电子琴教案.docx
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电子琴教案.docx
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电子琴教案
音乐教案(电子琴教案)
一.指导思想电子琴以其丰富的音色,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。
当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满了成就感和自豪感。
按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征的要求,通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法,制定了电子琴教学内容。
二.教学目标
1.认识简谱,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。
2.能根据键盘准确找出1——7的位置,能初步根据所学简谱弹奏曲目。
3.培养学生对音乐活动的兴趣,发展审美能力。
4.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
三.教学内容
1.认识五线谱
2.认识高音谱号、高音谱表
3.认识低音谱号、低音谱表
4.认识高音谱表中的D、E二音及高八度的D、E二音
5.认识高音谱表中的F、G二音及高八度的F、G二音
6.认识低音谱表中的G、B二音
7.认识附点
8.认识八分附点音符:
9.认识F调
四.教学过程
乐理知识
一、认识五线四间、加线、加间
儿歌:
五条长线四个间,
音乐家族住里边。
豆、瑞、米、发、梭、啦、西,
排着队伍上楼梯;
C、D、E、F、G、A、B,
一线一间住上去。
音符多了住不下,
上下再把线、间加。
五线谱可以用我们的手来比较。
二、认识高音谱号、高音谱表
因为高音谱号的起笔点在第二线,所以高音谱表也叫G谱表,
三、认识拍号、小节、小节线、终止线
四、认识全音符、二分音符、四分音符
1、听辨音的长短
儿歌:
我用小手轻轻拍,音的长短就出现。
小手落下前半拍,小手抬起后半拍。
一下一上共一拍,不慌不忙慢慢来。
速度均匀不要变,经常练习就明白。
2、认识音符
儿歌:
圆圈爸爸唱四拍,呜 — — —
勺子妈妈唱两拍,匡 —
蝌蚪自己唱一拍,咚
[让孩子自己选择最喜欢的颜色涂染三个大苹果。
第一个苹果用一种颜色;第二个苹果先用铅笔划分成2份,再用2种颜色涂染;第三个苹果先用铅笔划分成4份,再用4种颜色涂染。
]
五、节奏训练
打拍子、念节奏
弹奏训练
一、弹琴姿势:
1、座位需对准电子琴的正中;
2、凳和琴的高低比例要适中,以小臂水平略高于琴键为准;
3、上身稍前倾,双肩自然放松。
4、注意臀部只能坐凳子的三分之一。
双脚要分开,右脚略前伸。
二、认识五指
儿歌:
我有一双小小手,都有五个手指头。
一二三四五, 五四三而一。
我用小手来弹琴,真呀真好听。
三、手型练习
方法:
一手握拳,另一手掌抱拳,再将握拳的手拿掉,抱拳的那只手保持不变,手型基本标准。
注意:
1、手指自然弯曲,三个关节都要突出;
2、指尖触键,〔大指外侧触键〕
3、腕部保持水平;
4、手心似握球状,四、五指要站直。
儿歌:
拇指弯弯想睡觉,二指三指挺起腰,
四指立正要站牢,五指千万不能倒!
手指游戏:
〔双手十指相对〕
1、大指见面歪着头,二指见面先后退,
三指见面推一推,四指见面老五陪,
五指见面把腰弯。
2、五找五,四找四,三找三,二找二,
叽里咕噜翻个个,老大点头笑嘻嘻,
手指游戏真有趣。
哈哈----哈!
!
〔这个游戏手背相对〕
手臂放松训练:
1、学鸟飞
2、学叹气
这样比较我想大家一定比较清楚了。
四、了解新音符在琴上的位置
三、手的练习
左手练习
双手练习
以上谱例中的数字都指的是指法。
第二讲(二课时)
乐理知识
一、认识低音谱号、低音谱表
二、认识中央C〔唱:
豆 也就是简谱中的1〕
中央C 在高音谱表中住在下加一线
中央C在低音谱表中住在上加一线
弹奏训练
认识键盘:
键盘分黑白二色。
我们先看黑色键,排列很有规律,2个3个,2个3个......
找到2个黑键的左边第一个白键,这就是1〔豆〕。
61键的电子琴中,从最左边的1数起到第三个1,这个1就是中央C
〔图中所标的3表示用三指来弹奏这个音。
〕
★注意:
弹奏时必须要用高抬指方法来训练
高音谱表用右手来弹奏
低音谱表用左手来弹奏
乐理知识
三、认识高、低八度的C音
高音 豆 住在高音谱表的第三间
低音 豆 住在低音谱表的第二间
弹奏训练
〔图中所标的3表示用三指来弹奏这个音。
〕
★注意:
弹奏时必须要用高抬指方法来训练
高音谱表用右手来弹奏
低音谱表用左手来弹奏
乐理知识
四、认识大谱表〔钢琴谱〕
〔大谱表由双行以上的谱表组成,要当成一行乐谱来看.〕
钢琴谱中,上面一行要用右手来弹,下面一行要用左手来弹
弹奏训练
★注意:
弹奏时要注意手型,音符时值,准确的音位.
第三讲〔二课时〕
乐理知识
一、认识高音谱表中的D、E二音及高八度的D、E二音
二、弹奏练习曲
建议:
1、先分左、右手单独练习弹奏;
2、再用双手同时弹奏来练习手指的灵活性。
注意:
每个音都要用高抬指方法来练习,用慢速弹奏。
注意保持手型,架子不能倒!
!
