家长教育孩子的心得体会15篇.docx
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家长教育孩子的心得体会15篇
家长教育孩子的心得体会
家长教育孩子的心得体会15篇
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编收集整理的家长教育孩子的心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
家长除了要照顾孩子的起居饮食和科学知识,还需要注意在日常的家庭教育中,教给孩子一些与自身有密切相关的技能。
众所周知,教育系统教导孩子基本的阅读、写作、算术与科学的技能,然而,生活中所需的知识远远超出学校的基本科目,以下的技能孩子在迈入成年之前都应该掌握它。
阅读
当然,学校教育孩子如何进行阅读,但传统的教育方式往往让人厌倦阅读。
聪明的家长应该带着孩子游览书中那天马行空的想象世界,可指导他们通过互联网找到相应的信息,以及如何评价阅读材料的可信度、逻辑性和真实性。
动力
要知道达到目标的关键不是纪律,而是动力。
如何采用不同的方式激励自己,并体验完成任务的喜悦心情。
一开始,先设定一些较小的容易达到的目标,从而逐渐锻炼这种技巧。
效率
这是成年人的常见毛病(甚至小孩也如此)。
我同意在某些时候,人们应当悠游度日,享受慵懒的时光。
但是,当我们必须做某些事情的时候,怎么保证我们能够按时完成呢?
教导孩子要吸取拖拉的教训,找出他们拖拉的习惯,并且研究如何克服。
激情
成功的一个重要途径,就是找到使你激情洋溢的事物,并全情投入。
你的孩子还无法在年幼时找到这个答案,但是你应该指导他们发现自己的激情所在并且对其不懈追求,让他们了解这样做的重要性。
合作
从小,我们就被灌输竞争主义,这也是成人世界的写照。
结果呢,互相拆台、愤恨抱怨充满了我们的生活。
相反,请教导你的孩子,人们是可以达到共赢的,帮助他人成功,将使你自己更加成功。
告诉孩子结交朋友胜于制造敌人,在竞争之前先学会团队合作。
同情
这是也许会被学校忽略的主题。
我们往往重视孩子的智力、成绩,却忽略了孩子的心灵培养,应该教导孩子设身处地地了解别人,并去帮助别人摆脱痛楚。
爱心
爱心和同情是双胞胎,同情着重于减轻别人的痛楚,而爱心则是希望他人幸福。
这两者都是至关重要的。
倾听
我们的孩子在学校学习到如何倾听了么?
或者如何与人交谈么?
也许这就是为什么许多成年人都不具备倾听这个重要能力的原因。
要孩子学会如何真正地倾听他人,从而能够理解和感觉他人。
交谈
交谈与倾听是紧密关联的,而学校往往忽略了教导孩子交谈的艺术。
事实上,学校告诉孩子在大部分情况下交谈是不对的,然而我们往往需要的是互相交谈,而不是教导。
这是非常重要的社交技巧,从小就应该在家里实践。
请学会与你的孩子交谈,而不是只要他听话。
孩子就像一块璞玉,从她出生的那一刻起,我们就应该精心的打磨。
不仅是对孩子的负责,每当看到孩子点点滴滴的成长,自己也会由衷的有一种成就感。
那种喜悦,是付出多少汗水都不会在意的。
下面,我就说一下我在教育女儿方面的一些小窍门吧。
一、培养孩子的学习兴趣:
让孩子树立正确的学习动机,激发孩子求知的欲望。
经常对孩子进行学习目的的教育,引导孩子明确学习的目的,是学习变成自觉强烈的需要,树立正确的学习动机。
同时要保护孩子的好奇心理,鼓励孩子大胆提出问题,对某些比较枯燥无味的科目,也对孩子讲清学好本科的重要意义,并设法控制孩子学习兴趣,不偏科,保持孩子学习情趣饱满,积极稳定。
二、培养孩子的独立性:
在日常生活“大人放手,孩子放手”的原则,让孩子做一些力所能及的事情。
在家里,可以让孩子擦擦桌子、扫扫地或洗洗碗等小事情,然后家长再给予孩子适当的表扬和鼓励,既给孩子锻炼的机会,又在很大程度撒谎那个增进了孩子的自信心,并且引发孩子劳动的兴趣。
在培养孩子热爱劳动的基础撒谎那个还要适当的培养孩子选择和处理问题的能力。
让她们在失败中吸取教训而成长起来。
我们做家长的也以身作则,言传身教,给孩子树立良好的榜样。
因为我们家长的一举一动,还有我们的品质,都是孩子模仿和学习的榜样,所以,从我们自己做起。
不要什么事情都拿不定注意,懂不懂就寻求别人帮助。
三、培养孩子有良好的道德观念:
怎样培养孩子做一个有道德的人?
