中学教育心理学复习资料3857.docx
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中学教育心理学复习资料3857
2019年中学教育心理学复习资料
简答题
1、20世纪60年代以来,前苏联教育心理学的发展动向和特点表现在哪些方面
答案:
B0世纪F0年代以来,前苏联教育心理学的发展动向和特点表现在:
第一,日趋与发展心理学相结合,开展了许多针对儿童心理发展的实验研究。
最为著名的是赞可夫的|教学与发展|的实验研究。
这一研究持续了AE年之久,其成果直接推动了本国的学制和课程改革,并且还编写出版了《年龄与教育心理学》。
第二,发展了不同于西方的学习理论,如巴甫洛夫的联想一反射理论和列昂杰夫与加里培林的学习活动理论。
第三,重视人际关系在儿童心理发展中的作用。
第四,重视教学,FN中方法论和具体研究方法的探讨。
总之,前苏联学者强调教育心理学理论联系实际,提倡自然实验法。
但是,他们常常把教育与教学作为儿童年龄发展的一个因素,把教育心理学与儿童心理学混在一起,仍然没有建立独立的范围广泛的教育心理学理论体系。
暂无解析
简答题
2、某中学校一位实习老师,教数学。
他上课很有趣,但对学生很严格,如果有上黑板演示题目做不出题,就会骂人。
最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。
那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。
<2>从教育法律法规的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
答案:
我国的《教师法》第八条第4项|关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展|。
《未成年人保护法》第五条第1项|规定尊重未成年人的人格尊严|。
《义务教育法》第二十九条第二款|教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。
暂无解析
单选题
3、城市化是人类生产与生活方式由农村型向城市型转化的历史过程,表现为乡村人口向城市人口转化以及城市不断发展和完善的过程。
党的十七届三中全会会议公报指出,到2020年,城乡经济社会发展一体化机制基本建立。
根据以上定义,下列对城市化的理解正确的是______。
A.大批的农民迁移到城市,由农民变为市民
B.农民进城的数量越来越多,就说明城市化率越高
C.农民进城越多,这个地方的社会发展越先进
D.农民生产方式的工业化程度越高,这个地方的社会发展越先进
答案:
D
根据题干中的第一句|城市化是人类生产与生活方式……转化的历史过程|,可以推出城市化并不是单纯的人口迁移,而是生产与生产方式的转变,可以排除A、B,C选项的农民进城数量可能是向城市人口转变,也可能是单纯的迁移,不代表社会发展程度,因此本题选D。
简答题
4、简述教育心理学的作用。
答案:
教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
在实际应用中表现在:
暂无解析
单选题
5、下列不属于初中综合实践活动主要的评价手段的是______。
A.成长记录
B.纸笔测验
C.作品评价
D.项目型实践活动评价
答案:
B
[解析]除成长记录之外,信息技术活动的评价主要以典型作品评价和项目型实践活动评价为主。
简答题
6、论软件可靠性评价
答案:
软件可靠性评价是指选用和建立合适的可靠性数学模型,运用统计技术和其他手段,对软件可靠性测试和系统运行期间的软件失效数据<也可能包含软件生命周期内其他可靠性数据>进行处理,并评估和预测软件可靠性的过程。
暂无解析
单选题
7、学习是动物和人类生活中普遍存在的现象,学习是【】
A.奖惩的结果
B.接受讲述
C.获得事实材料
D.有机体适应环境的必要条件
答案:
D
解析:
潘菽主编的《教育心理学》认为学习是人及动物在生活中获得个体的行为经验的过程。
简答题
8、年轻教师小王渴望提高自己的教学能力,在学了《小学教育心理学》中有关学习策略的内容后,决定在教学中进行尝试,可一时又不知从何入手,请你从理论与实践两方面出发,给小王老师提些有益的建议。
答案:
<1>学习策略就是学习者为了提高学习的效果和效率,在学习活动中有目的、有意识地制定和使用有关学习的方式和方法,包括学习者在学习过程中有效学习的规则、方法、技巧以及调节监控的方式等。
简言之,学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。
暂无解析
单选题
9、阅读下面的文章,回答下列问题。
一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。
其实也不尽然。
我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
|不求甚解|这句话最早是陶渊明说的。
他在《五柳先生传》中写道:
|好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
|人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了后一句话,因此,就很不满意陶渊明的读书态度。
应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。
而读书的要诀在于会意。
