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个人如何处理领导班子全体成员集体竞聘
篇一:
中层领导干部竞聘答辩经典试题
中层领导干部竞聘答辩经典试题
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201X-05-0315:
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如有一个同事在领导那里告了你的状,你怎么处理?
(1)要搞好一个处室的团结,处室领导是关键,作为一名副处长,要把维护和增强处室团结作为协助处长工作的一项重要内容。
(2)正确处理本处室领导成员之间的关系,积极搞好领导班子的团结,为其他工作人员搞好团结作出表率。
(3)正确运用批评与自我批评的武器,注意防止和及时化解矛盾。
2、问:
请你谈谈最理想的工作集体应该具有哪些条件?
第一,这个集体的成员应该具有较高的素质,也就是说应该具备较高政治素质、较高的道德素质、较高的业务素质。
第二,这个集体所有的成员能把心扑在工作上,而且工作都能认真负责,都能为这个集体创造一流的成绩,都能为这个集体贡献自己的力量。
第三,这个集体所有成员都能互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心,而不是互相拆台、互相攻击。
第四,这个集体所有的成员都有集体主义精神,爱惜集体的荣誉像爱惜自己的生命一样。
只有这样,这个集体才能拥有极强的凝聚力。
3、问:
如果你担任副处长,与处长发生矛盾,这时有人给您建议,要你向领导反映处长的专横作风,你会怎样处理这件事?
答:
我是副处长,毫无疑义,应该尊重处长。
如果与处长发生了矛盾,我不会接受别人的建议,向领导反映处长的情况。
我想,如果这样做,不但不会解决与处长之间的矛盾,相反还有可能激化矛盾。
处长会认为我不地道,向领导告他的状,以后他肯定就会处处防范我。
这样,我自己也就会处于孤立的处境。
所以我决不会接受别人的这种不能解决矛盾的建议。
要解决与处长的矛盾,我会主动找处长沟通,首先主动地检查自己的不足,并诚恳地接受处长的批评。
尊重科长的领导,服从科长的安排,听从科长的指挥,维护科长的威信。
4、问:
现在一些单位干部职工与领导之间存在着矛盾,有些虽然当面不给领导提意见,但背后在骂领导,你认为这是什么原因,如果你担任单位领导后,怎样对待和解决这个问题?
答:
我认为,对于这个问题要具体分析,如果是因为坚持原则,群众有意见,甚至骂领导,那么这些群众的做法是不对的,是极端错误的;如果领导搞官僳主义和**,群众有意见,在背后指脊梁骨,这是领导本身存在问题所造成的。
因此,必须很好地检讨自己,改正自己的缺点,争取得到群众的谅解。
如果我当上单位领导,首先我要严格要求自己,不搞官僚主义,不搞**,这样群众就不会指脊梁骨;如果我坚持原则得罪了群众,群众有意见,那么我就与群众沟通,让群众理
解坚持原则的意义。
我想群众是会体谅的。
5、有人认为:
“银行工作要注意细节,细节决定成败”,也有人认为“成功的关键在于把握重点,抓大放小”。
请你联系管理工作实际谈谈自己的看法。
答:
(1)是两种不同风格的管理方式,各有最适宜的条件,有区、有联和互补。
(2)抓细非常重要,要求在日常内部管理和对外服务中一定周到、细致,使内部协调,外部满意。
(3)抓大放小更多地适用于利用有效的资源获取最大的效益,提高工作成效等方面,在制定一个团体的整体发展战略和思路上以及在繁复的各种事务的处理中要做到“抓大放小,把握重点”,不可能面面俱到。
6、新领导怎样正确对待前任领导?