我认为首先要从身边的小事情做起,严于律己。
那么,我们每座一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。
比如在公交车上孩子主动给老人让座,而许多成年人却无动于衷。
同时还要教孩子学会感恩。
一个不懂得感恩的孩子就好像一条不呼吸的鱼。
当孩子走在干净马路的时候,我们将清洁工人的辛苦讲给孩子听,让孩子对清洁工人心存感激,是他们给予我们干净的环境。
当孩子学习进步或取得荣誉时,要帮助孩子分析是谁帮助支持她,让她知道需要感谢的人。
当孩子穿着漂亮衣服吃着好吃的食物时,我们可以适当的教育孩子长辈工作的辛苦,钱来之不易,而且还要告诉她如果没有爷爷、奶奶、外公和外婆就没有他,是他们含辛茹苦把爸妈养成人,让他对长辈心存感激,从而使他尊重长辈孝敬长辈。
四、培养还的集体荣誉感:
在日常生活中。
经常对孩子讲解集体生活中的小事,让孩子懂得自己生活在一个班级集体中要团结同学,维护集体的荣誉。
让她积极参加学校组织的各项活动,尽自己最大的努力去争取好的成绩,为班级争取的荣誉。
我们做家长的也应耐心的听取孩子在学校的苦与乐,并能和孩子一起去分析去探讨,并告诫孩子尊敬老师,老师是她知识道路上的第一领路人,是孩子人生路上的第二任父母。
五、保持家长和老师之间的交流:
在孩子在校期间,家长应在不耽误老师上课的前提下,经常了解孩子在校经常了解孩子在校的情况,遇到有问题及时解读。
总之孩子能有今天的表现是离不开父母的教育,更离不开学校领导和老师的培养。
我会继续配合学校工作,希望在不久的将来,能够看到这只小小的雏鹰飞的更高更远!
一、父母要给孩子树立好的榜样
都知道,家庭教育是我们每个人的启蒙教育,为我们一生的成长奠定基础。
所以,我们应当为孩子创造健康、科学、快乐的成长空间。
夫妻之间的相互尊重,长幼之间的关爱和互敬,家庭成员之间的和睦相处,会直接影响到孩子的身心发展。
我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中,带给孩子。
不要随意向孩子承诺做不到的事情,从小培养孩子做一个诚实守信的人。
现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼,孩子在成长,我们家长也必须得不断的学习成长,汲取崭新的事物和知识。
孩子的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
二、培养孩子的生活能力和行为习惯
孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇,也渴望参与其中,获得体验与成功的快感,我们不妨给他适当地创造这种机会。
我的孩子一岁多时,学会自己进食,两周岁时会自己穿简单的衣裤,在托儿所的表现比一般的孩子都要强,经老师的夸奖。
虽然孩子一开始在做这些事情时,完成的并不好,但是我不断的给她尝试的机会,并加以鼓励,直至她成功。
孩子从小和我分床睡,在她四周岁时,她说她是个大孩子了,提出要独自睡一个房间,当时我心里没底,但还是同意了她的请求。
头几个晚上,半夜里我总要起来看好几次,偶尔也会发现她把被子蹬掉,但是大多时候她都把自己裹得很严实。
后来,我一般不会再特地起来查看她的被子了,完全相信她能把自己照顾好,我很放心。
这也是她最值得骄傲的地方了,经常会自豪地和小朋友们提起:
她是单独睡一个房间的。
三、教育孩子的心得体会
当妈的都爱孩子,爱孩子就是一种本能,可怎么爱却是一种智慧!