三、认识低音谱表中的A音
四、弹奏练习曲《小夜曲》
注意:
双手的交替训练,手腕要放松。
五、电子琴乐曲练习《摇啊摇》
1、先用左手击拍视唱乐谱;
2、打开节奏,耳听鼓点击拍视唱;
3、用右手练习弹奏旋律;
4、打开节奏,耳听鼓点跟拍弹奏;
5、认识 C、G 和弦,在电子琴的左边伴奏部,由左手弹奏。
6、关掉节奏,练习双手配合;等基本掌握后,再打开节奏,耳听鼓点跟拍弹奏;
建议:
1、幼小的琴童应该先用单指和弦练习,本课以训练双手的协调性为主。
2、始终保持慢速弹奏训练,在初级入门阶段,应该以正确的手型训练为首要目标!
!
而绝不是速度的要求!
!
时刻关注琴童的手指运动是否正确。
课后书面作业
1、用学过的音符将《摇啊摇》乐曲高八度抄写一遍.
2、填空
第四讲〔三课时〕
乐理知识
一、认识高音谱表中的F、G二音及高八度的F、G二音
二、认识反复记号
反复记号有二种用法:
1、如果只出现反复记号后半部分,那么就要从头反复至结束;
2、如果反复记号全部出现,则只重复反复记号里的旋律。
三、认识 E 和弦
弹奏训练
一、弹奏练习曲(一、二 注意反复记号的正确运用)
建议:
1、先分左、右手单独练习弹奏;
2、再用双手同时弹奏来练习十指的灵活性。
注意:
本课重点是四指、五指的训练。
这二个手指是最难达到要求的,必须重点加强训练。
★五个手指中,四指独立性最差,要刻意加强四指的抬指、触键练习;
★五指易犯的毛病是:
用手指外侧触键!
练习时小指一定要做到:
指尖触键,支撑住手型!
每个音都要用高抬指方法来练习,用慢速弹奏。
注意保持手型,架子不能倒
二、练习弹奏《母鸡下蛋》
要点:
注意双手的交替训练
三、节奏游戏:
《我不累》
弹起琴来唱起歌,12345,
叮叮咚咚多快乐,54323,
妈妈问我累不累,我说我不累,
五线谱里朋友多,54321。
四、练习弹奏《划船歌》
注意:
每个乐句要弹的流畅。
五、练习弹奏《花蝴蝶》
1、手腕游戏:
(选自舞蹈训练)
2、学习同音换指法:
用手腕带动小臂、手指运动,下键要有力、扎实,手腕、手臂不能僵硬。
第五讲
一、乐理知识1、
认识低音谱表中的G、B二音,
二、弹奏训练
1、弹奏练习曲《新疆小曲》:
注意双手的交替训练;
2、弹奏练习曲《农场小鸭》:
注意双音声音要整齐,下键时手指力量要集中,手腕要有弹性。
一、乐理知识
1、认识八分音符:
复习时值儿歌:
圆圈爸爸唱四拍,呜— — — —
勺子妈妈唱两拍,匡—
蝌蚪自己唱一拍,冬
(增加下面一句)
辫子妹妹唱半拍,大
2、认识四分休止符:
儿歌:
休止符,象红灯,
闭上小嘴不出声,
拍子还要继续打,
大大大大(空)咚。
二、弹奏训练
1、弹奏电子琴曲《粉刷匠》:
2、弹奏练习曲《生日歌》:
注意休止符的正确运用.
一、乐理知识
认识高音谱表中的A音:
二、弹奏训练
弹奏电子琴曲:
1、《小星星》:
注意:
1、第一和第二小节的1----4指的扩指法;
2、反复记号的运用。
2、《理发师》:
注意休止符和八分音符的正确运用。
第六讲
乐理知识
1、认识附点:
附点的作用:
延长前面音符时值的一半;
2、认识二分附点音符:
唱3拍;
弹奏训练
《苏珊娜》;
3、认识低音谱表中的C、D、E三音,
弹奏训练
《我爱我的幼儿园》;
乐理知识
一、认识连线:
连线的作用:
1、用在不同音符上的连线叫圆音线,也有叫圆滑线,表示弹奏的要连贯、流畅;如图:
(圆音线)
2、用在相同的音符上的连线叫连音线,表示要把这2个音的时值相加,而第二个音不弹。
如:
LX1图:
把2个3拍的C
(1)音连起来唱成6拍,而第二个C音就不唱了。
LX2图:
把2个2拍的G(5)音连起来唱成4拍,而第二个G音就不唱了。
弹奏训练
《小白船》、《翘翘板》;
二、认识全休止符:
弹奏电子琴曲:
《两颗小星星》;
作业:
请先用笔将歌曲最后三个小节的C音用连线连接起来,使它们变成一个唱9拍的C音。
注意:
这首乐曲第一小节的左手出现的是全休止符,弹奏时,第一小节是没有伴奏音的,和弦伴奏应在第二小节出现。
乐理知识
认识高音谱表中的B音和高八度的B音:
1、学习操作 Fill-in
说明:
Fill-in 节奏填充,用在乐句或结尾处的节奏花点,操作时动作要快。
2、认识小三和弦:
Am、Dm、Em;
弹奏电子琴曲:
《四季歌》、《樱花》;
注意Fill-in记号的运用。
3、省略记号:
表示内容同前一小节。
4、认识左、右手标记:
左手:
1、 L.H 2、m.s
右手:
1、 R.H 2、m.d
弹奏练习曲
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