有趣的游戏作文500字.docx
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有趣的游戏作文500字
有趣的游戏作文500字
【第1篇】
今天,我们在育苗园辅导中心玩有趣的拼句游戏。
上课铃响了,语文老师笑眯眯地走进教室,问我们:
“这一节课,我们来玩拼句游戏,你们喜欢不喜欢?
”“喜欢!
”我们异口同声地回答。
你看,同学们一听到玩游戏,都高兴地手舞足蹈。
接着,老师叫同学们安静下来,然后把我们分成四组,接着给我们“分配任务”:
第一组同学写“谁”,第二组同学写“在什么地方”,第三组同学写“怎么样地”,第四组同学写“干什么”。
老师说完后,同学们开始写起纸条来。
有的大笔一挥,有的苦苦思索,却不知写什么好,有的边写边笑……我大笔一挥,就完成了四张纸条。
我看了看第三条纸条——“在下水道里”,不禁笑了起来,想:
我真是天才。
开始读纸条了。
我听见了“艺雯在下水道里悲哀地打纸牌”这句话时,我气得火冒三丈,班里的人却都笑了起来。
我气得伸手去打坐在我前面的一个人,因为他笑得最大声。
这时,老师急忙说:
“好了好了,都是游戏,不用当真。
”我这才缩回手去,可我心中的“怒火”仍在燃烧。
接下来的更好笑的呢!
“欣纯在教室里失败地做作业”,“欣荧在老虎背上幸福地吃汉堡”。
“卓翰在厕所里伤心地吃饼干”,“欣儿在马桶里难过地吃面条”,“杏宜在洗衣机里高兴地踢足球”,“丹婷在雨伞里高兴地穿衣服”,“文楠在厕所里悲哀地踢足球”,“浩凯在天牢里开心地大便”……同学们个个笑得前俯后仰。
“卓翰,你吃饼干用得着躲在厕所里吗?
”“欣儿,你是怎么进马桶里的?
马桶里面有面条吗?
”“杏宜,你在洗衣机里还能踢足球,不晕吗?
”“丹婷,你是怎么进去雨伞里的呀?
”“文楠,你本事真大,厕所里也能踢足球。
”“浩凯,你什么时候变成神仙了?
违反天条还那么开心!
”这时,我听见欣儿在说:
“哼,这是谁写的?
下课后我一定揍死他!
”再看看浩凯——一幅哭笑不得的样子。
这时,下课了,有趣的拼句游戏结束了。
我真希望这节课能一直上下去,永远别停下来!
【第2篇】
今天是我朋友十岁的生日,我便去吃饭,在餐馆旁有一个弯弯曲曲的练习跳跃的地方,我们便在那里玩“外星人大战地球人”,但我数了数,一共有七个人,没办法,只好让一个人当做人质了。
比赛规则,双方选手各自从跑道的两边同时起跑,知道双方的第一个选手相遇,在这期间,两队队员可以随意的往前面跑,碰到了就划拳,输了就必须从自己一队的起点重新跑到相遇处,如果一次性把全部打败,在他们还没有来得及跑到自己的终点时,可以任意的往前面跑,每划一拳的胜家可以往前走一小步,直到走到对方终点,如果是外星人走到地球人的终点,便可从地球人中选一个成为自己的,若地球人被外星人抢光,那么人质就会被杀掉。
如果地球人走到外星人的终点,方可胜利。
游戏开始了,我是地球人。
我不管三七二十一的往前冲,然后纵身一跃,立刻跑到离外星人终点不远的地方,之后便立刻停下来,不然如果我输了,他们就可以直接冲上去。
“石头剪子布!
”双方一出,我出的剪刀,妹妹出的布。
我赢了,我满怀欣喜的迎接下一个对手——弟弟,“石头剪子步”弟弟一声令下,我便“息白”(“息白”是输或者死的意思)了。
妹妹上场了,我本以为妹妹一次就会输掉,便立刻的跑到她后面去,但是妹妹却赢了,这让我感到十分惊讶。
下一个是哥哥,面对强大的哥哥,妹妹表现出了害怕的神情,手臂在微微的抖。
“石头剪子布!