很多人都不会考虑这个问题,只要我爱孩子就万事OK了,还需要讲究怎么爱?
看完本书,才让我深刻的明白了,不要总是打着爱孩子的幌子,来害孩子。
任何一个妈妈都希望自己的孩子快乐、阳光、向上、健康、幸福,可是该如何的培养,却是个很值得我们思考的问题,也正因为这样,这牵扯到教育这个大问题了。
作者就是一位有智慧的妈妈,我也要当有智慧的妈妈。
还是那句话,我看任何一本书,都是看书先看目录的,因为这样让我更快速的了解到这本书的精髓在那,最能吸引我的章节有那些,我会特别专注我感兴趣的章节。
虽然说不是个什么好方法,但却是我个人的喜好。
看完目录,却发现每章我都特别感兴趣,都吸引了我,因为作者分享了实实在在的生活点滴,这些生活体验,我们在生活中都是会遇到的,可是每个人的处理方式却不一样,出来的效果就不一样了。
很多时候,与孩子的相处,换一种方式法,最终的效果真是天壤之别的,这点就特别值得我们学习。
世上没有完美的人,我们自己就不是完美的人,可是在要求孩子的时候,我们总想着要把孩子培养成一个十全十美的人。
正因为这种苛求的心态,总会使自己和孩子都不快乐。
作为一个不到6岁孩子的家长,和所有父母一样,对孩子的教育很是头疼。
教好孩子是所有家长的希望,都希望孩子是一个对社会有用的人。
下面我就孩子比较容易出现的几个问题和家长老师交流一下。
俗话说:
三岁看大,七岁看老。
幼儿时期的教育很是关键,可以帮助孩子培养良好的生活习惯,基本的礼仪礼貌,行为符合社会一般的道德规范。
孩子以后就不会走错路,走偏路,也为家长以后的工作生活节省很多的精力。
首先谈一下大家都遇到过的问题:
孩子的吃饭问题。
这个问题我是借鉴了美国人的方法,每个孩子都会挑自己喜欢的东西吃,乱吃零食,结果就是到吃饭时间吃不下饭,怎麽办?
他们的方法是每餐饭必须吃好才可以吃零食其他东西,如果期间孩子说吃饱了,也不必强喂,只需在吃下顿饭之前收起所有食物,让孩子知道不吃饭就会饥饿。
饥饿的滋味是不好受的,他们会牢牢记住不吃好饭的代价。
采取这个方法需要注意和家里的老人沟通下,不然老人心疼孩子,偷偷给东西吃,会让你前功尽弃的,呵呵!
再者就是孩子的文明礼貌问题,作为家长经常会发现孩子不知道从哪里学会了一些不文明的语言和行为。
出现这种情况第一责任人应该是家长,因为对孩子影响最大的就是自己的父母,在不知不觉中教会了孩子很多。
孩子获取知识一个重要渠道就是通过模仿大人的一言一行。
所以打铁还需自身硬,家长们先管好自己吧,只有自己注意文明礼貌,孩子们才会不受不良影响。
当孩子遇到一些不文明的言行时,要注意认真对待,及时指正不可敷衍,要让孩子们知道哪些是好的,哪些是不正确的,帮助孩子从小树立起正确的文明道德观。
还有一个很重要的问题:
诚实。
首先要和孩子讲明说谎的危害,认识到诚实是一种美德,诚实的人受到别人的尊重,说谎话的人是可耻的,不受欢迎的。
在生活中有很多事情,孩子们不懂问起来,家长碍于各种原因不能讲实话,这些都对培养孩子的诚实不利。
家长们只有从我做起,尽量不要对孩子说谎,自己的孩子也就不会变成爱说谎的坏孩子。
最后,孩子的教育不只是家庭和学校的教育,也有必要融入社会教育。
社会也是一个大学堂,孩子们迟早会进入社会成为社会集体人。
我们在教育孩子时尽量贴近生活,多参加社会生活,并注意对孩子的活动进行指导,引导孩子们树立健康积极的生活观。
前几天,可儿告诉我说,她的数学这次考砸了,特别差,71分。
我心里猛地一惊,因为可儿从来没有考得这么糟糕过!
