数学人教版数学三年级下册预习学案全册.docx
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数学人教版数学三年级下册预习学案全册
人教版数学三年级下册:
预习学案(全册)
第1课时认识东南西北
一、预习内容:
(书本第2页~第3页)例1
二、预习提纲:
1、太阳从()面升起,从()面落下。
2、早晨大阳在()面,下午或黄昏太阳在()面。
3、我们学校的科学楼在东面,那么操场在学校的()面。
体育馆是在我们学校的北面,那么气质大舞台在学校的()面。
三、尝试练习:
完成第3页例1的填空和做一做。
四、我的发现:
。
第2课时认识地图上的方向
一、预习内容:
(书本第4页)例2
二、预习提纲:
1、观察中国地图,地图通常是按照上()下(),左()右()绘制的。
2、以学校的气质大舞台为中心,请你写出四个方向的主要建筑物。
三、尝试练习:
完成第4页例1的填空。
四、我的发现:
。
第3课时认识简单的路线图
一、预习内容:
(书本第5页)例3
二、预习提纲:
1、体育馆在车站的()面,少年宫在体育馆的()面。
电影院的北面是(),医院的东面是()。
2、小明要去少年宫先要向()走再向()走,就能到达少年宫。
小明要去体育馆先要向()走再向()走,就能到达体育馆。
三、尝试练习:
完成P5的“做一做”。
四、我的发现:
。
第4课时认识东北、东南、西北、西南
一、预习内容:
(书本第8页)例4
二、预习提纲:
1、坐在教室里,正对面是西面,后面是()面,左面是()面,你的右边是()面。
2、你的北面坐着()同学,南面坐着()同学,东面坐着()同学,西面坐着()同学。
东北面坐着()同学,东南面坐着()同学,西北面坐着()同学,西南面坐着()同学。
三、尝试练习:
完成P8的“做一做”。
四、我的发现:
。
第5课时描述行走路线图
一、预习内容:
(书本第9页)例5
二、预习提纲:
1、猩猩馆在狮山的()面,长颈鹿馆在狮山的()面。
狮山在水族馆的()面,狮山在猴山的()面。
飞禽馆的西南面是()馆,狮山的西北面是()馆。
狮山的东南面是()馆,狮山的西南面是()。
猩猩馆的东南面是()馆,熊猫馆在长颈鹿馆的()面。
2、从大门出发去熊猫馆,小明从大门出发,先向()走到狮山,再向()走可以到达熊猫馆。
你还有不同的走法吗?
请你写一写。
三、尝试练习:
完成第9页的做一做。
四、我的发现:
。
第二单元:
除数是一位数的除法
第一课时口算除法
一、预习内容:
书本第13-15页。
二、预习提纲:
先阅读书本第14—15页,然后回答以下问题:
1、有60箱货物,赵伯伯3次就能运完,赵伯伯平均每次运多少箱?
60÷3=_________(箱)
我是这样想的:
_________
2、有600箱货物,王叔叔3次就能运完,王叔叔平均每次运多少箱?
600÷3=_________(箱)
我是这样想的:
_________
3、有240箱货物,李阿姨3次就能运完,李阿姨平均每次运多少箱?
240÷3=_________(箱)
我是这样想的:
________________________
4、尝试口算:
80÷4=200÷5=18÷6=360÷9=
800÷4=2000÷5=180÷6=3600÷9=
三、我的问题或发现:
。
第二课时除法的估算
一、预习内容:
书本第16页
二、预习提纲:
先阅读书本第16页,然后回答以下问题:
1、李叔叔他们三人平均每人大约运多少箱?
124÷3≈_______(箱)
我是这样想:
2、除数是一位数的除法估算,一般是把_______看成整百(整十)或几百几十(几千几百)的数。
3、尝试估算:
88÷3≈250÷4≈219÷7≈212÷7≈
49÷6≈380÷5≈385÷8≈638÷8≈
三、我的问题或发现:
。
第三课时一位数除两位数
一、预习内容:
书本第P19-20页。
二、预习提纲:
先阅读书本第19—20页,然后回答以下问题:
1、例1、三年级平均每班种多少棵树?
42÷2=_______(棵)
(1)可以这样口算:
(2)列竖式计算:
思考:
2为什么写在商的十位上?
2、例2、四年级平均每班种多少棵树?
