第6课从隋唐盛世到五代十国知识点总结.docx

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第6课从隋唐盛世到五代十国知识点总结

第6课从隋唐盛世到五代十国知识点总结

第二单元《三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展》

第6课从隋唐盛世到五代十国

【内容提要】

经过三百多年的分裂、战乱以及种族和信仰的冲击融合，引塞外野蛮精悍之血，注入中原文明，中国于589年再次南北统一，开启了中国历史上的隋唐时代。

这个时代往往被视为中华文明的黄金时代。

开启这一黄金时代的是隋朝的建立与国家的重新统一。

隋朝盛极一时，虽短命而亡，但影响深远。

李唐兴起后，唐前期出现盛世局面，统一多民族国家得到进一步巩固和发展。

唐朝中期的安史之乱导致唐朝由盛转衰。

安史之乱后，唐朝中央政府的权威受到了激烈的挑战。

内有藩镇割据，外有强敌环伺，唐朝陷入了内外交困的境况。

黄巢起义后，唐朝灭亡，中国历史进入了五代十国的短暂分裂时期。

【时空坐标】

【框架线索】

【知识提纲】

一、隋唐的统一

（一）隋朝建立与南北统一

1．隋朝建立：

公元581年，北周外戚杨坚称帝，国号隋，年号开皇，定都长安。

2．南北统一：

公元589年，隋灭陈。

（1）原因：

魏晋南北朝后期，民族交融，南北统一条件成熟；北方农业的恢复与发展，为隋的统一奠定经济基础；隋文帝加强军队建设；陈朝君臣生活腐化，政治腐败，军队纪律松弛，不堪一击。