我连忙问:
这次考试题是不是很难?
可儿回答说,确实是,这次好多同学都考得不好,连平时数学比较拔尖的几名同学也都只考了60多分。
她还告诉我说,老师为了保护同学们的自尊心,大部分卷子上都没有合出分数。
我又问可儿最高分是多少,可儿告诉我说是96分。
可儿轻声地问我:
妈妈,你会批评我吗?
我摇了摇头,没有说话。
一向很要强的我已经不那么在意可儿的分数,我不会因为她考得很差而痛斥她一番,也不会惩罚她做很多习题。
可儿又说:
“妈妈,老师发下卷子以后,我发现有道题老师改错了,我做错了,老师却给打对了,我自己给自己减去了4分(那道题4分),这样我的真实成绩就成了67分。
”
“好可儿,你做得对,尽管你的成绩在我看来很不理想,但你却很诚实,妈妈还是要表扬你!
”我为可儿的诚实感动,本来就已经不高的成绩如果再减去4分,岂不是更低?
如果可儿不说,我怎么会知道?
老师也不会知道。
接着,可儿开始检讨自己这一段学习上的不足。
“妈妈,这一段我上数学课都没有用心听讲,总在下面跟同学画画玩,所以老师讲的内容我都没怎么听,妈妈,我保证以后一定要用心听讲!
”“好可儿,能认真反思真不错!
”我说着也开始了自我反思。
其实,从四年级开始,可儿就有点不太喜欢上数学课了,我个人觉得这跟可儿经常换数学老师多少有点关系。
可儿不太容易适应新的老师,这点我也有责任。
作为家长,我应该在可儿换老师时,加以正确地引导,好让可儿更快地适应新老师。
为了能让可儿喜欢上数学,我特意为可儿购买了《数学神探006》和《假如数学消失了》这两本书,可儿已经认真读过了,她也感觉到生活中确实离不开数学,但想让她一下子喜欢上数学,好像并不那么容易。
看来,我还不能太心急。
可儿很自觉地又复印了一张空白卷子,认真做了一次,这次她仍然没有拿到100分,而是96分。
我并不要求可儿必须考100分,而是希望她能做到考后100分,可她仍然没有做到。
我真的很想发火,但转念一想,我若真的发火了,只会让可儿感受到更大的压力,也只会加深可儿对数学的反感。
想到这儿,我强压住心底的火,低声告诉她,还有几道错题,让她认真把错题改正了。
过了一会儿,可儿叫我:
“妈妈,刚才我又犯粗心的毛病了,不过,错题我都认真改过了,你来看看,这次应该是没有错题了。
”我忙过去看了看,这次可儿真的都改对了。
我长长地吁了一口气,总担心可儿还会出错,这下终于可以放心了。
我问可儿:
“你知道自己为什么会粗心吗?
”“做题太慌了,”可儿回答,我摇摇头说:
“其实,粗心是一些学生经常犯的错误,你之所以会粗心还是因为你做题不够熟练,做题技巧掌握得不牢,你觉得妈妈说得有道理吗?
”可儿会意地点了点头。
改完错题,可儿要我给她在考卷上签字,每次考试老师都要求家长签字的。
我拿起笔写道:
可儿,这次考试你创了历史纪录,但却是最低纪录,我可以不在意你的成绩,但我要看到你的努力!
期待你的历史最高纪录!
