牛津译林九年级上学期英语知识点汇总Unit3.docx
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牛津译林九年级上学期英语知识点汇总Unit3
Unit3Teenageproblems知识点归纳
一、词组、短语归纳
Welcometotheunit
1.getenoughsleep得到足够的睡眠
2.beon(灯、电视等)开着、亮着,上演
3.drivesbmad=makesbmad把某人逼疯(gomad发疯)
4.closefriends亲密的朋友
5.feellonely感到孤独(主观)
livealone独自居住(客观)
6.getlowmarksinexams在考试中得低分
Reading
7.how…dealwith…=what…dowith…怎样处理……
8.havenochoicebuttodosth除了做某事别无选择
9.stayup(late)熬夜
10.stayawake保持清醒(作表语、宾语补足语)
11.imagine(sb)doingsth想象、设想做某事
12.Ioftendoubtwhether/ifitisworthspendingsomuchtimeonhomework(doubt在肯定句中接if/whether引导的从句)
Thereisnodoubtthatyoucansolvetheproblembyyourself(doubt在否定句中接that引导的从句)
13.be(well)worth(doing)sth(很)值得做某事
TheSummerPalaceisworthavisit颐和园值得一游
Thepictureisworth20dollars这张图片至少值二十美元
Thebookiswellworthreading/It'swellworthreadingthebook.这本书很值得一读。
14.sothat以便,为了(引导目的状语从句,从句中常用情态动词)
so+adj/adv+that如此…以至于…(引导结果状语从句)
15.offersb.sth.=offersth.tosb.为某人提供某物
16.providesbwithsth=providesthforsb为某人提供某物
17.offersbsomesuggestions/advice=offersomesuggestionstome
18.offertodosth主动提出做某事
19.hearfromsb.(短暂性动作)
=get/receivealetterfromsb.(短暂性动作)
=havealetterfromsb.(延续性动作)收到某人来信
20.becrazyabout…对…..很着迷
21.myloveoffootball我对足球的热爱
22.thecauseof……的原因
23.getintotrouble陷入麻烦
24.allowsbtodosth允许某人做某事
25.bestrictwithsb对某人要求严格
bestrictinsth对某事要求严格
26.developourhobbies培养我们的爱好
27.stayoutlate呆在外面很晚
28.achieveabalance获得平衡
29.valuableadvice宝贵的建议(adj只能修饰物,不能修饰人,value,n价值)
30.makealistof…列一个…..清单
31.workout算出,解决,制定出…..(代词放中间)
32.accordingto根据(介词短语),据……所说
33.myadviceisworthtaking我的建议值得采纳
34.take/followone'sadvice接受/采纳某人的建议
35.Itseems/seemedthat似乎,好像
36.Itisbetterforyoutogohomeearlier你最好早点回家
37.=You’dbettergohomeearlier
38.forgetaboutsth.忘记有关…的事
GrammarandIntegratedSkillsandStudySkills
39.need/keepsilence需要安静/保持安静(silence,n---silentadj寂静的)
40.needsomeonetosharemyworries需要有人分担我的忧愁
41.solvetheproblem解决问题
42.askforhelp寻求帮助
43.youthworker青少年工作者
44.thankyouforyourreply(n)感谢你的回复
45.replytomyletter(v)
=answermyletter回复我的信
answerthedoor/thetelephone(只能用answer)
46.laughat嘲笑
47.makeprogress取得进步(不可数名词)
48.allherbookworm叫她书虫
49.makeprogress(in)(在……方面)取得进步
50.goover复习,回顾
51.asoftenaspossible尽可能经常地
52.readEnglishaloud大声朗读英语
53.pronounceallthewordscorrectly准确地发所有单词的音(v)
54.learncorrectpronunciation学习正确的发音(n)
55.Don’tmentionit不客气
Task
56.pay(no)attentiontosb(不)注意某人
57.keepyourworriestoyourself把担忧留给自己
58.beunhappywith对……不满意
59.manystudentsofourage我们这个年龄的许多学生
60.caretoomuchaboutyourmarks太在意你的分数
Usefulsentences:
61.What'swrongsEddie?
怎么了,埃迪?
62.Perhapsyoushouldmanageyourtimebetterandgotobedearlier.或许你应该更好地安排你的时间,早点睡觉。
63.Ihaveaproblem,andIdonotknowhowIshoulddealwithit.我有一个问题,而且我不知道如何去解决它。
64.Ihavealotofhomeworkeveryday,andIhavenochoicebuttodoit.我每天都有许多家庭作业,除了做这些作业我别无选择。
65.However,Ihardlyhaveanysparetimeformyhobbieslikevolleyballandmusic.然而,我几乎没有空闲的时间花在我的爱好上,比如排球和音乐。
66.Ioftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonhomework.我经常怀疑是否值得花那么多时间在家庭作业上。
67.Canyouoffermesomesuggestions?
