王老师的眼睛.docx
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王老师的眼睛
编者按今年是我国特产珍稀动物麋鹿(俗称“四不像”)在原产地野外绝迹后,从英国重引回故地放养20周年;也是法国在华传教士大卫从北京清皇朝猎苑发现囿养的麋鹿,并将其标本送往巴黎,经博物学家鉴定为鹿科动物的新属新种140周年。
麋鹿
现已被推荐为北京奥运会的候选吉祥物。
今特发此文,向广大读者介绍有关详情。
麋鹿和熊猫都是中国特产的“国宝”,同属国家一类保护动物;但是熊猫还存在野生的种群,而麋鹿早已在原产地的野外绝迹。
新中国建立后,北京动物园从国外引进的麋鹿都未繁殖成功。
因此,只有在自然博物馆古生物陈列室里,可以看到古麋的完整化石;故从某种意义上说,它比熊猫更为濒危和珍贵。
由于一个幸运的机遇,20年前,我和博物馆的同事,终于把流失海外的麋鹿接回了它的故乡――北京。
现在北京南郊建立了一座很有意义的生态园囿,也是爱国主义的教育基地,那就是在清代皇家猎苑遗址上,于1985年新建的“麋鹿苑”。
苑中放养着累计已繁衍数百头的大麋鹿群,在芦苇摇曳、垂柳飘拂的南海子,自由地角逐戏水。
这种从英国重又引进回中国的珍稀鹿类,现又生机勃勃,转危为旺。
今年,这种善奔跑、喜泅泳、爱角斗的“全能冠军”珍兽,已成为北京奥运会的候选吉祥物。
麋鹿重引进这件事,还要从我在北京自然博物馆担任常务副馆长时说起。
有一年,我在馆中整理一批原为清故宫收藏的形形色色的各种鹿角。
有珊瑚般的驯鹿角、手掌似的驼鹿角、树枝般的马鹿角、矛戟般的梅花鹿角、鸡爪似的白唇鹿角等等。
其中有一只与众不同的鹿角引起了我的注意。
它没有一般鹿额前用来角斗的眉叉,而呈多回二叉分歧状,角的主干分为前后一样高的两只。
我将那只鹿角尖朝下、柄朝上,倒置地上,果然屹立不倒,这是我国民间用角来鉴定麋鹿的一种方法。
这时,我发现麋角主干的腹面,隐现着一片蝇头似的汉字痕迹。
拂拭掉上面的尘封,就露出了嵌涂着石绿的楷书,是一篇题为《麋鹿解说》的手记,下款署的是:
“乾隆三十二年岁在丁亥仲冬月上浣御制”。
原来这是清高宗研究物候的一篇科学实录。
从这篇乾隆写的《麋鹿解说》里,我们可以了解到一个清代皇帝研究“四不像”的有趣故事:
那是1767年冬天,天气渐冷,乾隆从塞外巡狩返驾,照例回到紫禁城中避寒。
冬至第二天,御园中已经雪盖冰封,宫殿里的地炉烧得融融如春。
换上了獭领狐裘的乾隆,闲中突然想起《礼记・月令》曾记载“孟冬,麋鹿解”。
可是他狩猎熟悉的“麋”,即驼鹿或驯鹿,都是夏天解角的,从没有见过冬天换角的鹿类啊,会不会是南苑猎苑里豢养的那种叫“麈”的动物呢?
为了解开这个疑团,乾隆立刻吩咐身边的太监到那里去察看究竟。
差去的人果然很快就从南海子捡了一只麋角回来,禀报道:
“那里的麈正在掉角,有的一对角全掉了,有的还刚刚脱落一只角。
”乾隆接过一只麋角,不禁感叹道:
“唉,古人错把麈当作麋,而朕呢?
天下的知识真是无穷无尽,事物就这样不容易摸透啊!