随着选拔领导干部制度的改革,领导者的有序变动将成为一种崭新的制度,领导干部在一个单位长期甚至终生担任领导职务的情况将不复存在。
怎样正确对待前任领导,就成为新官上任伊始的重要课题。
对这个问题可以从以下几点回答:
①继承和发展前任领导的长处和优点。
继承前任领导的优点不是过多赞扬,也不可能是如法炮制,而是适可而止的,并以自己独特的方式加以发扬。
弥补其不足或纠正其偏差,也不是大搞"新官上任三把火",而是锐意革新,妥善规划,合理授权,选择时机,讲究方法,谋求实效。
②切忌任人唯亲唯派,大搞"一朝天子一朝臣"。
从积极方面而言新任领导应该处于公心,任人唯贤,适才是用,使用与培训并重,而不管各种关系网如何干扰。
③切忌夸夸其谈,乱放空炮。
三思而后行。
言必信,行必果。
寡言语,多行动。
如果上任伊始,便提出不切实际的奋斗目标,极易丧失群众信任,降低以至丧失领导者的威望,而威望是领导者履行职责不可缺少的条件。
④切忌急功近得,追求短期效应。
如果急于求成,急于做出政绩,而不顾整体利益和长远利益,不顾社会效益和环境效益,必将适得其反,自食苦果。
7、请从领导学的理论和实践的角度谈谈"三讲"之间的内存联系。
评述:
人民是历史的创造者,但没有正确的领导,只能是自发地而水是自觉地创造历史。
只有称职的、优秀的领导者才能带领群众去完成历史任务。
对这个问题可参考从以下几个方面回答。
①讲学习是讲政治的基础。
没有革命的理论,就没有革命的行动。
理论素质是领导素质的灵魂。
没有掌握马克思列宁主义,就谈不上讲政治,即无法理解工人阶级的历史使命、斗争策略和建设方略。
越是高层的领导者,越要提高理论学习的自觉性和系统性,越要准确理解邓小平理论的精神实质,并带头贯彻理论联系实际的原则。
②讲学习是讲正气的基础,正气凛然、品德高尚的领导者才是天生的。
只有学习历史上和现实中的英雄人物,以之为榜样,才能使人充满正气,无所畏惧。
胸怀正气者,炯炯有神,坦荡磊落,自律自励,无私无畏。
不学无术而充满邪气油气,就是流露傲气霸气。
③讲政治是"三讲"的核心。
讲政治就是讲方向,讲大局,讲全心全意为人民服务。
正确的导向源于科学的理论。
有了正确的导向,才能更好地讲学习和讲正气。
④讲正气是讲政治的必然体现,政治坚定的人必然正气凛然,无私才能无畏。
一心一意为人民,必然廉洁奉公,品德高尚,是非分明。
敢于与歪风邪气斗争。
同时正气也是讲政治的必要条件。
养成浩然正气、高洁刚毅的个性并非易事,但一旦正气有胸,品德就会臻于纯正,就易于终身接受马克思列宁主义。
才华横溢、智商超人的领导者,如果缺乏正气,就会把马克思列宁主义作为手段,或自我粉饰,或攻讦别人。
8、联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。
评述:
善于正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。
如处理不妥,难免造成思想负担或其他影响;如处理得当,既可放手工作,在需要时又易于得到支持和帮助。
对这个问题可从以下几个方面回答:
①领导者与被领导者在人格上是完全平等的,但领导者是代表组织或单位进行领导工作的,尊重上级的正确领导,在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。
②应对上级领导的决策进行深入的分析研究,反复领会其意图,明确自已工作在整个决策方案中的地位和作用,以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。
③如果是副职,切勿事事依赖正职。
在尊重正职的同时,主动起参谋和助手的作用,做好自己分管的工作,只是在该请示时才请示。
9、为推行“能上能下”的干部管理制度,有些单位针对年度考核的排名顺序,实行领导干部“末位淘汰制”。
请你谈谈在干部管理中实行末位淘汰有哪些好处?
(1)通过实行末位淘汰制,把干部推向了赛场,增强了干部工作的危机感、紧迫感、事业心和责任感;
(2)可以在领导干部中树立“无功便是过,无为便无位”的思想观念,克服惰性,形成自加压力,争先创优的良好工作氛围;
(3)在一定程度上减少选人用人上的人为因素,优胜劣汰,通过公开、平等、竞争,疏通“出口”,扭转干好干坏一个样的局面。
10、你认为在一个单位里,领导应该如何留住哪些业务骨干和人才?
(1)用事业留人,让其感到在单位有用武之地,能充分施展个人才能;
(2)用感情留人,领导者要做事公道、待人诚肯,营造良好的人际环境;
(3)用待遇留人,领导干部要为属下办实事,为他们排忧解难,按照贡献大小,给予相应待遇。
11、任何大型活动都需要组织和透策划者,你是否有过这样的经历。
如果没有,请你谈谈假如让你组织一次大型活动,你准备怎么样做?