你能给我提供一些建议吗?
68.Idonotunderstandwhytheyaresostrictwithme.我真不明白他们为什么对我如此严格。
69.IwonderhowIcanachieveabalancebetweenmyschoolworkandmyhobbies.
70.我想知道我怎么能够在我的课业和爱好之间取得平衡。
71.Thenworkouthowmuchtimeyouneedtofinishitall.然后算出你需要多少时间全部完成它。
72.Ineedsomeonetosharemyworrieswith我需要有人分担我的忧愁。
73.Mr.Friendsaysthatyouthworkershelpyoungpeoplesolvetheirproblems,弗兰德先生说青少年工作者帮助年轻人解决问题。
74.I’vemadelittleprogressinmyEnglish,Millie,米莉,我在英语方面没有取得什么进步。
75.Manystudentsofouragehavethisproblem.我们这个年龄的许多学生有这个烦恼。
二、知识点
A、重点单词用法
1.madadj.发疯的;生气的
mad--madder---maddest
drivememad使我受不了
2.perhaps=maybe=probablyadv.或许,可能
3.stomachn.肚子(复数)stomachs
4.suggestionn.建议suggestvt.建议
asuggestion一条建议somesuggestions一些建议
apieceofadvicesomepiecesofadvice
suggeststh.tosb.suggestdoing
advice不可数名词,suggestion可数名词“建议”
advise动词advisesbtodosth.建议某人做......
suggestdoingsth./suggestthat....
5.valuableadj.宝贵的;贵重的
valuen.价值
6.silencen.安静,寂静;沉默
silentadj.安静的,沉默的keepsilent保持安静
7.pronouncevt.发音pronunciationn.发音
pronounceallthewordscorrectly正确地发出所有单词的读音
8.choicen.选择choosevt.选择
choose--chose--chosen
9.awakeadj.醒着的在句中只能作表语
wakevi.醒来,它常与副词up连用。
wake-woke-woken
wakeup“使....醒来;叫醒....”
Ishe_____orasleep?
Please_____meupatfivetomorrowmorning.
---Ishe______?
---Yes.He_____uptenminutesago.
10.hardlyadv.几乎不
hardly常位于实义动词之前,系动词、情态动词、助动词之后。
Thereishardlyanycakeleft.
Thechildrenweresoexcitedthattheycouldhardlyspeak.
hardly本身含有否定意味,用于反意疑问句中时,附加问句需用肯定式。
Theoldmancouldhardlywalkanyfurther,_______he?
11.worryn.担心;令人担忧的事复数worries
Let’sforgetaboutthose________.(worry)
worryvt.使烦恼,使担忧宾语通常是表示人的代词或名词
Idon’tknowwhat’s______her.(worry)
worryvi.发愁、担心、烦恼常与about连用。
MrBrownalways_______abouthisson’slessons.(worry)
worriedadj.
beworriedabout“为....担心/发愁”
feelworried“感到担心”
Theoldwomanlookedvery_______.(worry)
12.aloudadv.大声地、出声地没有比较级,强调发出的声音能让人听见,常与read,call等词连用。
Theteacheraskedmetoreadthepoemaloud.
loud既可作形容词也可作副词,“大声的;大声地”。
强调声音大,传得远。
作副词时多用来修饰speak,talk,laugh等动词,且位于这些词后。
loud多用于比较级。
Speak_____.Ican’thearyou.
loudly为副词,“高声地”,常与loud通用。
但表示令人讨厌或打扰别人的意思时常用loudly.
Don’tshoutso______.
B.重点词组、句型用法
1.What’swrong,Eddie?
怎么了,埃迪?
What’swrongwithsb./with?
询问某人或某物出了什么问题?
=What’sthematterwithsb./sth?
=What’sthetroublewithsb./sth?
----What’s______/_____/________withyou?
----Ihaveaheadache.
2.Whynoteatlessandexercisemore?
为什么不少吃多锻炼呢?
Whynot+do......?
=Whydon’t+主语+do....?
建议某人做某事“为什么不做....”?
Whydon’tyou_______yourparentsknowyouneedthem?
(let)
Whynot_______somethingfun?