”于是,乾隆亲笔写了这篇《麋鹿解说》,敕刻在捡回的麋角上,以记此事。
麋鹿在动物分类学上,属于哺乳纲偶蹄目鹿科麋鹿属,该属仅有麋一个种,因此在生物学上有其特殊的意义。
麋古代亦称麈,常用其尾做拂尘。
由于它的角似鹿而非鹿,头似马而非马,蹄似牛而非牛,尾似驴而非驴,故民间俗称“四不像”,这正好说明它的外部特征。
因为同名异物,它常被人们与驼鹿、驯鹿,甚至鬣羚(即苏门羚)相混淆。
1905年英国的鹿类动物宠爱者贝特福公爵,听说中国还有“四不像”,不惜高价买了几头,为给他乌邦寺别墅里放养的麋鹿增添新的血液,以壮种群,可是运到英国一看,大失所望,原来是驯鹿。
当年,乾隆也未完全弄清楚,幸好他治学严谨,并未乱下御旨,只是修改清代历书,不曾妄动《月令》。
中国是鹿科动物种类最多的国家,约占全球的半数以上,其中有些还是我国的特产,如青藏高原的白唇鹿、海南岛的坡鹿(泽鹿亚种)、东北的梅花鹿以及几种小型鹿类麂、獐、麝等,但是最珍贵的还是麋鹿。
据考证,新石器时代中国大地上还到处奔跑着成群的麋鹿,北起辽河流域,南至钱塘江畔,西起汾河流域,东至滨海地区,都曾有麋鹿化石发现。
周口店“北京人”的伴生动物中就有麋鹿,安阳殷墟也有麋鹿出土,这都说明麋鹿自古以来就是华夏先民狩猎和豢养的动物。
《封神演义》里相传武王伐纣时,周军主帅姜子牙乘坐的就是“四不像”。
《孟子》里也有“王立于沼上,顾鸿雁、麋鹿”的记载。
按专家推断,西汉以后因自然环境恶化,再加上过度捕猎,野生泽居的麋鹿就逐渐衰败。
最后到清代只剩下北京南海子皇家猎苑中残余的半驯养的种群。
1865年在华传教的法国大卫神甫,从南郊清皇朝猎苑墙外窥见这种奇特的鹿类,夜间用银子贿赂守卒,盗走了麋鹿的皮张和骨骼,送到法国,被科学家鉴定为新种,通称“大卫鹿”。
我到巴黎访问时,还在法国自然历史博物馆里看到收藏的这份麋鹿定名的模式标本。
此后,欧洲一些国家先后向清政府索要,或采用盗取手段,从中国弄走若干麋鹿活体。
到1900年前后,由于八国联军侵华战乱和永定河泛滥,中国境内囿养的最后一头麋鹿,也自此从北京皇家猎苑里消失了。
这座自元代以来称为“飞放泊”的旧皇家猎苑,最后只遗留下一个“鹿圈”的村名。
20世纪80年代初,在北京自然博物馆创办、由我主编的《大自然》杂志第12期上,刊登了一篇由中国驻英使馆推荐来的牛津大学动物学博士玛娅写的有关麋鹿的文章。
此文介绍了20世纪初,英国贝特福公爵,曾把流散在欧洲各处的18头麋鹿统统收集起来,放养到伦敦近郊他家水清草碧的乌邦寺庄园里,到第二次世界大战时,已逐渐繁衍成五六百头的大麋鹿群。
这群海外的麋鹿就是法国大卫神甫在京郊皇家猎苑窥探发现的那群麋鹿的后裔。
贝特福公爵为了防范他家庄园中的麋鹿遭纳粹飞机空袭受损,把其中一部分麋鹿分送到欧美其他国家放养。
现在分散在世界各地动物园和自然保护区的麋鹿,就都是英国乌邦寺贝特福公爵保存下来的那群麋鹿的子孙。
文章发表后不久,这位多年在英国乌邦寺从事麋鹿研究的女科学家,即来华访问。
我拿出北京自然博物馆收藏的那只原故宫的麋鹿角,竖立在茶几上请客人鉴赏。
玛娅真不愧为麋鹿专家,一眼就认出这是一只老公麋的左角。
她摩挲着胳膊般粗壮的角柄,看到上面镌刻着一片精细的汉字,引起了极大的好奇和兴趣。
我向她解释,这篇《麋角解说》的撰写者,是著名的清代乾隆皇帝,文中记载着他在冬季考察京郊皇家猎苑里麋鹿掉角的故事。
“一点不错啊!
