一年级体育教案全集1.docx
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一年级体育教案全集1.docx
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一年级体育教案全集1
(一二年级)
李莎
本册教学目的和目标
教学目的:
在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:
“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高
全民族的的素质奠定基础。
”一、二年级教学目标:
〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识
和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不
断提高教学质量。
一、教师方面:
1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。
4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成
体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保
管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故
的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面:
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。
注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀
等提前按教师要求,在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要
求如数送还各种器材。
一年级体育教学进度表
周次计划进度
一引导课体育常识:
做早操的好处
1、队列队形;2、游戏;块块集合
二1、基本体操:
2、队列:
排纵队,横队;1、基本体操;2、游戏:
块块集合;
三1、基本体操;2、游戏:
一切行动听指挥1、复习基本体操;2、游戏:
挑战应战
四1、队列;原地转法;2、复习基本体操;1、技巧;前后滚动;2、游戏:
障碍赛跑;
五游戏课:
1、端水平衡;2、障碍赛跑;
1、技巧:
复习前后滚动;2、游戏:
绕木棒接力;六国庆放假
国庆放假
七1、队列:
报数;2、复习,各种姿势的走;1、韵律活动;2、队列:
报数;
八1、技巧:
前滚翻;2、游戏:
跳垫子游戏;1、技巧:
前滚翻;2、游戏:
换物接力;
九1、劳动模仿操;2、游戏:
迎面接力;1、劳动模仿操;2、游戏:
换物接力;
十1、队列:
齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;游戏课:
1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;
十一1、队列:
走圆形;2、十字接力;
1、技巧:
立卧撑;2、游戏:
换物接力;十二1、基本体操;2、游戏:
“8”字接力;
1、徒手操;2、游戏:
改换目标;
十三1、跳小绳;2、游戏:
迎面接力跑;1、走跑交替;2、复习跳小绳;
十四1、走跑练习;2、游戏:
跳进去拍人;1、韵律活动;2、找自己的家;
十五1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;1、跳双绳;2、游戏:
迎可面修改接编力辑
十六1、走跑交替;2、游戏:
单脚跳接力;1、30秒跳小绳;2、期末总结
一年级体育课教案
时间第1周第1节课时1课时教材(室内课)引导课体育常识:
做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的
目的
身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
一、唱歌:
开
二、师生
问
1、教师语言
始
好:
要清晰。
学生坐在教
部
三、宣布
本
教
室
2、讲解课堂
室里按自己
1
10
小
分
次课
的
要求任务。
的座位坐好。
内容
任务:
和
四、点名;
一、讲解本学
期体育课的
要求和任务
1、教室讲解
内容。
语言要清
二、讲解做早
晰。
操的好处。
2、要求:
1、能够清醒
①、学生认真
头脑,有利于
遵守纪律。
学习。
②、养成良好
学生坐在教
2、能够呼吸
的坐立行的
室里按自己120小
基
新空气,有利
教
室
正确姿态。
的座位坐好。
本
于健康。
③、能够自觉
部
3、能够全面
做到无故旷
分
锻炼身体,有
课,迟到,有
利于培养良
事要请假。
好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强习惯
重点;了解做
早操的好处。
难点;养成良好的做早操的习惯。
一、小游戏:
教室1、教师讲解
1、学生认36小
基
(抓手指)
游戏的方
真听讲游
/
本
部
规则:
1、手放平。
法和规则。
2、教师做示
戏方法和
规则。
4
分
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师
范。
3、学生练习和游戏。
2、学生练习。
3、学生进
行游戏。
