初中物理《机械运动》单元测试八.docx
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初中物理《机械运动》单元测试八
初中物理《机械运动》单元测试(八)
学校:
________班级:
________姓名:
________学号:
________
一、填空题(共10小题)
1.我们把物体的 变化叫做机械运动,物体的运动和静止是 的。
2.如图所示,物体的长度为 cm。
3.如图所示是学校运动会上男子100米决赛照片。
图甲,观众是通过 的方法来比较运动员跑步快慢的;图乙,终点裁判是通过 的方法来比较运动员跑步快慢的。
4.“歼﹣15”战斗机从航空母舰的甲板上起飞,以 为参照物,飞行员是静止的;以 为参照物,飞行员是运动的。
5.2017年5月5日,由我国自主研制的大型喷气客机C919在上海浦东机场首飞成功,飞机在跑道上滑行大约3000m后起飞升空,用时约50s,则飞机在滑行过程中的平均速度约为 m/s,合 km/h。
6.小明站在电梯里,电梯以1m/s速度匀速向上运行,通过6m的路程需 s,他相对于电梯是 (选填“运动”或“静止”)的。
7.如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。
如果小明此次步行时间是3000s,步长是0.5m,那么他步行的速度是 m/s;若以 为参照物,小明是静止的。
8.如图所示小球在水平面上做直线运动,每隔0.2s记录一次小球的运动位置,则小球从D点运动到F点的路程为 cm,该过程的平均速度为 m/s。
9.绿色出行的理念深入人心,小强同学每天骑自行车上学。
在向东上学的路上,小强快速超过了正在走路上学的小明同学,以自行车为参照物,小强同学是 (选填“运动”或“静止”)的。
以小强同学为参照物,小明同学是向 (选填“东”、“西”、“南”或“北”)运动的。
10.某艘船在静水中的速度为6m/s,现在它在水流速度为2m/s的河中逆流行驶,在经过一座桥时掉落了一只空木箱,经过了2分钟船上的人才发现,马上调头去寻找漂走的木箱,从此处到追上木箱,船行驶的路程至少为 m。
二、单选题(共7小题)
11.下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.你物理课本的宽度约为18cm
B.你的指甲宽度约为1dm
C.人正常步行的速度约为10m/s
D.人正常眨一次眼睛所用时间约为10s
12.下列四个选项中,平均速度最大的是( )
A.航模飞行器以11m/s的速度飞行
B.汽车以50km/h的速度在公路上行驶
C.百米赛跑中运动员用10s跑完全程
D.从30m高处竖直下落的物体用了2.5s
13.下列情况只中是因为误差而引起结果不准确的是( )
A.测量时物体的边缘未对准“0”刻度线
B.刻度尺本身刻度不均匀
C.读数时视线未能与刻度尺垂直
D.读数时没有估读到分度值的下一位
14.“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。
”这段诗词蕴含多个科学道理。
其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是( )
A.山B.船C.地面D.河岸
15.用图象可以直规形象地反映物理量之间的关系,下列图象中,表示匀速直线运动的是( )
A.只有乙B.只有丙C.乙、丙D.甲、丁
16.课外活动时,小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步,如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象,则下列说法正确的是( )
A.前2s内,小刚跑得较快
B.两人都做变速运动
C.两人都做匀速直线运动
D.全程中,小刚的平均速度大于小明的平均速度
17.两列火车如图所示,西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶,如果以地面为参照物,则下列说法正确的是( )
A.若西子号向东行驶,则和谐号一定静止
B.若西子号向东行驶,则和谐号一定也向东行驶
C.若西子号静止,则和谐号可能向西行驶
D.若两车都向西行驶,则西子号行驶得较慢
三、实验探究题(共1小题)
18.在测量小车运动的平均速度实验中。