如果你有过这样的经历,请你谈谈你的做法?
(1)要根据活动目标做出详细的计划;
(2)事先要做好分工,明确各自责任;(3)精心组织和实施,对每个环节都要有周密的考虑等;(4)事后要做好总结。
12、你认为什么样的领导能赢得群众的尊重和拥护?
(1)作风正派、办事公正、廉洁奉公;
(2)有组织领导能力、善于调动大家的积极性;(3)敢于负责、勇于开拓、坚持科学决策,有务实精神;(4)关心下属,能创造良好的人文环境,有人格魅力等。
13、人们常说,一个好人不一定是个好“官”,但一个好“官”必定是一个好人。
请你谈谈对这句话的理解?
这句话说明的是道德修养水平,是立身之本,也是为“官”之道。
各级领导干部应该懂得,任何领导者的权威,从根本上来说,来自领导者正确的世界观、人生观、价值观,来自领导者高尚的人格。
这是凝聚人心的无形力量,是正确先例权力的象征。
因此,领导干部一定要以德敬人、以德服人、以德树威。
一方面躬身做“官”,当人民的公仆,为人民的利益尽心尽力,鞠躬尽瘁;另一方面要挺腰做人,坚持原则、主持正义、廉洁自律,“自重、自尊、自省、自警、自励”,做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人。
14、有一种说法,叫做“有权不用,过期作废”,请你谈谈对这句话的理解。
(1)要辩证地分析这个问题,我们的权力是人民给的,利用人民赋予的权力,只争朝夕地服务于人民,为人民谋利益,应当加以提倡;
(2)如果凭借手中的权力,迫不及待地为自己或他人谋取私利,大捞一把,则应该坚决反对;(3)为了取得权力,到处跑“官”是错误的,应该坚决抵制。
第一、权力是党和人民赋予的,不是自己的。
当了副主任看了是有了权力,但只是代表党和人民行使权力,决不能运用这种权力来谋取私利,否则就是对党和人民的背叛。
第二,权力是一种职责和义务。
党和人民赋予了你权力,你就必须运用这种权力更好地为人民服务,为人民多办实事和好事,把这种权力当做为人民服务的义务。
第一,正确地运用权力。
用有限的权力发挥出为人民服务的巨大作用,该使用权力时就使用权力,不该用权时决不能滥用权力。
第二,要自觉地接受群众的监督。
不受约束的权力容易产生腐败。
15、《荀子·劝学篇》中有这样一段话:
“青,取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水。
”请结合实际谈谈你的看法。
(1)这表明了事物的一种发展趋势:
历史总是在向着进步方向发展,人类总是一代更比一代强;
(2)事物是在原有基础上发展的,否定原有基础,就没有事物的进步和发展,这正如无蓝怎能来青,无水何来冰?
16、在工作中,假如遇到主要领导对你工作不支持,该怎么办?
(1)冷静对待,认真分析,首先从自己身上找原因;
(2)调查研究,了解情况,分析问题,找出症结所在;(3)若属自己失误,应及时调整工作思路,与主要领导在思想上、行动上保持一致;(4)若是主要领导失误,应讲明情况,说明理由,求得支持;(5)若遇特殊情况,可及时向上级领导反映。
17、应采取哪些措施,增强广大干部拒腐防变能力?
(1)必须建立健全监督制衡机制;
(2)必须加强对广大党员干部特别是领导干部的思想教育,着力解决世界观、价值观和权力观的问题;(3)必须加强对执法部门的严格管理,严格要求;(4)各执法部门必须健全内部管理制度,从源头上遏制腐败。
18、怎么处理好工作和家庭的关系?
其实我努力工作,正是要为家庭尽一份责任和义务。
作为一个女人应该自强不息,自食
其力,才能在这个社会立足。
事业心不只是针对男人而言,女人更应该从工作中,找到属于自己的位置。
虽然女人在家庭中,需要扮演是贤妻良母的角色,但这些并不妨碍,我对事业追求的权利。
工作和家庭是相辅相成的,家庭的和睦,离不开工作的配合,同样工作也离不开家人的理解和支持。
只要合理调节好两者之间的关系,就会获得家庭、事业双丰收。
19、当你走上了主要领导工作岗位,发现工作压力、强度远远超过了你当初的想象,你会怎么做?