(do)
3.SometimesIgetlowmarksinexams.有时我在考试中得低分。
markn.分数;标记可数名词;作为”分数“讲,相当于grades
v.做标记bemarkedinred
getlow/highmarks得低、高分
4.Perhapsyoushouldmanageyourtimebetterandgotobedearlier.
也许你应该设法更好地安排你的时间,并早点睡觉。
managevt.”合理安排,有效使用“
managetodo.....设法做成某事,努力完成某事
Hemanaged________aplacetoparkhiscar.(find)
5.Ihaveaproblem,andIdonotknowhowIshoulddealwithit.
我有一个难题,不知该如何处理它。
dealwith,”处理,对付”。
Wemustlearnto_________allkindsofdifficultiesbyourselves.
我们必须学会自己处理各种各样的困难。
dealwith与dowith
(1)dealwith有“处理,对付;涉及;打交道;控制(感情)”等意思。
dealwithsb.的意思是“对待某人”,dealwithsth的意思是“解决某事,处理某事”。
Themanishardtodealwith.那个人难打交道。
(2)dowith也有“处理”的意思,但它要与what连用。
Whathaveyoudonewiththecomputer?
你是怎样处理这台电脑的?
6.Ihavenochoicebuttodoit.
我别无选择,只能去做。
havenochoicebuttodo...别无选择,只能去做某事
Shehasnochoicebut______hard.(study)
7.Ioftenhavetostayuplate.我经常不得不熬夜到很晚。
stayup熬夜
_____uplateisbadforyourhealth.(stay)
8.Isometimesfindithardtostayawakethenextday.
有时候我发现第二天很难保持清醒。
stayawake保持清醒awakeadj.醒着的,在句中作表语
Thebabynextdoorkeptme________.Hecriedallnight.(wake)
隔壁的孩子吵得我睡不着觉,他整夜哭个没完。
(主语)+findit+adj.(宾语补足语)todo(宾语)发现做...(用于简单句中)
=(主语)+finditis/was+adj.todo....(用于复合句中)
Ifoundithardtoworkwithhim.
=Ifounditwashardtoworkwithhim.
9.Iknowitisimportanttofinishallmyhomeworkontime.
我知道按时做完所有的家庭作业是重要的。
ontime准时,按时
intime及时
Takethemedicineontime.Hecaughttheearlybusintime.
10.Ioftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonhomework.
我经常怀疑花这么多时间做家庭作业是否值得。
beworthdoing.....值得做.....
Thebookiswellworth_______.(read)
spend....on+n.
Hespenttwoyuanonthepencil.
spend.....(in)doing.....
It’sniceofyoutospendsomuchtime_______mearoundyourschool.(show)
doubtvt.怀疑在肯定句中,doubt一般后接whether或if引导的宾语从句,在疑问句和否定句中,doubt后接that引导的宾语从句。
Idoubt_______I’llbesuccessful.我怀疑自己能否成功。
Idon’tdoubtthathe’llcome.他一定会来,我不怀疑。
1.IdreamofalongholidaysothatIcouldhavemoretimeformyhobbies.
我梦想有个长假好让我有更多的时间从事我的业余爱好。
dreamof/about梦想;想象,其后接名词、代词或动词-ing形式。
Idreamof/about______(fly)tothemoonsomeday.
2.Canyouoffermesomesuggestions?
你能给我提供一些建议吗?
offersbsth=offersthtosb给某人提供某物
Icanofferyousomethingtoeat.
offertodosth主动提出做某事
HeofferedtohelpmelearnEnglish.
3.However,myloveoffootballhasbecomethecauseofmyproblem.
然而,我对足球的热爱成为问题的原因。
causen.原因指引起某种结果的原因,后接介词of
reason理由,原因指决定做某事或采取某项行动的理由
excuse辩解,借口指对某种行为所做的解释,可能是真的,也可能是托词。
The______ofthefirewascarelessness.火灾的起因是粗心。
Hedidn’tcometoday.Doyouknowthe________?
他今天没来。
你知道原因吗?
That’snotagood________.那不是个好借口。
4.ThenIgetintotroublebecausemyparentsdonotallowmetoplayoutsideafter6p.m.
然后我就陷入了困境,因为我父母不允许我下午6点后在外面玩。
getintotrouble“陷入困境,因做某事而招致不幸或处罚等”
Nobodywantsto___________.没有人想惹麻烦。
5.Idon’tunderstandwhytheyaresostrictwithme.
我不理解他们为什么对我那么严厉。
bestrictwithsb.“对某人要求严格”
bestrictinsth.“对某事要求严格”
OurEnglishteacherisverystrictus.
Myparentsarestrictmyschoolwork.
6.Ilookforw
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