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62博大精深的中华文化
第六课第二框 博大精深的中华文化学案
【学习目标】
(一).知识目标
1.识记文学艺术、科学技术对中华文化的意义、区域文化的特点、各民族文化
2.理解中华文化博大精深的涵义,区域文化的成因、关系及对中华文化的意义、各民族文化的特征、关系及对中华文化的意义。
3.联系我国各地的实际说明“一方水土,一方文化”的内涵,联系我国各民族实际,说明我国民族文化是中华之瑰宝,民族之骄傲。
(二).能力目标
培养学生辨证分析能力,辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。
(三).情感、态度与价值观目标
帮助学生充分认识中华文化的特征,增强民族自豪感、自尊心、自信心。
增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心,增强爱国主义情感,为将来投身于社会主义现代化建设奠定良好的文化思想基础。
二、问题探究
1.分别说明中华文化中的文化学艺术和科学技术的特点。
2.俗说活:
一方水土养一方人,不同水土也孕育不同文化,如浙江的越剧,上海地区的沪剧,东北地区二人转,陕北地区的秦腔,山西内蒙地区的晋剧。
这些剧种各具特色为当地老白姓所喜爱,在当地产生了很大影响。
各种剧种各具特色,都是中华文化的重要组成部分,为什么不同剧种又有明显的地域特征?
3.中国是由56个不同民族组成的大家庭,不少民族都有自己的民族节日。
如傣族的泼水节,回族的开斋节,但更多的少数民族都基本上接受了汉族的春节习俗,春节已成为我国三十几个民族的共同节日,其中融人了许多鲜明的地方民族特色,不同的民族用自己独特的形式庆贺春节这一盛大节日。
(1)春节作为一种文化,得到大多数民族的肯定,不同民族也各具特色,这体现了我国各民族文化同中华民族文化之间怎样的走系?
(2)多民族文化对中华文化的意义是什么?
【知识要点梳理】
(一).独树一帜,独领风骚
1.文学艺术,对于反映人们的_____________,展示人们的_____________,具有独特的作用。
中华文化中的文学艺术以其_______________的内涵、______________风格展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学宝库中占有重要位置。
2.科学技术是一个民族________________的重要标志之一。
古代中国的科学技术成就对整个人类文明的发展作出了重大贡献。
总的来说,我国古代科学技术注重实际运用,具有______________和_______________的特点。
(二).一方水土,一方文化
我国幅员辽阔,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的____________
特征。
不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋___________,又保持着各自的___________________。
(三).中华之瑰宝,民族之骄傲
1.闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜##儿干佛洞等中华文化的瑰宝,是古代的_________________、_________________、___________________ 以及_________各族的艺术家和劳动人民共同创造的。
许多少数民族用自己的语言文字创造了优秀的民族文学,其中,藏族的____________、蒙古族的____________和柯尔克孜族的___________被并称为三大英雄史诗。
2.中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现出多种______________ 的丰富色彩。
中华各民族的文化,既有中华文化的______________,又有各自的______________。
它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
【重难点分析】
1.中华文化中的文学艺术的特点和地位
(1)文学艺术,对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。
(2)中华文化中的文学艺术,以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格,展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
2.中华文化中科学技术方面的巨大成就和意义
(1)科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
(2)中国古代科学技术成就在世界上的地位和作用:
长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
(3)我国古代科技的特点:
注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。
(4)中华民族的一切科技成果,都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现。
3.各民族文化的融合与各自的特色
(1)我国有56个民族,生活在祖国辽阔的疆域内,由于各地自然条件和经济社会发展程度的不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征,具有自己的特色。
(2)但不同区域的文化,在漫长的历史发展中,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,逐渐趋于融合,又呈现出许多共同的文化内涵。
(3)我们既要坚持各民族多样化的个性,又要融合中华文化的共性。