鹿科动物一般都是在夏天换角,惟独麋鹿才在冬季解角。
”玛娅说,这与她在乌邦寺长期观察麋鹿的生态是相符的。
我提议陪她到麋鹿最后的原产地――北京南苑海子里去看看,她非常高兴,说正好乌邦寺的主人多年来一直想在中国找个合适的地方,从英国送一批麋鹿回到它们的故乡来!
我们一起到了南郊农场,发现往昔皇家猎苑遗址的“南海子”,虽然由于现代城乡建设,如今只剩下90多公顷用作苗圃的荒原和沼泽,但是自然环境还依稀保持着美国动物画家韦伯当年所作《麋鹿故园图》里的风光。
玛娅博士认为,这里只要根据麋鹿生态环境的需要,适当加以改善,还是麋鹿回归最理想的地方。
那里的主人苏本英场长和“鹿圈”等村落的当地乡民,听说久别乡亲、侨居异国的麋鹿如今要返回老家来认土归宗,哪有不欢迎的呢?
他们热情地表示愿意无条件地提供这片尚存的“海子”,用作建立新的“麋鹿苑”,来接纳这批从海外远归的游子。
但是筹建的经费却尚无着落,当时正遇李锡铭部长陪万里委员长莅临北京自然博物馆视察,我趁机向他们汇报了这个情况。
万里同志大力支持,当即指示由城乡建设环境保护部和北京市人民政府合办此事,打井、种草、修建苑墙和科研、管理用房,耗资数百万元,也很快落实。
经过各方抓紧合作筹办,到1985年夏季,正值大卫神甫发现麋鹿新种120周年之际,当今乌邦寺的主人塔维斯托克侯爵终于慷慨地先后分两批,赠送了38头幼年麋鹿给中国。
第一批20头以1:
3的雌雄比例,第二批18头全是雌麋鹿;并有热心此举的大卫神甫的家乡法国航空公司相助,派运输机专程从英国运抵北京,重新放养到南海子清皇朝猎苑的遗址里。
这位贝特福公爵的继承人在北京天桥自然博物馆隆重举行的麋鹿赠送仪式上,充满友好情谊地说:
“对我和我们家族来说,能与中国合作将麋鹿送回故园,的确是一件极为振奋人心的事情。
”当时英国首相撒切尔夫人在伦敦欢迎中国领导人胡耀邦的宴会上,也曾声称:
“麋鹿回归和香港问题的解决,是当今中英关系史上的两件大事。
”
麋鹿重新引进的成功,改善了北京的生态环境。
20年来,从海外远归的这群麋鹿,放养在南海子新建的“麋鹿苑”里,逐渐适应了它们祖先生活的环境,第3个年头就有10头小鹿降生,现已繁殖发展到数百头的大种群。
并且还分出两群,放养到长江中游石首的自然保护区里,因为它们善于泅泳,躲过了洪水的侵袭,也增加到100多头,在长江两岸逐步重建起了麋鹿的野生种群。
那里即春秋时代楚王囿养麋鹿的“灵沼”所在之云梦泽地。
在麋鹿还乡的盛举推动下,不久,“世界野生动物基金会”组织伦敦动物园也送了一群麋鹿到江苏盐城大丰滨海的滩涂。
那里为晋代张华所著《博物志》中记载的“海陵多麋,千万为群”的故地,如今也是江苏一处自然生态景点。
自古以来就同华夏人民共同生活的麋鹿的命运,总是紧紧地同祖国的命运联系在一起的。
在封建王朝衰败的年代,它们流落异邦;当新中国改革开放的时期,它们重返祖国,逐渐恢复了兴旺的种群,中国原野上又驰骋起它们秀美矫健的身影。
我祝愿新中国从海外重新引进、回归故园的珍稀濒危动物――麋鹿,在这次北京奥运会吉祥物的评选中获得好运!