”“啊,我输了!
”妹妹灰心丧气的说。
该我了,我先做了几个深呼吸,让自己尽量的放松下来,后边与哥哥一比高下:
在做深呼吸的同时,我心想:
上次哥哥出的是剪刀,这次我出石头。
“石头剪子布!
”果然不出我的所料,哥哥果然是出的剪刀,就这样我获胜了,下一个是姐姐,姐姐高傲的昂着头,说道:
“开始吧!
”,说完,我便立刻“出手”了,我手一伸,出了剪刀,将姐姐“一举拿下”。
以这样的进度,我一路过关斩将,直冲“大本营”最后一个对手是哥哥,只见哥哥大发虎威,大吼了一声,立刻把我给镇住了,就这样,开场时,我的士气就被打败了,输赢自然也已见分晓了。
我将手握紧,伸出去了,“啊!
哥哥你出的是帕子!
”就这样,一路威风八面的我立刻输得一败涂地。
后面妹妹连胜三场,直接赢得了比赛。
……
这次玩得很久,也玩得很快乐,特别是这场竞技性游戏,让我意深如海。
【第3篇】
“下面我们来做个游戏。
”什么?
游戏?
语文课居然能玩游戏!
我原本耷拉的脑袋立刻抬了起来,双眼发光地等着许老师继续说。
“游戏规则是:
请同学们在3分钟内用最快的速度写下1~200这些数字。
只要错1个就站起来,不许赖皮!
”
不就是写数字吗,那么简单,我肯定行的。
环顾四周,同学们满面春光,似乎只要浇一滴水,就能长出芽儿来。
我自信满满地翻开本子,拿起笔来蠢蠢欲动。
老师看着手表,对我们说:
“准备!
”同学们齐刷刷地作好“一级战斗准备”,“开始!
”“刷刷刷……”耳边传来一阵阵写字声,可我根本顾不上去看。
突然感觉时间好紧迫,会不会来不及呀?
此时,满满的自信心已打了个“折扣”。
“刷”的一声,一位同学“腾地而起”,好想看看这“光荣”的第一名是谁,可是手头的笔却停不下来。
我用余光瞥了一下,原来是吴佳怡!
我继续全身心投进数字中。
没过几秒钟,第二位失败者灰溜溜地站起来。
原来的嫩芽已经枯萎了。
“加快速度,时间一分一秒地过去了。
”老师的声音霎时响应在耳畔。
几乎1秒钟的时间,脑袋一片空白。
可之后,我便又奋笔疾书起来。
唉呀,时间那么短,老师还要来干扰我们,这样怎么完成呀!
我心里不爽地想着。
老师的身影在我面前晃来晃去,可我已没心思管了。
果然,教室里又少了许多“嫩芽”,失败者一个接着一个。
“168,169……”“加快速度,还有20秒!
”唉呀,时间怎么过得那么快呢!
我心急如焚,心里越慌,脑子里就越空白。
装满脑袋的数字顿时全飞到天上去了,越飞越高,越飞越远。
就在脑袋即将空白的那一刹那,救命的声音响了:
“时间到!
”提到嗓子口的心脏顿时恢复原位。
“吁……”我长呼了一口气,心里是“五味俱全”。
“终于写完了,差点写错了呀!
”“时间怎么过得那么快,还没写完呢!
”甚至还有一点小作弊心理:
“快点检查一下,如果有写错的,我就……嘿嘿!
”
奸笑一声后,老师让没“枯萎”的“嫩芽”站起来,我检查到最后几行了,心再次提到嗓子口。
OK,没问题!
心脏在坐了两次过山车后,平静下来。
“你们写到多少了?
”随着老师的发问,寥寥无几的几颗芽儿便依次回答起来:
“127、163……”“191!
”我报了出来。
迟钝的脑子反应过来,耶、我写的最快!
“哦耶!
”我喊了出来。
教室里顿时闹哄哄的,像个菜市场一样。
“哦拉拉,哦拉拉……”心里默默地唱起了这首歌,相信,我脸上的草儿一定开的最茂盛吧!
