英语教师常用课堂用语.docx
- 文档编号:7720974
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:31.99KB
英语教师常用课堂用语.docx
《英语教师常用课堂用语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语教师常用课堂用语.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
英语教师常用课堂用语
英语教师常用课堂用语
1.Goodmorning(afternoon,evening),class(everyone,students)。
同学们,早晨好。
2.This,term,we,have,nine,subjects:
Chinese,Enghish,Politics,History,Geography,Maths,physics,ChemistryandBiology.这学期
我们有九门学科:
语文、英语、政治、历史、地理、数学、化学和生物。
3.Wealsohavesomeotherinterestingsubjects:
Music,FineArts,PhysicalEducation,etc.我们还有一些其它的有趣的课程:
音乐、美术、体育等等。
4.WehaveoneweeklymeetingonMondayafternoon.周一我们有一节班会。
5.TheheadteacherofourclassisMr.Zhang.我们的班主任是张老师。
6.Youmustbepoliteandsayhitothemwhenyouseetheteacher.见到老师要礼貌,要问好。
7.Whenyoucomeintoourschool,youmustspeakPutonghua.一进学校,你就要讲普通话。
8.TheChineselessonsareveryimportant。
语文课对于我们来说相当重要。
9.Weshouldstudyitmorecarefullythanbefore.我们要比以前更加认真地学习。
10.IfyoustudyChineseit’sveryeasy,butifyoudon’tit’sveryhard.对于汉语,你学它就不难,你不学它就显得挺难。
11.Chineseisournativelanguage,wemustlearnitwell.汉语是我们的母语,我们必须把它学好。
12.ThisisourfirstChineseclassofthisterm.这是我们本学期第一节语文课。
13.We’regoingtolearnLessonOne(thefirstLesson)。
我们要学习第一课。
14.Don’tmakeanynoiseinclass,oryoumaytroubletheothers.课上不要喧哗,那会影响别人。
15.Openyourtext-bookstoPage10.打开课本第10页。
16.ThistextiswrittenbyMr.Luxun.thegreatmaninourChinesemodernliteraturehistory.本文由我国现代文学史上伟大的文学家鲁迅先生的作品。
17.Listentomecarefully,letmetellyousthaboutthewriter.请认真听我为大家介绍一些作者的情况。
18.Youmaywritedownsthimportantandspecialonyournotes.你们可以在自己的笔记本上记录一些较为重要和特殊的内容。
19.First,letmereadthetextaloud.首先让我为大家朗读本文。
20.Putthetext-booksonyourdesk,please.请把你的课本放在书桌上。
21.Pleasereaditfollowmequietly(lowly)。
你们可以轻声跟读。
22.Readthetexttoyourselves.默读本文。
23.Stophereforawhile,please.暂停一会儿。
24.Takeyourtext-books.用手端起课本来。
25.Payattentiontothemwhentheyreadthesecondparagraph.他们读第二段时,注意听。
26.Readmoredistinctly(Speakmoreclearly),please.请读清楚一点。
27.Wouldyouspeakinalittleloud(inaslow)voice(louder,please)。
你能大一点声音吗?
28.Speakinalittlelowvoice,please.声音低一点。
29.Yourvoice(timbre,tone)soundssweet.你的声音很好听。
30.Readlouderandslowlysothateverybodycanhearyou.读得声音大一点、慢一点,让大家都能听清楚。
31.Now,youmayreaditinclass.现在,你们可以课堂上阅读本文。
32.Iaskyoutoreaditfluentlyandclearlyassoonaspossible.我要求大家尽量流畅、清晰地阅读本文。
33.Aboutthekeysentences,Iaskyoutostudynotonlythemeaningofthewords,butalso(them)intheline.就这些重点语句,我要求大家有仅了解字面,还要注意字里行间的深意。
34.Youmayaskmeifyouhaveanyquestions.有问题可以问我。
35.I’llgiveyouexplanationsasmanyaspossible(Ican)。
我会尽多地为大家解释。
36.Andthen,I’mgoingtoaskyousthsimpleaboutit.然后,我会问你们一些较为简单的有关情况。
37.Wheredidwestop(learn)offlasttime(howfardidwegetlasttime)?
上一次我们学到什么地方了?
38.Letmeremindyouofwhatwehavelearnedlastperiod(refreshyourmemorylasttimewetalkedabout)。
让我提醒你一下,关于上节课所学的内容。
39.Doyouknowthegeneralmind(mainmeaning)ofthearticle?
你知道这篇文章的中心意思吗?