长江石首麋鹿自然保护区的野生麋鹿种群
北京南海子“麋鹿苑”中繁殖的麋鹿群杨戎生摄
野外角逐的麋鹿赵野木摄
麋鹿,属于鹿科,又名大卫神父鹿,因为它头脸像马、角像鹿、蹄似牛、尾像驴,因此又称四不像,原产于中国长江中下游沼泽地带,以青草和水草为食物,有时到海中衔食海藻。
麋鹿是中国国家濒危物种、一级保护动物,也是世界珍稀动物。
曾一度在中国消失长达百年时间,1985年,麋鹿从欧洲重回故土,繁育在北京南海子。
目前,国内已有北京、江苏大丰、湖北石首、河南原阳4处麋鹿繁育基地,麋鹿总数量增至约3000头。
王老师的眼睛
作者:
五(1)班王梦美
王老师的眼睛既没有赵薇的眼睛那样大而明亮,也没有宇航员的眼睛那样神奇,可以探索宇宙的奥妙。
王老师的眼睛就是这样一双普普通通的眼睛。
这是一双严厉的眼睛。
每当上课铃打响后,王老师走进教室,站在讲台上时,他总要先用严厉的目光扫视全班每个同学;每当我们班同学做小动作时,他就会用严厉的目光警告你,让你知道自己的错误并及时改正。
这是一双能够给别人鼓励的眼光。
每当我们班取得较好的成绩时,王老师就会用充满鼓励的目光看着我们,让我们知道:
不能骄傲,要继续努力,争取下次考得更好。
这还是一双温柔的眼睛。
每当我们回答不上问题时,王老师就会用温柔的目光看着同学们,好像在说:
“别着急,慢慢来,相信你能得的。
”仿佛我们是他的孩子一样。
王老师的眼是一双普普通能的眼睛,但是他的眼睛会说话。
我们爱王老师的眼睛,但我们更爱我们的王老师。
老师,我想对您说
五
(1)罗园
敬爱的王老师,你从四年级此便开始担任我们的班主任,至今已有一年多了。
在这一年里,因为您,我们班的纪律比以前好了许多;因为您,在四年级第二学期的期末考试中我们班还考了好成绩。
这一切,都是因为你来才所改变的。
在此,我又许多的话想要对您说。
我们永远也忘不了那一天。
那是期末考试前一周,所有的班都在进行着紧张的考前复习,所有的副科都被“语数英”代替了。
当下午那节体育课时,本来是用来听写词语的,可当您看到我们疲劳的样子时,便决定这节课带我们去操场活动。
那时,我们的心情真说不出的兴奋,仿佛像是一只只刚出笼子的小鸟。
当我们出去时,发现其他班级都在复习:
不是在做练习卷,就是在默写古诗。
当我们经过他们教室时,他们用羡慕的目光看着我们。
那时,我的心里真是感激您对我们的理解。
老师,您就像一支蜡烛,默默地燃烧自己,照亮我们心灵;您像辛勤的园丁不怕苦,不怕累,默默无闻地培育着我们我们这些幼小的树苗。
你的工作岗位是平凡的,可您的奉献精神是多么地无私,多么地伟大啊!
王老师,我想对您说:
“谢谢您,人类灵魂的工程师。
”
我敬重的人
作者:
五(1)詹喆
我最敬重的人是杨蕾。
是的,杨蕾不仅是我的好朋友,而且还是我最敬重的人!
有一次,我们在上学的路上,看见了一个小男孩正在马路上哭。
于是我便和杨蕾一起过去问他:
“小弟弟,你怎么哭了呀?
”小弟弟回答说:
“我的新自动笔丢了。
”杨蕾一听,就笑着对小弟弟说:
“这有什么大不了的,姐姐给你一支自动笔不就行了吗!
”说完,她马上把自己的书包放在地上,然后从自己的文具盒里取出一支自动笔。
我看她要把自己最心爱的自动笔给那位小弟弟时,我忍不住上去阻止她。
我对杨蕾说:
“这只自动笔可是你最喜欢的呀,你怎么能送给他呢?
”我的话还没有说完,她就对我说:
“詹喆,我这支笔虽然是我最喜欢的,但我还有很自动笔呀,所以把这支自动笔送给小弟弟也不是多大的事,再说了,不是有一句话说‘助人为乐本是快乐之本’吗?
”这时,我觉得无比羞愧。
有一次中午,我和杨蕾在操场上跳绳,杨蕾看见王梦美在辛辛苦苦地值日,但是人手又不够,叫任骄龙打扫教室,可是任骄龙偏扫卫生区,把王梦美给气哭了。
于是杨蕾赶紧过去问是什么情况,王梦美说:
”叫他们扫教室他们偏不扫教室,非要扫卫生区,教室里就只剩下我和丁粼彬了。
杨蕾说:
“没关系,我来帮你扫教室好,别哭了,再哭小脸就不好看了。
”王梦美说;“谢谢你,杨蕾,你真好!