（2）意义：

结束了南北长期分裂的局面，有利于国家的统一、安定和社会的发展。

（二）隋朝的经济建设活动

1．广设仓库：

在中央和地方广设仓库。

既有供应朝廷粮食和物质的仓库；也有备水旱赈济、遍置于乡间的义仓。

2．兴建两都：

隋文帝令建筑师宇文恺主持营建大兴城；隋炀帝令建筑师宇文恺主持营建东京洛阳城。

3．开通运河：

隋炀帝时开凿大运河

（1）时间：

公元605年至610年

（2）概况：

全长2000多公里，以洛阳为中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。

（3）地位：

古代世界最长的运河。

（4）意义：

有利于巩固国家统一；有利于促进南北经济交流；有利于促进运河沿岸城市的发展。

（三）隋末起义与李唐代隋

1．隋末起义：

（1）时间：

611年，山东长白山农民首先发动起义，各地农民纷纷响应。

（2）原因：

隋炀帝的暴政

暴政表现：

①大兴土木，劳民伤财；

②三征高丽，穷兵黩武；

③徭役繁重，严刑峻法。

2．李唐代隋：

618年，隋朝灭亡。

李渊在长安称帝，建立唐朝。

随后，唐军消灭各支起义军和割据势力，统一全国。

二、唐朝前期的鼎盛局面

（一）贞观之治到开元盛世

1．贞观之治：

唐太宗李世民统治时期

626年，玄武门之变后不久，李世民继帝位，其统治时期政治开明，史称“贞观之治”。

（1）经济方面：

轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简。

（2）政治方面：

知人善任，虚心纳谏，革新政治。

（3）文教方面：

尊崇儒学，大兴科举，大办学校。

2．武周政治：

女皇武则天统治时期

唐高宗皇后武则天于高宗死后不久，废唐称帝，改国号为周，其统治时期史称“武周政治”。

（1）经济方面：

继续推行均田制度，重视发展农业生产。

（2）文教方面：

进一步发展科举制度，创殿试，开武举，广泛罗致人才。

3．开元之治：

唐玄宗李隆基统治前期

武周政权结束后不久，唐高宗之孙李隆基即位，是为唐玄宗，其统治前期达到了唐王朝的鼎盛时期，史称“开元之治”。

（1）经济方面：

兴修水利，重视农业生产。

（2）政治方面：

选贤任能，改革吏治。

（3）宗教方面：

限制佛教。

（4）军事方面：

实行募兵制。

（5）文教方面：

大兴文治，发展科举。

（二）大唐盛世的民族关系

唐代，统一的多民族国家得到进一步发展和巩固。

1．原因：

（1）北方和西南等少数民族建立政权，开发了祖国边疆地区。

（2）交通发达使中原与边疆往来密切，促进了边疆地区经济文化的发展。

（3）唐朝前期的统治者推行较为开明的民族政策，在边疆少数民族地区设立机构（羁縻府州），加强管理。

2．基本概况：

（1）唐与突厥：

①突厥兴起于阿尔泰山一带，6世纪中期建立突厥汗国，统一我国西北地区。

隋朝初年分裂为东西突厥。

②东突厥：

隋末中原动乱，东突厥南侵，贞观初期，唐朝大败东突厥，俘获颉利可汗，东突厥灭亡。

唐太宗设立都督府管辖。

唐太宗被尊称为“天可汗”。

③西突厥：

640年，唐太宗征服依附西突厥的高昌，设置安西都护府；唐高宗时，灭亡西突厥；武则天时，设置北庭都护府，与安西都护府分治天山南北。

（2）唐与回纥：

①7世纪初，回纥生活在色楞格河一带，受突厥统治。

②东突厥灭亡后，回纥南移，归附唐朝。

③唐太宗任回纥首领为瀚海都督府都督。

④唐玄宗时期，册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。

⑤安史之乱期间，回纥出兵助唐平叛。

⑥8世纪后期，回纥改名为回鹘。

⑦9世纪中期，回鹘汗国瓦解。

（3）唐与吐蕃：

①吐蕃是我国藏族祖先建立的民族政权。

②7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。

唐太宗时文成公主入藏。

③8世纪初，金城公主嫁与吐蕃赞普。

④9世纪，唐与吐蕃“长庆会盟”。

（4）唐与靺鞨：

①靺鞨分布于松花江、黑龙江流域，以渔牧为生。

7世纪中期以后，靺鞨的黑水和粟末两部强大起来。

②8世纪前期，唐朝在黑水靺鞨地区设置都督府，黑水靺鞨地区正式划入唐朝版图。

③唐玄宗时期，封粟末部首领大祚荣为渤海郡王，从此，粟末靺鞨以渤海为号，渤海正式划入唐朝版图。

3．历史影响：

进一步促进了民族交融；有利于祖国边疆地区的开发；有利于统一多民族国家的巩固与发展。

三、安史之乱、黄巢起义和五代十国

（一）安史之乱与藩镇割据

1．安史之乱：

（1）概况：

天宝十四载（755）十一月，身兼范阳、河东、平卢三镇节度使的安禄山发兵15万，以讨杨国忠为名，在范阳起兵，安史之乱爆发。

代宗广德元年（763），安史之乱结束。

（2）原因：

A．政治腐败；B．军事举措失当：

外重内轻（节度使的设置）；军备废弛；募兵制的实行。

（3）影响：

严重地削弱了唐朝的统治力量，唐朝从此由强盛走向衰落。

①安史之乱使大量北民南迁，一方面破坏了北方经济；另一方面促进了江南地区的进一步开发。

②中央集权大大削弱，参加平叛的许多将领拥兵自重，割据一方。

③安史之乱导致边防空虚，少数民族政权趁机侵扰，边疆频频告急。

2．藩镇割据：

（1）藩镇的形成：

①开元年间，唐玄宗在边境重地增置军镇，设节度使加强边防。

②安史之乱期间和以后，唐朝陆续增设节度使。

节度使名义上是唐朝的藩镇，但有些藩镇独立性强，实为割据势力。

（2）藩镇的权力：

政治上拥有自主权，可以自行任免官吏，节度使死后职位传给儿子或部将；经济上，拥有财权；军事上，拥有强悍的武装，独霸一方。

（3）藩镇的类型：

张国刚《唐代藩镇的历史真相》一文指出，“安史之乱后，在藩镇林立的情况下，李唐王朝为何还能延续100多年？

有学者研究认为安史之乱后的藩镇可以分为割据型藩镇、防御型藩镇、御边型藩镇、财源型藩镇等四个类型，而真正的割据势力只是割据型藩镇。

”