对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解,而真正的会意又很不容易,所以陶渊明只好说|不求甚解|了。
可见,这|不求甚解|四字有两层含义:
一是劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,而实际上不一定真正体会得了书中的真意,因此还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。
二是劝诫学者不要太固执、咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。
这两层意思都很重要,值得我们好好体会。
在这一方面,古人的确有许多成功的经验。
诸葛亮就是这样读书的。
据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,|三人务于精熟,而亮独观其大略|。
看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,______观其大略者往往知识更广泛,了解问题更全面。
当然,这也不是说读书可以马马虎虎,观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃整体。
宋代理学家陆象山语录言:
|读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。
|这也是不因小失大的意思。
所谓|未晓处且放过|,不是说未读懂的地方就放过不理会了,而是暂时放过,最后仍然会了解它的意思。
根据本文,|观其大略|地读书有利于<>。
A.获得更广泛的知识
B.更快掌握文章精髓
C.培养内容概括能力
D.提高阅读鉴赏能力
答案:
A
[解析]文章以诸葛亮与徐庶、石广元等人的读书习惯相比,肯定了诸葛亮|观其大略|的做法,同时说明了之所以肯定这种做法的原因,即第三段最末一句――|观其大略者往往知识更广泛,了解问题更全面|。
据此可知,A项为正确答案。
简答题
10、简述教学目标的含义及其意义。
答案:
教学目标指的是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
意义体现在三个方面:
<1>指导学习结果的测量和评价。
<2>指导教学策略的选用。
<3>指引学生学习。
暂无解析
多选题
11、纸笔测试的优点在于<>
A.花费时间少、效率高
B.一次评价人数多
C.成绩评定比较客观
D.对报考者的知识、技术、技能的考查信度和效度较高
E.可全面考察应聘者的工作态度、品德修养及组织能力
答案:
A,B,C,D
暂无解析
单选题
12、从人的总体发展上看,幼儿期出现第一个加速发展圳,然后是童年期的平稳发展,青春期出现第二加速发展期,然后再是平稳发展,到老年期则开始出现下降。
这就要求教育
A.要抓住发展的关键期,有的放欠及时地促进学生身心发展
B.要循序渐进地促进学生身心发展
C.从学生的实际出发,尊重不同年龄阶段的学生特点,采用不同的教育内容和方法,进行有针对性的教育
D.要适应人的身心发展的个别差异性,因材施教
答案:
A
[解析]此题考查的是人的身心发展特点及其对教育的制约。
人的身心发展特点对教育的制约表现在:
<1>教育要适应人的身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生的身心发展。
<2>教育要适应人的身心发展的阶段性,对不同年龄阶段的学生在教育的内容和方法上应有所不同。
<3>教育要适应人的身心发展的个别差异性,做到因材施教。
<4>教育要适应人的身心发展的不均衡性,有的放矢地及时地促进学生身心的发展。
题干中表述的是人的发展的不均衡性。
简答题
13、结合实际谈谈小学班主任工作的具体任务。
答案:
<1>对学生进行品德教育。
德育工作犹如一条红线贯穿于班主任的各项工作之中。
离开这一指导思想,各项工作都会陷入困境。
小学班主任要做到了解和接触学生,关心和爱护学生,并有针对性地解决问题,才能做好小学生德育工作。
暂无解析
简答题
14、公民张某于2000年4月完成了一项|水变油|的方法发明,5月利用A企业提供的物质技术条件对该方法进行了验证和测试,并向A企业支付了100万元的测试费用。
在测试过程中,A企业的职工王某窃取了张某的技术秘密后,于2000年6月将该技术秘密转让给李某,李某不知道王某的技术秘密系窃取所得,并向王某支付了200万元的转让费。
张某得知李某使用自己的技术秘密后,要求李某向其支付合理的使用费、承担保密义务,李某向张某支付使用费后,张某要求李某停止使用该技术秘密。
2001年12月,张某将该项技术的专利申请权以300万元的价格转让给甲公司,2002年1月1日甲公司向国家知识产权局提出发明专利的书面申请。
国家知识产权局经初步审查认为该方法发明符合《专利法》的规定要求,于2003年7月1日即行公布。
2004年10月1日,国家知识产权局根据甲公司的请求,对该方法发明进行实质审查后,于2005年1月1日作出授予甲公司发明专利权的决定,并于同日予以登记和公告。
2005年4月,甲公司对乙公司、丙公司、丁公司分别提起专利侵权诉讼,人民法院在审理过程中,查明以下情况:
<1>乙公司于2004年1月1日开始,多次使用甲公司的该项方法发明。
2004年12月15日甲公司得知后要求乙公司支付使用费时,遭到乙公司的拒绝。
<2>2005年4月1日,甲公司得知丙公司在未经许可的情况下,于2005年2月1日在与某公司的买卖合同中使用甲公司的专利号,非法获利20万元。