【第4篇】
今天语文课上,老师带领我们做起了游戏,有左手右手游戏,蹲和站游戏,摸嘴游戏,摸符号游戏,摸字游戏等。
首先进行的是左手右手游戏,老师给我们讲规则:
“说左手举右手,说右手举左手。
”开始了,“左手!
”“嘭!
”“右手!
”“嘭!
”场面十分热闹,我们全都被老师的速度吓到了,刚念完,还没有一秒钟就又念了,真不愧是我们的语文老师。
摸嘴游戏的场面可以用两几个词语来概括:
乱七八糟,人声鼎沸。
用一句话来形容就是:
话语乱七八糟,声音震耳欲聋。
我们派出秦同学去挑战“无人敢挑战”的游戏。
他先慢悠悠地转了三圈,可能有一点儿晕,他再慢慢地走上讲台,在走上去的途中不小心撞到了三张桌子。
开始摸了,场面一片激烈,有人说往左,又有人说往右,有人说往上,有人说往下。
他的脸色开始不好看了,可能心里想:
怎么办?
怎么办?
我该往哪走?
他的动作十分凌乱,下面的人有些拍打着桌子,大声地提示着他,不过有些人却当了“调皮蛋”,狡猾地乱提示,但他们都干不过我的“河东狮子吼”,实力碾压了这群杂乱无章的话语。
最后他在我的提示和帮助下,他终于摸到了,我和他的心也终于平静下来了。
俗话说:
“一根筷子折得断,一把筷子折不断”。
说的就是这个道理:
团结才是力量。
【第5篇】
今天虽然只放一天假,作业也挺多,可是我昨晚就写好了。
所以不论怎样,我都控制不了我身体中想玩的细胞,因为它们太活跃了!
这不我的小表弟和我的表哥来到了我家。
一进屋,我都没让他们坐,直接就把他们拉进了我的房间。
他们兄弟俩还没回过神来,我就从抽屉里拿出三张大白纸来,告诉他们俩,我要和他们玩游戏。
表弟高兴得手舞足蹈,表哥脸上也出现了一丝笑意。
我想正好可以借此机会来释放一下学习的压力。
接着,我又说道:
“这个游戏非常的搞笑,记住千万不要把我家的墙壁给笑裂了啊!
”“你卖什么关子,快说到底怎么玩!
”哥哥着急了。
“就是就是!
”表弟也不满意了。
我赶紧补充道:
“别急,别急,我这就说!
我们每个人手中都拿一张白纸和一支笔,我写我们三个人其中任何一个人的名字。
桂建业(表弟),你写在哪个地方;哥哥,你写在干什么事情。
记住千万不能让别人偷看哦。
然后由我将词语组成句子读出来。
一局过后,轮流换角色写,明白了吗?
”“嗯!
”哥哥和弟弟异口同声的说道。
第一局写成的句子是这样的,注意了,别把牙给笑没了!
“桂建业在马肚子里吃鞋子!
”这不读不要紧,一读可就不得了了。
震耳欲聋的笑声就从我的房间里飘了出去。
本来就是啊,鞋子怎么能吃,而且还是在马肚子里,这能不让人大笑吗?
妈妈还不知发生了什么事,跑过来一问才知道在玩游戏,妈妈让我们小声一点,待会儿小区里的人都要来找我了!
“哼,居然说我吃鞋子,看我怎么写你们!
”弟弟鼓起小嘴又气又笑地说。
第二个句子是这样的:
“朱琳在拉圾筒里登QQ。
”又是一阵爆笑,我哪里还能登QQ啊!
妈妈连电脑都不让我碰了,再说了还是在垃圾桶里,那么小,容得下我吗?
随后,我们又写了各种各样千奇百怪的句子,又发出一阵阵爆笑的声音,直到表哥和表弟要回去了,我才恋恋不舍地放下纸笔,和他们说再见。
同学——你们觉得这游戏好玩吗?
你不妨也来试一试吧!
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