“安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表

藩镇类型

数量（个）

官员任免

赋税供纳

兵额与功能

河朔型

7

藩镇自擅

不上供

拥重兵以自立

中原型

8

朝廷任命

少上供

驻重兵防骄藩

边疆型

17

朝廷任命

少上供

驻重兵守边疆

东南型

9

朝廷任命

上供

驻兵少防盗贼

（4）藩镇的影响：

藩镇割据的局面在唐朝后期延续了100多年，藩镇之间、藩镇和中央之间不断争战，严重地削弱了唐朝的统治，给人民带来深重灾难。

（二）唐朝覆亡与五代十国

1．唐朝覆亡：

（1）唐朝中后期，宦官专权与朋党之争，进一步削弱了唐朝的统治。

（2）875～884年的黄巢起义，使唐王朝的统治陷于土崩瓦解。

（3）907年，宣武节度使朱温废唐称帝，国号梁，王朝灭亡。

2．五代十国：

自907年唐朝灭亡后的半个多世纪，南北方出现了十余个割据政权。

北方黄河流域先后经历了后梁、后唐、后晋、后汉、后周等五个短命王朝，称为“五代”。

南方各地先后出现前蜀、吴、闽、吴越、楚、南汉、南平、后蜀、南唐等9个割据政权，连同五代末期在山西建立的北汉，称为“十国”。

五代：

后梁、后唐、后晋、后汉、后周

十国：

前蜀、吴、闽、吴越、楚、南汉、南平、后蜀、南唐、北汉

【本课小结】

五把椅子留一把，隋祚虽短意非凡。

杨隋代周成一统，结束分裂现繁荣。

营建两都广设仓，开凿运河通南北。

晋阳起兵李渊反，大唐建立一统延。

贞观之治属太宗，武周政治是女皇，

开元之治唐明皇，盛世大唐续华章。

民族政策较开明，交流融合促发展。

安史之乱唐转衰，藩镇林立百余年。

黄巢起义唐祚终，五代十国赵宋来。

【思维导图】

统编版部编版高中必修中外历史纲要上：

第6课从隋唐盛世到五代十国学案

第6课从隋唐盛世到五代十国

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课程标准

课标解读

1.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣。

2.认识隋唐时期的制度创新、民族交融和区域开发的新成就。

1.从“时空观念”角度认识隋唐至五代十国时期的政权更替及统治。

2.搜集部分唐诗，从“史料实证”和“唯物史观角度认识隋唐盛世局面的表现及出现原因。

3.结合唐朝的民族政策，从“家国情怀”角度认识少数民族在边疆开发中的作用。

知识点1·隋唐的统一

1.隋朝

（1）建立:

581年，杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安。

（2）统一:

年，隋灭陈，统一全国，结束了南北近400年的分裂局面。

（3）建设

（4）灭亡

2.唐朝

（1）建立:

618年，李渊在称帝，建立唐朝。

（2）统一:

派兵消灭各支起义军和割据势力，统一全国。

知识点2·秦朝的暴政

1.政治统治

（1）唐太宗:

（2）武则天:

我国历史上唯一的女皇帝。

当权期间，尽管政局纷纭，但唐朝社会经济持续发展。

（3）唐玄宗:

具有革新魄力，最终将唐朝统治推向历史上的全盛时期，史

称。

2.民族关系开明的民族政策。

（1）与东突厥:

大败东突厥，俘获，在不改变原有部落组织和风俗习惯的情况下，委派突厥贵族管辖。

唐太宗被尊称为“天可汗”。

（2）与西突厥:

640年，唐朝在高昌设置；高宗时，灭亡西突厥；武则天在位时，设置。

与安西都护府分治天山南北。

（3）与吐蕃

（4）与靺鞨:

唐玄宗封靺鞨族粟末部的首领大祚荣为。

随堂演练

1.阅读教材P36“思考点”:

结合隋朝的历史及其影响，说说你是如何看待隋炀帝的。

试答:

2.阅读教材P37“历史纵横”:

根据材料并结合所学知识，谈谈你对玄武门之变的认识。

试答:

3.阅读教材P41“史料阅读”:

根据史料说明唐朝时期的藩镇有何危害？

试答:

教材剖析

1.阅读教材“隋炀帝乘龙舟航行于大运河上的情景（18世纪帛画）”（见教材P37）

信息解读:

帛画反映隋炀帝巡游时的奢华场面；客观上反映了大运河成为南北方的水路运输线路。

3.辽阔疆域

（1）表现:

东到大海，西达，东北至外兴安岭、一带，南及南海，疆域空前辽阔。

及相关领域纳入中国的版图。

（2）原因:

除了中央封建王朝的强大和开明外，周边少数民族建立的政权，对祖国边疆的开发作出了积极贡献。

知识点3·安史之乱、黄巢起义和五代十国

1.安史之乱

（1）原因

（2）过程:

755年，身兼三个地区节度使的趁机在范阳起兵，发动叛乱，于763年被唐平定。

（3）影响

2.黄巢起义

（1）背景:

唐朝后期，和朋党之争，进一步削弱了唐朝的统治。

（2）概况:

横扫大半个中国，一度攻占。

（3）影响:

沉重打击了唐朝的统治。

3.五代十国

（1）唐朝灭亡:

907年，废唐称帝，国号梁，史称后梁。

（2）五代:

指先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、五个政权。

（3）十国:

指南方各地先后出现的吴越、唐等9个政权和山西的。

2.