<3>丁公司在2002年1月1日前已经使用相同的方法,甲公司于2005年1月1日取得发明专利权后,丁公司在原有范围内继续使用该方法。
2005年6月1日,人民法院经审理,判决丙公司的侵权行为成立。
丙公司于2005年6月10日向甲公司支付了赔偿金20万元。
2005年8月1日,甲公司的发明专利被国家知识产权局宣告无效,于是丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金。
要求:
根据上述内容,分别回答以下问题:
<1>张某的发明是否属于A企业的职务发明并说明理由。
<2>张某要求李某停止使用该技术秘密的主张是否成立并说明理由。
<3>甲公司的发明专利权自何日起生效其20年的保护期限从何日起计算
<4>指出甲公司对乙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间,并说明理由。
<5>指出甲公司对丙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间,并说明理由。
<6>丙公司的行为属于何种性质的违法行为丙公司及直接责任人员应承担何种刑事责任
<7>在甲公司对丙公司的专利侵权诉讼中,举证责任在甲公司还是丙公司并说明理由。
<8>丁公司的行为是否属于专利侵权并说明理由。
<9>丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金的主张是否成立并说明理由。
答案:
<1>张某的发明不属于A企业的职务发明。
根据规定,在技术成果完成后利用法人的物质技术条件进行验证、测试的,不属于职务技术成果。
在本题中,张某完成发明后利用A企业的物质技术条件进行验证和测试,不属于职务技术成果。
暂无解析
单选题
15、进行桩基检测时,为设计提供依据的竖向抗压静载试验应采用<>加荷方法。
A.快速循环加荷法
B.慢速循环加荷法
C.快速维持加荷法
D.慢速维持加荷法
答案:
D
据《建筑基桩检测技术规范》
单选题
16、根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》
A.水的理化性质变化主要表现在水体污染和水体利用方向改变两个方面
B.水理化性质改变指水体质量类型在Ⅰ~Ⅲ类范围内的变化
C.水理化性质恶化指水体质量类型由Ⅰ~Ⅲ变化为Ⅳ~Ⅴ
D.水理化性质恶化指水体质量类型由Ⅰ~Ⅳ变化为Ⅴ
答案:
D
暂无解析
单选题
17、履历分析又称资历评价技术,是通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析,来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法,是相对独立于心理测试技术、评价中心技术的一种独立的人才评估技术。
根据上述定义,下列属于履历分析的是<>。
A.很多企业在筛选简历的时候,会首先剔除那些千篇一律,没有特点的简历
B.顾大鹏在面试中介绍完自己的工作经历后,用人单位觉得他口齿伶俐,思维活跃,很适合应聘的这个职位
C.相对其他应聘者,田雨凭借自己的第二外语能力,顺利地进入了一家跨国大公司
D.杨先生拥有名牌大学MBA的学历,同时又在出版行业有7年的项目管理经验,志新公司据此高薪聘请他做该公司的市场部经理
答案:
D
[解析]本题的关键信息是履历分析的特点就是在评估人才的时候主要依据被评价者的|个人背景、工作与生活经历|。
结合选项来看,A项中并不是从简历中所反映的每个人工作经历来筛选人才的,而是根据应聘者对简历的态度,故排除;B项中用人单位录用顾大鹏的依据是他|口齿伶俐,思维活跃|,即他表现出的能力,而非他所介绍的自己的工作经历,排除B项;C项中田雨凭借的是自己的|第二外语能力|,而并非自己学习过第二外语的经历,故排除;D项中志新公司根据杨先生的教育背景和工作经验,认为他适合公司的市场部经理一职,所以高薪聘请了他,这属于履历分析。
故选D。
单选题
18、教育心理学研究的核心内容是<>。
A.教学方法
B.教师
C.学生
D.学习过程
答案:
D
[解析]教育心理学旨在理解学生的学习心理,并根据其学习心理创设有效的教学情境,从而促进学生的学习。
学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。
学习过程是教育心理学研究的核心内容。
单选题
19、下列关于软件测试成本管理中资源估算的说法,错误的是______。
A.估算主要通过分解技术、经验建模来实现
B.软件测试成本很重要的是人力资源成本
C.对人力资源来说,首先要进行工作量估算
D.分解技术是指根据经验导出的公式来预测工作量和时间
答案:
D
[解析]估算主要通过分解技术、经验建模来实现。
软件测试成本很重要的部分是人力资源成本。
对人力资源来说,首先要进行工作量估算,估算总是基于一些假定和定义。
分解技术是指,划分出主要的软件功能,接着估算测试每一个功能所需的程序规模或人员数。
经验技术是指,根据经验导出的公式来预测工作量和时间。
不要把两者弄混淆。
单选题
20、手动法测定路面表面构造深度,测得推平砂的平均直径为21cm,由此测得路面表面构造深度为<>。
A.0.70
B.0.72
C.0.74
D.0.76
答案:
B
[解析]参考《路基路面试验检测技术》有关计算方法。
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