40.Saysthaboutwhatyouhavelearnedfromthehero。
谈谈关于这个英雄的启示。
41.Youmustn’tmakefacesinclass.上课不要做鬼脸,出洋相。
42.Pleasekeepquietwhensomeotherstudentsmakemistakes.同学出错时,你要保持安静。
43.Let’staketurnstoread。
让我们轮流来读。
44.Whocanreaditaloudfirst?
哪位能先朗读?
45.Handsup,please.请举手示意我。
46.Don’tworry(calmdown,slowdown)。
不必紧张。
47.Speakup,please.请大声说。
48.Standstraight,please.站直些。
49.Theblackboardistoohighforme,Ionlycanwritesofewwordsonit.黑板太高了,我只能写这么多。
50.You’reright(welldone)。
很不错。
51.正确吗?
(Isit/that/he)Right?
52.是的,正确.Yes,(it/he)isright.
53.不,不正确.No,(it/he)iswrong.54.谁来再做一次?
Whowouldlike/wantstodoitagain?
55.谁能用另一种方式来做?
Whocando/sayitinadifferentotherway?
56.谁有不同观点/看法?
Whohasadifferentidea/opinion?
57.你是什么观点?
/你的看法如何?
What’syouropinion?
58.没听清,请你再说一遍.(Ibegyour)pardon?
Ididn’thearclearly.Pleasesayitagain/repeatit.
59.请大声点.(Alittle)Louder,please.60.稍慢点读.Read(abit)slower.
61.肃静,你们最好不要在课堂上说话.Bequiet./Keepsilent.You’dbetternottalkinclass.
62.管好自己的事/别管闲事.Mindyourownbusiness.63.不要朝窗外看.Don’tlookoutofthewindow.
64.下面学习生词.Nowwordstudy. 65.注意发音.Payattentiontoyourpronunciation.
66.注意听我说,并观察我的动作,然后猜词意.
Listentomecarefullyandwatchmyactions,thenguessthemeaningoftheword.
67.你们听明白/懂了吗?
Areyouclear?
Doyoucatchmyidea?
68.这个词是什么意思?
What’sthemeaningoftheword?
69.汉语意思是什么?
TheChinese(meaning). GivetheChineseforit.
70.好了,我们学习第二部分对话. Well,let’scometoPartII,thedialogue.Well,let’scometothedialogueinPartII.
71.下面听录音,听前快速看一下黑板上的问题.
Nowlistentothetape.Beforelistening,readthroughthequestionsontheblackboard.
72.听音时合上书.Close/Shutyourbookswhilelistening.
Booksclosed./shutwhilelisteningtothetape.
Listentothetapewithyourbooksclosed/shut. Listentothetapewithoutyourbooks.
73. 回答黑板上的问题.Answerthequestionsontheblackboard.74. 我们来核对答案.Let’schecktheanswers.
75. 一题,哪个正确?
No.1,whichoneisright?
76. 下一个,哪个正确?
Next,whichistherightanswer?
77. 最后一题最难,正确答案是C,选对的举手.
Thelast(one)isthemostdifficult/hardest.TherightanswerisC.Putupyourhandsifyouchooseright.
78.再听一遍,并跟着读.Listentothetapeagainandreadafterit.Now,onceagain/more/over,readafteritthistime.
79.注意语调.Payattentiontoyourintonation.80.好啦,就听到这.OK,stophere.
81.打开书,两人一组读对话.Openyourbooksandreadthedialogueinpairs.
82.口答练习册上的习题一.DoExerciseOneintheworkbookorally. Now,workbook,Exercise1,doitorally.
AnswerthequestionsofExercise1inyourworkbooksorally.
83.谁能帮他指出来?
Whocanpointitout?
/Whocancorrectthemistakesforhim?
84.注意,不要再犯同样的错误.Becareful./Takecare.Don’tmakethesamemistakeagain.
85.好了,接着来.Well,let’sgoon(withit)86.接下去做习题.Let’sgoontodotheexercises.
87.看动作猜猜他们在干什么?
Lookatthem/theiractionsandguesswhattheyaredoing.
88.下面进行书面作业?
Nowwrittenwork. 89.用下列词语写一篇150字的短文,十分钟完成.
Writea150-wordpassagewith/usingthefollowingexpressionsintenminutes.
90.写一段对话尽可能使用列词语.Makeadialogueusingthefollowingexpressionsasmuchasyoucan/possible.
91.写完了吗?
Haveyoufinishedit/thewriting?
Finishup?
92.我找两名同学,把你们写的对话读出来.Iask2studentstoreadouttheirdialogues.
93.下面学习课文.Nowwestudy/learnthetext.
94.你知道某人或某事吗?