阅读材料“敦煌莫高窟壁画里的唐朝曲辕犁”（见教材P38）

信息解读:

唐代曲辕犁在甘肃敦煌莫高窟壁画中出现，说明该项农业生产技术已经在西北地区出现。

3.阅读教材“《职贡图》”（见教材P38）

信息解读:

上图表明唐朝时期的中外交流和民族交往频繁；反映了中外交往和民族关系的发展。

4.

阅读教材“唐蕃会盟碑”（见教材P39）

信息解读:

会盟碑是唐蕃之间友好交往的历史见证；也反映了唐朝开明的民族政策，具有重要的史料价值。

探究一隋唐封建经济的繁荣

史论要点

1.从“唯物史观”角度认识隋唐经济繁荣的原因

（1）国家统一，政治清明，社会稳定。

（2）政府推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策。

（3）政府实行较为开放的政策，民族之间、中外之间交流频繁。

（4）人民群众的辛勤劳动。

2.隋唐经济空前繁荣的启示

（1）国家统一、社会安定是经济发展的前提条件。

（2）正确的政策是经济发展的重要保证。

（3）先进的科技是经济发展的条件之一。

（4）正确处理民族关系、开展对外交往是经济繁荣的重要因素。

（5）人民群众是推动历史发展的直接动力。

对点训练

1.唐太宗说:

“国以民为本，人以食为命。

若禾黍不登，则兆庶非国家所有。

”为此，唐太宗（）

A.重视发展生产

B.扩充国学规模

C.注重虚心纳谏

D.加强边疆管理

2.中国历史上有许多大治之年。

唐玄宗统治前期“留心理道；革去弊讹，不六七年，天下大理。

”材料中“天下大理”的局面被誉为（）

A.“文景之治”

B.“贞观之治”

C.“开元盛世”

D.“光武中兴”

探究二隋唐的更替及衰亡

史论要点

角度

内容

隋朝灭亡的原因

隋朝大运河的开凿，花费了大量的人力物力，让百姓们不满；隋炀帝横征暴敛，极度奢侈，朝廷腐败。

唐朝的衰落

（1）唐玄宗后期，沉湎酒色，不理朝政，重用奸臣，政治腐败，终于导致安史之乱。

（2）安史之乱后唐朝出现藩镇割据、宦官专政、朋党之争的混乱局面。

（3）土地兼并严重，阶级矛盾尖锐，终于引发了唐末农民战争。

在农民战争打击下，唐朝名存实亡。

对点训练

1.“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。

唐末农民战争（）

A.冲击了唐朝统治B.推翻了唐朝统治的

C.平定了安史之乱D.形成了藩镇割据局面

2.

对图1、图2所示历史变化，下列解释最合理的是（）

（图1唐末藩镇割据形势图（902年）图2五代十国前期形势图（910年）

A.生产力发展影响王朝更替

B.历史发展具有一定的延续性

C.分裂割据在古代难以避免

D.社会形态由低级向高级演进

探究三（核心素养）隋唐时期统一多民族国家的发展

素养解读

1.从“历史解释”角度认识唐朝民族政策的特点和作用

（1）特点:

以通婚、和亲方式促进民族融合，以议代战，尊重民族习惯，交换使节，文化交流行德政。

（2）作用:

开明的民族政策对于各民族的发展是有利的，社会安定有利于经济等方面的发展，有利于各民族的发展，主要从民族交往的双方去理解相互发展的好处。

2.从“家国情怀”角度认识唐朝处理民族关系的启示

（1）民族团结、国家统一，则国家兴盛富强，海纳百川，积极吸收先进文明，有利于社会进步，闭关锁国则导致落后。

（2）各族人民共同缔造了中华文明。

（3）加强民族团结，实行对外开放，对今天构建和谐社会具有重要的意义。

对点训练

1.唐太宗说:

“其（夷狄）情与中夏不殊……四海可使如一家。

”下列史实中，与唐太宗直接相关并体现上述观念的是（）

A.将文成公主嫁给松赞干布B.派卫青反击匈奴

C.开凿大运河D.发动玄武门之变

2.“大唐文武孝德皇帝，与大蕃圣神赞普，舅甥二主，商议社稷如一，结立大和盟约，永无沦替！

神人俱以证知，世世代代，使其称赞。

是以盟文节目，题之于碑也。

该碑颂扬与期盼的是（）

A.仰慕唐朝盛世，扩大朝贡贸易

B.推进唐蕃联盟，保障丝路畅通

C.追念唐蕃和亲，增进汉蕃友谊

D.加强唐蕃合作，抵御佛教入