读书是开阔孩子视野、获取知识的一种学习方法,也是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。
让读书成为孩子的兴趣。
我做法是:
一、营造一个家庭读书的氛围
孩子总是很容易受环境影响,不然就不会有“孟母三迁”的故事。
我相信在一个举手就可拿到书的环境里成长,很少有孩子会对书籍产生抗拒。
培养孩子的读书习惯,我们营造这样一种氛围:
少看电视多读书,经常交流读书的心得和乐趣,让孩子从父母的喜悦中渐渐体会到读书是一件愉快的事情。
这种潜移默化的影响是挡不住的。
如今,孩子早已能参与到我们的交流中来了。
二、带孩子上书市和图书馆
要读书,首先要买书。
买书,不在多,而在勤,我们每个月给孩子买两三本,寒暑假和节假日再多些。
买书时,带女儿一起去,可让她自己选书。
书的内容可以是学习用书也可以是娱乐用书,除了买书,还可以带孩子去图书馆,孩子好动,硬让她静下心来看书,可能会使她产生逆反心理,导致对读书的厌倦。
把她带到图书馆,可以满足她走出家门的欲望,在一种放松的心理状态下,比较容易展开引导。
实践中,我注意给她出一些需要查阅资料才能回答的问题,在孩子无法解答的情形下,便诱导她到图书馆寻找答案。
让孩子带着问题到图书馆,通过对书籍的利用解决问题,享受成功的喜悦。
时间长了,自然就能体会到书籍的好处,萌生亲近书籍的愿望。
三、引导孩子阅读入门
阅读应该从小开始。
有韵律的文字和优美的插图比较容易引起孩子的兴趣,较之散文,诗歌更易为孩子所接受。
幼儿园时女儿识字还不多,我就每天讲给她听,过一段时间由她复述大致的意思给我听,上学后,我便让她自己边拼音边阅读。
上学前,女儿有个习惯,每天临睡前总爱听一会儿书,大概不超过20分钟,或者打开录音机听故事,在故事声中不知不觉进入梦乡。
良好的阅读习惯的养成并非是一朝一夕之功。
让孩子从轻松的听故事和被情节吸引转向为阅读本身所吸引最为关键。
父母要帮助孩子从为情节而读转为真正的阅读,使阅读成为他的一种生活方式,让孩子认定:
阅读是愉快的娱乐。
对于十来岁的孩子,像女儿爱动脑筋急转弯和猜谜,一有新谜语都要拿来考考我们。
我们呢,有时就故意左思右想猜不出,当她得意地把谜底告诉我们时,我们还会问一声:
“为什么?
”她便会眉飞色舞地解释给我们听。
这样既培养了她阅读理解的能力,又激发了她学习的兴趣。
家里有几套《脑筋急转弯》、《猜谜乐》,女儿很爱看。
四、适时鼓励孩子阅读后的进步
在送女儿上学的路上,我们常常会一起玩一些词语游戏,如反义词、同义词、形容词、成语等等。
出去游玩时,她也会即兴背一些古诗、名句。
女儿读书后所在的班开始记日记了。
也许是日积月累吧,女儿的日记中常常会用进一些好词佳句,每当听到女儿嘴里吐出一个个新鲜的词语,我便大力表扬,“真棒!
”“了不起!
”,女儿笑眯眯地照单全收,还会饶有兴致地告诉你,这些好词好句的来源和出处。
亲近书籍,就是亲近一位良师益友。
让读书成为孩子的兴趣和乐趣。
望子成龙是每个家长的心愿,教育孩子,首先我们家长要以身作则,自身的教育魅力是巨大的,试想一下做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子,俗话“小树易直也易弯”是有道理的。
日常生活中我主要注意做到以下几点:
忌过度保护:
有时候,由于太注重表面的安全,忽略了孩子的心理需求,当孩子想跑,想玩时,大人会害怕孩子受伤而禁止他,这样,孩子便会养成不好动的习惯,身体会变得迟钝,多病,性格也会变得胆小、缺乏自信、无法面对困难。
家长应学会放手,让孩子多运动、多动手,对孩子的身心健康和身体健康都是有帮助的。
忌过份宠爱:
事事顺从孩子的要求,替他完成所有事情,孩子什么事情不必自己动手,容易变得以自我为中心,任性、依赖、也照顾不了自己。
应让孩子学会独立,自己能做的事情尽量让孩子自己动手,养成爱劳动的好习惯。
忌忽略孩子优点:
觉得孩子没什么长处,就算有,也视之为理所当然,使其天份无从发挥。
其实,父母对孩子的评价是他建立自信的依据,如果经常提及他的缺点,孩子会怀疑自己的能力,不仅影响他的自信心,还会认定自己是一无是处,更不思进取
忌忽略孩子说话:
孩子喜欢问问题,父母会觉得很烦,而打断孩子的话,这样会剥夺孩子表达想法的愿望,孩子并会渐渐不再跟父母交流,严重影响亲子间的沟通。
做为家长应当学会倾听,让孩子多说,表达自己最真实的想法,才能了解他在想什么,给予他正确的引导。
忌嘲笑挑剔;挑剔孩子的过失,经常把其缺点挂在嘴边,用骂人的字眼嘲笑他“笨手笨脚”“无用”等,甚至于在别人面前斥责数落孩子,都有会使他感到丢脸,严重损害自尊,认为自己真的没有能力做好事情,变得胆小,缺乏自信。