首先不要气馁,不要轻易打退堂鼓。
要坚定信心,以积极的心态地面对困难和压力,勇敢的挑战它,战胜它。
其次全面梳理工作中的各个环节,分析阻碍工作发展的原因,采取措施逐个解决。
同时,不断修正自己的工作思路,决策,计划。
第三是积极处理好上下级之间、各单位之间、单位内部的各种关系,营造和谐的人际环境,形成内外合力,共同促进单位各项工作向好发展。
第四善于总结,不断提高。
20、现在办事,请客送礼之风盛行,如果你办事,首先想到的是送礼好,还是用权利好?
请客吃饭自然是好,一来可以培养感情,二来可以增加友谊,用权那要看你用在什么上了,如果是好事那就会让你事半功倍,坏事那只会让你越陷越深。
21、刘邦认为,自己在谋略方面不如张良,在军需后勤方面不如萧何,在军事指挥上不如韩信.他之所以夺取天下的原因在于重用这三位大臣。
你认为刘邦得天下经验之谈对现代领导者有何启示?
①作为领导者贵有自知之明:
这是识才、选才、用才的前提。
②发现和使用人才是刘邦得天下的一个极其重要原因。
当前各国以综合国力为基础的竞争异常激烈,归根到底是人才的竞争。
人才是事业之本,各级领导要重视人才,使人尽其才,才尽其用。
③我们今天用人目的、标准与刘邦虽有本质不同,但在识人与用人上刘邦的做法有值得借鉴之处,不过我们以马克思主义的人才观为指导,在各方面都应该做得更好些。
22、孟子说:
“天时不如地利,地利不如人和。
”你认为这句话对做好领导工作有哪些启迪?
①作为领导者应善于审时度势,全面分析和掌握开展工作的时空条件和人际环境。
②“天时”、“地利”等时空条件并非不重要,而是要从实际出发,选用有利的时空条件,抓住机遇,开展工作。
③加强克服沟通障碍,处理好上下级之间、各单位之间、单位内部的各种关系,营造和谐的人际环境,对于做好工作来说,是比“天时”、“地利”更为重要。
23、人都是有感情的,人们也最痛恨忘恩负义之人。
曾对你有恩的人有求于你,希望你能给他以法律允许以外的“关照”,你怎么办?
①法高于一切。
法律面前人人平等,原则性不能动摇。
工作需要有原则性,只有这样才能保证工作顺利进行,达到预期目标。
篇二:
领导干部竞聘试题
1、请你谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差的下属。
(1)领导者对待下属应该遵循平等原则,民主原则和宽容原则,有时应遵循主动承担责任原则。
(2)领导者必须真诚关爱全体下属,尊重他们的人格,保护他们的自尊心,对犯了错误的或表现较差的应特别关爱,切忌当众申斥,甚至吐露侮辱性言语。
(3)领导者不要断然把下属分成好的和坏的两类,陈云说过,在革命队伍里,无一人不可用,关键是在于扬其长而避其短,适才适用以及在工作中注意加以培养。
(4)来个换位思维。
几乎任何领导者,过去和现在都在当下属,请为设身处地考虑一下,领导者最好怎样对待他们。
2、个别地方有这么一种现象,批评一个人,反而引起一些人对被批评者的同情;表扬一个人,
6、人际关系沟通、协调类(与同事之间的矛盾化解)
(1)保持冷静,心平气和,防止矛盾激化;
(2)尊重对方,从主客观两个方面分析矛盾产生的原因—责任在我:
要主动承认错误、迅速改正、求的谅解;责任在他人:
也要检讨个人在团结共事、工作方法等方面的不足,求得认可,共同前进。
(3)搞好自我批评,改正缺点和不足,改进工作思路和方法;(4)主动沟通,相互理解,搞好团结;(5)坚持正确的原则和立场,通过组织途径解决矛盾。
7、你发现你科室中有几个人缺点很明显,张三爱占小便宜,对个人利益斤斤计较,私心较重;李四爱传闲话,拔弄是非;王五恃才自傲,听不进不同意见;赵六胆小怕事,看领导眼色行事。
你做为科长(或副科长)如何看待和对待他们?