(1)如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(2)由图可知:
AC段的平均速度vAC= m/s;
(3)如果小车过了C点才停止计时,则测得的平均速度vAC会偏 (选填“大”或“小”);
(4)实验中使斜面的坡度 (选填“大”或“小”)点,可以减小 (选填“路程”或“时间”)的测量误差。
四、解答题(共3小题)
19.小明同学在测量如图所示的精装《西游记》内文一张纸的厚度的实验中。
(1)采用了如下的步骤:
A.量出这本书的厚度,记为L;
B.选用学生用三角尺,检查了零刻度线没有磨损;
C.观察书的页数n',则精装书纸的张数为n=
张;
D.计算得每张纸的厚度为
。
(2)其中有问题的步骤是 ,正确的是 ;
(3)将步骤改正后,正确的操作顺序排列为 。
(用序号表示)
20.如图甲所示的是测量平均速度的实验,创新实验小组的同学设计了如图乙所示的实验测量平均速度。
【进行实验】将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。
当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物到达15cm、30cm、45cm处所用的时间。
【实验数据记录】将测得的实验数据记录在表中。
15
30
45
1
1.00
1.92
2.82
2
0.99
1.94
2.80
3
0.96
1.90
2.78
【交流分析】
(1)分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物 (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,小明同学采用的计算方法是:
v=
=[
+
+
]÷3=…
他的计算方法是 (选填“正确”或“错误”)的;原因是 。
(3)与甲实验相比,乙实验具有的优点是 。
(写出一点即可)。
21.暑假里,华华同学一家坐高铁列车去北京旅游,旅途中列车通过一座长为4000m的大桥,华华同学用电子手表记录他上桥和下桥的时间,上、下桥时电子表的示数分别如图甲、乙所示。
(1)列车通过大桥的平均速度是多少?
(2)如果列车完全通过大桥的时间是120s,则列车的长度是多少?
五、计算题(共1小题)
22.据统计,全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的!
为此,全国各地近年来加大了道路限速监控管理。
小明坐在回合肥的小汽车上,他看到高速公路上某处的交通标志牌,如图甲所示;并看到小汽车的速度表如图乙所示。
如图丙所示的是高速公路上的“区间测速”示意图,测算出汽车在某一区间行驶的平均速度,如果超过了该路段的最高限速,即被判为超速。
已知监测点A、B相距25km,一辆小汽车通过监测点A、B的时间如图丙所示。
(1)在遵守交通规则的前提下,小汽车在标志牌到合肥的最短时间是多少?
(2)保持速度表(如图乙)的速度匀速行驶,小汽车在该处到合肥的时间是多少?
(3)请通过计算说明小汽车在测速路段是否超速?
初中物理《机械运动》单元测试(八)
参考答案
一、填空题(共10小题)
1.【分析】物理学中把物体位置的变化叫机械运动,判断一个物体是运动还是静止的,要选择一个物体作为标准,这个选作标准的物体叫参照物;选择的参照物不同,物体的运动情况就不同,这就是运动和静止的相对性。
【解答】解:
物体位置的变化叫机械运动,物体的运动和静止是相对的,是相对于参照物来说的。
故答案为:
位置;相对。
【知识点】运动和静止的相对性、机械运动
2.【分析】使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解:
由图可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0.00cm对齐,右侧与2.60cm对齐,所以物体的长度为L=2.60cm。
故答案为:
2.60。
【知识点】长度的测量
3.【分析】判断物体的快慢有两种方法:
①相同时间内,比较路程;②相同路程内比较时间。
【解答】解:
比较物体的快慢有两种方法:
①相同时间内,比较路程;②相同路程内比较时间。
观众是通过相同时间比较运动员的路程来比较运动快慢;裁判员则是根据运动员在相同路程(100m)内比较时间来比较运动快慢。
故答案为:
相同的时间比较路程;相同的路程比较时间。
【知识点】运动快慢的比较