”我看到这个情景,不由自主地也跟着去帮忙了。
接着,我们大家都一起笑了起来。
瞧,这就是我最敬重的人——杨蕾
家给我温暖
六
(2)洪慧玲
每个人都有自己的家,每个人都爱自己的家,我更不例外,我也爱自己的家,因为它给了我温暖!
寒冷的天,妈妈给我添衣;清晨,爸爸送我上学……每一个细节,都温暖了我,给了我前进的动力!
每当我背着沉重的书包,拖着疲惫的身子回到家时,妈妈总会送给我一个关心的微笑,然后出现在我眼前的便是热腾腾的汤。
我喝着汤,心里温暖极了,即使在学校遇到再多的不快也会烟消云散。
虽然妈妈给我的仅仅是一个简单的微笑,但却让我感受到了深深的母爱。
晚饭后,这个家就静极了。
每个人都在自己的“岗位”工作着:
妈妈在厨房忙着,她那双勤劳的手总是爱与水亲密接触。
然后,便给我们准备水果。
她很细心,而她这点也在慢慢影响我,让我在学习上少些马虎。
爸爸便在看电视,一有什么重要新闻,他便会告诉我们。
因此,从他口中也能知道些国家大事。
在这样的环境中,我的心也随之静下来,不再烦躁,学习效率也高。
啊,家是我温暖的港湾,它给我生活带来无比的幸福,它给我人生提供最持久的动力。
家给我压力
六
(2)张恒
别人都说有家是一件好事,其实,我也认为家好,可是有的时候,我感觉,家给了沉重的压力。
每次考试过后,卷子发下来了,老师要同学的家长们在卷子上写评语。
如果我这次考试的分数达不到我爸爸的心理预期的话,他就会对我说:
“你这次考得不好啊,下次继续努力吧。
”爸爸在我卷子的评语上也总是写这一类的话。
一学期限结束了,领卷子的那一天,我回家时,如果只拿了卷子和暑假作业或寒假作业时,爸爸就会问我:
“你今年怎么没得奖状啊?
这说明你成绩倒退啦!
”我想他之所以说这样的话,应该是因为我最近这几年都得了奖状的缘由,好像在他眼里奖状就是我的成绩,奖状就是我这学期的一切。
爸爸,上面的事在您的眼中,也许什么都不是,可是您的那些话我听着就像刀子似的扎进了我的心。
我要的是您的表扬,不是质问和别的什么话。
我知道,您不表扬我是因为不想让我骄傲,可是您让我谦虚过头了。
在这几年里,我没有听见过您的一句表扬,哪怕我一个月只听见您一句也行啊。
《雷锋故事》读后感
一提起雷锋,人们想到的最深刻的一句话一定是雷锋在日记中写道的:
“人的生命是有限的,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”这句话深深地影响着每一代人。
雷锋在不满七岁时就成了孤儿,被本家的六叔奶奶收留了。
他为了帮助六叔奶奶经常上山砍柴。
可是,那时整座的山被有些有钱人家霸占。
一次,雷锋上山吹柴碰见徐家地主婆。
徐家地主婆见雷锋就破口大骂。
还抢走了他的柴刀,在雷锋手臂上狠狠砍下三刀。
从此留下了难忘的伤痕。
一次,雷锋村里来了一批解放军,雷锋看见在村里宿营的军人从不吃村民的拿村民的,还时常帮助村民们干活。
雷锋从此萌发了一个要当兵的志愿。
有句话说:
“雷锋出差一千里,好事做了一火车。
”就是说雷锋一生做了许多好事,虽然他只活了短短的22岁,但是他的贡献却是巨大的。
我们应该向雷锋学习。
《上海动物园》观后感
五(1) 丁麟彬
今天一早我背着一书包的零食高兴地来到学校准备去上海动物园“一日游”。
10点发车,贝贝导游带着我们上了车。
在车上,我们做了几个小游戏,并开心地唱起了歌。
看得出来每个同学都十分激动。