52÷2=_______(棵)
(1)列竖式计算
3、一位数除两位数:
先用一位数去除被除数____位上的数,把商写在十位上,如果有余数,就与____位上的数合起来继续除,把商写在____位上。
4、尝试列竖式计算:
68÷2=84÷6=
三、我的问题或发现:
。
第四课时一位数除三位数
一、预习内容:
书本第22页。
二、预习提纲:
先阅读书本第19—20页,然后回答以下问题:
1、例3、小梦和小欣整理照片,一共有238张照片,每页可插6张,要插多少页?
238÷6=_______
(1)先估算:
(2)列竖式计算:
(3)思考:
2个百除以6不够除,怎么办?
(4)小结:
一位数除三位数,先看被除数的___位够不够除,如果不够除要看前____位,这时应把商写在____位上。
3、尝试列竖式计算:
三、我的问题或发现:
。
第五课时除法的验算
一、预习内容:
书本第25页
二、预习提纲:
1、自学例4。
100÷5=_______100÷7=_______
列竖式计算列竖式计算
试一试用乘法验算试一试用乘法验算
2、除法验算方法:
验算没有余数的除法,只要把商和_____相乘就行;
验算有余数的除法,把_____和除数相乘后,还要再加上_______。
3、尝试计算并验算:
148÷2=209÷3=
三、我的问题或发现:
。
第六课时商的中间或末尾有0的除法
(一)
一、预习内容:
书本第28-29页
二、预习提纲:
先阅读书本第28—29页,然后回答以下问题:
1、从例5可以得出:
0除以任何不是0的数都得_____。
4)尝试练习:
0÷2=0÷4=0÷5=
2、例6、
①309÷3=_____②420÷3=_____
列竖式计算列竖式计算
2)尝试列竖式计算:
505÷5960÷8
三、我的问题或发现:
。
第七课时商的中间或末尾有0的除法
(二)
一、预习内容:
书本第31页
二、预习提纲:
先阅读书本第31页,然后回答以下问题:
1、例7、832÷4=_____562÷4=
(1)列竖式计算:
(2)思考:
832÷4,被除数十位上的“3”除以4,不够商1,怎么办?
答:
先在商的十位上写,然后与被除数个位上的合起来继续除。
2、尝试列竖式计算:
615÷3624÷6403÷8
三、我的问题或发现:
。
第三单元:
统计
第一课时简单的数据分析
一、预习内容:
简单的数据分析一教科书P38例1
二、预习提纲:
1.书38页的例1的统计图,和我们以前见过的统计图有什么不同?
请把它补充完整。
2.如果下周要进货,哪种品牌的矿泉水应该多进些?
哪种要少进些?
说说理由。
三、尝试练习:
书本第40页的第一题
四、我的发现:
。
第二课时简单的数据分析二
一、预习内容:
简单的数据分析二教科书P39例2
二、预习提纲:
1.观察书39页的例2的统计图,请把它补充完整。
2.观察第39页体重统计图,图中起始格表示多少个单位?
其他每格表示多少单位?
三、尝试练习:
书本第40页的第2题和第41页第3题
四、我的发现:
。
第三课时平均数
一、预习内容:
平均数教科书P42例1和P43例二
二、预习提纲:
1.观察书42页的例1的情景图,你能试着算算这组每人平均收集了多少个矿泉水瓶吗?
2、观察书本P43的情境图,你能试着算算欢乐队和开心队的平均身高吗?
然后比较小他们两个队总体高一些?
三、尝试练习:
书本第45页的第4题。
四、我的发现:
。
第四单元《年、月、日》
第一课时年、月、日
一、预习内容:
年月日(书本第46页~第48页)例1
二、预习提纲:
1、请你观察2003和2014的年历表,完成下面的表格。
有31天的月份
有30天的月份
有29天的月份
有28天的月份
2003年
2014年
2、一年有()个月,大月有()个,小月有()个,
3、二月有()天,一年有()天。
三、尝试练习:
书本第48页做一做。
四、我的发现:
。
第二课时认识平年和闰年
一、预习内容:
年月日(书本第49页~第51页)例2
二、预习提纲:
1、、一年有()天的就叫做平年。
一年有()天的就叫做闰年。
2、平年的二月有()天,()年的二月有29天。
3、你通过看书能找出判断平年或闰年的方法吗?