4.中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。
(1)各具特色的民族文化为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
中华民族是多民族的共同体,中华文化是中华民族各族人民共同创造的,是各民族人民智慧的共同结晶。
在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
(2)各族人民对中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和凝聚力。
【典例分析】
例1 (2007年高考政治试题,广东卷)在长期的生产劳动和社会生活中,广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐,享誉中外。
这说明( )
①人们在社会生活中获得和享用文化 ②人们在实践中创造和发展文化 ③文化就是人类的精神产品 ④人民群众需要健康有益的文化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析:
本题为组合型选择题,以广东人民在长期的生产劳动和社会生活中创作了一大批富有岭南特色的经典音乐的典型事例材料为载体,考查学生综合运用文化生活的有关知识认识问题的能力。
可用排除法解答,③说法错误,文化除了精神产品外,还包括文化的物质载体,故含③的选项错误。
答案:
C
例2 中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置,是因为中华文化中的文学艺术具有( )
①辉煌而悠久的历史 ②丰富而绚丽的内涵 ③鲜明而独特的风格 ④展现了中华民族的精神向往和美好追求
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
解析:
该题考查对中华文化中的文学艺术的特征的理解能力。
中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置,是因为它本身所具有的优越于其他民族文学的地方,因此,从该题的四个选项来看,“④展现了中华民族的精神向往和美好追求”不恰当,每一个民族的文学都会展现他们民族的精神向往和美好追求,所以要排除。
答案:
A
例3 以下关于我国科学技术成就的表述,正确的是( )
A.长期处于世界的前列
B.近代以来,逐步赶上了世界的先进水平
C.我国古代的科技没有实用性,传播到国外后,才起到作用,如火药、指南针等
D.对整个人类文明的发展做出了巨大贡献
解析:
该题解题的关键是对每一个选项都要进行仔细分析,找出选项本身表述的错误,进行排除。
该题的四个选项中A项不正确,我国的科学技术在古代是长期处于世界的前列,但不能延伸到所有的历史时期。
B项错误,相反,我国的科技就是近代以来落后了。
C项表述也不对,我国古代的科学技术十分注重实际运用。
所以选D项。
答案:
D
例4 北方草原文化的形成和发展,极大地丰富了中华文化的宝库。
苍穹、草原、毡包、骏马、牧歌构成了一道奇丽的文化风景线,构建了人与自然和谐共荣的生存模式和文化体系,展现了人类在不同自然条件下的非凡创造力,同时也为人们了解人类文化发展模式的多样性和中华文化的丰富内涵提供了开阔的视野。
据此回答
(1)~
(2)题。
(l)北方草原文化的形成和发展,极大地丰富了中华文化的宝库。
这表明( )
A.各具特色的地方文化使中华文化绚丽多彩
B.草原文化使中华文化源远流长
C.北方文化主要是指草原文化
D.北方草原文化最富有地方特色
(2)苍穹、草原、毡包、骏马、牧歌构成了一道奇丽的文化风景线,构建了人与自然和谐共荣的生存模式和文化体系,展现了人类在不同自然条件下的非凡创造力。
这主要体现了( )
①不同的自然条件造就了不同地域的文化特色 ②注重人与自然和谐共荣是中华生态观的重要理念 ③文化多样性就是指地域文化的多样性 ④社会实践是文化创造的源泉
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析:
(l)我国地域辽阔、各地具有鲜明地方特色的地方文化构成了中华文化的整体,使中华文化多姿多彩,所以,题干观点表明了A项所述道理。
C项说法没有正确理解中华文化与草原文化的关系。
B、D两项都不符合题干含义。
(2)“苍穹、草原、毡包、骏马、牧歌构成了一道奇丽的文化风景线,展现了人类在不同自然条件下的非凡创造力。
”这表明了草原文化的特色与其自然环境的必然联系。
“构建了人与自然和谐共荣的生存模式和文化体系”表明了中华文化蕴涵了注重人与自然和谐共荣的生态观。
草原文化“展现了人类在不同自然条件下的非凡创造力”表明了社会实践是文化创造的源泉。
地域文化的多样性是世界文化多样性的表现形式之一,不能将两者相等同。
所以①②④是题干所体现的观点。
答案:
(1)A
(2)C
例5 “水性使人通”、“山性使人塞”,从文化特点的角度看,这两句话反映了( )
A.文化的源远流长 B.文化的博大精深
C.文化的区域特征 D.文化的包容性
解析:
此题考查的是各地区文化的区域特征。
“水性使人通”反映了水乡文化的特征;“山性使人塞”反映了边陲山寨文化的特征。
这两句话共同说明了各地区的文化带有明显的区域特征。
A、B、D三项都不符合题意。
答案:
C
例6 材料一:
闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜儿千佛洞等中华文化的瑰宝,是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。
材料二:
许多少数民族用自己的语言文字,如藏文、彝文、维吾尔族文字、朝鲜族文字等创造了优秀的民族文学。
其中,藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗。
(1)材料一、二共同反映了什么问题?