不但没有形成向他学习的氛围,反而使其受孤立,你如何看待这种反常现象?
(1)某些不正的社会风气是形成这种现象的主要原因,应耐心说服教育。
(2)领导在这种情况下,要敢于坚持正确看法。
(3)领导要注意表扬和批语的方式。
3、邓小平同志说,领导就是服务。
人们通常又认为,领导干部必须要有权威,如果你是一位副厅级领导干部,你对此怎么看?
(1)重点考察对本单位服务与权威的理解。
(2)要树立集体权威,也要提高个人威望。
(3)领导就是服务,从根本上说,就是为人民服务;就本单位而言,就是为下属创造最佳工作条件和充分施展才能的环境。
(4)有职务不一定有权威,领导干部树立权威的基础,是个人素养和人格魅力。
(5)树立权威的目的,是为了更好的服务。
领导者的权威,一定意义上说,也来自于服务,服务越好,无形的权威也就越大。
4、古希腊哲学家赫拉克利特认为:
互相排斥的东西结合在一起,不同的单调才能造成最美的和谐。
请你从领导班子建设的角度,谈谈对这句话的理解。
(1)从哲学的角度看,这一论述体现了辩证法的对立统一,互相排斥体现了事物自身的片面性,结合在一起才具有全面性。
(2)从美学角度看:
和谐产生于差异和比较。
(3)从领导和决策角度看:
不同意见能够互补并遏制片面性,是正确决策必备的前提,所以作为领导者,要集思广益,善于听取不同意见。
班子成员要敢于发表不同意见,取长补短,协调配合,形成共识。
5、由你组织实施某项活动(应该怎样组织)
(1)请示领导,明确活动的目的与要求;
(2)调查了解,拟定计划:
活动目的,邀请人员,材料准备,场地布置,车辆调度,经费申请以及其他所需事项等具体内容;(3)把计划呈送领导审批,修改完善;(4)组织工作班子,科学分解任务、分工具体实施;(5)加强指导、督促,具体落实;(6)搞好总结,反馈汇报,相关资料存档。
1
(1)要认识到“金无足赤、人无完人”任何人都有其长处,也存在缺点和不足
(2)知人善任,扬其所长,避其所短。
如对张三,尽量不安排他从事财务方面的工作,李对四尽量不安排他从事协调组织方面的工作,等等(3)要用爱护的态度去帮助他们改正缺点,方法是动之以情,晓之以理,同时要分析产生缺点的原因,在实践中帮助他们改正。
8、在工作中假如你的直接上级对你工作不支持,你该怎么办?
(1)冷静对待,认真分析,首先从自己身上找原因。
(2)调查研究,了解情况,分析问题,找出症结所在。
(3)若属自己失误,应及时调整工作思路,与领导保持一致。
(4)若是直接领导失误,应讲明情况,说明理由,求得支持。
(5)若遇特殊情况,可及时向上级领导反映。
9、你通过考选走上新的工作岗位,发现新单位部分工作人员作风散漫,办事效率低。
你提出一项改革方案并获通过。
但实施两个月后,效果并不理想。
你怎么办?
1、深入了解群众对改革方案的意见与建议;2、冷静分析方案的得失,进一步修订完善;3、做好宣传、动员,继续深入推进改革。
你到新单位上任后,第一次召开分管处室负责人会议,在布置工作时有一位同志当场表示不服从安排。
此时,你怎么办?
1、冷静分析下级反对的具体原因;2、若安排有误,进一步调查研究,及时修订;3、若下级对工作安排不理解,做好说服解释工作,推动工作;4、若下级考虑工作困难,积极帮助解决。
在实际工作中,科级干部常常处于上级领导与群众的“夹缝”之中。
①把对上级负责和对群众负责结合起来,尊重和服从上级的正确领导,又要反映民情民意。
②同上级领导与群众要“君子之交”,对上级领导要亲而不昵,近而有节,对群众要满腔热忱,平易近人。
③处理关系要作到公平合理,主动沟通,协调矛盾,居中有度。
10、如果你这次竞争成功,你将如何发挥自己的优势创造性地做好工作?