我们在车上有说有笑,转眼间,我们到达了目的地——上海动物园
下了车,我们首先浏览了水陆两栖动物馆。
在这里见到了许多两栖类动物:
有令人闻风丧胆的钝尾毒蜥;可怕的眼睛王蛇,这种蛇脾气暴躁,据说它的毒液能毒死16个成年人呢,十分可怕;还有著名的黄金蟒,行动缓慢的它身上铺满了“黄金”,似乎透露出了一点蟒蛇之王的霸气。
走出了两栖动物馆,就来到水族馆。
在水族馆,有几条十分健壮而特殊的鱼吸引了我,看了介绍我才知道,原来这就是生活在中国长江国家级珍稀保护动物——中华鲟。
告别了水族馆,又来到鸟类的长廊,见到了小巧可爱的画眉鸟,与孔雀有几分相似的食火鸡……
午休时分,我们吃着自己所带的食物,和同学说说笑笑,在草坪上打打闹闹,很有意思。
随后,贝贝导游带我们参观马、羊、虎、狮子等各种野兽,使我大开眼界,叹为观止。
又参观了一些地方,我们便踏上了返回的路程。
这次浏览上海动物园,不仅使我了解了许多知识,更让我收获了许多的快乐。
合格的图书管理员
六
(1)丁麟彬
她叫姜萍,和我一样都是身为图书管理员,但我发现她比我更负责任。
最近,我们班级向学校图书馆借了90本图书,所以我们两图书管理员就开始忙了起来了。
她负责登记书名和编码,我负责整理图书,有时我们两个交替着工作。
清晨我来到学校,刚进班级门口就看见她已经开始登记了,一连几天都是如此,看到她这样,我心里不由得感到既佩服又惭愧。
一天中午,她写完作业来催我和她一起整理图书,我因为自己光顾着玩作业还没有写完,就没去理她。
她又催了一遍,我有点不耐烦了,便随口对她说一句:
“你要整理,你自己整理去吧!
我还要写作业呢!
”她没讲话,就一个人默默地去整理图书了。
过了一会儿,我写完作业,看见她还在整理图书,我心想:
我太累了,不如先去玩一会儿理来整理吧。
等我回来,看见她还在整理着图书,她是那样的认真。
我急忙跑过去帮她。
整理完后,我不好意思地说:
“对不起,我不该那样做。
”她看了我一眼笑着说:
“没关系!
”
姜萍虽然学习不算很好,但她做事却十分认真,负责,这点我比不上她。
今天的教室特别静
六
(1):
朱云婕
今天中午的午自习是语文,向靓怡早已按照语文老师的“吩咐”发好了课堂作业本。
上课了,我要去扫地,只好让余颖颖帮我维持班级纪律了(我可是班里纪律部长)。
我不知语文老师是什么时候进的教室。
我回去的时候,班里很静,全班同学都在写课堂作业,语文老师坐在王洁琼的位上。
我的一声“报告”打破了这长久以来的宁静。
我刚一坐下就赶快拿起“工具”进行战斗。
接着,徐文丞的作业写完了,何文辉的“马屁”就迎面而来,不知道的人还以为他是个惯性“马屁精”,可其实他就是想抄作业。
刘浩东和姚文斌更厉害,直接拿本子抄,可都被我一个个地干掉。
(我还是很厉害的小组长哦)
我因为看不见黑板,就到王敏的位子上抄,可就在我扭头向我的位看的时候,课堂作业本又多了起来,我当时就一把捋了过来,生怕再有“阴谋得逞”。
过了会儿,我的题目抄完了就回位去写作业了,这时班里的声音从40分贝转到了100分贝,班里一下子就沸腾起来了。
语文老师说:
“谁在吵?
”全班都静下来了,你指我,我指你的,好像有很多箭头指向“凶手”。
下课了,老师一宣布完,全班又一次沸腾起来了。
1、《身边的奥秘》读后感
六一班:
杨蕾
今天午休课我在班级的图书角借了一本上海教育出版社出版的《身边的奥秘》,拿到书我就如饥似渴的读了起来。
书中有一篇介绍废旧电池的危害的文章,我看后特别震惊!