写一写
三、尝试练习:
书本第49页做一做。
四、我的发现:
。
第三课时24时计时法
一、预习内容:
24时计时法(书本第52页~第53页)
二、预习提纲:
1、一日有()时。
一日时针在钟面上要走()圈。
2、一天是从()时开始的,到()时结束。
3、()叫做24时计时法。
4、下午2时用24时计时法表示是()。
三、尝试练习:
1、书本第53页上面的做一做。
四、我的发现。
第四课时简单的经过时间的计算
一、预习内容:
24时计时法(书本第53页~第54页)例3
二、预习提纲:
1、新华书店营业时间8:
00--------18:
30一天营业()小时()分
2、书本例3,坐火车从北京到石家庄要()。
你是怎样计算的?
请写出来
三、尝试练习:
1、书本第54页第3题。
2、书本第55页第4题。
四、我的发现:
。
第五单元两位数乘两位数
第一课时口算乘法
一、预习内容:
口算乘法(第41、42页例1、例2)
二、预习提纲:
邮递员平均每天送300份报纸和60封信。
1、邮递员工作10天,要送多少份报纸?
工作30天,要送多少份报纸?
300×10=__________________300×30=________________
要送多少封信?
要送多少封信?
____________________________________________________
2、总结口算乘法的方法。
口算乘法,先把0前面的数__________,再看这两个乘数有多少个0,就在末尾加
上多少个__________。
三、尝试练习:
书P58做一做
四、我的发现:
。
第二课时笔算乘法(不进位)
一、预习内容:
笔算乘法(不进位)(第46页例1)
二、预习提纲:
从例1主题图,你获取了哪些数学信息,买这一套书要付多少钱?
方法一:
:
方法二:
24×2=_______________24×12
24×2=_______________
240+48=______________
小结:
从____________乘起,先用____________上的数乘,再用________上的数乘。
三、尝试练习:
书P46做一做
四、我的发现:
。
第四课时笔算乘法(进位)
一、预习内容:
笔算乘法(进位)(第49页例2)
二、预习提纲:
37×15=37×28=27×42=
小结:
笔算乘法时___________要对齐,如果那一位相乘满几十,就向_______________进几,最后把两次乘得的积_____________。
三、尝试练习:
书P50第二题。
四、我的发现:
。
第五课时解决问题1
一、预习内容:
用乘法两步计算解决问题(第52页例3)
二、预习提纲:
从例3主题图,你获取了哪些数学信息,一共卖出了付多少钱?
方法一:
方法二:
(1)每箱卖多少钱?
(1)5箱共有多少个保温杯?
(2)一共卖出了付多少钱?
(2)一共卖出了付多少钱?
综合算式:
三、尝试练习:
书P52做一做。
四、我的发现:
。
第六课时解决问题2
一、预习内容:
用除法两步计算解决问题(第52页例4)
二、预习提纲:
从例4主题图,你获取了哪些数学信息,每组有多少人?
方法一:
方法二:
(1)每对有多少人?
(1)一共有多少组?
(2)每组有多少人?
(2)每组有多少人?
综合算式:
三、尝试练习:
书P53做一做。
四、我的发现:
。
第六单元《面积》
第1课时面积和面积单位
一、预习内容:
(书本第70页~第74页)
二、预习提纲:
1、面积是指物体的()或()的大小。
2、比较两个图形面积的大小,要用统一的()来测量。
3、常用的面积单位有()、()、()。
三、尝试练习:
完成第74页的做一做。
四、我的发现:
。
第2课时长度单位与面积单位的比较
一、预习内容:
(书本第74页~第75页)例1
二、预习提纲:
1、填上合适的面积单位。
(1)、我的拇指-指甲的面积大约是1()
(2)、一块手帕的面积大约是4()
(3)、教室黑板的面积大约是4()
(4)、课桌面的面积大约是45()
(5)、橡皮的表面大约是5()
2、请你在下面画出1厘米长的线段和面积是1平方厘米的正方形。
说一说它们各指图形的哪个部分?
3、我学过的长度单位有()、()、()、()、()。
平方米、平方分米、平方厘米都是()单位。
三、尝试练习:
完成第75页的做一做。
四、我的发现。
第3课时长方形和正方形面积的计算
一、预习内容:
(书本第77页~第78页)例2、例3
二、预习提纲:
认真观察下面的图形,按要求答题。
(每一个小方块的面积是1平方厘米)
①
②
③
④
⑤
⑥
1、完成表格
编号
长(厘米)
宽(厘米)
面积
(平方厘米)
编号
长(厘米)
宽(厘米)
面积
(平方厘米)
①
④
②
⑤
③
⑥
2、用红色描出每个图形的面积部分。
用黄色描出每个图形的周长部分。
3、认真观察表中的数据,你能找出面积与长和宽的关系吗?
