜、砍刀等,还有床和衣柜,我没有见到过这些东西,我也不喜欢这些,我比较喜欢“八一”爱民学校,那里风景美,环境美。
游枫香溪有感
四年级学生:
王艳琴
2013年6月5日,我们班班主任带领我们到“八一”爱民学校学习,那里有好多冻楼房,正中间是一栋是教学楼,里面有一千多学生,前面是一个大操场,比我们学校的大多了。
教学楼后面是足球场和几个兵乓球球台,球台边是绿化带,里面的植物我从来没有见过。
教学楼右边是实验楼,分两层,里面有画室、电脑室,还有阶梯教室。
教学楼左边有厕所,学生宿舍,学生宿舍后面是食堂。
我们在这里上了两节课,上课的风格可以说是两个样,一个是粉笔加黑板时代,而另一个时代就是多媒体教学。
在多媒体教学下,我们更能理解新知识,一些抽象的东西在屏幕上能呈现出来,让我们及时、轻松地获得知识,而且印象深刻。
吃过饭,我们来到枫香溪会议会址,我们参观了“中华不振”的那个时候,贺龙军长带领着红三军在这里进行革命,从展览柜里可以看出那个时期的困难,他们穿的是土布衣、布鞋或草鞋,用的是土碗木盆,还有我没从来没有见过的草鞋机,纺车。
我们今天来瞻仰这些东西,是来领会红军不拍艰难困苦的,我们要继承和发扬老一辈革命家为国为民精神,为了大家有一个幸福、温暖的家庭,把革命进行到底。
“八一”爱民学校观后感
四年级学生:
李霞
今天,熊老师带领我们到枫香溪“八一”爱民学校参观,那里非常漂亮,特别是他们大的实验楼,阶梯教室里的凳子,可以摇动,你一起来,他就会翘起来,我觉得那个很好玩的。
他们的上课是用多媒体,人家老师一按,屏幕上就会出现内容,一点都不麻烦,也用不着擦黑板,也没有灰尘。
他们的墙壁上没有脏东西,白白的,很干净。
窗门上有窗帘布,如果跟我们学校比,我看是没法比了,我们学校没有围墙,什么人都可以进,还有牛羊从这里过,我没的校园里还有一半以上没有硬化,一下雨到处是泥水,天一晴,校园里就红尘滚滚。
还有他们的画室非常漂亮,有折纸、有树叶做的图案,还有房子,最有趣的是那几个“白人”,老师说那是石膏做的,是模型,可以看着画。
电脑室里的电脑真多,有62台,也很干净。
我喜欢他们那里,干净、舒适,在多媒体里听课更听得懂。
“八一”爱民学校观后感
四年级学生:
毛春艳
2013年6月5日,熊老师带领我们去参观了枫香溪的“八一”爱民学校,当时下着雨,我们先到“图书角”,老师说“这里没有人管,名字叫诚信书吧,意思是借阅后自觉放回远处”。
哦,原来是这样,我们就挑了几本瞧了瞧。
书吧下面就是操场,是他们做操的地方,他们一千多人在这里做操,挺整齐的。
他们做操是武术操,一个个认认真真的,精神焕发,还边做边吼,声音特别洪亮,感觉特别棒。
我们学校做操,一个个无精打采,三心二意,爱动不动的。
我们以后做操,应当向人家学习,拿出精气神,把动作做到位。
除此之外,我还喜欢他们的画室,里面有雪糕棒做的房子,有绿豆做的猫,有纸板做的鞋子,还有纸折的菠萝等等,他们做的这些,正应墙上的那句话:
“艺术源于生活”,你看,哪样东西不是从平时生活中积累起来的,件件栩栩如生。
从“八一”爱民学校出来,我们就来到纪念碑前,敬礼、默哀后,我们参观了“会址”,里面墙壁上挂着着贺龙、关向应、夏曦等老一辈的遗像,柜子里陈列着他们当年用过的大烟杆,二胡、算盘等等,最里面还有他们用过的床、床单、衣柜等。
闻一闻,就有一种几十年的味道。
从这些东西可以看出,他们当年的生活是何等的艰辛,因为有的东西除了这里,别处找也找不到。
今天,我们很开心。
我爱美丽,更爱充满艺术的生活。
“八一”爱民学校观后感
四年级学生:
郑晓东
2013年6月5日,我们学校老师和我们30个学生去参观了枫香溪的“八一”爱民学校,当我们进入他们学校后,感觉特别大,老师们很热情,领我们去书吧看书。
接着又去看他们读书,他们读书声音特别洪亮,比我们班强多了,特别是做操,站得那么直,动作那么整齐,那么到位。
不向我们,做操时说话,有的站着干脆不动。
中午时,我和几个同学上了他们的厕所,里面到处是便纸,臭气熏天。
墙、地板虽然都铺了砖,可他们上厕所一点儿不文明,一点儿不爱护洗手间。
让我最瞧得起的是他们扫地,对着太阳晒,不怕热,把地扫得干干净净。
而我们学校同学扫地,要么乱扫,要么借口上厕所玩去了,等差不多了,再假惺惺的回来扫。
还有就是,我不喜欢他们的饭碗,抬着那么烫。
不吃吧,肚子会饿,吃吧,手又受不了,又没有放处,还好他们的餐厅快修好了,要不然,他们的同学可还要在吃饭时受多少“罪”。
我们学校吃饭相对要好一点,我们在班上打好饭菜,可以坐在凳子上吃饭,餐盘也不会烫我们。
今天,我们来到这里,看了很多东西,增长了视野,同学又多,真的很开心。
“八一”爱民学校观后感
四年级学生:
毛慧慧
2013年6月5日,老师带领我们参观了“八一”爱民学校。
我们坐了差不多两个小时的车才到,刚到目的地,天空还下着雨,“八一”学校的老师就带领我们到书吧借阅图书,这个图书角取名叫“诚信书吧”,意思应该是:
借阅后要主动放回原处,不要破坏书籍。
看了一阵书,我们就来到阶梯教室,与他们四(3)班的全体同学一同学习《扁鹊治病》。
课堂上,老师点了许多同学起来回答问题,有的回答正确,有的回答错误,我觉得:
答对,答错都不重要,重要的是要积极配合好老师上课,这样课堂才充满活力。
如果我们学校有一套多媒体就好了,我们学习起来就不会那么抽象,更容易理解知识。
比如《植树问题》,屏幕上显示了:
棵树、间隔,一目了然,哪有学不好的。
还有语文课,我们填了一张齐桓公的病历,把知识引申了。
这样学习知识,既有兴致,又学得轻松。
下午,我们还参观了画室和电脑室。
他们的画室里有许多的画,还有许多手工制作,看得我们羡慕不已,尤其是那座用冰棒棍子做的房子,太妙了。
我们学校要是也搞这些活动,该多好啊!