(2)运用所学知识,谈谈你对上题所反映的问题是如何认识的。
解析:
此题考查中华文化与中华各民族文化之间的关系,考查学生阅读理解材料,从中获取有效信息并运用所学知识分析和认识问题的能力。
解答第
(1)问必须对两则材料所反映的问题进行归纳和概括;解答第
(2)问应运用中华文化与中华各民族文化之间关系的知识,说明各具特色的民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
答案:
(1)材料一、二共同反映的问题是:
各具特色的民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
(2)①中华文化与各民族文化是紧密相连、密不可分的。
②各民族文化都是中华文化的瑰宝,是中华民族的骄傲,它们的相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。
③中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩,中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华文化厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
【学习自评】
1.中华文化中的文学艺术.以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
我国文学艺术的这一特征反映的中华文化的特征是( )
A.博大精深 B.求同存异 C.兼收并蓄 D.源远流长
2.下列能体现中华文化博大精深特征的是( )
①文化的独特性 ②文化的地域性 ③文化的民族性 ④文化的传承性
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③①
3.我国古代科学技术注重实际应用,其特点是( )
①实用性 ②整体性 ③区域性 ④民族性
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
4.《三国演义》塑造的典型人物栩栩如生,给后人留下了深刻的印象。
这说明我国的文学艺术( )
A.有着辉煌而悠久的历史 B.展现了中华民族的精神向往
C.有着鲜明而独特的风格 D.对世界文化作出了巨大贡献
5.中华文化是我国各族人民共同创造的,民族文化是中华文化的重要组成部分。
下面对民族文化认识错误的是( )
A.民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴
B.民族文化是各民族特有的,其他民族无认同感
C.民族文化既有民族的特性,又有中华文化的共性
D.都是中华之瑰宝,民族之骄傲
6.我国至今使用的许多民族乐器,如笛、琵琶、胡琴、横吹、鼓、腰鼓等,都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续传人内地的,少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。
这表明( )
A.中华文化源远才能流长 B.中华文化独具特色
C.各族人民都为中华文化的形成、发展作出了贡献 D.不同区域的文化,显示出不同的特色
7.阅读下列材料:
材料一 《韩非子·有度》载:
“先王立司南以端朝夕。
”(朝夕,指东西方向)《鬼谷子·谋》称:
“郑(国)人之取玉也,载司南之车,为其不惑也。
”(惑,指迷失方向)
材料二 据《萍洲可谈》载,北宋时有人在广州看到“舟师识地理,夜则观星,昼则观日;阴晦观指南针”。
材料三 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:
“火药、印刷术、指南针——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
”
材料四 鲁迅在《电的利弊》申说:
“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。
”
请回答:
(1)从材料看,司南发明于什么时候?
司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能?
(2)应如何理解材料三的内容?
(3)材料四中,鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?
(4)指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么?
【参考答案与解析】
问题探究
1.①我国的文学艺术具有以卜特点:
历史辉煌而悠久;内涵丰富而绚丽;风格鲜明而独特。
②我国的科学技术的特点是:
实用性和整体性。
2.①我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。
受历史地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征,戏曲也不例外。
②不同区域的文化相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。
3.
(1)中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。
中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
(2)它体现了中华文化的博大精深,各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
学习自评
1. A (解析:
题干材料主要是通过我国的文学艺术的特征反映中华文化博大精深。
)
2. B (解析:
中华文化的传承性表明的是中华文化薪火相传、一脉相承。
中华文化的博大精深体现为文化的独特性、地域性和民族性)
3. A (解析:
我国古代科学技术的特点是注重实用性和整体性。
区域性和民族性不是我国古代科学技术的特点。
)
4. C (解析:
A、B、D三项都不符合题意。
)
5. B (解析:
此题是反向型的选择题,A、C、D三项都是正确观点,不符合题干的指向性。
)
6. C (解析:
A、B、D三项都不符合题干材料的含义。
)
7.
(1)战国。
生产(或采玉)、导航、迷信活动(或看风水)。
(2)马克思指出了中国的三大发明传到欧洲后,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。
(3)旧中国愚昧落后,中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用(或古代先进科学技术的沦丧)。
(4)科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。
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