长方形的面积=正方形的面积=
三、尝试练习:
完成第78页的做一做和例3
四、我的发现:
。
第4课时面积单位间的进率
一、预习内容:
(书本第82页~第83页)例4
二、预习提纲:
1、1平方分米里面有()个1平方厘米,所以1平方分米=()平方厘米。
2、1平方米里面有()个1平方分米,所以1平方米=()平方分米。
3、我发现了相领两个常用的面积单位之间的进率是()。
三、尝试练习:
完成第83页的填空和做一做。
四、我的发现:
。
第5课时土地面积单位
一、预习内容:
(书本第84页)
二、预习提纲:
1、测量土地的面积时,常常要用到更大的面积单位:
()和()。
2、边长100米的正方形,它的面积是()平方米,也可以说是()公顷。
所以1公顷=()平方米。
3、边长1千米的正方形,它的面积是()平方千米。
也可以说是()公顷。
所以1平方千米=()公顷。
4、常用的面积单位有()、()、()。
土地面积单位有()、()。
三、尝试练习:
完成第85页第2题。
四、我的发现:
。
第七单元《小数的初步认识》
第一课时认识小数
一、预习内容:
认识小数(书本第88页~第89页)例1
二、预习提纲:
1、完成书本88页的表格:
2、像5.98、0.85、和2.60这样的数叫做__________。
“.”叫做__________。
3、把1米平均分成100份,每份是1厘米。
1厘米是
,还可以写成0.01米。
4厘米是
米,还可以写成()米。
12厘米是
米,还可以写成()米。
4、小红身高1米40厘米,写成小数是()米。
三、尝试练习:
书本第89页做一做。
四、我的发现:
。
第二课时小数大小的比较
一、预习内容:
小数大小的比较(书本第90页)例2
二、预习提纲:
1、书本例2,四名男生跳高比赛()跳得最高,()跳得最矮。
2、小数的大小比较方法是:
从_________部分比起,如果相同,再比较_________,十分位大的那个数就大,如果相同,再比较_________......
三、尝试练习:
书本第90页做一做。
四、我的发现:
。
第三课时简单的小数加、减法
一、预习内容:
简单的小数加、减法(书本第95页~第96页)
二、预习提纲:
1、观察书本95页主题图,买1个卷笔刀和1枝铅笔,一共多少钱?
你是怎样计算的?
方法一:
方法二:
2、列竖式计算:
3.4+1.5=6.8-2.1=15—2.3=
3、小数加、减法的计算方法是怎样的?
(1)_______对齐。
(2)从________算起,满十进一,退一作十。
三、尝试练习:
1、书本第96页上面的做一做。
四、我的发现:
。
第八单元解决问题
第一课时解决问题一
一、预习内容:
解决问题一书本第99页例一
二、预习提纲:
1.观察情境图,你明白了什么?
提出了什么问题?
你能解决吗?
2.你还能提出哪些数学问题?
会列式计算吗?
三、尝试练习:
书本第99页的做一做
四、我的发现:
。
第二课时解决问题二
一、预习内容:
解决问题二书本第100页例二
二、预习提纲
1.观察第100页情境图,你明白了什么?
提出了什么问题?
你能解决吗?
试试看!
说说你有几种算法?
写出来!
2.你还能提出哪些数学问题?
会列式计算吗?
三、尝试练习书本第100页的做一做
四、我的发现。
第三课时解决问题练习课
一、预习内容:
书本第101-书本第105页
二、预习提纲
1、基础题
1)植树节时,同学们被分成了8个小组,每个小组有5人,共植树160棵。
平均每人植树多少棵?
2)超市运来820千克茄子,共运了4次,每次运5箱,每箱能装多少千克茄子?
3)小丽的爸爸买了5箱饮料,每箱8瓶,一共花了240元。
求每瓶饮料多少元?
4)小刚家养了3头奶牛,这个星期一共产奶525千克。
平均每头奶牛每天产奶多少千克?