1.调查研究,虚心学习,钻研业务,尽快进入角色。
2.摆正位置,按照分工,明确职责。
3.在分析单位现状的基础上,就分管的工作制订计划,明确目标。
4.采取措施,抓好落实,实干创业。
5.密切联系群众,严格要求自己。
11、一天你正在办公室值班,突然闯进来一位同志大吵大闹,你作为值班领导,该怎么办?
(1)首先要冷静,不能发火。
(2)然后稳定来者的情绪,耐心问明事由,根据其反映情况,做好解释工作。
(3)如果该同志仍然大吵大闹,可请办公室其工作人员将其带到一边,情绪稳定后再谈。
12、假设你的手头有好几项工作没有完成,可是主要领导又给你布置了一项工作任务。
你感觉到完成这项工作有困难,你如何处理这个矛盾?
(1)及时用适当的方式与领导沟通,在尊重领导的前提下,向其说明自己现有的工作任务很重,让其了解自己的困难。
(2)同时,提出完成该任务的可行性建议,可请其他同志完成。
13、有人说:
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
又有人说:
一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没有喝。
你怎么看?
(1)人力资源能否用好,关键在组织和领导。
两句话并不矛盾
(2)组织有序,任务分配合理,就会众人拾柴火焰高;各自为政,缺乏团队合作的有效机制,人多反而误事。
14、请你谈谈,领导发现自己的下属处理问题不当怎么办?
(1)要及时指出。
当发现自己的下属处理问题不当时,作为领导及时找其谈话,指出处理问题不当的理由和后果。
(2)要耐心帮助。
帮助下属具体分析处理问题不当的原因,总结汲取教训,并找出解决问题的办法。
(3)要给予体谅。
主动为处理问题不当的下属承担责任,推功揽过。
15、有人说:
科室副职就是配角,科长怎么安排怎么干就行。
请谈谈你对这句话的认识。
(一)这种说法有一定的道理,但全面。
(二)作为科室副职,必须有配角意识,认真做好科长交办的任务,服从领导,自觉维护科长权威。
(三)作为科室副职还应明确权责,积极主动的开展工作,在做好科长交办任务的基础上,还要充分发挥参谋助手作用,从全局工作出发,积极建言献策,协助科长做好本科室的工作。
15、如果你是科室副职,打算如何发挥作用干好工作?
(1)摆正位置,发挥助手作用,努力干好分工的工作。
(2)工作积极主动,拾遗补缺,做到工作到位不越位(3)以身作则,率先垂范,团结同志,化解矛盾,形成干好工作的合力。
16、中层领导干部手中都掌握一定的权力,你若走上科级领导岗位,对正确运用这一权力有何考虑?
(1)权力是人民给的,只能为人民掌权用权,而不能搞以权谋私;
(2)作为一名科级干部,
2
要坚持执行中央、省、有关的方针政策,切实履行职责,圆满完成工作任务;(3)要提高素
质,廉洁自律,自觉接受群众监督。
17、谈谈你对牢固树立科学发展观的认识?
科学发展观就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,是促进经济社会和人的全面发展的发展观。
科学发展观是一个内涵丰富、完整统一的科学体系,其理论是马克思主义,第一要是发展,本质是以人为本,内涵是全面、协调、可持续发展,根本要求是统筹兼顾。
18、科长是办公室的一个重要层次,你如果竞争上科长这个职务将怎样做好工作?
(1)熟悉情况,明确职责,尽快进入角色。
(2)发挥每个同志的优势,合理分工、各司其职。
(3)以身作则,率先垂范,发挥带头作用(4)严格按规章和程序办事,大胆管理,带好队伍,树好形象(5)服从领导,听从安排,注重与其化科室的沟通配合,创造良好的工作热情(6)注重作好思想政治工作,关心同志们的学习、工作和生活,激发工作热情。
19、一名科员因认识不一,对科里的安排不执行,作为科长你应该怎么办?
(1)对其进行批评教育,有不同意见可以保留,但必须执行科里的安排
(2)认真听取这名科员的意见,分析利害,做好思想工作,实现认识上的统一(3)健全民
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