那样的话,既丰富了课余生活,又挖掘了知识的潜能,还丰富了校园文化生活,可谓是一举多得。
参观了“八一”爱民学校,我受到到的启发是:
我们要向好的靠近,好好学习,改变我们的学习方式,学习别人的长处。
日记一则
四年级学生:
毛春凤
2013年6月5日星期三阵雨
清早,我们来到学校,分批次上了长安车,向枫香溪进发。
我们的第一站是“八一”爱民学校,在这里我们先借阅了书吧里的书。
这里的书很多,我翻了《童话故事》、《学生之友》、《猜谜语》等书籍。
我们还在他们的阶梯教室听了语文课和数学课。
语文课上,王老师让我起来读生字,我发音错了,真是气人。
不过,他们的课上的生动、直观,我的气就慢慢消了。
从阶梯教室出来,我们就看他们做操,听老师说是特地为我们做的,让我们见识见识。
的确,他们的队伍很直,动作一致,那么多学生一起做,我还是第一次见,真是大开眼界。
做完操,我们就跟他们一起去了食堂,他们排着长长的队伍,像两条长龙。
他们的碗很烫,又没有放处,吃得我们满头大汗。
后来,我们又参观了他们学校的画室和微机室。
画室里有各种各样、漂亮的画,还有各种各样的手工制作品,看的我们津津有味。
电脑室有62台电脑,很整齐,很干净。
从“八一”出来,我们来到了“枫香溪纪念碑”前,向红军敬礼,献花,然后就到他们曾经工作过的地方。
那里有他们用过的东西,都是我们没有见过的,给人的感觉是好古老,好陈旧。
回到家,回想今天的场景,还有些恋恋不忘。
“八一”爱民学校观后感
四年级学生:
毛情丽
2013年6月5日,我们迎着风,迎着雨,一路向枫香溪进发,目的是为了到“八一”爱民学校学习和参观“枫香溪会议会址”。
到了“八一”爱民学校,我们排队进去,他们正在上课,好安静,真是读书求学的好地方。
我们在校园里转了转,校园那么大,风景也很美,加上刚才下的雨,好清新,要是我们的校园像这样该多好啊!
给我留下印象深刻的是做操和他们的画室。
首先,他们做操,一千多人,统一的服装,不管是横排还是纵队,全在一条线上,不管你从什么方位看,感觉都是一样的。
做操时那么整齐,精神十足,有气势,让人佩服。
然后,画室简直就是一个神奇的地方,用米、豆、纸、叶子、冰棍棒子等东西做成了各式各样的图案或房子,栩栩如生。
参观完毕,我觉得枫香溪“八一”爱民学校太美了,我非常喜欢。
那里有精致的手工制作,让我们如痴如醉,生活中的每一样小东西都是艺术品,只要我们善于发现,价值无处不在。
同时,我也认识到,只要认认真真地去做事,一定会创造出奇迹。
今天的参观、学习有意义,值得。
“八一”爱民学校观后感
四年级学生:
毛琴蝶
今天,老师带着我们班的其中20个同学和五、六年级同学共30人参观了“八一”爱民学校和“枫香溪会议会址”,一个是现代化的学校,一个是几十年前的留下来的房子,差别那么大,我不能理解。
在“八一”学校,我们在那里听了两节课,语文课时,他们好心给我们找来书,上的是《扁鹊治病》,我们都觉得他们这篇课文上过。
我们第一次坐在多媒体教室上课,除了一开始不习惯外,感觉挺好的,容易听懂,比我们老师干巴巴的讲好多了。
我想不通的是:
为什么我们学校没有多媒体,世界不公平。
数学课时,我们上过了,学起来轻松,加上这里复习一遍,我们更能理解《植树问题》了。
在我们学校,就凭老师画在黑板上讲,让我们想想看,这里完全不一样,屏幕上有,一目了然,不会做,看都能看懂,真是羡慕这里的同学。
回来后,我们议论纷纷,都觉得我们学校不如他们,卫生也没有他们搞得好……。
老师纠正我们说:
我们是去学习的,就是把人家好的东西学来,改进我们的校园风貌,不然,我们就是井底之蛙。
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