2、拓展题
1)用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶,如果倒进2杯牛奶,连瓶共重450克,如果倒进5杯牛奶,连瓶共重750克。
一杯牛奶和一个空瓶各重多少克?
三、尝试练习书本第101页-第105页的1-16题
四、我的发现:
。
第九单元:
数学广角
第一课时重叠问题
一、预习内容:
(第108页例1)
二、预习提纲:
1、自学例1(P108)
语文
杨明
李芳
刘红
陈东
王爱华
张伟
丁旭
赵军
数学
杨明
李芳
刘红
王志明
于丽
周晓
陶伟
卢强
朱小东
三1班共有多少人参加这两个课外小组?
2、尝试练习:
书P11061练习二十四第1、2题
三、我的发现:
第二课时等量代换
一、预习内容:
(第109页例2)
二、预习提纲:
1、自学例2(P109)
一个西瓜=4千克4个苹果=1千克
一个西瓜=()个苹果
2、尝试练习:
书P109做一做
三、我的发现:
一、培优题易错题
1.小红沿着操场跑一圈,用了4分54秒;小丽沿着操场跑一圈,用了5分47秒。
谁跑得快?
快多少秒?
【答案】解:
4分54秒<5分47秒,5分47秒-4分54秒=53秒
答:
小红跑的快,快53秒。
【解析】【分析】同样的路程,谁用的时间短谁就跑的快。
用减法计算出快的秒数即可。
2.用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数,能组成多少个个位是单数的两位数?
【答案】解:
个位是单数的两位数:
23、53、73、25、35、65、27、37、57,共9个。
答:
用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数,能组成9个个位是单数的两位数。
【解析】【分析】先固定个位的数字,再选取不重复的数字进行组合。
3.只用数字8组成五个数,填入下面的方框里,使等式成立。
【答案】8+8+8+88+888=1000
【解析】【分析】五个数加起来的和是1000,所以可以选择一个三位数,即888,再选一个两位数,即88,1000-88-88=24,24刚好是三个8相加的和,那么剩下的三个方框里都填一个数字8即可。
4.下图中图形的面积各有几个小格?
【答案】解:
图A有21个格;图B有9个格
【解析】【分析】满格的按1格算,不满格的按0.5格计算,估算出图形的大小。
5.小玲有一根长4厘米5毫米长的彩带,小兰也有一条同样长的彩带。
把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有多长?
(接头处长1厘米)小玲的彩带:
小兰的彩带:
【答案】解:
4厘米5毫米+4厘米5毫米-1厘米=8厘米答:
把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有8厘米。
【解析】【分析】小玲彩带长度+小兰彩带长度-接头处长度=粘成一条彩带后的长度。
毫米÷10=厘米。
6.甲、乙、丙三人共有人民币168元,第一次甲拿出与乙相同的钱给乙,第二次乙拿出与丙相同的钱给丙,第三次丙拿出甲此时相同的钱给甲,这时三人的钱同样多。
原来甲比乙多多少元?
【答案】解:
168÷3=56(元)56÷2=28(元)
答:
原来甲比乙多28元。
【解析】【分析】最后每人的钱数是第三次拿完之后,甲乙丙的钱数相等,用除法计算出现在每个人的钱数,然后逆推,逆推的解题策略就是从结果倒着推回去,在逆推过程中总数是不变的,我们要能找出关键条件,即最后得到的数量入手分析.
7.下面图中每个
重100克。
一个磷
比一个
重多少克。
【答案】解:
一个菠萝:
100×12÷2=600(克);一个苹果:
100×8÷4=200(克);
那么一个菠萝相当于3个苹果;一个菠萝和一个苹果是800克,相当于8个长方体的质量;
600-200=400(克)
答:
一个菠萝比一个苹果重400克。
【解析】【分析】根据第一个天平计算出一个菠萝的质量,根据第二个天平计算出一个苹果的质量,然后确定一个菠萝相当于几个苹果的质量;再确定一个菠萝和一个苹果的质量和相当于几个长方体的质量;用减法计算一个菠萝比一个苹果重的质量。
8.将1~7七个数字分别填入下面空格内使等式成立(每个数字只能用一次)
□×□=□÷□=□+□-□
【答案】解:
2×3=6÷1=4+7-5(答案不唯一)
【解析】【分析】此题主要考查
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- 学人 数学 三年级 下册 预习 学案全册
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