4.【分析】运动和静止是相对的,判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的
【解答】解:
以战机为参照物,飞行员与飞机之间的位置没有发生变化,所以飞行员是静止的;
以航空母舰为参照物,飞行员与地面之间的位置发生了变化,所以飞行员是运动的
故答案为:
战机;航空母舰。
【知识点】参照物及其选择
5.【分析】已知飞机滑行的距离和时间,故利用速度的公式计算即可;要注意1m/s=3.6km/h。
【解答】解:
飞机滑行的距离是3000m,时间是50s,
则飞机的平均速度:
v=
=
=60m/s=60×3.6km/h=216km/h。
故答案为:
60;216。
【知识点】变速运动与平均速度
6.【分析】
(1)已知速度和通过6m的路程,利用速度公式变形可求得时间;
(2)判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可。
【解答】解:
由v=
可得,通过6m的路程需要的时间t=
=
=6s;
在上升过程中,小明以电梯为参照物,即其相对于电梯的位置没有改变,所以她是静止的。
故答案为:
6;静止。
【知识点】速度公式及其应用、运动和静止的相对性
7.【分析】根据小明的步长和步数求出行走的路程,再根据v=
求出步行速度;
分析小明相对于什么物体位置没有发生变化,就是所选择的参照物。
【解答】解:
由题意和图示可得,小明行走的路程s=6000×0.5m=3000m,
他步行的速度:
v=
=
=1m/s;
若以手机为参照物,小明相对于手机来说位置没有发生变化。
故答案为:
1;手机。
【知识点】速度的计算、参照物及其选择
8.【分析】读出小球从D点运动到F点的路程(测量长度时必须估读到分度值的下一位)和时间,根据v=
计算该过程的平均速度。
【解答】解:
由图可知,小球从D点运动到F点的路程为:
s=12.50cm﹣4.50cm=8.00cm=0.08m,
时间:
t=2×0.2s=0.4s,
该过程的平均速度为:
v=
=
=0.2m/s。
故答案为:
8.00;0.2。
【知识点】变速运动与平均速度
9.【分析】在研究物体运动时,要选择参照的标准,即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动,不发生变化,则静止。
【解答】解:
以自行车为参照物,小强与自行车之间的位置没有发生变化,小强是静止;
小强的速度大于小明的速度,小强向东运动,以小强为参照物,小明与小强的距离逐渐增大,所以小明向西运动。
故答案为:
静止;西。
【知识点】参照物及其选择
10.【分析】已知船在静水中的速度和它在水流速度,根据速度公式变形可求得发现木箱丢失后的路程,在这段时间内,木箱也走了2min,由此可求得木箱漂流的路程,然后可知两者相距的路程,然后列方程求得追上木箱的时间,然后可求得船行驶的路程。
【解答】解:
已知船在静水中的速度为v1=6m/s,水流速度为v2=2m/s,因为是逆流行驶,则行驶速度v=v1﹣v2=6m/s﹣2m/s=4m/s,t=2min=120s,
由v=
可得,发现木箱丢失后船行驶的路程s1=vt=4m/s×120s=480m,
此时木箱漂流的路程s2=v2t=2m/s×120s=240m,
2min后木箱与船相距是s=s1+s2=480m+240m=720m,
设追上木箱的时间为t1,则追木箱的速度v3=6m/s+2m/s=8m/s,
则v2t1+720m=v3t1,
即2m/s×t1+720m=8m/s×t1,
解得t1=120s,
则从此处到追上木箱,船行驶的路程s3=v3t1=8m/s×120s=960m。
故答案为:
960。
【知识点】速度公式及其应用
二、单选题(共7小题)
11.【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
【解答】解:
A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,物理课本的宽度与此差不多,在18cm左右。
此选项符合实际;
B、中学生拳头的宽度在10cm=1dm左右,指甲的宽度在1cm=0.1dm左右。
此选项不符合实际;
C、人正常步行的速度在4km/h=4×
m/s≈1.1m/s左右。
此选项不符合实际;
D、人们常用“眨眼之间”形容时间短暂,正常人眨一次眼的时间不到1s。
此选项不符合实际。