/你听说过…吗?
你能谈一谈他的情况?
Doyouknowsb./sth?
Haveyouheardofsb./sth?
95.今天,我们学习一篇关于…的文章.Todaywe’lllearnapassage/anarticleaboutsb./sth.
96. 首先,我给大家介绍课文大意.FirstItellyouthemain/generalideaaboutit.
97. 快速读课文,并找到这个问题的答案.OK.Nowreadthetextquicklyandfindouttheanswertothisquestion.
98. 你那样做是什么意思?
Whatdoyoumeanbythat?
99. 请解释一下。
Pleaseexplainittome.
100.谁找到答案了?
Whofind/knowtheanswer?
101.再细读一遍课文,然后回答练习册24页上的问题.
Readitindetail/morecarefullyforthesecondtime,thenanswertheanswerquestionsonPage24ofyourworkbooks.
102.找出疑难点.Findoutthedifficultiesandwhatyoudon’tunderstand.
103.谁能帮他解答这个问题?
Whocanhelphimwiththequestion?
Whocanhelphimout?
104.你最好用英语说.You’dbettersayitinEnglish.
105.如果你用英语说有困难,可以用汉语.
YoumaysayitinChineseifyouhavedifficultyinspeakingEnglish/can’tspeakitinEnglish.
106.好,我告诉你们这两个句子的区别.OK.Itellyouthedifferencesbetweenthetwosentences.
107.这两个词有什么不同?
What’sthedifferencebetweenthetwowords?
108.请举例说明.(Giveus)Anexample,please.
109.这个词可以这样用.Wecanuseit(in)thisway/likethis.
110.例如Forexample/instance.
111.现在你能区分A和B吗?
CanyoutellAfromBnow?
112.分组讨论OK.Nowlet’sdiscussthegroups.
113.我提一个问题供大家讨论.Igiveyouaquestionfordiscussion.
114.你认为这篇文章怎么样?
Whatdoyouthinkofthearticle?
Howdoyoulikethearticle?
Howdoyoufindthearticle?
115.你从课文中学到了什么?
Whathaveyoulearnedfromthetext?
116.别着急,慢慢来。
Don’tworry.Takeiteasy!
117.别紧张,慢点说。
Don’tbenervous.Nohurry/takeyourtime.
118.看图复述课文.Lookatthepicturesandretellthetext.
119.看黑板上的关键词,复述课文.Lookatthekeywordsontheblackboardandretellthetext.
120.谁愿试一试?
Whowantsatry/go?
Whowanttotry/haveago?
Whowouldliketohaveatry?
Volunteer,anyvolunteers?
121.还能说吗?
/还有吗?
Anymore(aboutit)?
122.谁能补充?
Whocansaymoreaboutit?
Whohasanythingtoadd?
123.我们来唱首歌,轻松一下.Let’ssingasongtorelaxourminds.
124.我们来做一个游戏,轻松轻松.Let’splayagametorelaxforamoment.
125.回过头来做练习,请看幻灯片.Comebacktotheexercises.Pleasewatchtheslideshow.
126.看投影练习.Lookattheprojectionexercises.
127.第一题,填写所缺单词.No.1/ExerciseOne.Fillinthemissingwords.
128.第二题,用适当词填空.No.2/Exercise2.Fillintheblankswithproperwords.
129.用所给词的适当形式填空.Fillintheblankswiththerightformofthewordgiven.
130.完成单词并朗读.Completethewordsandreadthemout.
131.同义句转换,使两句意思相同.Makethetwosentenceshavethesamemeaning.
132.改错,每题只有一处.Correctthemistakesinthefollowingsentences.Onlyoneineachsentence.
133.给每空选择正确答案.Choosethecorrect/bestanswerforeachblank.
119.按要求改写下列句子。
Rewritethesentencesaccordingtotherequiring.
120.就划线部分提问。
Turnthefollowingintoquestionsaccordingtotheunderlinedpart.
121.把下列句子变成否定句。
Makethefollowingintonegative.
122.把下列句子变成问句,并写在作业本上。
Turnthefollowingintoquestionsandwritetheminyourexercisebook.
123.用动词的正确形式填空。
Fillintheblankswiththerightverbforms.
124.找出划给部分读音与其它不同的词。
Findthewordwithadifferentsound.(ineachgroup)
Findthewordwhichhasadifferentsoundfromtheothers.
125. 重新安排句子顺序。
Re-arrangethesentences/Putthesentencesintherightorder.
126. 用适当的连词连接两个句子。
Joineachpairofthesentences/thetwosentenceswithproperconj
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 教师 常用 课堂 用语