孩子的自尊心一旦受到伤害,是需要很长时间,甚至永远无法重新建立起来的。
所以对孩子的良好行为应给予适当的称赞是重要的。
以上几点,都是自己在教育孩子中的一些想法和做法,我知道,每个家庭都有一套教育孩子的方法,让我们大家一起探讨,齐心协力,共同培养好我们的孩子。
家长在这个教育环节里,应经常
(1)与孩子讨论已经发生的事实是对还是错;
(2)培养孩子用心向上的情绪;(3)把握孩子对人对事的动向。
只有明白孩子的思想以及行为,你才能做到有目的地教育,你的教育才会事半功倍。
如果孩子是在幼儿园发生的事情,最好及时地直接找到老师详细了解状况,共同教育。
不难发现,这个教育环节主要是家长与孩子建立信任关系前提下才能实现。
所以,家长务必经常与孩子聊天、玩游戏、共同画画、看书等,以培养信任感。
一、尊重孩子,但不放任自流。
被尊重的孩子自信,创造力强。
尊重孩子就是放手让他做自己喜欢做的事情——前提是不影响他人,按照家长提出的要求做。
正所谓“无规矩,不成方圆”。
在此,个性要强调的是
(1)“家长不能凌驾于孩子的头上发号施令”。
家长的要求,务必是在与孩子商量后达成的“协议”,否则,孩子的叛逆性会由于你的“铁腕”而滋生。
为了孩子能听你的话,采取“似是而非”的办法是可行的。
这种办法主要是在讲述时就规定了孩子务必按照你的要求做。
例如:
想要孩子去洗澡,不能问:
“你洗澡了好吗?
”而是问:
“你八点钟去洗澡还是八点半去?
”这样,似是在征求他的意见,其实已经规定了她必须要洗澡,而且,还“不是”(非)你的命令,而是孩子自己的决定。
(2)按时检查孩子的操作结果。
有要求就必须有检查,培养孩子的自信与守信。
二、坚持“随机教育”的原则。
无论何时、何地、何事,都有教育资源。
例如:
吃饭的时候,能够告诉孩子坐位姿势的重要性;能够说说各种食物的营养价值、让孩子了解挑食的危害性;认识各种食物和方法等。
还能够学习各种餐具的不同质地与数量
三、坚持“及时总结”的原则。
我们都明白“吃一堑,长一智”的道理,孩子的人生也不例外。
只有及时的总结,孩子下一次才会做得更好。
例如:
有一次她骑小自行车,骑着骑着就摔倒了。
当时,问她为什么会摔倒的。
孩子说不明白。
之后险些又摔倒,被我及时扶住并在我的引导下,她最后弄明白,原先是她骑车的姿势不正确,又加上转弯转的太急造成的。
此刻,她已经能很熟练的骑自行车了。
十年树木,百年树人”,教育是一个自人类文明诞生至今,无限存在的永恒课题。
她延续至人类文明高度发展的今日,仍是我们无法回避、异常重视的问题。
“人生如梦,人生苦短”,父母一生中应完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。
二是教育好自已的后代,完成自我延续的重要部分......教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长,对孩子的教育也是立体、全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。
“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。
这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。
遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。
做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?
但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听。
父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:
“在学校有什么有趣的事吗?
上课时你对自已的表现满意吗?
今天你的笑脸又增加了吗?
每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
三、鼓励孩子敢于迎接挑战。
当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励儿子说:
你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,妈妈好佩服你啊,他一听就很高兴,而且还调动了他的学习
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