从书中我知道了:
当今社会,用到电池的东西数不胜数。
如手机、计算机、风扇、电动玩具,甚至飞机、宇宙飞船等都要用到电池。
可以说电池是我们生活中必不可少的用品。
但我也从书中知道了一颗钮扣电池弃入大自然后,可以污染60万升水,相当于一个人一生的用水量;一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值,并造成永久性公害。
电池中还有镉:
镉是一种毒性很大的重金属,其化合物也大都属毒性物质。
震惊世界的日本“痛痛痛”就是因镉污染而致。
……
因此人们常常把废旧电池说成“污染小炸弹”。
更可怕的是,如果把电池丢到水中,电池中的有毒的元素会散发在水中,还会聚集到鱼类的身体里。
如果人食用了这种鱼后,毒素就会进入人的大脑细胞,使人的神经系统受到严重的破坏,重者还会发疯而死。
我们身边有好多人还不知道废旧电池的危害,经常四处乱丢废电池。
看了这本书后我知道了乱扔电池的危害真大呀!
现在我一定要以身作则,不乱扔废旧电池,也召集小伙伴不要乱扔废旧电池,伙伴再告诉他人,这样一传十,十传百,人们一定会爱护环境的。
护环境,人人有责、有义务!
希望更多的人重视起身边的环境保护,做一个环境保护的志愿者!
教师评语:
你真是位聪明的孩子,善于读书,善于学习,善于思考!
习作能简短的有条理的概括所看的主要内容,认识到废旧电池的危害,并能想到废旧电池给周围的环境带来的污染,还能积极号召大家行动起来保护环境!
是篇优秀的读后感!
加油!
争取在写佳作!
2、合格的图书管理员
六
(1)丁麟彬
她叫姜萍,和我一样都是身为图书管理员,但我发现她比我更负责任。
最近,我们班级向学校图书馆借了90多本图书,所以我们两图书管理员就开始忙了起来了。
她负责登记书名和编码,我负责整理图书,有时我们两个交替着工作。
清晨我来到学校,刚进班级门口就看见她已经开始登记了,一连几天都是如此,看到她这样,我心里都感觉既佩服又惭愧。
一天中午,她写完作业来催我和她一起整理图书,我因为光顾着玩耍自己的作业还没有写完。
就忙着写作业没去理她。
她等了一会又催了一遍,我有点不耐烦了,便随口对她说一句:
“你要整理,你自己整理去吧!
我还要写作业呢!
”她没讲话,就一个人默默地去整理图书了。
过了一会儿,我写完作业,看见她还在整理图书,我心想:
我太累了,不如先去玩一会儿理来整理吧。
等我回来,看见她还在整理着图书,她还是那样的认真。
我急忙跑过去帮她。
整理完后,我不好意思地说:
“对不起,我不该那样做。
”她看了我一眼笑着说:
“没关系!
”
姜萍虽然学习不算很好,但她做事却十分认真,负责,这点我比不上她。
这也是我敬佩她的原因,因为她是一个合格的图书管理员。
3、《神奇的机器人》读后感
六
(1)班王梦美
今天我读了《神奇的机器人》这篇文章,我立刻被文章内容吸引住了。
这篇文章主要讲了机器人的功能和作用,从文中我知道了:
机器人为人类做了很多贡献,它为我们服务,为我们做危险的事情,其中,让我印象最深的是医疗机器人。
机器人用作医疗,是一项十分先进的科学技术。
比起使用传统医疗器械,医生可以利用机器人设备更快捷、更高效地完成耗时费神或高精度的工作。
因此,只要病人身边有机器,外科医生就可以及时地给需要治疗的异地病人做手术。
这样的手术效果要比人来做高很多。
机器人不仅在医学上有这很大的作用,家居生活也离不开它。
一些机器人专家相信,未来,机器人会变成大多数家庭的常见物事。
人们希望自己的生活变得尽可能的轻松。
人们想要让某人或是某物,来完成自己讨厌的那些繁重、乏味、脏污的工作。
而机器人则非常适合完成这些任务。
机器人可以帮助人们洗盘子,打扫卫生,给人们种田、搬移重物、照顾老人等等
我在想,妈妈做家务那么辛苦,如果有了机器人,就可以帮妈妈洗衣、洗碗、拖地、烧饭……那样,天下的妈妈们就能腾出时间来休息、喝茶、聊天、去美容院…… 现在马路上的汽车太多了,许多人开车
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