故选:
A。
【知识点】长度的估测、时间的估测、速度与物体运动
12.【分析】根据公式v=
分别算出各选择项中描述的物体的运动速度,并使单位统一为国际单位,再进行比较选出平均速度最大的物体。
【解答】解:
航模飞行器的平均速度为11m/s;
汽车的平均速度为50km/h=13.9m/s;
百米赛跑运动员的平均速度为
=10m/s;
从30m高出竖直下落的物体的平均速度
=12m/s;
可见,平均速度最大的是汽车的平均速度。
故选:
B。
【知识点】运动快慢的比较
13.【分析】误差产生的原因:
①由于测量工具不够精密;②测量方法不够科学;③测量者的估读等。
【解答】解:
A、通常根据被测长度两端靠近的刻度线的间隔来读数,物体的边缘未对准“0”刻度线,也可以读出物体的长度,不会引起结果不准确。
不合题意;
B、根据误差产生的原因可知,刻度尺本身刻度不均匀会产生误差,从而引起结果不准确。
符合题意;
C、观察时视线未能与刻度尺垂直,这属于使用错误,产生的不是误差。
不合题意;
D、读数时没有再估读一位数字,这属于读数错误,产生的不是误差。
不合题意。
故选:
B。
【知识点】误差及其减小方法
14.【分析】首先判断被研究的物体,被研究的物体是静止的,选择和被研究的物体位置不变的物体为参照物,被研究的物体是运动的,选择和被研究的物体位置发生改变的物体是参照物。
【解答】解:
“看山恰似走来迎”,被研究的物体是山在运动,山和船或山与水之间发生了位置的改变,所以选择船为参照物,不可能以山、地面及河岸为参照物。
故选:
B。
【知识点】参照物及其选择
15.【分析】根据速度时间图象的斜率表示加速度,位移时间图象的斜率表示速度判断图象的性质即可。
【解答】解:
(1)根据图象可知,速度随时间均匀增大,故甲错误。
(2)根据图象可知,速度随时间不变,做匀速直线运动,故乙正确;
(3)根据图象可知,路程随时间均匀增大,做匀速直线运动,故丙正确;
(4)根据图象可知,路程随时间不变,处于静止状态,故丁错误;
故选:
C。
【知识点】匀速直线运动
16.【分析】
(1)判断前2s内谁跑得快,我们可采取相同时间比较路程,谁在相同时间内运动的路程长,谁就跑得快;据此对A做出判断;
(2)做匀速直线运动时,路程与时间是成正比的,在图象上表现为一条直线;据此对BC做出判断;
(3)全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间。
据此对D做出判断。
【解答】解:
A、由图象可知,在前2s内,小刚运动的距离比小明长,所以根据v=
可知,小刚跑得较快,故A正确;
BC、由图象可知,小明的路程和时间关系图象是一条直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动;而小刚的路程和时间关系图象是一条曲线,表明路程和时间不成正比,所以小刚做的是变速直线运动,故BC错误;
D、由图象可知,两人的全程是相等的,所用的时间都是8s,根据v=
可知,两人的平均速度相同,故D错误。
故选:
A。
【知识点】变速运动与平均速度
17.【分析】判断物体的运动和静止,首先选择一个参照物,被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化,被研究的物体是运动的。
否则是静止的。
【解答】解:
A、如果以地面为参照物,若西子号向东行驶,和谐号静止,则西子号上的乘客应该看到和谐号向西行驶,故A错误;
B、若西子号向东行驶,和谐号也向东行驶且速度更快时,西子号上的乘客可以看到和谐号向东行驶,故B正确;
C、若西子号静止,和谐号向西行驶,则西子号上的乘客应该看到和谐号向西行驶,但题目中“西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶”,故C错误;
D、若两车都向西行驶且西子号较慢,则西子号上的乘客应该看到和谐号向西行驶,不可能看到和谐号列车正在向东行驶,故D错误。
故选:
B。
【知识点】运动和静止的相对性
三、实验探究题(共1小题)
18.【分析】
(2)根据图示读出AC段的距离和时间,利用速度公式计算速度;
(3)让小车过了C点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,平均速度会偏小;
(4)斜面坡度越小,小车速度变化越慢,小车运动时间越长,越方便时间的测量。
【解答】解:
(2)小车运动距离:
sAC=90.0cm=0.9m,时间:
tAC=6s,
AC段的平均速度vAC=
=
=0.15m/s;
(3)如果让小车过了C点后才停止计时,所计时间偏大,用公式v=
知,速度偏小;
(4)实验中,斜面的坡度越小,小车运动速度越慢,小车运动时间越长,越方便时间的测量,这样可以减小误差;
故答案为:
(2)0.15;(3)小;(4)小;时间。
【知识点】变速运动与平均速度
四、解答题(共3小题)
19.【分析】由于测量工具精确度的限制,某些微小量,无法直接测量,在测量时,可以把若干个相同的微小量,集中起来,做为一个整体进行测量,将测出的总量除以微小量的个数,就可以得出被测量的值,这种测量方法叫做“测多算少法”。
【解答】解:
(2)小说的封皮和正文纸张的厚度不同,所以步骤A有问题,应去掉精装小说的封面、封底,量出其中小说纸的总厚度,记为L;BCD正确;
(3)将改正后的步骤,按正确的操作顺序排列为:
BACD。
故答案为:
(2)A;BCD;(3)BACD。
【知识点】长度的测量
20.【分析】
(1)分析实验数据,看在相同的路程内所用的时间,得出结论;
(2)计算平均速度,要用总路程除以总时间,不是速度的平均(加起来除以3);
(3)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点。
【解答】解:
(1)由表中实验数据可知,在相同的路程(15cm)内,所用的时间不相同,所以从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物不是做匀速直线运动;
(2)根据公式v=
知,计算平均速度,需要用总路程除以总时间,而不是各段路程速度的平均值,由此可知方法1错误,方法2正确;
(3)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点。
故答案为:
(1)不是;
(2)错误;计算平均速度,需要用总路程除以总时间,而不是各段路程速度的平均值;
(3)能保证物体做直线运动。
【知识点】变速运动与平均速度
21.【分析】
(1)已知大桥长,从电子手表得出时间,然后利用速度公式计算速度;
(2)列车完全通过大桥行驶的路程等于桥长加上列车长,首先利用速度公式求出列车完全通过大桥行驶的路程,然后计算。
【解答】解:
(1)由电子手表可知,列车通过大桥的时间t=10:
17:
01﹣10:
15:
21=1min40s=100s,
列车通过大桥的平均速度是v=
=
=40m/s。
(2)如果列车完全通过大桥的时间是120s,则列车完全通过大桥行驶的路程:
s′=vt′=40m/s×120s=4800m,
故列车的长度L=s′﹣s=4800m﹣4000m=800m。
答:
(1)列车通过大桥的平均速度是40m/s。
(2)如果列车完全通过大桥的时间是120s,则列车的长度是800m。
【知识点】变速运动与平均速度、速度公式及其应用
五、计算题(共1小题)
22.【分析】
(1)根据交通标志牌的含义读出该路段的最大速度和此标志牌到合肥的路程,利用速度公式计算最短时间;
(2)已知此标志牌到合肥的路程,从速度计中读出汽车的速度,利用速度公式计算时间;
(3)根据图丙读出从A到B的时间,利用速度公式求出汽车在AB段的平均速度,然后与限速比较,判断轿车是否超速。
【解答】解:
(1)交通标志牌“120”是限速的标志,指的是该路段速度不能超过120km/h;“合肥180km”是指从该标志牌到合肥的路程还有180km;
在遵守交通规则的前提下,小汽车在标志牌到合肥的最短时间:
t=
=
=1.5h。
(2)由图乙可知汽车的速度v′=80km/h,
则小汽车在该处到合肥的时间:
t′=
=
=2.25h;
(3)由图丙可知,小汽车从A到B的时间t″=10:
41﹣10:
31=10min=
h,
已知监测点A、B相距25km,则汽车在AB段的平均速度:
v″=
=
=150km/h>120km/h,
所以,小汽车在测速路段超速。
答:
(1)在遵守交通规则的前提下,小汽车在标志牌到合肥的最短时间是1.5h;
(2)保持速度表(如图乙)的速度匀速行驶,小汽车在该处到合肥的时间是2.25h;
(3)计算可知小汽车在测速路段超速。
【知识点】速度公式及其应用
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- 机械运动 初中 物理 单元测试