口令后才能抓手指。
结
一、总结
本
束
部
次课
情况。
的
教
室
教师总结本次
可的情况。
学生按教室
的座位坐好。
1
4
小
分二、下课。
一年级体育课教案
时间第1周第2节课时1课时教材1、队列队形:
立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合
4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
目的5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常
规:
组织:
1、教师语言
1、学生站
1、体委整队、
师生问好、报
××××××××××要清晰。
×××××××2、教师讲解
成四列横
队。
告人数、检查
×课堂要求
2、学生和
服装。
2、宣布课的内容和任务。
和任务。
◎3、教师带领学生一起
教师一同做游戏。
3、学生认
准
二、准备活
做游戏。
真听讲看
备
动:
4、教师做徒
示范。
部
1、小游戏;
手操的讲
4、学生精
分
“抓人”
2、做二到三
同上队列解和示范。
5、师生一同
神饱满。
节简单徒
练习。
手操。
3、专项准备
活动。
一、队列队形
立正、稍息、
组织:
1、教师讲解
1、生认真
听动作方
基
集合、解散:
动作和要
法和要
本
部
重点;挺胸抬
同上队领。
列四列横队。
2、教师做完
领。
2、学生练
分
头。
整正确示
习,分组
难点:
腿要伸
制直,体要正
范。
3、教师个别
练习。
3、学生练
动作要迅速。
指导。
习时精神饱满整齐一致。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏块块集合
规则:
1、必须按信
基号散开,
本集合站队
部时要迅
分速。
2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
组织:
同上队列四列横队。
1、教师将游戏规则。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
一、放松;
结二、小结;束
部三、下课分
组织:
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
一年级体育课教案
时间第1周第3节课型一课时内容1、基本体操:
第八套广播操(1—3)节;2、队列:
排纵队,横队;
1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。
目的2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规:
1、体委整队、
组织:
1、教师语言要清晰。
1、学生站四列横队。
1
准师生问好、报
备告人数、检查
○○○○○○○○○
○○○○○○○○2、○教师讲解课
2、学生认真
部
分
服装。
2、宣布课的
○○
◎
堂要求和任
务。
听讲,注意
关查。
1
10
小
内容和任务。
二、准备活
3、讲解队列练
3、听从指挥
动:
习的要求。
注意力集
1、队列:
立
正、稍息、集
同上队
列四列横队。
4、师生一同练
中。
2
合、解散。
2、二到三节
习。
4、学生充分
活动各关
简单徒手操。
3、专项准备
节。
活动。
一、第八套广
播操(1—3)
组织:
1、教师讲解
基
本
节:
原地踏步(8
同上队
动作方法
和要求。
1、学生认
真听讲
4
18
中
部
×2)
列四列横队,
2、教师做完
动作方
X
分
第一节,伸展
体操队形。
整正确的
法和要
8
运动。
第二节,阔胸
示范。
3、教师个别
领
2、学生集
运动。
指导。
体练习。
第三节,踢腿运动。
4、找学生表演。
3、学生分组练习。
顺序
基
教学内容
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的
场地
教师活动
学生活动
4、精神饱满动作轻松整齐一致
数时强
本部
分
准确性和优美大方有节
奏感。
三、队列;排纵队,横队
要求:
排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。
组织:
同上队列四列横队。
1、教师讲站队的要求。
2、学生练习,教师指导。
3、教师评定。
1、学生认真听讲要求。
2、学生练习。
3、分组练习。
29中
/3
结
一、放松;
组织:
1、教
师
总
1、认真听
束
部
二、小结;
结
课
本
的
次
情
讲情绪
饱满。
13
小
分
三、下课
况。
2、下课。
2、下课。
一年级体育课教案
时间第1周第4节课型一课时内容1、基本体操:
第八套广播操(4-6)节;2、游戏:
块块集合;
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序
教学内容
一、课堂常规:
1、体委整队、
场地
组织:
教师活动
1、教师语言要清晰。
学生活动
1、学生站四列横队。
数
1
时
强
师生问好、报
告人数、检查
××××××
××××××
2、教师讲解
2、学生认真
准
服装。
2、宣布课的
××××××
××××××
课堂要求和
任务。
听讲,注意
关查。
1
10
小
备
部
内容和任务。
二、准备活
◎
3、讲解队列
3、听从指挥
分
动:
1、队列:
立正、稍息、集
练习的要求。
4、师生一同
注意力集中。
2
合、解散。
2、复习广播
同上队列
四列横队。
练习。
4、学生充分
活动各关
操的前三节。
3、专项准备
节。
活动。
一、第八套广
组织:
播操(4-6)节;
1、教师讲
1学生认真
第四节,体侧
解动作方
听讲动作方
基
运动。
同上队列
法和要
法和要领
418中
本
第五节,体转
四列横队,体操
领。
2学生集体
X
部
运动。
队形。
2、教师做
练习。
8
分
第六节,全体
分解和完
3学生分组
运动。
整动作示
练习。
范。
3、教师给
学生个别指导。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
重点:
各节的
4、找学生表
4神饱满动
动作要领及
演。
作轻松整齐
要求。
一致
难点:
动作的
准确性和优
基
美大方有节
本
奏感。
部
分
四、游戏:
组织:
1、教师讲
1、学生认
块块集合规则:
1、必须按信
号散开和
同上队列
解游戏要求和规则。
2、学生练
真听讲游戏规则。
2、学生练
2
/3
9
中
集合站
队,散开
四列横队。
习比赛。
3、教师做
习比赛。
3、分组比
后学生必须离开原位。
2、分散集合
时不许堆拉冲撞他人。
正确评定赛。
胜负。
结
一、放松;
组织:
1、总结本次
1、认真听
束
课的情况。
讲,精神饱
部
分
二、小结;
自由散开
2、下课。
满。
13小
2、下课。
三、下课
一年级体育课教案
时间第2周第一节课型一课时内容1、基本体操:
第八套广播操(7-8)节;2、游戏:
一切行动听指挥;4、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、培养学生快速反应和集体行动的能力。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常
组织:
规:
1、体委整队、
1、教师语言
要清晰。
1、学生站四
列横队。
1
师生问好、报
告人数、检查
++++++
2、教师讲解
2、学生认真
准
服装。
2、宣布课的
++++++
++++++
课堂要求和
任务。
听讲,注意
关查。
1
10
小
备
部
内容和任务。
二、准备活
++++++
3、讲解队列
3、听从指挥
分
动:
1、队列:
立正、稍息、集
◎
练习的要求。
4、师生一同
注意力集中。
2
合、解散。
2、复习广播
同上队列
四列横队。
练习。
4、学生充分
活动各关
操的前六节。
3、专项准备
节。
活动。
一、第八套广
播操(4-6)节;
组织:
4、教师讲
1学生认真
基
第七节,跳跃
同上队列
解动作方
法和要
听讲动作方
法和要领
4
18
中
本
运动。
四列横队,体操
领。
2学生集体
X
部
第八节,整理
队形。
5、教师做
练习。
8
分
运动。
分解和完
3学生分组
整动作示
练习。
范。
6、教师给
学生个别指导。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
重点:
各节的
4、找学生表
4神饱满动
动作要领及
演。
作轻松整齐
要求。
一致
难点:
动作的
准确性和优
基
美大方有节
本
奏感。
部
分
四、游戏:
(一
组织:
1、教师讲
1、学生认
切行动听指
解游戏要
真听讲
2
9
中
挥;)
求和规
游戏规
/
同上队列
则。
则。
3
规则:
四列横队。
2、学生练
2、学生练
1、须按规则
习比赛。
习比赛。
的信号行
3、教师做
3、分组比
动。
正确评定
赛。
2、听到信号
胜负。
或手势,
才能行
动。
结
一、放松;
组织:
1、总结本次
1、认真听
束
课的情况。
讲,精神饱
部
二、小结;
自由散开
2、下课。
满。
13小
分
2、下课。
三、下课
一年级体育课教案
时间第2周第二节课型一课时内容1、基本体操:
第八套广播操(1-8)节;2、游戏:
挑战应战;
7、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
一、课堂常规:
1、体委整队、
场地
组织:
教师活动
1、教师语言要清晰。
学生活动
1、学生站四列横队。
数
1
时
强
师生问好、报
++++++
告人数、检查
++++++
2、教师讲解
2、学生认真
服装。
++++++
课堂要求和
听讲,注意
准
2、宣布课的
++++++
任务。
关查。
1
10
小
备
内容和任务。
◎
部
二、准备活
3、讲解队列
3、听从指挥
分
动:
练习的要求。
注意力集
1、队列:
立
中。
正、稍息、集
同上队列
4、师生一同
2
合、解散。
四列横队。
练习。
4、学生充分
2、广播操。
活动各关
3、专项准备
节。
活动。
一、第八套广
组织:
1、教师讲
播操(1-8)节;
解动作方
1学生认真
同上队列
法和要
听讲动作方
基
重点:
各节的
四列横队,体操
领。
法和要领
4
18
中
本
动作要领及
队形。
2、教师做
2学生集体
X
部
要求。
分解和完
练习。
8
分
整动作示
3学生分组
范。
练习。
3、教师给
学生个别指导。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
基
本二、游戏:
部挑战应战
分规则:
1、应战人在
对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
2、追拍时不
得用力堆人。
3、应战者如
失败就算对方胜利。
组织:
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、
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